Учебной дисциплины историческая фонетика русского языка Для специальности «Филология» icon

Учебной дисциплины историческая фонетика русского языка Для специальности «Филология»


Смотрите также:
Учебной дисциплины Историческая морфология русского языка Для направления подготовки магистров...
Программа дисциплины дпп. Ф. 04. История русского языка цели и задачи дисциплины...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине «Фонетика и лексикология современного...
Программы дисциплин подготовки магистра филологии по направлению 031000 «филология»...
Учебной дисциплины Историческая грамматика итальянского языка Для направления «Филология»...
Программа учебной дисциплины История португальского языка Направление «Филология» Квалификация...
Рабочая программа дисциплина «Историческая грамматика русского языка» для студентов II курса...
Учебно-методический комплекс дпп. Ф...
Программа для поступающих в магистратуру по специальности 1-21 80 11 «Языкознание»...
Рабочая программа по курсу «Стилистика русского языка» для студентов заочной формы обучения по...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Историческая грамматика...
Кафедра русского языка научная конференция с международным участием русистика: язык, культура...



Загрузка...
скачать

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Историческая фонетика русского языка




Для специальности «Филология»



(специализация «Фундаментальное изучение современного русского языка и его истории»)
Квалификация (степень) «магистр»


1. Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины «Историческая грамматика русского языка» являются:

  • изучить историю праиндоевропейского и праславянского языков как предысторию русского языка;

  • изучить «исходную» фонетическую систему стандартного (наддиалектного) древнерусского языка, существовавшую у восточных славян в период создания первых памятников письменности (XI в.);

  • изучить принципы развития фонетического строя русского языка в его диалектном многообразии от раннедревнерусского состояния к современному.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Вариативная часть ООП.

Дисциплина «Историческая фонетика русского языка» требует от магистрантов владения компетенциями, приобретенными в процессе изучения старославянского языка и русской фонетики. Логическим продолжением дисциплины «Историческая фонетика русского языка» является дисциплина «Историческая морфология русского языка», а также спецкурсы «Исторический синтаксис русского языка», «Историческое словообразование русского языка», «Историческая лексикология русского языка». Дисциплина «Историческая фонетика русского языка», материал которой черпается из памятников древней письменности и из современных диалектов, тесно взаимосвязана дисциплинами «Церковнославянский язык русской редакции XI-XVII вв.», «История русской книжности», «Русская лингвистическая география» и с семинарским занятием «Чтение и анализ древнерусских текстов».


^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    Универсальные компетенции

    а) Общенаучные компетенции:

  • способность самостоятельно формулировать научные проблемы на основе адекватного анализа научной традиции и современных тенденций (М-ОНК-2);

  • способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований и практической деятельности (М-ОНК-3).

    б) Инструментальные компетенции (М-ИК):

  • владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (М-ИК-3).

    в) Системные компетенции:

  • способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (М-СК-1);

  • способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения (М-СК-2);

  • способность к самостоятельному обучению и разработке новых методов исследования, к изменению научного профиля деятельности; к инновационной научно-образовательной деятельности (М-СК-3).

    ^ Профессиональные компетенции

    Общепрофессиональные компетенции:

  • знание основных понятий и терминов современной филологической науки, представление о структуре и перспективах развития филологии как области знаний (М-ПК-1);

  • владение категориально-терминологическим аппаратом современной филологии; знание важнейших филологических отечественных и зарубежных научных школ (М-ПК-2);

  • владение навыками самостоятельного филологического исследования и аргументированного представления его результатов (М-ПК-3);

  • способность с филологической и общегуманитарной точки зрения осмыслять, описывать и анализировать разнообразные феномены языка (М-ПК-6).

    ^ Специализированные компетенции:

  • владение представлениями о типах фонетических систем, существовавших на разных этапах развития русского языка – от доисторического его состояния до современного, – и о принципах фонетико-фонологической эволюции в восточнославянском языковом континууме.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

    Знать:

  • предысторию древнерусского языка: праиндоевропейскую, протославянскую и праславянскую фонетические системы;

  • «исходную» фонетическую систему древнерусского языка;

  • историю развития фонетического строя русского языка;

  • основные варианты русских диалектных фонетических систем как результат развития древнерусского языка в его диалектном многообразии.

    Уметь:

  • анализировать древнерусские тексты разных периодов и различной локализации и выявлять отраженные в них диалектные фонетические системы.

    Владеть:

  • методологией реконструкции фонетических систем древних языков с помощью внутренней реконструкции, сравнительно-исторического сопоставления родственных языков и с привлечением материала памятников древней письменности.

^ 4. Структура и содержание дисциплины


4.1. Структура дисциплины


Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).





п/п


Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов (с.р.с.) и трудоемкость (в часах)

^ Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)













лекция

с.р.с.

семинар

с.р.с.




1

История индоевропейского языка как предыстория русского языка. Система вокализма праиндоевропейского языка.

I

1

2

2










2.

Система консонантизма праиндоевропейского языка. Проблемы реконструкции рядов заднеязычных согласных. Ларингальная теория. Глоттальная теория. Чередования по аблауту.

I

2

2

2







Коллоквиум по звуковой системе индоевропейского праязыка

3.

История праславянского языка как предыстория русского языка. Судьба индоевропейских заднеязычных согласных. Устранение ларингальных согласных из фонетической системы. Закон Винтера. Правило ruki. Качественная дифференциация долгих и кратких гласных.

I

3

2

2










4

1-е переходное смягчение задненебных согласных; изменение сочетаний согласных с *j (<*i̯). Отпадение конечных согласных. Диссимиляция и упрощение групп согласных. Судьба дифтонгов и дифтонгических сочетаний. 2-е и 3-е переходное смягчение задненебных согласных.

I

4

2

2










5

Развитие индоевропейских аблаутных чередований и чередования, возникшие в праславянском языке.

I

5

2

2







Коллоквиум по звуковой системе праславянского языка

6

Утрата носовых гласных в диалектах восточных славян.

I

6

2

2










7

«Исходная» фонетическая система стандартного (наддиалектного) древнерусского языка. Гласные и согласные. Строение слога. Тенденция к восходящей звучности. Проблема рефлексов праславянских сочетаний *TъrT, *TьrT, *TъlT, *TьlT.

I

7

2

2










8

Праславянская акцентная система. Слоговые интонации – акут, новый акут, циркумфлекс. Трансформация этой системы в раннедревнерусском языке.

I

8

2

2










9

Акцентные парадигмы слов в праславянском и древнерусском языках. Утрата различия между автономным и автоматическим ударением в истории русского языка. Основные тенденции развития русской акцентной системы.

I

9


2

2










10

Восточнославянские фонетические диалектные различия древнейшей поры.

I

10

2

2










11

Судьба фонем <ъ> и <ь>. Диалектные особенности в реализации сочетаний типа *TЪRT и *TRЪT и в судьбе напряженных редуцированных.

I

11

2

2










12

Последствия утраты редуцированных для звуковой системы древнерусского языка.

Образование фонемы /ô/ в древнерусских диалектах разных типов.

I

12

2

2










13

Изменения в системе консонантизма.

I

13

2

2










14

История гласных [и] и [ы]. Изменение сочетаний [кы], [гы], [хы] в [к’и], [г’и], [х’и].

I

14

2

2










15

История гласных звуков [е] и [о] и фонем /е/ и /о/.

I

15

2

2










16

История гласных верхнесреднего подъема /ê/ и /ô/.

I

16

2

2










17

История аканья.

I

17

2

2







Тесты по истории развития фонетического строя русского языка

18

Фонетические диалектные системы XVII в. по данным памятников письменности.

I

18

2

2
















I







36







Экзамен




Итого







36

72











^ 4.2. Содержание дисциплины

История индоевропейского языка как предыстория русского языка. Система вокализма праиндоевропейского языка. Система консонантизма праиндоевропейского языка. Проблемы реконструкции рядов заднеязычных согласных. Ларингальная теория. Глоттальная теория. Чередования по аблауту.

История праславянского языка как предыстория русского языка. Судьба индоевропейских заднеязычных согласных. Устранение ларингальных согласных из фонетической системы. Закон Винтера. Правило ruki. Качественная дифференциация долгих и кратких гласных. 1-е переходное смягчение задненебных согласных; изменение сочетаний согласных с *j (<*i̯). Отпадение конечных согласных. Диссимиляция и упрощение групп согласных. Судьба дифтонгов и дифтонгических сочетаний. 2-е и 3-е переходное смягчение задненебных согласных. Развитие индоевропейских аблаутных чередований и чередования, возникшие в праславянском языке.

Утрата носовых гласных в диалектах восточных славян. Реализация носовых гласных в эпоху их существования в диалектах восточных славян в звуках [ą̈] и [ǫ̂] (или [ų]). Преобразование этих звуков в результате утраты ринезма в [ä] и [u]. Хронология утраты носовых гласных


«Исходная» фонетическая система стандартного (наддиалектного) древнерусского языка. Гласные и согласные. Строение слога. Тенденция к восходящей звучности. Проблема рефлексов праславянских сочетаний *TъrT, *TьrT, *TъlT, *TьlT.

Акцентная система. Праславянская акцентная система. Слоговые интонации – акут, новый акут, циркумфлекс. Трансформация этой системы в раннедревнерусском языке: противопоставление автономного ударения и автоматического ударения. Ортотонические словоформы и энклиномены. Клитики (проклитики и энклитики). Акцентные парадигмы слов в праславянском и древнерусском языках. Утрата различия между автономным и автоматическим ударением в истории русского языка. Основные тенденции развития русской акцентной системы.

Восточнославянские фонетические диалектные различия древнейшей поры. Отсутствие второго переходного смягчения заднеязычных и третьего переходного смягчения для звука *х в древнепсковском диалекте. Особенности рефлексации сочетаний *sj, *zj, *tj, *dj; *zdj, *zgj, *zg + гласный переднего ряда, *stj,*skj, *sk + гласный переднего ряда. Древнепсковские сочетания kl, gl как рефлексы праславянских *tl, *dl. Неразличение аффрикат в северо-западных говорах. Шепелявое произношение мягких свистящих в древнепсковском диалекте. Рефлексация праславянских сочетаний типа *TЪRT в северо-западных говорах. Различия в образовании звонкого заднеязычного согласного (g взрывной / ɣ фрикативный) по древнерусским диалектам.

Судьба фонем /ъ/ и /ь/. Диалектные особенности в реализации сочетаний типа *TЪRT и *TRЪT и в судьбе напряженных редуцированных.

Последствия утраты редуцированных для звуковой системы древнерусского языка.

Образование фонемы /ô/ в древнерусских диалектах разных типов.

История противопоставления непалатализованных и палатализованных согласных в диалектах русского языках. История губных спирантов. История шипящих и <ц>.

История гласных [и] и [ы]. Изменение сочетаний [кы], [гы], [хы] в [к’и], [г’и], [х’и].

История гласных звуков [е] и [о] и фонем /е/ и /о/.

История гласных верхнесреднего подъема /ê/ и /ô/.

История аканья.

Фонетические диалектные системы XVII в. по данным памятников письменности.


^ 5. Рекомендуемые образовательные технологии

Курс предполагает активные и интерактивные формы проведения лекционных занятий; использование Интернета для выкладывания на сайт кафедры учебных материалов к лекциям.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Самостоятельная работа магистрантов включает подготовку к тестам и коллоквиумам темам теоретического курса с использованием научных библиотечных фондов и новейших электронных информационных ресурсов.

В качестве основного средства текущего контроля используется тестирование, коллоквиумы.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины – экзамен.

^ Вопросы к экзамену:

  1. Фонетическая система индоевропейского праязыка.

  2. Проблемы реконструкции рядов заднеязычных согласных в индоевропейском праязыке. Ларингальная теория. Глоттальная теория.

  3. Судьба индоевропейских заднеязычных согласных в праславянском языке.

  4. Устранение ларингальных согласных из фонетической системы, унаследованной праславянским языком. Закон Винтера. Правило ruki.

  5. Качественная дифференциация долгих и кратких гласных в праславянском языке.

  6. 1-е переходное смягчение задненебных согласных в праславянском языке.

  7. Изменение сочетаний согласных с *j (<*i̯) в праславянском языке.

  8. Диссимиляция и упрощение групп согласных в праславянском языке.

  9. Судьба дифтонгов и дифтонгических сочетаний в праславянском языке.

  10. 2-е и 3-е переходное смягчение задненебных согласных в праславянском языке.

  11. Развитие индоевропейских аблаутных чередований и чередования, возникшие в праславянском языке.

  12. Утрата носовых гласных в диалектах восточных славян.

  13. «Исходная» фонетическая система стандартного (наддиалектного) древнерусского языка.

  14. Акцентная система раннедревнерусского языка. Ее истоки.

  15. Восточнославянские фонетические диалектные различия древнейшей поры.

  16. Судьба фонем <ъ> и <ь> вне сочетаний с плавными.

  17. Диалектные особенности в реализации сочетаний типа *TЪRT и *TRЪT.

  18. Последствия утраты редуцированных для звуковой системы древнерусского языка.

  19. Образование фонемы /ô/ в древнерусских диалектах разных типов.

  20. Изменения в системе консонантизма после падения редуцированных.

  21. История гласных [и] и [ы]. Изменение сочетаний [кы], [гы], [хы] в [к’и], [г’и], [х’и].

  22. История гласных звуков [е] и [о] и фонем /е/ и /о/.

  23. История гласных верхнесреднего подъема /ê/ и /ô/.

  24. История аканья.

^ 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

  1. Бернштейн С. Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Введение. Фонетика. М., 1961. 2-е изд.: Сравнительная грамматика славянских языков. М., 2005.

  2. Борковский В. И., Кузнецов П. С. Историческая грамматика русского языка. 2-е изд. М., 1965.

  3. Галинская Е. А. Историческая фонетика русского языка. М., 2004.

  4. Галинская Е. А. О хронологии некоторых изменений в системе вокализма праславянского языка // Исследования по славянскому историческому языкознанию. Памяти профессора Г. А. Хабургаева. М., 1993.

  5. Горшкова К. В., Хабургаев Г. А. Историческая грамматика русского языка. М., 1981. 2-е изд. М., 1996.

  6. Живов В.М. Палатальные сонорные у восточных славян: данные рукописей и историческая фонетика // Русистика. Славистика. Индоевропеистика. Сборник к 60-летию А. А. Зализняка. М., 1996. Переиздание в кн.: Живов В.М.. Восточнославянское правописание XI-XIII века. М., 2006.

  7. Зализняк А. А. Древненовгородский диалект. М., 2004. С. 5-226.

  8. Зализняк А. А. К изучению языка берестяных грамот // Янин В. Л., Зализняк А. А. Новгородские грамоты на бересте (Из раскопок 1984–1989 гг.). М., 1993. С. 191–321.

  9. Зализняк А. А. Новгородские грамоты с лингвистической точки зрения // Янин В. Л., Зализняк А. А. Новгородские грамоты на бересте (Из раскопок 1977–1983 гг.). М., 1986. С. 89–219.

  10. Зализняк А. А. Правило отпадения конечных гласных в русском языке // «Русское именное словоизменение» с приложением избранных работ по современному русскому языку и общему языкознанию. М., 2002.

  11. Зализняк А. А. Труды по акцентологии Т. I. М., 2010.

  12. Мейе А. Общеславянский язык. М., 1951. 2-е изд.: М., 2001.

  13. Николаев С. Л. Раннее диалектное членение и внешние связи восточнославянских диалектов // Вопросы языкознания. 1994, № 3.

  14. Николаев С. Л. Следы особенностей восточнославянских племенных диалектов в современных великорусских говорах. I. Кривичи // Балто-славянские исследования. 1986. М., 1988.

  15. Соболевский А. И. Лекции по истории русского языка. М., 1907.

  16. Шахматов А. А. Очерк древнейшего периода истории русского языка. Пг., 1915.


б) дополнительная литература:

  1. Аванесов Р. И. Вопросы образования русского языка в его говорах // Вестник МГУ. 1947. № 9.

  2. Аванесов Р. И. Лингвистическая география и история русского языка // Вопросы языкознания. 1952. № 6.

  3. Аванесов Р. И. Русская литературная и диалектная фонетика. М., 1974.

  4. Бернштейн С. Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Чередования. Именные основы. М., 1974.

  5. Васильев Л. Л. О значении каморы в некоторых древнерусских памятниках XVI–XVII веков // Сборник по русскому языку и словесности. Т. 1. Вып 2. Л., 1929.

  6. Галинская Е.А. Изменение [а] в [е] в истории русских диалектов // Вестник Московского ун-та. Сер. 9. Филология. 2005. № 4.

  7. Галинская Е.А. Историческая фонетика русских диалектов в лингвогеографическом аспекте. М., 2002.

  8. Глускина С. М. О второй палатализации заднеязычных согласных в русском языке (на материале северо-западных говоров) // Псковские говоры. Т. II. Псков, 1968.

  9. Горшкова К. В. Очерки исторической диалектологии северной Руси. М., 1968.

  10. Дурново Н. Н. Очерк истории русского языка. М.–Л., 1924. Переиздание в кн.: Дурново Н.Н. Избранные работы по истории русского языка. М., 2000. С. 1-337.

  11. Дыбо В. А. Славянская акцентология. Опыт реконструкции системы акцентных парадигм в праславянском. М., 1981.

  12. Дыбо В. А., Замятина Г. И., Николаев С. Л. Основы славянской акцентологии. М., 1990.

  13. Зализняк А. А. Древнерусская графика со смешением ъ–о и ь–е // «Русское именное словоизменение» с приложением избранных работ по современному русскому языку и общему языкознанию. М., 2002.

  14. Зализняк А. А. Закономерности акцентуации односложных существительных мужского рода // А. А. Зализняк. «Русское именное словоизменение» с приложением избранных работ по современному русскому языку и общему языкознанию. М., 2002.

  15. Зализняк А. А. Тетралогия «От язычества к Христу» из Новгородского кодекса XI века // Русский язык в научном освещении. 2002. № 2 (4).

  16. Зализняк А. А., Янин В. Л. Новгородский кодекс первой четверти XI в. – древнейшая книга Руси // Вопросы языкознания. 2001, № 5.

  17. Зализняк А. А. О некоторых связях между значением и ударением у русских прилагательных // А.А. Зализняк. «Русское именное словоизменение» с приложением избранных работ по современному русскому языку и общему языкознанию. М., 2002.

  18. Князев С.В. Дополнительная артикуляция согласных в связи с некоторыми фонетическими изменениями в русском языке // Вестник Московского ун-та. Сер. 9. Филология. 2002. № 5.

  19. Князев С.В. К вопросу о механизме возникновения аканья в русском языке // Вопросы языкознания. 2000. № 1.

  20. Николаев С.Л. Из исторической фонетики и просодии северо-западных говоров // Вопросы русского языкознания. Вып. IX. Диалектная фонетика русского языка в диахронном и синхронном аспектах. М., 2001.

  21. Николаев С. Л. Histoire d’O. // Русистика. Славистика. Индоевропеистика. Сборник к 60-летию А. А. Зализняка. М., 1996.

  22. Образование севернорусского наречия и среднерусских говоров по материалам лингвистической географии. М., 1970.

  23. Орлова В. Г. Губные спиранты в русском языке // Труды Института русского языка. М.-Л., 1950. Т. 2.

  24. Седов В. В. Восточнославянская этноязыковая общность // Вопросы языкознания. 1994, № 4.

  25. Семереньи О. Введение в сравнительно-историческое языкознание. М., 1980. 2-е изд.: М, 2002.

  26. Сидоров В. Н. Из истории звуков русского языка. М., 1966.

  27. Соболевский А. И. Исследование о новом l в великорусских говорах // ИОРАН. Т. XXVIII. 1923.

  28. Хабургаев Г. А. Некоторые вопросы истории праславянского языка // Вопросы русского языкознания. Вып. 3. Проблемы теории и истории русского языка. М., 1980.

  29. Хабургаев Г. А. Становление русского языка. М., 1980.

  30. Хабургаев Г.А. Этнонимия «Повести временных лет» в связи с задачами реконструкции восточнославянского глоттогенеза. М., 1979.

  31. Шахматов А. А. Дифтонги [уо] и [ie] в великорусских говорах // Вопросы языкознания. 1964. №№ 5–6.

  32. Шевелева М. Н. «Житие Андрея Юродивого» как уникальный источник сведений по исторической фонетике русского языка: (Новые данные о рефлексах сочетаний редуцированных с плавными) // Вопросы русского языкознания. Вып. 6. Актуальные проблемы современной русистики. М., 1996.

  33. Ягич И. В. Критические заметки по истории русского языка // Сборник отделения рус. яз. и словесности. Т. 46. № 4. СПб., 1889.

  34. Arumaa P. Urslavische Grammatik. Bd. 1–2. Heidelberg, 1964–1976.

  35. Bräuer H. Slavische Sprachwissenschaft. Bd. I. Berlin, 1961.

  36. Lunt H. The Progressive Palatalization of Common Slavic. Skopje, 1981.

  37. Meier-Brügger M. Indo-European Linguistics. Berlin–New York, 2003.

  38. Mikkola J. J. Urslavische Grammatik. Teil I–II. Heidelberg, 1913–1942.

  39. Shevelov, George Y. A Prehistory of Slavic: The Historical Phonology of Common Slavic. Heidelberg, 1964.

  40. Vaillant A. Grammaire comparée des langues slaves. T. 1. Lyon–Paris, 1950.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  • Интернет-сайт кафедры русского языка филологического факультета МГУ (http://www.philol.msu.ru/~ruslang/), на котором размещаются материалы для тестирования и интерактивного общения по проблемам, изучаемым в рамках дисциплины, вопросы к экзамену.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

  • доступ к Интернету в аудиторное и внеаудиторное время;

  • наличие в библиотеке и в Интернете необходимых учебников, хрестоматий, словарей и научной литературы.


Программа составлена в соответствии с требованиями ОС МГУ по специальности «Филология».


Разработчик:


профессор кафедры русского языка

филологического факультета

МГУ имени М.В.Ломоносова

доктор филологических наук Е.А. Галинская




Скачать 202,18 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер202,18 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх