Через участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях разных уровней, через исследовательскую и проектную работ icon

Через участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях разных уровней, через исследовательскую и проектную работ



Смотрите также:
Всероссийская олимпиада школьников 25 Участие в олимпиадах, конкурсах...
Программа Единого методического дня 2009   «мир, ценности и открытия современного урока»...
Самостоятельная деятельность учащихся и творчество учителей через проектную деятельность...
Как подготовить лауреата научно-практической конференции...
Итоги участия в олимпиадах, конференциях, конкурсах по инициативе вузов города, регионов...
План работы Методического объединения учителей русского языка...
Диплом 3 степени...
Членский взнос за участие в конкурсах и фестивалях Всемирной танцевальной Олимпиады в 2011 году...
Н. В. Гоголь «Сорочинская ярмарка»...
Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения лицея №2, город Тула...
План работы шмо учителей филологического цикла моу «Поспелихинская сельская средняя...
Отчет по участию в конкурсах, фестивалях...



скачать
Критерий 2 «эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных».

Важнейшим средством, позволяющим формировать ключевые компетенции обучающихся является педагогическое мастерство учителя и внедрение современных педагогических технологий, в том числе информационных. Значительно возрастает в современных условиях необходимость рацио­нально и оперативно использовать новые методики, приемы и формы обучения и воспитания.

С учетом анализа ситуации организации учебно-воспитательного процесса в ОУ, особенностей состава учащихся школы и уровня профессиональной подготовки педагогического коллектива, сохраняя преемственность, работа ОУ направлена на развитие современных компетенций учителя и формирование системы ключевых компетенций ученика

цели:

  1. Совершенствование педагогического мастерства учителей через повышение профессиональной компетентности, деловитости, развитие инициативы и поиска в освоении новых технологий, форм и методов для реализации развивающего и воспитательного потенциала урока.

  2. Изучение и внедрение новых педагогических технологий, методик и приемов, направленных на формирование ключевых компетенций и мотивацию обучающихся.

круг задач:



  1. Создать программу формирования у школьников ключевых компетенций

-через урок,

-через индивидуальные образовательные программы,

-через участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях разных уровней,

-через исследовательскую и проектную работ,

-через освоение и внедрение новых информационных технологий,

-через освоение предпрофильных и профильных курсов.

2. Повысить профессиональную компетентность педагога

-через освоение новых форм урока,

-через индивидуальные образовательные программы,

-через участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях разных уровней

-через исследовательскую и проектную работу

-через изучение и внедрение в педагогическую деятельность новых технологий

-через освоение и внедрение новых информационных технологий,

-через создание и освоение предпрофильных и профильных курсов.

3. Вовлечь в активную методическую работу не менее 60 % педагогических работников школы.

4. Обобщить и распространить положительный педагогический опыт творчески работающих учителей посредством участия учителей в конкурсах, фестивалях, олимпиадах..

5. Создать эффективную систему мониторинга качества образования в школе.

6. Перейти на предпрофильное и профильное обучение посредством разработки положения,

элективных курсов, организацию мониторинга.

Поставленные перед коллективом задачи решаются через совер­шенствование освоенных педагогических технологий организации учебного процесса, внедрение новых технологий. Информационная доступность каждой школы намного удобнее, чем поток текстовых документов, отчетов, схем и анализов. Информатизация образовательного пространства – комплексное и системное внедрение информационных технологий во все формы и виды образовательной и управленческой деятельности идет повсеместно. Не обошло это явление и нашу школу.

Основные направления внедрения информационных технологий:

  • преподавание курса «Информатика»;

  • использование ПМК при преподавании других предметов

  • проведение мониторинга качества знаний с использованием АРМ Тест - Символов, информационная технология «Портфолио»

  • автоматизация управленческой деятельности;

  • психолого–педагогический мониторинг;

  • организация методической работы;

  • организация воспитательной работы;

  • оказание дополнительных образовательных услуг (дистанционное обучение)

Внедрение профильного и предпрофильного обучения, ФГОС, Управляющих школьных советов приводит к изменениям в школьном информационном пространстве. Эти изменения можно увидеть по следующим показателям:

  • Создание базы электронных образовательных ресурсов на сервере школы и перечня ресурсов Интернет по всем учебным предметам

  • Организация на базе кабинетов информатики свободного доступа обучающим к Интернет-ресурсам и электронной почте всех учащихся .

  • Активное использование ИКТ в проектной и научно-исследовательской деятельности как педагогами, так и обучающимися

  • Участие в телекоммуникационных сетевых конкурсах, олимпиадах, дистанционных проектах и олимпиадах.

  • Начата работа по созданию электронного портфолио на каждого ученика

  • Создание базы данных сайтов учебных заведений среднего и высшего профессионального образования района, округа и страны по различным видам профессиональной деятельности с целью расширения профессионального кругозора учащихся.

  • Создание базы данных выпускников образовательного учреждения

  • Создание сайта школы и наполнение его рубриками, привлечение родительской общественности информационной базе школы

  • Обучение всех педагогов основам информационно-коммуникационных технологий и Интернет, умению работать в единой информационной среде, Интернет, использованию и созданию электронных ресурсов, использованию новых образовательных методик

  • Участие педагогов в сетевых проектах, дистанционных образовательных курсах, их самообразование посредством Интернет-технологий

  • Разработка и использование форм электронной отчетности учителей-предметников и классных руководителей

  • Наполнение и систематическое использование ресурсов школьной медиатеки, электронных учебных пособий, базы тестовых и контрольных заданий по всем предметам

  • Создание и обновление базы воспитательных ресурсов (тематические разработки, источники Интернет, внеклассные мероприятия и т.д.).



^ Использование информационных технологий в образовательном процессе:

- увеличило количество уроков с использованием информационно-коммуникационной техники и технологий на сегодняшний день учителями всех предметных областей;

- увеличилось количество учителей – предметников, использующих возможности для проведения интегрированных уроков;

- в библиотеке используется АРМ библиотекаря, кроме того, имеется медиатека, содержащая информационные ресурсы по всем предметам;

- проектные и исследовательские методы обучения с использованием информационных технологий практикуются в старших классах второй ступени обучения и на третьей ступени.

В 2007-2008 учебном году 10 педагогов стали призерами конкурсов, где учитывалось использование ИК - технологий в учебном процессе, в 2008-2009 учебном году на конкурсы направлено 15 проектных работ, в 2009-2010– 20 работ. Ежегодно растет число школьников, принимающих участие в конкурсах с использованием информационных технологий, как на уровне района, так и на уровне области.

- Развивается система электронного документооборота.

Педагоги активно используют программы Microsoft Word – 100%, Microsoft Office, Рower Point – 100%, освоили программу на платформе ОС Linux 30% педагогов освоили использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга.

^ Повышение квалификации педагогов

Совершенствуя систему работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению их профессиональной компетентности, ведется планомерное повышение квалификации по приоритетным направлениям работы образовательного учреждения:

- повышения квалификации педагогических кадров в связи с введением предпрофильной подготовки и профильного обучения;

- повышения квалификации педагогических кадров в связи с переходом школы I ступени на ФГОС нового поколения;

- тьюторское сопровождение обучающихся;

- сетевое взаимодействие;

- мониторинг в системе образования;

- новые технологии в образовании;

-подготовка к ГИА и ЕГЭ учителей предметников,

-апробация новых программ и УМК.

Важным направлением работы МО и администрации школы явля­ется постоянное совершенствование педагогического мастерства учи­тельских кадров через курсовую систему повышения квалификации. В 2008-2009 учебный год курсы повышения квалификации в размере 72 часов при ТОИПКРО прошли 11 педагогов; при ТГПУ – 20, при ТГУ -12; краткосрочные курсы (от 8 до 40 часов) посетили 13 учителей. Повышение квалификации педагогов в основном было организовано без отрыва от учебно-воспитательного процесса. Так, курсы «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», «Использование программного обеспечения на платформе ОС Linux» и «Оказание психолого-педагогической помощи детям с проблемами в обучении» были проведены на базе школы.

В 2009-2010 учебном году прошли курсы повышения квалификации на базе ОГУ РЦРО, ТОИПКРО (72 часа) ^ 11 педагогов; краткосрочные семинары посетили 7 педагогов.

Приоритетными педагогическими технологиями следует считать те, которые формируют компетентности обучающихся. Прежде всего, это технологии развивающего обучения (Д.Б.Эльконин - В.В.Давыдов). Этой технологией владеют 3 педагога в начальной школе и 2 педагога в основной школе по предметам гуманитарного направления (русский язык и литература). 20% педагогов освоили и используют в своей работе приемы РКМЧП. 3 педагога начальной школы прошли подготовку по реализация требований нового Федерального государственного образовательного стандарта в рамках образовательного пространства начальной школы. В 2009-2010 учебном году была разработана система внеурочной деятельности первоклассников. 5 педагогов прошли обучение по технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов.

^ Информация о прохождении педагогами курсов (семинаров) повышения квалификации в 2009 2008-2009 учебный год.




Ф.И.О.,

должность

(преподаваемый предмет)

организация ПК (ТОИПКРО и др.)
^

тема курсов


(семинаров)

количество часов

сроки

проведения



удостоверения

(сертификата)



















1.

Шабанов Юрий Васильевич

ТОИПКРО
^

«Актуальные проблемы преподавания технологии в условиях модернизацмм российского образования»


72

12.01.09-23.01.09

№ 1693

2.

Посаженников Александр Владимитрович

ТОИПКРО
^

«Здоровье и формирование основ здорового образа жизни в современных условиях»


72

12.01.09-23.01.09

№ 1722

3.

Бедарева Марина Викторовна

ТОИПКРО
^

«Организация экспериментальной площадки по проблеме школьной подготовки в образовательном учреждении»


72

18.05.09 – 30.05.09

№3208

4.

Козлова Татьяна Владимировна

ТОИПКРО
^

«Организация экспериментальной площадки по проблеме школьной подготовки в образовательном учреждении»


72

18.05.09 – 30.05.09

№3216

5.

Пехова Н.Д.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




6.

Мурзина Н.Б.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




7.

Пешкова Е.К.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




8.

Мамзина Т.В.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




9.

Гринкевич В.Н.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




10.

Коркина И.Ю.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




11.

Марасанова А.В.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




12.

Монголина В.А.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




13.

Сагитова Н.Н.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




14.

Таркина Т.И.

ТОИПКРО
^

«Использование аппаратных средств контроля «Тест-Символ» для организации системы внутришкольного мониторинга»


8

17.03.2009




15.

Панова О.С.

ТГПУ
^

«Совершенствование профессиональной деятельности в специальном образовании»


32

25.04. -29.04. 2009

№4451

15.

Мурзина Н.Б.

ТОИПКРО
^

«Модель и алгоритм деятельности общеобразовательного учреждения в условиях введения образовательных стандартов»


8

16.06.2009




16.

Алексенко Т.И.

ТОИПКРО
^

«Модель и алгоритм деятельности общеобразовательного учреждения в условиях введения образовательных стандартов»


8

16.06.2009




17.

Мурзина Н.Б.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009




18.

Пешкова Е.К.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009




19.

Пехова Н.Д.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009




20.

Алексенко Т.И.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009




21.

Марасанова А.В.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009




22.

Таркина Т.И.

ТОИПКРО
^

«Технология разработки внутришкольной системы оценки качества образования»


24

24-26.08.

2009





МОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №1»

Информация о прохождении педагогами курсов (семинаров) повышения квалификации в 2009 (II полугодие) 2009-2010 учебный год.




Ф.И.О.,

должность

(преподаваемый предмет)

организация ПК (ТОИПКРО и др.)
^

тема курсов


(семинаров)

количество часов

сроки

проведения



удостоверения

(сертификата)

1.

Бухарина Татьяна Геннадьевна

ТОИПКРО

^

Актуальные вопросы преподавания обществознания. Новые госстандарты.


72

28.09 – 7.10. 2009

№ 89

2.

Сухарева Марина Александровна

ТОИПКРО

Центр оценки качества образования

Работа в АРМ региональной информационной системе мониторинга и оценки качества образования с использованием аппаратных средств контроля «Тест-Символ»


16

15-16. 10. 2009




3.

Соврикова Елена Дмитриевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (начальные классы)


72

02-12. 11. 2009

№ 1802

4.

Панова Светлана Сергеевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (география)


72

02-12. 11. 2009

№1793

5.

Сухарева Марина Александровна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (начальные классы)


72

02-12. 11. 2009

№1804

6.

Монголина Виктория Анатольевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (иностранный язык)


72

02-12. 11. 2009

№1791

7.

Косолапова Татьяна Ивановна

ТОИПКРО

Реализация требований нового Федерального государственного образовательного стандарта в рамках образовательного пространства начальной школы.


72

02-11.11.2009

№674

9.

Колеватова Ангелина Александровна

ТОИПКРО

^

Проектно-организаторская компетентность педагога в воспитательно-организаторской деятельности


72

31.10.2009-

07.11.2009

Удостоверение пока не выдано

10.

Сагитова Наталья Николаевна

ТОИПКРО

^

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение учебного процесса


32

(I сессия)

02- 05. 11.2009


Курс не закончен





Ф.И.О.,

должность

(преподаваемый предмет)

организация ПК (ТОИПКРО и др.)
^

тема курсов


(семинаров)

количество часов

сроки

проведения



удостоверения

(сертификата)

1.

Бухарина Татьяна Геннадьевна

ТОИПКРО

^

Актуальные вопросы преподавания обществознания. Новые госстандарты.


72

28.09 – 7.10. 2009

№ 89

2.

Сухарева Марина Александровна

ТОИПКРО

Центр оценки качества образования

Работа в АРМ региональной информационной системе мониторинга и оценки качества образования с использованием аппаратных средств контроля «Тест-Символ»


16

15-16. 10. 2009




3.

Соврикова Елена Дмитриевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (начальные классы)


72

02-12. 11. 2009

№ 1802

4.

Панова Светлана Сергеевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (география)


72

02-12. 11. 2009

№1793

5.

Сухарева Марина Александровна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (начальные классы)


72

02-12. 11. 2009

№1804

6.

Монголина Виктория Анатольевна

РЦРО

Региональный центр развития образования по программе «Инновации в образовании»
^

Технологии компетентностно-ориентированного образования в преподавании разных предметов (иностранный язык)


72

02-12. 11. 2009

№1791

7.

Косолапова Татьяна Ивановна

ТОИПКРО

Реализация требований нового Федерального государственного образовательного стандарта в рамках образовательного пространства начальной школы.


72

02-11.11.2009

№674

9.

Колеватова Ангелина Александровна

ТОИПКРО

^

Проектно-организаторская компетентность педагога в воспитательно-организаторской деятельности


72

31.10.2009-

07.11.2009

Удостоверение пока не выдано

10.

Сагитова Наталья Николаевна

ТОИПКРО

^

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение учебного процесса


32

(I сессия)

02- 05. 11.2009


Курс не закончен






Ф.И.О.,

должность

(преподаваемый предмет)

организация ПК (ТОИПКРО и др.)
^

тема курсов


(семинаров)

количество часов

сроки

проведения



удостоверения

(сертификата)

1.

Гринкевич Вера Николаевна

ТОИПКРО
^

«Природопользование и биологическое разнообразие»


72

22.03.2010

№735

2.

Панова Светлана Сергеевна

ТОИПКРО
^

«Особенности изучения социально-экономической географии в старшей школе»


8

29.03.2010

сертификат

3.

Федотова Александра Николаевна

ТОИПКРО
^

«Компетентностный подход в преподавании предметов естественного цикла (физика)»


72

22.03.2010

№ 711

3.

Карев Валентин Олегович

ТУСУР ОЦ «Школьный университет»
^

«Проектирование и реализация открытой образовательной программы школы на основе кейс- и интернет-технологий»


8

23.04.2010

сетртификат

4.

Сагитова Наталья Николаевна

ТОИПКРО
^

1. «Психолого-педагогическое и методическое сопровождение учебного процесса»



2. «Требования к оформлению образовательных программ дополнительного образования детей и элективных курсов»


72

8

02.11.2009- 31.03.2010

05.06.2010

№ 706

сертификат

5.

Мурзина Наталья Борисовна

ТОИПКРО
^

«Требования к оформлению образовательных программ дополнительного образования детей и элективных курсов»


8

05.06.2010

сертификат

6.

Унжакова Анна Зигмундовна

ТОИПКРО
^

«Требования к оформлению образовательных программ дополнительного образования детей и элективных курсов»


8

05.06.2010

сертификат

7.

Голубева Валентина Алексеевна

ФГОУ «Академия повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, г.Москва

ТОИПКРО

1. «Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации»

^

2. «Требования к оформлению образовательных программ дополнительного образования детей и элективных курсов»


72

8

10.03.2010 -19.03.2010

05.06.2010

№ 16403/вн

сертификат


Использование новых технологий позволяет повысить мотивацию обучающихся, обеспечить педагога таким арсеналом средств, который бы позволил ему эффективно организовать учебный процесс, повысить качество обучения.

В образовательный процесс активно включаем апробацию новых УМК. Так в течение двух лет апробировался учебная линия «Введение в историю», 5 класс «История Древнего мира», 5 класс, «История Средних веков», 6 класс, «История Отечества с древнейших времен до середины XIX века», 10 класс издательства «Вентана-Граф».

В настоящее время заключен договор на апробацию Программы профильного курса по географии разработанного Холиной В.Н., зав.кафедрой региональной экономики и географии экономического факультета РУДН, кандидатом географических наук.

Учебно-методический комплект «География. Профильный уровень» является победителем конкурса по созданию учебной литературы нового поколения, проводимого Национальным фондом подготовки кадров и Министерством образования Российской федерации в 2005—2007 гг.

В состав УМК входят:

  • Холина В.Н. География. Профильный уровень: учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 кн. (часть 1—10 класс, часть 2—11 класс) – М.: Дрофа, 2008.; в 2008 г. рекомендованы Министерством образования и науки РФ для изучения географии;

  • Холина В.Н. География: рабочая тетрадь к учебнику Холина В.Н. География. Профильный уровень в 2 кн. (часть 1—10 класс, часть 2—11 класс) – М.: Дрофа, 2008;

  • справочное пособие В. Н. Холиной, А. С. Наумова, И. А. Родиновой «Социально-экономическая география мира»– М.: Дрофа, 2008;

  • Холина В.Н. География. Профильный уровень.10-11 кл.: книга для учителя–М.: Дрофа, 2008;

  • мультимедийный приложение к учебнику Холиной В.Н. на CD-ROM –М.: Дрофа, 2009;

  • интернет-сайт информационной поддержки http://www.multimedia.drofa.ru.

С 1 апреля 2010 года введена апробация учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классах. Педагог прошел курсовую подготовку Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации при ФГОУ «Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, г.Москва.

Активное освоение современных педагогических технологий позволяет педагогам достигать хороших результатов и за пределами ОУ. Участие в профессиональных конкурсах, обобщение опыта, публикации, выступления на семинарах и конференциях.


Информация о достижениях педагогов и обучающихся начальной школы





Фамилия, имя, отчество



Фамилия, имя обучающегося

Наименование мероприятия

Уровень награды

1

Алексенко Татьяна Ивановна

1.


2.


3.

4.

5.

6.

7.

8.



Новикова Анастасия


Ноак Анна


Фесенко Юра

Милевский Сергей

Саринов Сергей

Шабанова Екатерина

Коршун Валентина

Коршун Валентина



Областной конкурс «Марафон знаний. Занимательная логика и информатика»


Областной конкурс «Марафон знаний. Человек и Земля»

Областной конкурс

«Марафон знаний. Хочу все знать!»


Диплом I степени

Диплом I степени

Диплом II степени


Сертификат


Сертификат

2.

Пехова Наталья Дмитриевна

1.

2.

3.

4.

5.

6.


Альсевич Вера

Гринкевич Алина

Семина Татьяна Пехова Анна

Типсин Эльдар

Рябова Анастасия


Областной конкурс «Марафон знаний. Занимательная логика и информатика»


Сертификат

3.

Таркина Татьяна Ивановна

1.

2.

3.


4.


5.

6.

7.


8.


9.

Хохлова Юлия

Алексенко Алексей

Алексенко Алексей


Алексенко Алексей


Смагин Дмитрий

Хохлова Юлия

Комогорцева Ксения


Коркина Наталья


Коркина Наталья

Областной конкурс «Марафон знаний. Занимательная логика и информатика»

Областной конкурс «Марафон знаний. Хочу все знать!»

«Кенгуру»


Областной конкурс «Марафон знаний. Человек и Земля»

Областной конкурс «Марафон знаний. Хочу все знать!»

Областной конкурс «Марафон знаний. Занимательная логика и информатика»

«Золотое Руно»

Сертификат


Сертификат


I место в районе


Сертификат


Диплом III степени

Диплом I степени

4.

Лапо Валентина Владимировна

1.

2.

Липянин Данил

Панова Диана

Областной конкурс «Марафон знаний. Человек и Земля»


Сертификат

5.

Колпашникова Валентина Сергеевна

1.

Моричев Константин

Областной конкурс «Марафон знаний. Человек и Земля»


Сертификат

6.



Соврикова Елена Дмитриевна




1.

2.

3.




Герасимов Данила

Трубина Ксения

Волков Вадим


Областной конкурс «Современный урок в начальной школе: опыт, традиции, новаторство»


Областной конкурс «Марафон знаний. Хочу все знать!»

Сертификат


Сертификат

7.

Косолапова Анастасия

1.

2.

3.

4.

Волкова Анастасия

Добров Денис

Евсеев Кирилл

Мамзин Никита

Областной конкурс «Марафон знаний. Хочу все знать!»

Сертификат

8.

Сухарева Марина Александровна







Областной конкурс «Современный урок в начальной школе: опыт, традиции, новаторство»


Сертификат

9.

Смагина Римма Владимировна

1.


2.

Смагин Тимофей


Смагин Дмитрий

«Золотое Руно»


«Золотое Руно»

Диплом за I место в России

Диплом I место в России


10.

Липатникова Татьяна Леонидовна

1.

Селезнева Олеся

«Золотое Руно»

Диплом за I место в России


11.

Чиркова Нина Константиновна

1.


2.

Суховерхова Валерия

Чумилина Александра

«Золотое Руно»


«Золотое Руно»

Диплом за I место в России


12.



Кузнецова Анна Викторовна

1.


2.

Швецов Евгений


Горчаков Денис

«Золотое Руно»


«Золотое Руно»

Диплом за I место в России

Диплом за I место в России



13.



Сагитова Наталья Николаевна

1.


2.

3.

Густов Иван


Май Иван

Мельников Александр

«Кенгуру»


«Кенгуру»

«Кенгуру»

I место в районе


I место в районе

III место в районе

14.

Астрадамова Галина Максимовна

1.

2.

Сиденко Евгения

Сазонкина Евгения

«Кенгуру»

«Кенгуру»

II место в районе

II место в школе

15.

Филиппова Наталья Васильевна

1.

2.


3.

Ермакова Светлана

Крицкий Евгений


Ожга Евгения

«Кенгуру»

«Кенгуру»


«Кенгуру»

II место в районе

III место в районе

III место в школе

16.

Килингаузен Нина Михайловна

1.

2.

3.

4.

5.

Прозоров Максим

Бедарева Арина

Бресскина Анастасия

Морозова Екатерина

Фалалеева Римма

«Кенгуру»

«Кенгуру»

«Кенгуру»

«Кенгуру»

«Кенгуру»

I место в школе

II место в школе

I место в школе

II место в школе

II место в школе

III место в школе




^ Участие педагогов МОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №1 в конкурсах различного уровня.

Районный

Региональный

Общероссийский




^ Ф.И.О. педагога

Название

Место

Уровень

2008/2009

Кабаченко Людмила Георгиевна


Диплом

За активное участие и высокие результаты в районных выставках декоративно-прикладного творчества




Районный


Диплом

«Изделия из ткани»

районная выставка декоративно-прикладного творчества

II

Районный


^ Козырева Зинаида Федоровна

Диплом

Областной конкурс «Талантлив педагог- талантливы дети»

«Вышивка»




Региональный


Сухарева

Марина Александровна

Диплом III степени

«Сказка на уроке»




Региональный


^ Пустовалова Татьяна Михайловна

Диплом

Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок»




Общероссийский


2009/2010 г

Коркина

Ирина

Юрьевна

Диплом

Фестиваль медиауроков

Авторские материалы




Региональный


Сертификат

За участие во Втором открытом профессиональном конкурсе педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» и публикацию образовательного материала «Обобщение о глаголе» www.edu-reforma.ru




Общероссийский


^ Федотова Александра Николаевна

Сертификат

За участие во Втором открытом профессиональном конкурсе педагогов «Мультимедиа урок в современной школе» и публикацию образовательного материала «Молекулярная физика и термодинамика на ЕГЭ» www.edu-reforma.ru .




Общероссийский


^ Кабаченко Людмила Георгиевна


Диплом

Выставка «Волшебник Новый Год»

III

Районный


^ Косолапова Татьяна

Ивановна

Диплом II степени

«Современный урок»




Общероссийский


Диплом

«Открытый урок»




Общероссийский


Диплом III степени

Участие в конкурсе методических разработок




Региональный


Диплом III степени

призер областного конкурса

«Современный урок в начальной школе: опыт, традиции, новаторство»




Региональный


Диплом I степени

Конкурс «Сказка на уроке»




Региональный


Благодарность

За участие в выставке детского рисунка




Региональный


Почетная грамота за участие в IX межрегиональной олимпиаде учащихся классов развивающего обучения




Региональный


Липатникова

Татьяна

Леонидовна

Диплом лауреата конкурса Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры




Региональный


^ Лапо Валентина Александровна

Грамота

VII Областная Олимпиада учащихся классов развивающего обучения (система Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова)




Региональный


^ Пехова Наталья Дмитриевна

Диплом

За победу в номинации «Служение детству» в номинации «Руководители детских общественных объединений (без ограничения возраста)»




Региональный


^ МОУ «Белоярская СОШ №1»

Руководители

Пехова Н.Д., Голубева В.А., Мосина Л.А.

Грамота лауреата конкурса проектов по патриотическому воспитанию «Тебе, Победа!»

Проект «Книга воспоминаний».




Районный


^ МОУ «Белоярская СОШ №1»

Руководители

Пехова Н.Д., Голубева В.А., Мосина Л.А., Посаженников А.В., Сагитов З.Я.

Грамота лауреата конкурса проектов по патриотическому воспитанию «Тебе, Победа!»

Проект «Мы наследники победы».




Районный


^ Шабанов

Юрий

Васильевич

Благодарственное письмо

За активное участие в организации и проведении областной выставки «Дети, техника, творчество»




Региональный


Унжакова

Анна

Зигмундтовна

Грамота

Лауреата VII районного конкурса работающей молодежи «Мы – молодые!»




Районный


^ Панова

Ольга

Сергеевна

Свидетельство

Районный конкурс «Самый молодой специалист»




Районный


Голубева

Валентина Алексеевна

Благодарность

За активное участие в подготовке и проведении Областного конкурса историко-поисковых, исследовательских, литературных работ «Россия, Родина моя!»




Региональный


Монголина

Виктория

Анатольевна

Благодарственное письмо

Участнице проекта «Немецкий идет к Вам!»




Региональный


Почетная грамота

Лауреата районного этапа Всероссийского конкурса «Учительгода»




Районный


Диплом участника конкурса “Deutsch lernen, erkeden, entdercken”




Региональный


Сагитова

Наталья Николаевна

Диплом III степени

За победу в областном конкурсе интегрированных уроков «Урок +»




Региональный


Сухарева

Марина Александровна

Сертификат

Областной конкурс «Современный урок в начальной школе: опыт, традиции, новаторство»




Региональный


Диплом за участие в VI Областном конкурсе – фестивале методических разработок




Региональный


Соврикова

Елена Дмитриевна

Диплом I степени

Конкурс «Сказка на уроке»





Региональный


Сертификат

Областной конкурс «Современный урок в начальной школе: опыт, традиции, новаторство»




Региональный


Благодарственное письмо за III место в областной научно-исследовательской конференции «Мой первый проект»

«Сколько весит ранец»

III

Региональный


^ Плотникова Валентина Владимировна

Диплом

Фестиваль проектов 2009




Региональный


^ Панова Светлана Сергеевна

Диплом

Фестиваль проектов 2009




Региональный


Диплом

Фестиваль проблемно-эвристических уроков




Региональный


^ Пустовалова Татьяна Михайловна

Диплом за участие в VI Областном конкурсе – фестивале методических разработок




Региональный


^ Администрация и педагогический коллектив

Диплом III степени

За разработку и создание официального сайта общеобразовательного учреждения




Региональный


^ Ожга

Наталья Николаевна

Диплом

Фестиваль проектов 2009 ( 2 шт)




Региональный


Марасанова

Анна

Васильевна

Диплом

Фестиваль проектов 2009




Региональный


^ Липатникова Татьяна

Леонидовна

Диплом

Фестиваль проектов 2009




Региональный


^ Лапо

Валентина Александровна

Диплом

Фестиваль проектов 2009




Региональный


Колпашникова Валентина Сергеевна

Сертификат за участие в районной Ярмарке медиапродуктов.

Урок «I, II спряжение глагола» вошел в электронный сборник «Педагогическая кладовая»




Районный





Скачать 423,27 Kb.
оставить комментарий
Дата26.09.2011
Размер423,27 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх