Положение Осистеме и критериях оценки вступительных испытаний в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ростовский государственный колледж информатизации и управления» icon

Положение Осистеме и критериях оценки вступительных испытаний в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ростовский государственный колледж информатизации и управления»


Смотрите также:
Отчет по итогам самообследования государственного образовательного учреждения среднего...
Публичный доклад Федерального государственного образовательного учреждения среднего...
Программа вступительных испытаний по русскому языку для поступающих в гоу спо «Старооскольский...
Правила приема в государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Программа вступительных испытаний по иностранному языку для поступающих в гоу спо...
Программа вступительных испытаний по информатике и икт для поступающих в гоу спо...
Программа по русскому языку для абитуриентов...
Контрольная работа 6 государственное образовательное учреждение среднего профессионального...
Правила приема в Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Информация для включения в Публичный доклад учреждений начального и среднего профессионального...
Данные учреждения среднего профессионального образования...
Программы дополнительных вступительных испытаний творческой направленности в Федеральное...



Загрузка...
скачать



СОГЛАСОВАНО


на заседании Совета колледжа

Протокол № 1


«08» февраля 2011г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ФГОУ СПО РГКИУ


_______________ В.И. Невзорова

«8» февраля 2011г.


Положение

О системе и критериях оценки вступительных испытаний в государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ростовский государственный колледж информатизации и управления»



Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, Порядком приема граждан в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования от «15» января 2009 г. № 4, Положением о приемной комиссии среднего специального учебного заведения от 24.06.91 года № 300, Уставом колледжа, Правилами приема в колледж.

  1. ^

    Общие положения




1. Вступительные испытания проводятся с целью определения возможности поступающих осваивать соответствующие основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

2. Поступающие проходят вступительные испытания, являющиеся основой для проведения конкурсного отбора абитуриентов, который должен обеспечить зачисление лиц, наиболее способных и подготовленных к освоению специальностей среднего профессионального образования.

3. Вступительные испытания могут проводиться в несколько этапов по мере формирования экзаменационных групп.

4. Расписание вступительных испытаний, проводимых колледжем самостоятельно, утверждается директором колледжа или его заместителем и доводится до сведения поступающих не позднее 20 июня.

5. Организация и порядок проведения вступительных испытаний определяются правилами приема в колледж


6. Перечень вступительных испытаний на базе основного общего и среднего (полного) общего образования определяется Порядком приема в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования России от 15.01.2009 г. № 4 в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009 г. N 35.

Для получения образования по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, установлены в качестве вступительных испытаний на специальности:

034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» (базовый уровень) — русский язык, математика;

221413 «Техническое регулирование и управление качеством» (базовый уровень) — русский язык, математика;

230111 «Компьютерные сети» (базовый уровень) — русский язык, математика;

230115 «Программирование в компьютерных системах» (базовый уровень) — русский язык, математика;

080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовый уровень) — русский язык, математика;

7. Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на базе среднего (полного) общего образования и окончивших образовательное учреждение после 1 января 2009 года проводятся по результатам ЕГЭ.

8. Результаты всех вступительных испытаний оцениваются по стобалльной шкале.

9. Выпускные экзамены на подготовительных курсах колледжа в качестве вступительных испытаний не засчитываются.

10. При участии поступающего в конкурсе на основании результатов единого государственного экзамена он не допускается к сдаче вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно.

11. Результаты вступительных испытаний при приеме на очную форму получения образования признаются образовательными учреждениями в качестве результатов вступительных испытаний на другие формы получения образования и (или) условия обучения.

12. Поступающие сдают вступительные испытания на русском языке.

13. Вступительные испытания при приеме на базе основного общего образования проводятся в соответствии с образовательными программами основного общего образования.

14. Для лиц, поступающих на базе основного общего образования, колледж может также засчитывать в качестве результатов вступительных испытаний результаты вступительных испытаний данного календарного года в другое образовательное учреждение.
  1. ^

    Система оценок вступительных испытаний




15. Вступительные испытания оцениваются по 100 балльной шкале.

Для приведения к 100 бальной шкале представленных в качестве вступительных испытаний результатов государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования проводимой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, результатов вступительных испытаний в другие учебные заведения используется формула:

, где

х — количество баллов участвующих в конкурсном зачислении в колледже;

Пб — результат государственной итоговой аттестации обучающихся, либо количество баллов, полученное на вступительных испытаниях при поступлении в другое учебное заведение и указанное в заявлении абитуриента;

Бмакс — максимальное количество баллов, указанное в справке (сертификате) о результатах государственной итоговой аттестации обучающихся, либо количество баллов, полученное на вступительных испытаниях при поступлении в другое учебное заведение.

  1. ^

    Критерии оценки письменной работы по русскому языку



16. Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме диктанта.

Тексты диктантов устанавливаются в соответствии с действующими нормами общеобразовательной школы.

17. При выставлении оценки за диктант экзаменационная комиссия руководствуется действующими "Нормами оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку". (М., Просвещение, 1986).

18. Максимальное количество баллов по русскому языку — 100.

19. Для оценки диктанта по 100 бальной системе учитываются следующие критерии ошибок и количество снимаемых баллов:

1 орфографическая ошибка — 6 баллов;

1 пунктуационная ошибка — 5 баллов;

1 орфографическая однотипная ошибка — 1 балла;

1 пунктуационная однотипная ошибка — 1 балла;

1 негрубая ошибка — 1 балл;

1 неверное написание — 1 балл;

1 исправление орфографии— 1 балл;

1 исправление пунктуации — 1 балл;

19.1 К неверным написаниям относятся:

описка (искажение звуко-буквенного состава слова — например: чапля вместо цапля);

ошибка на правило не изучаемое в школе;

ошибка в переносе слова;

ошибка в авторском написании (в том числе и пунктуационная);

ошибка в слове с непроверяемым написанием, над которым не проводилась специальная работа;

перенос слов.

19.2. К негрубым относятся ошибки:

в исключениях из правил;

в написании большой буквы в составных собственных наименованиях;

в случаях слитного и раздельного написания приставок в наречиях, образованных от существительных с предлогами, правописание которых не регулируется правилами;

в случаях раздельного и слитного написания «не» с прилагательными и причастиями, выступающими в роли сказуемого;

в написании ы и и после приставок;

в случаях трудного различия не и ни (Куда он только не обращался! Куда он ни обращался, никто не мог дать ему ответ. Никто иной не …; не кто иной как; ничто иное не…; не что иное как и др.);

в собственных именах нерусского происхождения;

в случаях, когда вместо одного знака препинания поставлен другой;

в пропуске одного из сочетающихся знаков препинания или в нарушении их последовательности.

20. При оценке диктантов учитывается характер ошибки, повторяемость и однотипность ошибок. Если ошибка повторяется в одном и том же слове или в корне однокоренных слов, то она считается за одну ошибку, но количество баллов уменьшается на 1.

Однотипными считаются ошибки на одно правило, если условия выбора правильного написания заключены в грамматических (в армии, в роще; колют, борются) в фонетических (пирожок, сверчок) особенностях данного слова.

Не считаются однотипными ошибками на такое правило, в котором для выяснения правильного написания одного слова требуется подобрать другое (опорное) слово или его форму (вода – воды, рот – ротик, грустный – грустить, резкий – резок).

21. Если в одном непроверяемом слове допущены 2 и более ошибок, то все они считаются за одну ошибку, но количество получаемых баллов уменьшается на 1.

  1. ^

    Критерии оценки письменной работы по математике



22. Вступительные испытания по математике включают 8 заданий по программам, соответствующим образовательным программам основного общего или среднего (полного) общего образования.

23. Максимальное количество баллов по математике 100.

23.1. Для поступающих на базе основного общего образования определены следующие максимальные баллы по верному выполнению заданий:

решение биквадратных уравнений — 12 баллов;

исследование на чётность/нечётность функций — 10 баллов;

преобразование выражений к упрощенной форме — 12 баллов;

решение уравнений графическим способом — 14 баллов;

решение уравнений с параметром — 14 баллов;

нахождение пересечений и объединений множеств — 12 баллов;

решение геометрической задачи — 14 баллов;

построение графиков функций, заданных системой — 12 баллов;

решение неравенств — 12 баллов;

решение задач на арифметические и геометрические прогрессии —12 баллов;

нахождение области определения функций — 14 баллов;

решение систем уравнений — 12 баллов;

решение систем неравенств — 12 баллов;

определение углового коэффициента и принадлежности точки графику функций — 12 баллов;

вычисление факториалов — 12 баллов;

построение графиков функций и определение значений функций по аргументу и наоборот — 12 баллов;

решение задач на применение формул сокращенного умножения — 14 баллов;

преобразование выражений с корнями к упрощенной форме — 12 баллов;

сокращение дробей — 12 баллов;

решение задач с векторами — 12 баллов;

построение графиков функций без дополнительных условий — 10 баллов;

23.2. Для поступающих на базе среднего (полного) общего образования определены следующие максимальные баллы по выполнению заданий:

преобразование выражений к упрощенной форме — 10 баллов;

решение показательных уравнений — 12 баллов;

определение множества решений неравенств — 10 баллов;

вычисление значений производной функции в точке — 12 баллов;

решение геометрической задачи — 16 баллов;

задания с логарифмами — 14 баллов;

преобразование тригонометрических выражений к упрощенной форме — 12 баллов;

построение графика функций — 14 баллов;

преобразование выражений (с применением формул сокращенного умножения) к упрощенной форме — 12 баллов;

решение показательных неравенств — 12 баллов;

решение неравенств — 10 баллов;

нахождение первообразной, проходящую через заданную точку —14 баллов;

решение системы уравнений — 8 баллов;

вычисление тригонометрических выражений — 14 баллов;

24. Количество баллов за задания выполненные не полностью выставляются согласно утвержденным критериям оценки исходя из степени выполнения каждого задания.
  1. ^

    Организация вступительных испытаний



25. Для приема вступительных испытаний создаются предметные экзаменационные комиссии. Состав предметных экзаменационных комиссий утверждается директором колледжа.

26. Экзаменационные группы для сдачи экзаменов формируются, как правило, 25-30 человек.

27. Лица, не явившиеся на вступительные испытания по уважительной причине, могут быть допущены решением председателя приемной комиссии к вступительным испытаниям в параллельных группах.

28. Для одной группы в один день проводится только один экзамен. Интервал между экзаменами, как правило, составляет не менее двух дней.

29. Повторная сдача вступительного испытания при получении неудовлетворительной оценки и пересдача вступительного испытания с целью улучшения оценки не допускается.

30. Лицам, допущенным к вступительным испытаниям, выдаются экзаменационные листы установленной формы с фотографией поступающего, подписанные ответственным секретарем приемной комиссии и скрепленные печатью учебного заведения. Экзаменационный лист выдается поступающему лично.

По окончании вступительных испытаний экзаменационный лист возвращается ответственному секретарю приемной комиссии и в дальнейшем постоянно хранится в личном деле студента.

31. Вступительные испытания проводятся в специально подготовленном помещении, обеспечивающем необходимые условия абитуриентам для подготовки и сдачи вступительных испытаний.

32. Вступительные экзамены проводятся по экзаменационным работам (русский язык — диктант, математика — письменная экзаменационная работа), которые составляются цикловыми методическими комиссиями, подписываются председателем цикловой методической комиссии и ежегодно утверждается директором колледжа.

33. В экзаменационные работы для письменного экзамена по математике включается, как правило, 8 заданий, которые могут охватывать всю программу предмета.

34. Экзаменационные работы (в том числе и черновики) выполняются на листах со штампом колледжа.

35. По окончанию экзамена абитуриенты сдают экзаменационные работы вместе с черновиками. Лица, не успевшие выполнить полностью экзаменационные работы, сдают их незаконченными.

36. Дата объявления результатов вступительных испытаний доводятся до сведения поступающих в день проведения экзамена.

37. На проведение вступительных экзаменов предусматриваются следующие нормы времени (в академических часах):

на проведение письменного экзамена по математике в учебной группе предусматривается 3 академических часа (3х45 мин);

на проведение диктанта в одной группе не более — 1 часа (45 мин).


38. Лица, у которых на экзамене замечены недопустимые источники информации по программе вступительного испытания (шпаргалки), сотовые телефоны или иные средства связи удаляются из аудитории в экзаменационном листе и в ведомости делается соответствующая запись, и к дальнейшей сдаче экзаменов не допускаются.

39. Во время проведения экзамена в аудитории присутствуют два ответственных лица из числа членов приемной комиссии.

Присутствие на вступительных экзаменах посторонних лиц без разрешения председателя приемной комиссии или его заместителя не допускается.

40. Письменные работы зачисленных студентов хранятся в личных делах.

  1. Требования к оформлению экзаменационных письменных работ по математике.



41. Письменные работы оформляются в соответствии с установленными в колледже формами, которые доводятся до сведения поступающим пред началом вступительных испытаний. Исправления и зачеркивания в письменной работе по математике, если они сделаны аккуратно, не являются основанием для снижения оценки. Не допускаются исправления с помощью корректирующей жидкости.




Скачать 123,37 Kb.
оставить комментарий
Дата26.09.2011
Размер123,37 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх