скачатьРОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВБАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА Кафедра теории и истории международных отношений Направление: международные отношения Дисциплина: История и культура региона (Ближний и Средний Восток) Статус дисциплины: выборная Кредит: 2 III семестр, лекции – 18 часов, семинары – 18 часов, академические консультации – 8 часа, самостоятельная работа – 28 часов. Преподаватель: кандидат исторических наук, доцент Савичева Елена Михайловна. Кафедра: теории и истории международных отношений Телефон: 744-1644 * 2526 E-mail: savicheva@mail.ru Описание курса Цель курса Основной целью курса является изучение истории и культуры народов Ближнего и Среднего Востока в контексте историко-культурного развития Востока и всемирно-исторического процесса, а также осмысление специфики развития отдельных стран региона. Курс призван дать студентам – арабистам, иранистам, тюркологам целостное представление о преломлении общих закономерностей всемирно-исторического процесса в регионе их специализации. Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи: - освоить обширный фактологический материал, дающий целостное представление о становлении и развитии цивилизаций ближневосточного региона; - научить студентов самостоятельно понимать и оценивать историко-культурные процессы в целом и их специфику в отдельных регионах; - привить студентам навыки осмысления и интерпретации наиболее значимых исторических процессов, событий и явлений в области культуры в восточных обществах ; - проследить внешние цивилизационные воздействия, проанализировать процессы культурных взаимодействий и взаимовлияний в контексте диалога цивилизаций и культур. ^ Тема 1. Цивилизационные признаки и особенности эволюции восточных обществ на рубеже древности и средневековья. Восточное средневековье в российской историографии. Завоевания и миграционные процессы на Ближнем и Среднем Востоке. Возникновение монотеистических религиозных систем (иудаизм, христианство, ислам). ^ Социально-экономическое развитие, политическое устройство, внешняя политика. Зороастризм и его роль в истории иранского государства. ^ Аравия накануне арабских завоеваний (период джахилийи): раннегосударственные образования у арабов, взаимоотношения оседлого и кочевого населения полуострова. Возникновение и распространение ислама, его догматика и социально-этические принципы. Роль ислама в становлении арабо-исламской цивилизации. Течения и направления в исламе: суннизм, шиизм, хариджизм. Арабские завоевания и образование единого арабского государства. Правление «праведных халифов». Халифат Умейядов: социально-экономическое развитие, политический строй и система управления; гражданские войны; арабские завоевания. Халифат Аббасидов: социально-политическая ситуация; народные движения. ^ Культ знания и система образования в арабо-мусульманском обществе. Научные достижения: религиозно-философская мысль (аль-Кинди, аль-Фараби, аль-Газали, Ибн Рушд), исторические и филологические дисциплины ( Ибн Халдун, ат-Табари); развитие точных и естественных наук (аль-Бируни, аль-Хорезми, аль-Баттани), географии и мореходства (аль-Идриси, аль-Мукаддиси, аль-Масуди), медицины (Ибн Сина, ар-Рази). Расцвет поэзии (Абу Нувас, Ибн аль-Мутазз, Абу Фирас, аль-Мутанабби, Абу аль-Маари). Переводческая деятельность в Халифате. Арабская письменность и каллиграфия. Архитектура и строительство. Городская культура. Облик классического мусульманского города. Религиозно-культовые (мечети, мавзолеи, суфийские ханака) и светские (дворцы, караван-сараи и др.) архитектурные сооружения. Типы мечетей – арабская, иранская, турецкая. ^ Центробежные процессы в халифате и его распад. Ближний Восток после распада Багдадского Халифата, возникновение самостоятельных государств. Халифат Фатимидов, включение в его состав Египта, Сирии, Палестины, Западной Аравии. Государства Аглабидов, Тулунидов, Альморавидов в Северной Африке. ^ государство Айюбидов и борьба против крестоносцев; государство мамлюков. Монгольские завоевания на Ближнем Востоке. Разорительные походы Тимура в Сирию и Ирак. ^ Возникновение государства Османов. Турецкие завоевания на Балканах и в Азии. Социально-экономическое развитие и политическое устройство. Положение религиозных меньшинств. Русско-турецкие войны. Освободительная борьба греческого и славянских народов против турецкого ига. Упадок Османской империи. ^ Завоевание арабских стран Турцией и включение их в состав империи. Государственное устройство, социально-экономические отношения. Арабский город в период османского господства. ^ Социально-экономическое развитие, политическое устройство, внешняя политика, культура. Правление Мухаммеда Али в Египте: приход к власти, ликвидация мамлюков, реформы в промышленности, аграрной, военной и культурной областях, реорганизация государственного аппарата, военные походы М.Али. Вмешательство западных держав в «египетский кризис», поражение Египта. ^ Военная и экономическая экспансия Португалии в Персидском заливе и Южной Аравии. Усиление проникновения западного капитала в Османскую империю, экономическое закабаление ее арабских провинций. Англо-французское соперничество на Ближнем Востоке. Колониальные захваты европейских держав на Ближнем и Среднем Востоке и в Северной Африке. ^ Общественная мысль: просвещение на Арабском Востоке. Национализм – идейно-политическая основа национального движения. Арабский национализм и региональные партикулярные национализмы. Национализм и ислам. Образование и наука. Литература нового времени. Переводческая деятельность. Становление арабской прессы. Мусульманская реформация (аль-Афгани, Абдо). Панисламизм. «Исламский фактор» в общественно-политической жизни стран Ближнего Востока. Исламский фундаментализм. Новые тенденции модернизации ислама. ^ Антиколониальная война в Алжире под руководством Абд аль-Кадера; национальное движение Араби-паши в Египте; махдистское движение в Судане; сенуситское движение в Ливии. ^ Страны региона в борьбе за независимость. Кризис колониальной системы. Образование самостоятельных государств. Трудности и проблемы самостоятельного развития арабских стран. ^ Самобытность культуры ближневосточных народов, сильное воздействие на все ее сферы местных традиций, обычаев, религиозно-этических норм. Традиционный уклад жизни. Канонические мусульманские праздники: праздник жертвоприношения («ид аль-адха», в тюркских языках – «курбан байрам»), праздник разговенья («ид аль-фитр», или ураза-байрам»). Памятные ночи и дни: День рождения Пророка («маулид»), Ночь ниспослания Корана («лейлят аль-кадр»), Чудесное ночное путешествие Мухаммада («мирадж»), Ночь создания («лейлят аль-бара»). Положение женщины в исламском обществе. Проблема культурных взаимодействий и взаимовлияний. Образование и наука. Современная арабская литература (Мухаммад Хусейн Хейкал, Таха Хусейн, Махмуд Теймур, Нагиб Махфуз, Михаил Нуайме, Мухаммед Баррада). Облик современного ближневосточного города. Архитектура. Музеи и достопримечательности. ^ Палестинская проблема. Создание государства Израиль и арабо-израильские войны. Международные усилия по разрешению ближневосточного конфликта. Мирный процесс в регионе в рамках «мадридской формулы» и его срыв. Деятельность Палестинской национальной администрации. Современное состояние израильско-палестинских отношений. ^ Революция в Иране 1978-79 гг.: причины, предпосылки, характер, движущие силы, результаты. Свержение шахского режима и образование Исламской Республики Иран. Влияние иранской революции на исламский мир. ^ Становление Турецкой Республики. Реформы Кемаля Ататюрка и их историческое значение. Социально-экономическое и политическое развитие, внешняя политика Турции во второй половине ХХ – начале ХХI вв. Развитие культуры. ^ Свержение монархии. Государственный переворот 1978 г. и последовавшие за ним политический кризис и гражданская война. Участие советских войск в афганской войне. Расстановка внутриполитических сил и борьба за власть. Афганистан после свержения власти талибов. Внешний фактор в истории Афганистана. ^ Особенности возникновения и своеобразие развития Государства Израиль. Арабо-израильское противоборство. Участие региональных и внерегиональных сил в урегулировании ближневосточного конфликта. Культура народов Израиля. ^ Доклады студентов по прочитанным монографиям. Защита рефератов. Литература Обязательная
3. Большаков О.Г. История Халифата. Т. 1-3. М., 1989-1996. 4. Васильев Л.С. История Востока. Т.1-2. М., 2001. 5. Васильев Л.С. История религий Востока. М,, 2003. 6. Еремеев Д.Е., Мейер М.С. История Турции в средние века и новое время. М., 1993. 7. Журавский А.В. Христианство и ислам: социокультурные проблемы диалога. М., 1990. 8. Ибрагим Тауфик. Классическая арабо-мусульманская культура. М., 1997. 9. Ислам. Энциклопедический справочник. М., 1991. 10. История Востока. Т.1- 6. М., 1995- 2006. 11. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года Т.1-2. М., 2000. 12. Коран (перевод и комментарии Крачковского И.Ю.). М., 1986. 13. Луцкий В.Б. Новая история арабских стран. М., 1968. 14. Новейшая история арабских стран Азии. М., 1988. 15. Новейшая история арабских стран Африки. М., 1990. 16. Савичева Е.М. Арабский Восток: исторические факты и выдающиеся личности. М., 2004. 17. Современный Иран. Справочник. М., 1993. 18. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. М., 2001. 19. Стародуб-Еникеева Т.Х. Сокровища исламской архитектуры. М., 2005. 20. Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время. М., 2004. Дополнительная
2. Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990. 3. Кинросс Л. Расцвет и упадок Османской империи, М., 1999. 4. Мардсен П. Талибан. Война и религия в Афганистане. М., 2002. 5. Политическая история государств Азии и Северной Африки. ХХ век. Т. 1-2. М., 1996. 6. Прозоров С.М. Ислам как идеологическая система. М., 2004. 7. Резван Е.А. Коран и его толкования (тексты, переводы, комментарии). С.-П., 2000. 8. Фильштинский И.Ю. История арабской литературы (X – XVIII вв.). М., 1991. 9. Энциклопедия обрядов и обычаев. С.-П., 1997. 10. Hourani A. History of the Arab Peoples. Cambridge, 1991. 11. Irwin R. Islamic Art in Context. NY., 1997. 12. Shlaim A. The Iron Wall: Israel and the Arab World. N.Y. 2000. 13. Sourdel D. Medieval Islam. L., 1993. Примерная тематика курсовых работ
^ От студентов требуется посещение занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение в срок творческих работ, а также других заданий преподавателя. Особо ценится активная работа в аудитории (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки самостоятельных творческих работ. ^ Внутрисеместровая аттестация (конец октября) –15 баллов Итоговая аттестация (конец декабря) – 15 баллов Посещение семинарских занятий – 14 баллов Активная работа на семинаре – 12 баллов Подготовка творческой работы – 10 баллов Подготовка конспекта монографии – 6 баллов Всего: 72 балла Шкала оценок
^ Письменные аттестации проводятся в форме ответов на два вопроса, поставленных преподавателем или в форме тестов. Вопросы для повторения объявляются преподавателем не менее, чем за две недели до даты аттестации, и включают итоги выполнения студентами заданий для самостоятельной работы. Творческие работы пишутся студентами в течение семестра (их объем 10-15 стр., 12 шрифт Times New Roman, полуторный интервал, параметры страницы: слева – 3 см., справа – 1,5 см., сверху и снизу – 2 см). Конспекты монографий выполняются по желанию студента. Академическая этика: уважительное отношение к работам предшественников и мнению сокурсников, аргументированность суждений, толерантность в групповой работе, тщательное и своевременное выполнение заданий преподавателя. Программа составлена Савичевой Еленой Михайловной, кандидатом исторических наук, доцентом кафедры теории и истории международных отношений факультета гуманитарных и социальных наук
|