Календарно-тематическое планирование уроков по литературе в 5 классе Количество годовых часов 85 icon

Календарно-тематическое планирование уроков по литературе в 5 классе Количество годовых часов 85


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование по литературе количество часов 70 (2 часа в неделю...
Тематическое планирование уроков литературы в 10 классе...
Календарно-тематическое планирование по литературе в 5 классе...
Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 8 классе...
Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Тематическое планирование уроков литературы в 5 классе. Количество часов 85...
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Календарно-тематическое планирование уроков химии в 9 классе...
Тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе Количество часов по программе всего...
Календарно-тематическое планирование Laser B2 Количество часов: 105 Урок...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе...



Загрузка...
скачать
Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено

Директор школы Зам. директора по УР на заседании РМО

__________________ ________________ __________________ «___»_____________ «___» ___________ «____» ___________ _


Календарно-тематическое планирование

уроков по литературе в 5 классе

Количество годовых часов – 85

Количество часов в неделю – 2,5

Количество часов на изучении литературных произведений - 55

Количество часов по развитию речи – 14

Количество часов по внеклассному чтению – 9

Количество часов по региональному компоненту - 7

Учебник – Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. «Литература. Учебник-хрестоматия для 5 класса общеобразовательных учреждений». Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Москва, «Просвещение», 2006 год.

Лебедев Ю.В. «Литература 5 - 6 классы. Учебная хрестоматия для общеобразовательных учреждений». Рекомендовано Департаментом образования и науки Администрации Костромской области. Москва, «Просвещение», 2002 год.



ур.

Тема урока

Оборудование

Дата провед.



1

2


3

4


5


6


7


8

9


10

11


12


13


14


15


16


17


18

19

20

21


22

23


24


25


26

27


28


29


30


31


32


33


34


35

36


37


38


39

40

41


42

43

44


45


46

47

48

49

50


51


52


53

54

55

56


57


58

59

60


61


62

63

64


65

66

67


68


69


70

71

72

73

74


75

76

77

78


79


80


81


82


83


84


85



^ 1 четверть (22 часа, из них 4 час. РР, 3 час. ВЧ, 1 час. РК)


Книга в жизни человека.

Устное народное творчество. Детский фольклор: загадки, частушки, приговорки, скороговорки, колыбельные песни.

Виды сказок. Чтение волшебной сказки «Царевна-лягушка».

Подробный пересказ понравившегося волшебного отрывка из сказки «Царевна-лягушка».

Волшебная сказка героического содержания «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». Чтение сказки.

Подробный пересказ понравившегося эпизода из сказки «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Бытовые сказки. «Солдатская шинель».

Русские народные сказки, собранные различными авторами.

Костромские сказки «Чьё мастерство мудренее?», «Звон», «Чего на свете не бывает?»

Сочинение собственной сказки.

Древнерусская литература. Летописное сказание «Подвиг отрока киевлянина и хитрость воеводы Претича».

Из русской литературы 18 века. М.В.Ломоносов «Случились вместе два астронома в пиру…» Юмор.

Басня как литературный жанр. Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы 18 века.

И.А.Крылов «Волк и ягнёнок». Обличение человеческих пороков. Аллегория и мораль басни.

И.А.Крылов «Ворона и лисица». Обличение человеческих пороков. Аллегория и мораль басни.

И.А.Крылов «Свинья под Дубом», Обличение человеческих пороков. Аллегория и мораль басни.

И.А.Крылов «Волк на псарне» - басня о войне 1812 года. Аллегория и мораль басни.

Написание рассказа по морали басни.

Урок-игра по творчеству И.А.Крылова.

В.А.Жуковский «Спящая царевна». Сюжет и герои сказки.

Выразительное чтение отрывков из сказки В.А.Жуковского «Спящая царевна». Черты литературной и народной сказки.

В.А.Жуковский «Кубок». Понятие о балладе. Герои баллады. История создания баллады.


^ 2 четверть (18 часов, из них 3 час. РР, 2 час. ВЧ, 3 час. РК)


А.С.Пушкин. Детские и лицейские годы жизни . Посвящение «Няне».

А.С.Пушкин «У Лукоморья». Пролог к поэме «Руслан и Людмила» как собирательная картина народных сказок.

А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки. Добро и зло в сказке.

Мои любимые сказки А.С.Пушкина.

Контрольная работа по творчеству И.А.Крылова, В.А.Жуковского, А.С.Пушкина.

Костромич Н.Ф.Грамматин «Услад и Всемила». Черты народной баллады.

А.Погорельский «Чёрная курица или Подземные жители» как литературная сказка.

Нравоучительное содержание, сказочное и реальное в сказке «Чёрная курица или Подземные жители» А.Погорельского.

В.М.Гаршин «Attalea Princeps». Героическое и обыденное в сказке.

Обучение пересказу сказки от лица «маленькой, вялой травки».

Костромские корни дворянского рода Лермонтовых. Участие костромичей и дворян Лермонтовых в Отечественной войне 1812 года. М.Ю.Лермонтов «Бородино». Героическое изображение подвига народа. Лексическая работа.

М.Ю.Лермонтов «Бородино». Составление плана. Особенности интонаций стихотворения.

Изобразительно-выразительные средства языка стихотворения «Бородино».Описание иллюстраций к стихотворению. Выразительное чтение наизусть отрывков.

А.В.Кольцов «Что ты спишь, мужичок?», «Косарь». Крестьянская доля и труд.

Н.В.Гоголь «Заколдованное место» из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки».

Реальность, фантастика и юмор в повести «Заколдованное место». Образ деда Максима.

Моя любимая повесть из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки». («Пропавшая грамота», «Майская ночь или Утопленница»)

Писатель-костромич С.В.Максимов «Нечистая, неведомая и крёстная сила».


^ 3 четверть (25 часов, из них 4 час. РР, 2 час. ВЧ, 1 час. РК)


Н.А.Некрасов «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа. Понятие об эпитете.

Н.А.Некрасов «Есть женщины в русских селеньях…» - отрывок из поэмы «Мороз, Красный Нос». Поэтический образ русской женщины.

Н.А.Некрасов «Крестьянские дети». Мир детства.

Н.А.Некрасов «Генерал Топтыгин», «Дед Мазай и зайцы». Костромские источники стихотворений.

И.С.Тургенев «Муму». Жизнь в доме барыни. Герасим и барыня.

И.С.Тургенев «Муму». Любовь Герасима к Татьяне.

И.С.Тургенев «Муму». Протест Герасима против барыни.

Подготовка к сочинению по рассказу И.С.Тургенева «Муму».

А.А.Фет.»Весенний дождь». Природа и человек.

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник» как протест против национальной вражды. Жилин и горцы.

Л.Н.Толстой «Кавказский пленник». Жилин и Костылин. Обучение сравнительной характеристике.

Подготовка к сочинению по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».

А.П.Чехов «Хирургия» как юмористический рассказ.

Рассказы Антоши Чехонте.

Русские поэты 19 века о Родине и природе. Лирика Ф.И.Тютчева, И.С.Никитина, А.Н.Плещеева, А.Н.Майкова, И.З.Сурикова.

Сочинение-миниатюра «Моё любимое время года». Выразительное чтение любимых стихотворений.

И.А.Бунин «Косцы». Восприятие прекрасного героями рассказа.

В.Г.Короленко «Дети подземелья». Вася и его отец.

В.Г.Короленко «Дети подземелья». Жизнь семьи Тыбурция.

В.Г.Короленко «Дети подземелья». Изображение города и его обитателей. Понятие о композиции.

Подготовка к сочинению по повести В.Г.Короленко «Дети подземелья».

А.И.Куприн «Тапёр». Талант и труд. Дети и взрослые.

С.А.Есенин «Синий май. Зоревая теплынь…» Природа.

П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка». Трудолюбие и талант Данилы-мастера.

П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка». Образ Хозяйки в сказе. Понятие о сказе. Сказ и сказка.


^ 4 четверть (20 часов, из них 3 час. РР, 2 час. ВЧ, 2 час. РК)


К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб». Герои и их поступки.

К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб». Роль пейзажа и нравственные проблемы сказки.

К.Г.Паустовский «Заячьи лапы». Природа и человек в рассказе.

Е.В.Честняков «Чудесное яблоко». Мечта костромского писателя о будущем царстве всеобщего благоденствия.

Инсценирование сказки «Чудесное яблоко».

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев». Выразительное чтение.

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев». Добро и зло.

В.А.Старостин «Летучий корабль». Выразительное чтение.

В.А.Старостин «Летучий корабль». Образ труженика, «мастера золотые руки». Составление плана.

А.П.Платонов «Никита». Быль и фантастика.

А.П.Платонов «Никита». Душевный мир маленького героя.

А.П.Платонов «Сказки». («Волшебное кольцо», «Безручка»)

В.П.Астафьев «Васюткино озеро». Черты характера Васютки и его поведение в лесу.

В.П.Астафьев «Васюткино озеро». «Открытие» Васюткой нового озера. Понятие об автобиографическом произведении.

Сочинение «Какие поступки сверстников вызывают моё восхищение?»

Русские поэты 20 века о Родине и природе. И.А.Бунин, Дон Аминадо, Д.Б.Кедрин, А.А.Прокофьев, Н.М.Рубцов.

К.М.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…» А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста». Война и дети.

Р.Стивенсон «Вересковый мёд». Бережное отношение к традициям предков.

Д.Дефо «Робинзон Крузо». Сила духа и неисчерпаемые возможности человека.

Г.Х.Андерсен «Снежная королева». Кай и Герда.





РР


РР


ВЧ

РК


РР

ВЧ


РР

ВЧ

ВЧ

РК


РР


РК


РР


РР

ВЧ

РК

РК


РР


РР

ВЧ


РР


ВЧ


РР


ВЧ


РК


РР

РК

РР


ВЧ

РР









Скачать 91,02 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер91,02 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх