Программа развития на 2006 2011 годы Создание открытой образовательной информационно-педагогической среды, как условие перехода

скачать ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2006 - 2011 годы Создание открытой образовательной информационно-педагогической среды, как условие перехода к новому уровню качества образования на основе современных информационных технологий Утверждена на заседании педагогического совета лицея Протокол № 11от 07.06.06 Авторский коллектив: Гришенко Н.М., директор лицея; Николаева И. В., заместитель директора по научно-методической работе; Крылова И. А. – учитель начальных классов; Лешкович А. А. – учитель информатики; Петрова И. В. – учитель математика; Капинус Ж. Н. – учитель русского языка. г. Магадан Паспорт программы развития МОУ «Лицей № 1 им. Н. К. Крупской» Наименование программы развития Программа инновационного развития МОУ «Лицей № 1 им. Н. К. Крупской» на 2006 - 2011 годы (далее - Программа) «Создание открытой образовательной информационно-педагогической среды, как условие перехода к новому уровню качества образования на основе современных информационных технологий» Основание для разработки программы развития Закон Российской Федерации от 10.07.1992 года № 3266-1 "Об образовании"; Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года; Приоритетный национальный проект «Образование»; Устав и локальные акты МОУ «Лицей №1 им. Н. К. Крупской». Заказчик программы развития Администрация, родители учащихся МОУ «Лицей № 1 им. Н. К. Крупской» Разработчик программы развития Авторский коллектив: Гришенко Н.М., директор лицея; Николаева И. В., заместитель директора по научно-методической работе; Крылова И. А. – учитель начальных классов; Лешкович А. А. – учитель информатики; Петрова И. В. – учитель математика; Капинус Ж. Н. – учитель русского языка. ^ Назначение программы развития. Цель программы развития: определение общей стратегии развития образовательного и воспитательного процесса в лицее, приведение систем образования и воспитания в лицее в состояние, адекватное потребностям социума и отдельной личности. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей № 1 имени Н. К. Крупской»: определяет приоритетные направления развития процессов образования и воспитания; раскрывает содержание и организационные задачи реформирования образования; отражает общие ценности и взгляды участников образовательного процесса и связана с культурой школы; описывает специфику образовательного процесса и стиля обучения; влияет на процесс принятия управленческих решений; направляет работу всех сотрудников лицея, играет важную роль в установлении приоритетов, влияет на ежегодное планирование деятельности. ^ Программа развития имеет внутреннее и внешнее назначение: Внешнее: Создание документа, регулирующего все процессы жизнедеятельности школы, связанные с обучением и воспитанием. Внутреннее: Информирование заказчиков и потребителей образовательных услуг о том, что из себя представляет школа на данном этапе и в перспективе развития. ^ Целевые показатели: - создание и утверждение нормативно-правовых документов, обеспечивающих деятельность программы развития лицея; - разработка комплексных школьных проектов и программ; - расширение школьной сети вариативного образования; - внедрение в практику научно проработанных учебных программ, учебных и методических пособий, методов и средств обучения и воспитания; - укрепление кадрового потенциала системы образования лицея; - обеспечение открытости учебно-воспитательного процесса в лицее. Цель Программы Создание и развитие в лицее открытой образовательной информационно-педагогической среды, обеспечивающей формирование условий для поэтапного перехода к новому уровню качества образования на основе современных информационных технологий и эффективного использования научно-педагогического потенциала лицея. Задачи Программы 1. Создание условий для модернизации содержания образования и комплексных изменений в образовательных технологиях путем укрепления учебно-материальной базы. 2. Переход на комплексное использование современных информационных и педагогических технологий, обеспечивающих единое образовательное пространство и адекватные перемены в системе обучения. 3. Обеспечение условий инновационного развития Лицея путем повышения квалификации педагогических и руководящих кадров. 4. Переход на новый качественный уровень воспитательной системы посредством большей степени вовлеченности родителей и общественности в деятельность Лицея. 5. Разработка новой нормативно-правовой базы деятельности лицея, обеспечивающей эффективную регламентацию функционирования и развития Лицея в условиях нормативного финансирования, самостоятельного ведения бухгалтерского учета. 6. Совершенствование системы управления Лицеем, обеспечивающее участие общественности на всех этапах принятия управленческих решений. Основные направления программных мероприятий Мероприятия сформированы по следующим направлениям: - реализация целевых подпрограмм, обеспечивающих создание условий для перехода к новому уровню развития Лицея; - система подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров; - информатизация образования и внедрение новых образовательных технологий; - формирование устойчивых связей с различными учреждениями в области образования; - экономическое обеспечение системы Программы, ресурсное обеспечение; - развитие воспитательной системы; - управление и нормативно-правовая база. Исполнители основных мероприятий программы развития Администрация, педагогический, родительский, ученический коллективы МОУ «Лицей № 1 им. Н. К. Крупской» Финансовое обеспечение программы развития Финансирование и материально-техническое обеспечение программы планируется осуществлять за счет: бюджетных ассигнований, выделяемых на учреждение в соответствии с его типом; дополнительных привлеченных средств (спонсорские средства, доходы от дополнительных образовательных услуг, добровольные пожертвования). Ожидаемые результаты реализации программы развития Построение Единой информационно-педагогической среды МОУ «Лицей № 1 им. Н. К. Крупской», ориентированной на инновационное развитие Лицея. Принципы реализации программы развития Реализация программы строится на принципах: — программно-целевого подхода, который предполагает единую систему планирования и своевременное внесение корректив в планы; — информационной компетентности участников образовательного процесса о происходящем в школе; — вариативности, который предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации задач развития школы; — включения в решение задач программы развития всех субъектов учебно-воспитательного процесса в лицее. Управление программой развития Для управления реализацией программы развития функционирует научно-методический совет лицея, создается общественный (управляющий) совет лицея. Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Ее корректировка осуществляется ежегодно в соответствии с результатами анализа ее выполнения, на основе решения коллегиальных органов управления лицеем. Способы распространения информации о программе развития Публичное распространение информации через создание сайта лицея, публикации в широкой педагогической прессе, в методических и инструктивных сборниках ИПК ПК, ГМК, посвященных педагогическим инновациям и педагогическому эксперименту. Модули программы развития Скачать 0,74 Mb. оставить комментарий страница 1/9 Гришенко Н.М Дата 24.09.2011 Размер 0,74 Mb. Тип Программа, Образовательные материалы