Урок по теме «Действия с натуральными числами» icon

Урок по теме «Действия с натуральными числами»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок математика + литература по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей. Развитие речи"...
Урок математики в 5 классе. Тема урока: Сложение и вычитание натуральных чисел...
Действия с натуральными числами...
Арифметические действия с натуральными числами...
Урок математики в 5 классе...
Программа вступительных испытаний по математике 2011 г...
Программа по математике основного общего образования...
Программа вступительных испытаний для поступающих на базе основного общего и образования по...
«Действия с рациональными числами»...
Программа по математике для абитуриетов...
Действия с рациональными числами 12...
Сказка в 5 классе. «Повторение темы «Натуральные числа»...



Загрузка...
скачать
Обобшающий урок по теме «Действия с натуральными числами»,

5 класс, математика.


Автор: Галлямова Гузель Гильмановна.

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя базовая общеобразовательная школа с.Уфимский Хайбуллинского района Республики Башкортостан.


Краткая аннотация урока: Данный урок проводится в 5 классе в качестве обобщающего урока по теме «Действия с натуральными числами» по программе «Математика 5» Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др. Учащимися изучены все арифметические действия с натуральными числами и их свойства, числовые и буквенные выражения, уравнения. На данном уроке компьютерная презентация используется, как наглядная иллюстрация на протяжении всего урока, что делает урок более привлекательным для учащихся, позволяет экономить время урока, обеспечивает его плотность и насыщенность заданиями как обучающего, так и развивающего характера.


^ Цели и задачи:

- закрепить навыки арифметических действий с натуральными числами, систематизировать полученные учащимися знания, научить применять их к решению нестандартных задач;

- развитие логического мышления, интереса к предмету, навыков самостоятельной работы и творческих способностей учащихся;

^ Форма урока: комбинированный урок (беседа + практикум) с использованием ИКТ.

Презентация


Ход урока:

«Семь чудес света» - так в древности называли необычные творения рук человеческих, поражавшие современников красотой, размерами, техникой исполнения. Давайте совершим сегодня путешествие в прошлое, познакомимся со знаменитыми памятниками культуры античности (Слайд 1).

1. Итак, остановка первая. Мы в Египте. Самое древнее из семи чудес и единственное, сохранившееся до наших дней – египетские пирамиды (Слайд 2). Каждая из них носит имя похороненного в ней фараона. Чтобы узнать размеры самой первой пирамиды – Джосера – выполните следующее задание (Слайд 3). Полученные ответы (1290дм, 1090дм и 600дм.) соответствуют длине, ширине и высоте пирамиды.

2. Остановка вторая в азиатском государстве – Вавилоне, самом большом и богатом государстве Древнего Востока. Царь Вавилона Навуходоносор II приказал построить для своей любимой жены сооружение, известное в истории как второе чудо света. Что это за чудо вы узнаете, выполнив следующее задание.


(Каждый ученик получает карточку с одним-двумя примерами на деление многозначных чисел. После выполнения задания демонстрируется Слайд 4 с таблицей, где каждому ответу примера ставится в соответствии буква. Расположив примеры в соответствии с порядковым номером, из полученных букв ученики составляют название второго чуда света – «Висячие сады Семирамиды») (Слайд 5). К сожалению, это чудо просуществовало только около двух столетий. Отсутствие ухода, затем мощные наводнения уничтожили это сооружение.

3. Третья остановка – в городе Эфесе на западном побережье Малой Азии. Древние греки верили в разных богов и в честь богини Артемиды – покровительницы охоты – был воздвигнут прекрасный храм (Слайд 6). Греки очень любили украшать свои здания колоннами. Вот и в этом храме насчитывалось большое количество колонн. А сколько их было, вы узнаете, решив следующее уравнение:

(х + 23) : 25 = 6 Ответ: 127 колонн.

Судьба храма Артемиды оказалась печальной. Его поджег человек по имени Герострат, который хотел прославиться любой ценой. В наше время восстановлена только одна колонна и остатки основания.

4. Остановка четвертая в Олимпии. Главной святыней Олимпии был храм Зевса, в котором находилась его статуя, созданная прославленным скульптором Фидием (Слайд 7). Фигура Зевса была выполнена из дерева, лицо и руки – из слоновой кости, волосы, борода, одежда – из золота, глаза – из драгоценных камней. Для получения дополнительных сведений о статуе выполните следующее задание (Слайд 8). Назовите ответы, записанные в первой и последней фигурах (12м и 18м). Эти ответы дают приближенное значение высоты статуи, так как точное значение высоты историками не установлено. Это чудо света также погибло из-за пожара.

5. Мы вновь на полуострове Малая Азия в Галикарнасе. Здесь находится одно из чудес света – гробница царя Мавсола (Слайд 9). Древние римляне по имени царя назвали ее мавзолеем. Здание имело необычную форму: первый этаж – куб, здесь покоилась урна с прахом Мавсола, второй этаж обнесен колоннадой, венчала сооружение многоступенчатая пирамида с колесницей и статуями царя и его жены. Высоту всего мавзолея вы узнаете, выполнив следующее задание:

Найдите значение выражения: а + 11 + 2 а + 13, если а = 12.

Ответ: высота мавзолея 60 м.

Мавзолей был разрушен, простояв почти 2000 лет и разрушен в результате землетрясения.

6. Перенесемся в Средиземное море на остров Фарос (Слайд 10). На этом острове был построен маяк, свет которого был виден морякам на расстоянии 60 км. Высоту этого маяка вам подскажет следующий примеры (Слайд 11). (Первый ответ в дм., второй – в м.).


Маяк был также крепостью с большим гарнизоном. С высоты маяка легко можно было обнаружить корабль неприятеля. Это чудо света было разрушено сильным землетрясением, обломки упали в море, а нам с вами – на память осталось слово «фара».

7. Заглянем в Эгейское море на остров Родос. Жители этого острова решили воздвигнуть статую Гелиоса (бога Солнца), которого считали своим покровителем (Слайд 12). Более 12 лет трудились они над созданием гигантской фигуры, о высоте которой вам станет известно из следующего задания (Слайд 13). Слава о Колоссе Родосском разнеслась по всему Средиземноморью. Слово «колос» означает «большая статуя». К сожалению, она оказалась слишком большой – это ее и погубило: от сильного землетрясения она рухнула на землю и разбилась. На дне гавани обнаружили лишь кисть правой руки Гелиоса. Вот и все, что сохранилось от последнего из семи чудес света.

8. Прекрасные произведения искусства создавались не только в античные времена. И в более поздние времена появлялись и появляются в разных частях света величайшие творения рук человеческих. Все они объединяются под общим названием «восьмое чудо света». Это и статуя Свободы в Америке, и Великая Китайская стена, и самый длинный туннель в мире. А в России - это и знаменитая Останкинская телебашня (Слайд 14).

Решите задачу: Высота Форосского маяка составляет четвертую часть высоты Останкинской башни. Вычислите высоту телебашни. (540м).

9. А в нашем родном Башкортостане поистине одним из чудес является памятник Салавату Юлаеву (Слайд 15). Это самая крупная скульптура всадника в Европе. А кто является автором скульптуры, вы узнаете из следующего задания (Слайд 16).

10. Чудо – это прекрасно! Каждый человек должен стремиться увидеть в окружающем его мире прекрасное и порадоваться ему. (Слайд 17).


Литература

1. «Я познаю мир». Детская энциклопедия. Чудеса света.

2. Математика – 5. Н.Я.Виленкин и др.

3. Журналы «Математика в школе»

4. Газеты «Математика». Издательский дом «Первое сентября».




Скачать 47.83 Kb.
оставить комментарий
Галлямова Гузель Гильмановна
Дата25.09.2011
Размер47.83 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх