Учебно методические материалы для учащихся 5 класса
1 чел. помогло. | скачать ^ Самостоятельная работа № 1.
2 км 750 м 2 км 75 м 5 км 5 м 6600 см
тетрадей в двух пачках? Самостоятельная работа № 2.
тетради. Отметьте на этом луче точки М(7), А(3), N(11), В(8), К(10), С(5)
219 и 192 989 и 998 50 105 и 50 015 62 344 и 63 244
а во второй - на 17 км меньше, чем в первый. Сколько км прошла машина за 3 -й час? Самостоятельная работа № 3.
а) 49 617 + 999 + 383 б) 52 681 + 4 861 + 139
а) 135 + Х + 65 б) 48 + - 27 в) Х – 45 - 27
а) Х + 605 = 700 б) К – 169 = 321 Самостоятельная работа № 4
425 · 206 – 57 816 : 72
а) 55  - 17 ;б) (8 - 12 ) : 4 3.Решите уравнение: а) 37 · = 444; б) ( Х – 8 ) · 12 = 132. Самостоятельная работа № 5.
Площадь поля прямоугольной формы 28 га. Найдите ширину этого поля, если его длина 700 м.
а) в квадратных метрах: 7 га, 12 га 500 м2, 23 а. б) в арах: 15 га, 3 га 4 а, 1800 м2 Самостоятельная работа № 6.
 ;  ;  . 2) Запишите в виде неправильной дроби: 3  ; 5 ; 2 . 3) Решить уравнение: а) 8 - 6  - X = 3  . б) - 5  = 3  .Самостоятельная работа № 7.
а) 3,1 и 3,066 б) 0,715 и 0,72
а) ( 18,23 + 7,983 ) – 7,23 б) 13,23 – 4,87 – 5,13
7,167 ; 2,853; 4,341; 6,219 до десятых Самостоятельная работа № 8.
а) 261,6 : 8 б) 26,03 : 95 в) 1,2 : 750 г) 1,25 : 1000 д) 2,51 · 9 е) 28,01 · 100 ж) 0,028 · 21
а) ( Х + 1,6 ) : 7 = 21 б) 5 Х + 2,3 = 3,8 Самостоятельная работа № 9. 1) Начертите треугольник СДК такой, что угол СДК = 90 . Измерьте два других угла этого треугольника.
В первый день турист прошел 7 намеченного пути. После этого ему осталось пройти 279 км.. Какой путь наметил пройти турист? Контрольная работа № 1.
точка Д лежала между точками С и В.
пересекающую луч КР, и прямую АВ, не пересекающую луч КР.
тетради, отметьте точки М(3), Р(5), С(7),N (10). На этом же луче отметьте точку Y, если ее координата – натуральное число, которое 10, но больше 8.
45 кг, а в третьем на 52 кг меньше, чем в первом и втором вместе. Сколько килограммов пшеницы в трех мешках? Контрольная работа № 2.
8 743 658 + 37 289 532 37 554 136 + 9 847 185
бумаги в трех папках?
больше стороны АД на 10 см. Найдите длину стороны ДЕ.
точками равно 2 см. Каково расстояние между крайними точками? Контрольная работа № 3.
(147+ n ) – ( m – 236) , если n = 173 и m = 305
при = 23.
а). к + 458 + 362 ; б). 384 - ( 164 + n ).
( 572 – 407 ) + 238 . Контрольная работа № 4
а) - 43 = 38 б) 53 + = 71 в) 74 - ( + 35 ) = 26
в автоколонне было несколько машин. После того как получили 35 новых машин и 12 машин списали, в автоколонне стало 93 машины. Сколько машин было в автоколонне?
а) 138 + 189 – 118 ; б) 243 + 589 – 489
а) ( 125 + ) + 75 ; б) ( 16 - ) + 24 ; в) - 57 – 23 ; г) 39 - + 14. Контрольная работа № 5
а) 8 · 99 – 816 : 8 ; б) 5713 : 197 · ( 166 + 138 ).
а) · 75 · 6 ; б) 350 · · 2;
а) 13 590 : = 45 б) 40 – 3 = 10
из 14 м2 материи сшили 2 пододеяльника. На каждый пододеяльник израсходовали 6 м2. Сколько квадратных метров материи осталось?
5 -- · = 1 Контрольная работа № 6.
а) Путь S , если V = 105 км/ ч , t = 12 ч. б) Скорость V , если S = 168 м , t =14 мин
высота на 3 см больше ширины. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда.
15 600 : 65 + 240 · 86 – 20 550
Контрольная работа № 7
прямоугольника.
а)  и  ;б)  и  .
а) 19 га от квадратного километра б) 39 ч от недели в) 37 г от 5 кг ?
Контрольная работа № 8.
а)  + –  ;б) 8  - ( 3  27 + 2  );в) ( 8  – 7 17 ) + 3 .
За два дня пропололи  огорода, причем в первый день пропололи огорода.Какую часть огорода пропололи за второй день?
На первой автомашине было 5  т груза. Когда с нее сняли т груза , то на первой автомашине груза стало меньше Чем на второй автомашине , на 19 1 25 т. Сколько всего тонн было на двух автомашинах первоначально?
а) 3 9 - Х = . б) ( - 8  ) + 1 = 6  .
Контрольная работа № 9.
а) 2,1 и 2,099 ; б) 0,4486 и 0,45
а) 56,31 – 24,246 – ( 3,87 + 1,03 ) б) 100 – ( 75 + 0,86 + 19,34 )
а) 6,235 ; 23,1681 ; 7,25 до десятых; б) 0,3864 ; 7,6231 до сотых; в) 135,24 ; 227,72 до единиц.
Контрольная работа № 10.
а) 4,125 · 1,6; б) 0, 042 · 7,3; в) 29,64 · 7,6; г) 7,2 · 0,045.
( 18 – 16,9 ) · 3,3 – 3 : 7,5
С кондитерской фабрики отгрузили 20 коробок мармелада по 1,3 кг в коробке и 30 коробок по 1,1 кг мармелада. Сколько весит в среднем одна коробка?
С одного улья одновременно вылетели в противоположные стороны две пчелы. Через 0,15 ч между ними было 6,3 км. Одна пчела летела со скоростью 21,6 км/ч. Найти скорость полета другой пчелы?
а) 6 · + 3,7 = 38,5 б) ( 2,8 + ) :9 = 0,8 Контрольная работа № 11.
В ящике 120 кг пшена. После того, как из ящика наполнили мешок пшеном, в ящике осталось 65% всего пшена. Сколько килограммов пшена вошло в мешок?
В роще 700 берез и 300 сосен. Сколько процентов всех деревьев составляют сосны ?
1,7 · + 21 + 3,1 · Х = 57
( 32 – 132,3 : 12,6 ) · 6,4 + 262,4
В пакете лежали сливы. Сначала из него взяли 50 % слив, а затем 50 % остатка. После этого в пакете осталось 9 слив. Сколько слив было в пакете первоначально?
Учебник : А.А. Вигасин, Г.И. Годер и др. «История древнего мира» Москва, Просвещение 1998-99 г.
Тест № 1 Жизнь первобытных людей
А) Изобретение земледелия и скотоводства б) Лук и бумеранг в) Новые способы охоты г) Огонь и усовершенствование орудий труда д) Совершенствование жилища и одежды
А) Власть вождей и старейшин б) В его состав входили тысячи человек в) Взаимопомощь родственников г) Собрание случайных людей д) Четкое разделение обязанностей
А) Войны б) Охота на крупных животных в) Приношения родичей г) Рыболовство д) Торговля
А) Добывать огонь б) Заниматься земледелием и скотоводством в) Заниматься ремеслом и торговлей г) Охотиться и собирать дикорастущие плоды д) Изготовлять орудия труда
А) Появление австралопитеков («южные обезьяны») б) Появление неандертальцев в) Появление «человека разумного» г) появление питекантропов ( обезьянолюди) д) Расселение человека по всей планете
а) Быстрое развитие ремесла б) Начало земледелия и скотоводства в) Появление знати г) Распад родовых общин, появление излишков д) Таяние ледника Тест № 2 Народы и государства Древнего Востока 1.Определите время событий. А) Возникновение буддизма б) Возникновение Персидской державы в) Объединение Междуречья Саргоном г) Религиозные преобразования в Египте д) Строительство Великой Стены 2. Определите время событий а) Возникновение конфуцианства б) Завоевание Вавилона персами в) Образование Египетского государства г) Приход индоариев в Индию д) Расцвет и гибель Ассирийской державы 3. Чем знамениты перечисленные люди? А) Ашока -- ... б) Гильгамеш -- ... в) Ашшурбанипал -- ... г) Хеопс -- ... д) Цинь Шихуан -- ... 4. Чем знамениты перечисленные люди? А) Лю Бан -- ... б) Моисей -- ... в) Сиддхартха Гаутама -- ... г) Тутмос -- ... д) Хаммурапи -- ... 5. Где находились перечисленные города? А) Сиань -- ... б) Аккад -- ... в) Мохенджо-Даро -- ... г) Тир -- .. д) Фивы -- ... 6. Где находились перечисленные горда? А) Иерусалим -- ... б)Хараппа -- ... в) Мемфис -- ... г) Ниневия -- ... д) Урук -- ... 7. Богами каких стран были ... а) Амон-Ра -- ... б) Брахма -- ... в) Осирис -- ... г) Шамаш -- ... д) Энлиль -- ... 8. Богами каких стран были ... а) Анубис -- ... б) Ашшур -- ... в) Иштар -- ... г) Гор -- ... д) Мардук -- ... 9. Определите последовательность периодов истории ( расставьте периоды по порядку ) а) Персидское завоевание б) Ассирийское завоевание в) Возвышение Вавилона при Навуходоносоре г) Возвышение Вавилона при Хаммурапи д) Шумерский период 10. Определите последовательность периодов истории ( расставьте периоды по порядку ) а) «Борющиеся царства» б) Империя Хань в) Империя Цинь г) Возникновение китайского государства д) Период Чжоу 11. Дано 5 слов. Выберите, по вашему мнению, лишнее. Обоснуйте выбор. А) Брахманизм б) Буддизм в) Иудаизм г) Древнеегипетская религия д) Религия древнего Междуречья 12. Дано 5 слов. Выберите, по-вашему мнению, лишнее. Обоснуйте выбор. А) Земледельцы б) Рабы в) Ремесленники г) Скотоводы д) Торговцы 13. Определите понятия и термины а) Варна -- ... б) Держава -- ... в) Колония -- ... г) Монотеизм -- ... д) Ритуал -- ... 14. Определите понятия и термины а) Закон -- ... б) Зиккурат -- ... в) Иероглиф -- ... г) Фараон -- ... д) Чиновник -- ... 15. Выберите причины развития мореплавания в Финикии. А) Неблагоприятные условия для земледелия б) Объединение страны в) Развитие ремесла и торговли г) Строительство каналов и дамб д) Удобное географическое положение 16. Выберите возможные причины гибели первых городов индии а) Вспышка заразных болезней. б) Изменение климата и течения реки в) Нашествие кочевников г) Наступление моря д)Персидское завоевание 17. Выберите особенности буддизма а) Власть правителя не должна иметь ограничений б) Жизнь – бесконечная череда перевоплощений в) Спасения может достичь любой человек г) Учение об умирающих и воскресающих богах д) Целью человека должно стать достижение нирваны 18. Выберите особенности конфуцианства а) Государство – большая семья б) Есть единый Бог – создатель мира в) Люди должны соблюдать ритуалы г) Правитель страны – Бог д) Правитель обязан быть строгим, но справедливым 19. Выберите признаки нома а) Небольшая территория с естественными границами б) Несколько сельских поселений в) Правителя и его слуг избирал народ г) Правитель получал власть по наследству и назначал слуг д) Центр – город, в центре города – дворец и храм 20. Выберите признаки государства а) Законы б) Налоги и поборы с населения в) Возникает только в долинах рек; г) Управление из центра; д) Управление с помощью чиновников.
|
будет правильной ?плохо
1отлично
5 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: