Календарно-тематическое планирование уроков истории в 8 классе на 2009/2010 учебный год icon

Календарно-тематическое планирование уроков истории в 8 классе на 2009/2010 учебный год


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование уроков истории России и новейшей истории в 9 классе на...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование уроков истории и обществознания на 2008- 2009 учебный год...
Календарно-тематическое планирование уроков истории и обществознания на 2008- 2009 учебный год...
Календарно-тематическое планирование уроков истории и обществознания на 2009-2010 учебный год...
Календарно-тематическое планирование уроков русской литературы на 2010/11 учебный год IX класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории на 2008-2009 учебный год...
Календарно-тематические планирование уроков литературы в 7-х классах на 2009-2010 учебный год...
Тематическое планирование уроков истории в 8 классе моу «Карагайская сош №2» на 2010 2011...
Календарно-тематическое планирование уроков истории на 2006-2007 учебный год...
Календарно-тематическое планирование уроков алгебры и начала анализа на 2009/ 2010 учебный год...
Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская...



Загрузка...
скачать
Рассмотрено на заседании «Утверждаю»

ШМО учителей гуманитарного Директор школы:

и художественно- эстетического цикла ________Никифорова Е.И.

Протокол №


Календарно-тематическое планирование уроков истории в 8 классе

на 2009/2010 учебный год

учителя истории и обществознания Федоровой Рады Викторовны

Программа общеобразовательных учреждений История Обществознание 5-11 классы М., «Просвещение», 2002

Учебники «История России XIX век», («Новая история»)


Дата

Темы и основные вопросы учебных занятий


^ Основные понятия

Учебники «История России XIX век», («Новая история») и

др. средства обучения



^ Программа развития учащихся



Форма

учебного занятия

Форма текущего и итогового контроля

ЦОР




1.Россия на рубеже веков. Чувашия на рубеже веков

Многоконфессиональный, мещане,

отходничество, «капиталистые» крестьяне

Атласы, карта, схемы

Активизировать необходимые знания из курса истории Отечества за 7 кл.; развивать навыки определения и объяснения понятий, разрешения проблемных заданий, анализа и работы с документами, картами


Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы с документами

Составление схемы; анализ документа

http://lesson-history.narod.ru





2.Переворот 11 марта 1801 года и первые преобразования

«негласный комитет», вольные хлебопашцы., государственный совет

Портреты, картины

Познакомить учащихся с детством и воспитанием царя, с первыми преобразованиями ,дать оценку этим преобразованиям; развивать навыки анализа и работы с документами; развивать умение оценить других людей и их деятельность


Урок –лабораторное занятие по учебнику и документам

Вопросы к параграфу

http://lesson-history.narod.ru





3.Внешняя политика в 1801-1812 гг.

Коалиция, континентальная блокада, восточный вопрос

Портреты, карта, атласы, таблицы, CD-ROM «История России и ее ближайших соседей»

Выяснить основные направления внешней политики России накануне Отечественной войны и причины войны; учиться анализировать, выделять главное, сравнивать, развивать навыки работы с картой


Урок изучения нового материала

Заполнение таблицы; сообщения учащихся

http://lesson-history.narod.ru





4.Начало Отечественной войны 1812 года. Чувашия в годы войны

Отечественная война, партизаны, народное ополчение, флеши, редут, батарея, фураж

Карты, атласы, портреты, , CD-ROM «История России. 862 -1917гг»

Рассказать о ходе Отечественной войны, выяснить в чем заключался ее народный характер; воспитывать чувство гордости и любви к Родине на примерах подвигов российского народа; развивать навыки работы с картой, с документами, умения определять и объяснять понятия, сравнивать



Комбинированный урок

Смысловой план причин войны; сообщения учащихся

 http://ardosn.edurm.ru/p16aa1.html

http://lesson-history.narod.ru

http://www.museum.ru





5..Бородинское сражение. Чуваш Иванов Степан- участник сражения


партизаны, народное ополчение, флеши, редут, батарея, фураж

Карты, атласы, портреты, тесты,

Рассказать о ходе Отечественной войны, выяснить в чем заключался ее народный характер; воспитывать чувство гордости и любви к Родине на примерах подвигов российского народа; развивать навыки работы с картой, с документами, умения определять и объяснять понятия, сравнивать



Урок-кино

Тест на определение хронологической последовательности

http://www.it-n.ru

http://pari1977.narod.ru





6..Заграничный поход русской армии. Россия-мировая держава


Заграничные походы русской армии, держава, «битва народов», венский конгресс

Карты, атласы, портреты, схемы

Выяснить в чем состояла цель заграничных походов, учить выделять главное, сравнивать, ставить и разрешать проблемы; развивать навыки работы с картой


Урок изучения нового материала

Проблемное задание

http://lesson-history.narod.ru




7.Внутренняя политика в 1814-1825 гг.

Сейм, военные поселения, аракчеевщина, возрастной и имущественный ценз, «Уставная грамота Российской империи»

Портреты, картины

Познакомиться с основными направлениями политики Александра I, выяснить причины отказа от дальнейших реформ; развивать навыки анализа исторических документов и литературных произведений, учить выделять главное, сравнивать, ставить и разрешать проблемы;


Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы с документами

Изучить документы после параграфа, выучить термины

http://lesson-history.narod.ru




8.Общественные движения

Союз спасения, союз благоденствия, северное и южное общество

Портреты, таблицы, CD-ROM энциклопедия история России 862-1917

Выяснить причины возникновения движения, цели участников тайных организаций; развивать навыки заполнения таблиц, учить выделять главное, определять и объяснять понятия

Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы с документами

Дать сравнительную характеристику конституции Н.Муравьева и «Русской правды» П.Пестеля

http://lesson-history.narod.ru




9.« Полярная звезда России»

Декабристы, династический кризис

Портреты декабристов, кроссворды, документы

Углубить ранее изученный материал о движении декабристов; развивать навыки работы с документами, их анализа, учить выделять главное, разрешать проблемы, определять и объяснять понятия; развивать навыки работы в группе на основе товарищества, толерантности, дисциплинированности



Комбинированный урок

Изучить тему, работа с документами

http://festival.1september.ru

http://decemb.hobby.ru/





10.Повторение





тесты

Повторить изученное; развивать умение работать с тестами

Урок-зачет

Сообщение «Личность Николая II»







11.Первые страницы нового царствования


«апогей самодержавия», цензура, жандармы, кодификация законов


Схема, портреты.

Познакомить учащихся с внутренней политикой Николая I,характерными чертами политики; развивать навыки работы с документами и поиска ошибок в них; развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности


Лабораторное занятие

Ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




12.Национальная политика самодержавия


Промышленный переворот, пролетариат, буржуазия

Портрет, энциклопедия история России 862-1917

Познакомить учащихся с основными тенденциями развития экономики России второй половины 19 века; развивать умения работы с тестом, заполнения пропущенных слов в тексте, учить анализировать, выделять главное, сравнивать


Урок изучения нового материала

Изучить тему, составить исторический диктант

http://lesson-history.narod.ru




13.Общественное движение после декабристов. Акрамовское восстание

Западники, славянофилы

Таблицы, портреты, документы

Познакомить учащихся со взглядами славянофилов, западников; развивать навыки работы с документами, выделения главного, обобщения и систематизации материала

Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы с документами

Прочитать документы и выполнить задания к ним, выучить новые термины

http://lesson-history.narod.ru




14.«Люди сороковых годов»

Консервативное, либерально-оппозиционное,радикально-демократическое, социализм

Таблицы, портреты, документы

Познакомить учащихся со взглядами консерваторов, революционных; развивать навыки работы с документами, выделения главного, обобщения и систематизации материала

Урок –лабораторное занятие по учебнику и документам

Вопросы к документу;







15.Крымская война




Портреты, кроссворды, пазлы

Изучить причины, ход и последствия войны; показать, что война обнажила слабость Российской империи; развивать навыки работы с картой, устанавливать причинно-следственные связи; воспитывать чувство гордости и любви к Родине на примерах отчаянной, мужественной обороны родной земли


Обзорная лекция

Составление хронологической таблицы «Крымская война».;соотнести даты с событиями

http://lesson-history.narod.ru




16.Образование и наука. Н.Я.Бичурин, Н.С.Арцыбышев

Гимназия, приходское училище, уездное училище, сословность образовательной системы

Портреты российских ученых, схемы , таблицы

Познакомить учащихся с образовательной системой Российской империи, а так же с достижениями российской науки в это время; развивать умения анализировать, определять и объяснять понятия, разрешать проблемы


Комбинированный урок

Сообщения или буклеты «Русские первооткрыватели и путешественники»

http://www.it-n.ru





17.Архитектура и скульптура. «…Родом я из чувашенин»


18.«Золотой век» русской культуры


Романтизм, ампир, русско-византийский стиль, бытовой жанр, реализм, критический реализм

Слайды «Репродукции картин художников; фотографии памятников архитектуры и скульптуры,

CD-ROM «Эрмитаж»

Создать у учащихся представление о российской культуре первой половины 19 века; изучить творчество художников, композиторов, литераторов; развивать навыки самостоятельной работы, подбора материала на заданную тему; пробудить у учащихся интерес к отечественной культуре



Семинарское занятие


Составить вопросы для аукциона; решить кроссворд; презентация «…Родом я из чувашенин»


http://lesson-history.narod.ru




19.Русская православная церковь в первой половине XIX века

православие

CD-ROM « энциклопедия история России 862-1917»

Создать у учащихся представление об особенностях развития Русской православной церкви в первой половине XIX века

Урок изучения нового материала

Изучить тему; вопросы на карточках

http://lesson-history.narod.ru




20.Обобщение. Россия на пороге перемен




Карточки с заданиями, материалами, документами

Закрепить ранее изученный материал; развивать умение обобщать и систематизировать материал, доказывать и опровергать, развивать навыки заполнения таблиц и работы с ними.


Урок-зачет










21.Накануне отмены крепостного права

Редакционные комиссии, секретный комитет

Карта, портреты, таблица-схема

Выяснить причины отмены крепостного права и процесс подготовки реформ; развивать навыки анализа документов, умения сравнивать, обобщать, определять и объяснять понятия

Урок –лабораторное занятие по учебнику и документам

Заполнить таблицу (продолжение); сравнение программ предложенные К.Кавелиным и А.Герценом

http://lesson-history.narod.ru




22.Отмена крепостного права в России

Манифест, временнообязанные крестьяне; отрезки, прирезки

Карта, портреты, таблица-схема

Познакомить учащихся с реформой отмены крепостного права, выяснить ее основные положения, значение для развития страны, дать оценку; провести исторический анализ литературных произведений; развивать навыки работы с документами., статистическими данными, обобщать материал, выделять главное



Семинарское занятие


Изучить тему, сообщение «Чувашия после «освобождения»

http://lesson-history.narod.ru

http://festival.1september.ru




23.Основные положения реформы 19 февраля 1861 года. «Освобождение» чувашских крестьян»

Выкупная операция, капитализация оброка;

Карта, портреты, таблица-схема, текст исторического диктанта

Познакомить учащихся с реформой отмены крепостного права, выяснить ее основные положения, значение для развития страны, дать оценку; провести исторический анализ литературных произведений; развивать навыки работы с документами., статистическими данными, обобщать материал, выделять главное



Урок-семинар

Составить таблицу







24.Либеральные реформы 60-70-ых гг. Реформы в Чувашии

Земства, «гласные», курия, имущественный ценз, городская дума, городская управа, городской голова, всеобщая воинская повинность

Иллюстрации, портреты, таблицы, схемы

Познакомить учащихся с реформами 60-70 гг. показать их либеральный характер; развивать умения строить аналогии, анализировать иллюстративный материал, ставить и разрешать проблемы;


Урок изучения нового материала

Изучить тему, читать документы, ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




25.Перестройка сельскохозяйственного производства. С\х чувашского края

Латифундия, отработочная система, прусский и американский пути развития с/х

Карта, игра «домино», лит. произведения

Развивать навыки анализа документов с учетом специфики лексики того времени, навыки использования литературных произведений в качестве исторических источников; вызвать у учащихся уважение к тяжелому труду крестьян и рабочих



Обзорная лекция с элементами дискуссии

Сообщение «Михаил Николаевич Катков»

http://lesson-history.narod.ru




26.Промышленность и транспорт в пореформенной России. Кустарные промыслы чуваш

Промышленный переворот

Карта, лит. произведения

Развивать навыки анализа документов с учетом специфики лексики того времени, навыки использования литературных произведений в качестве исторических источников; вызвать у учащихся уважение к тяжелому труду крестьян и рабочих

Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы с документами

На контурной карте показать уровень развития промышленности; отдельно ученику поручить подготовку сообщения О А.М.Горчакове

http://lesson-history.narod.ru




27.Основные направления внешней политики России в 1860-1870-х гг.




Журнал «Родина», карты, иллюстрации, игра «лото»

Познакомить учащихся с основными направлениями и событиями внешней политики России при А II; выяснить причины и ход действий по отмене нейтрализации Черного моря; провести дискуссию по статье о продаже Аляски; развивать навыки работы с картами, в том числе и контурными

Обзорная лекция с элементами дискуссии

Ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




28.Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

Сан-стефанский мирный договор,Шипка

Карта, портреты, текст с ошибками, в\ф «Турецкий гамбит»

На примере доблести и мужества российской армии воспитывать чувство любви и гордости за Родину; развивать навыки работы с картой, умения выделять главное в тексте учебника, рассказывать прочитанный материал, ставить и разрешать проблемы

Урок-кино

Работа с контурной картой, ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




29.Повторение.




Материалы для игры «Оборона города» (задания на карточках)

Закрепить ранее изученный материал; развивать умение обобщать и систематизировать материал, доказывать и опровергать

Урок повторения и обобщения










30.Общественное движение в 1861-1866 гг.

Либералы, консерваторы, тверской адрес

Портрет, документы

Выяснить особенности либерального движения в 60-70 гг., основные идеи консервативного движения; развивать умение выделять главное, определять и объяснять понятия

Урок изучения нового материала

Биографические данные о М.Бакунине; П.Лаврове; П.Ткачеве

http://lesson-history.narod.ru




31.Возникновение народничества. Три течения в народничестве

Революционер, «хождение в народ», народничество, «Земля и воля»

Портреты, таблицы

Выяснить причины широкого развития народничества; развивать навыки работы с документами, умение ставить и разрешать проблемы, определять и объяснять понятия, выделять главное, систематизировать материал

Урок изучения нового материала

$ 25, прочитать документы после $ 25 и ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




32.Подъем общественного движения после русско-турецкой войны 1877-1878 гг.

Революционная ситуация, «Земля и воля», «Народная воля», «Черный передел»

Портреты, таблицы, картины Репина

Выяснить причины перехода к терроризму, как методу борьбы с властью, показать опасность и нецелесообразность этого метода; развивать навыки работы с документами, анализировать с исторической точки зрения иллюстрации картин, умение ставить и разрешать проблемы

Тематическая лекция с элементами практической работы

Мини-сочинение «Мой взгляд на деятельность народовольцев»

http://lesson-history.narod.ru




33..Революционная ситуация 1880-1881 гг.

Оппозиция, Департамент государственной полиции при МВД, диктатура Лориса-Меликова

портреты

Выяснить причины и последствия кризиса внутренней политики самодержавия в 70-80 гг.; развивать навыки выявления причинно-следственных связей, умение выделять главное, определять и объяснять понятия, ставить и решать проблемы

Обзорная лекция

План-конспект

http://lesson-history.narod.ru




34.Внутренняя политика Александра III

Контрреформы, циркуляр о «кухаркиных детях», земский начальник

Портреты, новая популярная энциклопедия

Выяснить, действительно ли внутренняя политика АIII –это контрреформы, т.е. период ликвидации реформ предыдущего царствования; развивать умения выделять главное, сравнивать, обобщать, определять и объяснять понятия

Урок изучения нового материала

Сообщения учащихся; ответить на вопросы

http://lesson-history.narod.ru




35.Экономическое развитие страны в 80-90-е гг.

Стачка, косвенные налоги, конвертируемость, дефицит бюджета, винная монополия

Карта, исторический диктант, произведения Некрасова

Выяснить основные тенденции и противоречия социально-экономического развития России в 80-90 гг.; развивать умение анализировать, обобщать материал, определять и объяснять понятия, выделять главное, разрешать проблемы

Урок изучения материала с элементами обобщения

Сообщения о сословиях:

крестьянство, дворянство, буржуазия,

пролетариат, духовенство, интеллигенция, казачество

http://lesson-history.narod.ru




36.Внешняя политика России в конце XIX в

Тройственный союз, военный союз, мобилизация, сепаратный мир, конвенция

Карта, портрет, игра «лото»,схема

Познакомить учащихся с основными направлениями внешней политики России при АIII;выявить основные причины распада «Союза трех императоров» и сближения с Францией; развивать навыки работы с картой, документами, выявления причинно-следственных связей

Урок-практическое занятие

Ответить на вопросы к параграфу и документам

http://lesson-history.narod.ru




37.Начало царствования Николая. Первые рабочие выступления в Чувашии







Познакомить учащихся с политикой Николая; развивать навыки работы с картой, документами, выявления причинно-следственных связей

Урок изучения нового материала

Сообщения по теме

http://lesson-history.narod.ru




38..Распространение марксизма в России

Кризис революционного народничества; теория малых дел, рабочее движение, марксизм

Портреты, таблицы

Познакомить учащихся с основами марксистского учения, которое определит развитие России в XX веке; выяснить особенности развития либерального и консервативного движений в это время; развивать умения обобщать, определять, объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы

Урок изучения материала с элементами обобщения

Ответить на вопросы; исторический диктант







39.Повторение




тесты

Закрепить ранее изученный материал; развивать навыки работы с тестами

Урок-зачет










40.Архитектура, скульптура и живопись

передвижники

Репродукции картин, фотографии памятников архитектуры и скульптуры; портреты деятелей культуры, иллюстративный материал, CD-ROM «Эрмитаж»

Создать у учащихся представление о российской культуре второй половины 19 века; изучить творчество художников, композиторов, литераторов; развивать навыки самостоятельной работы, подбора материала на заданную тему; пробудить у учащихся интерес к отечественной культуре

Семинарское занятие


Заполнить таблицу; сделать зарисовки дымковской игрушки

http://lesson-history.narod.ru




41.Развитие общественных наук. И.Я. Яковлев- Просветитель чувашского народа

Классические и реальные гимназии, просветитель

Портреты ученых, таблицы, лото, «Школьник» Некрасова

Познакомить учащихся с системой образования во второй половине XIX в. и достижениями ученых в это время; развивать навыки анализа исторических и литературных текстов, умения выделять главное, определять и объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы; на примерах открытий российских ученых воспитывать чувство гордости и любви к Родине

Урок изучения нового материала

Составить буклет или презентацию «И.Я. Яковлев- Просветитель чувашского народа»

http://lesson-history.narod.ru




42.Театр, музыка, печать и книгоиздательское дело. И.С.Максимов-Кошкинский- основатель чувашского театра

театр

Сообщения, открытки, фотографии

Развивать навыки устной речи

Практическое занятие

Рефераты

http://lesson-history.narod.ru




43.Русская Православная церковь во второй половине XIX в

секуляризация

Книги о Серафиме Саровском; фотографии

Создать у учащихся представление об особенностях развития Русской православной церкви во второй половине XIX века

Обзорная лекция

Изучить тему

http://lesson-history.narod.ru




44..Заключение. Россия и мир на пороге XX века




Тестовые задания

Подвести итог изучению истории России XIX века, вспомнить основные факты, имена, даты, понятия; используя игровую форму урока, стимулировать интерес к изучению истории у учащихся

Урок-зачет

Тестовые задания









45.«Машинный» век –век победы индустриальной революции

Цивилизация, феодализм, капитализм. империализм

Рабочая тетрадь. Словарь исторических терминов

Рассмотреть этапы индустриальной революции; определить тенденцию развития инженерной мысли в XIX в.; развивать навыки анализа и работы с документами;

Урок изучения нового материала

Задания на с. 9-11 по рабочей тетради

http://lesson-history.narod.ru




46.Время технического прогресса. Изобретение Яблочкова

Промышленный переворот, монополизм

Словарь, портреты, фотографии автомашин

Рассмотреть этапы индустриальной революции; определить тенденцию развития инженерной мысли в XIX в.; развивать навыки анализа и работы с документами;

Урок-практическое занятие

Сообщение об изобретателях

http://lesson-history.narod.ru




47.«Земля выбросила своих детей».Рост городов Чувашии

Миграция, «женское движение»

Журналы модной одежды, карта

Проследить социальные трансформации в Европе в 19 веке; охарактеризовать образ жизни европейца и североамериканца; учиться анализировать, выделять главное, сравнивать

Урок-игра

Дописать сочинение от имени горожанина первой половины 19 века «Мой город»

http://lesson-history.narod.ru




48.Материальная культура и изменения в повседневной жизни. Культура чувашского народа

культура

Картины, «Чувашия»

охарактеризовать образ жизни европейца и североамериканца; учиться анализировать, выделять главное, сравнивать

Урок изучения нового материала

Задания на с.13-15 по рабочей тетради

http://lesson-history.narod.ru




49.Идейные течения в обществознании

Буржуазия, наемные рабочие. Капиталистическая эксплуатация. Либералы, консерваторы, социалисты

Тестовые задания, таблицы

Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы; охарактеризовать основные идеологические направления европейской политики

Урок-игра

Задания по рабочей тетради, составить кроссворд

http://lesson-history.narod.ru




50.Наука на службе у человека. «Люди науки» Чувашии

Медицина, технический прогресс

Тексты, «Выдающиеся люди Чувашии»

Определить тенденции развития научной мысли в Европе в 19 веке; рассмотреть достижения научной мысли 19 века; развивать умения анализировать, определять и объяснять понятия,

Урок с элементами практической работы

Вопросы к тексту

http://lesson-history.narod.ru




51.Повторение




Тестовые задания

Закрепить ранее изученный материал; проверить уровень усвоения изученного материала

Урок-практическое занятие

Тест, сочинение –эссе «XIX век-время, когда все меняется»

http://lesson-history.narod.ru




52.Франция в период консульства и империи

Абсолютизм, сословия, Генеральные Штаты, буржуазная революция, реставрация монархии

Портрет Наполеона, карта

Охарактеризовать режим Наполеона; рассмотреть внешнеполитический курс наполеоновской Франции; учиться анализировать, выделять главное, сравнивать, развивать навыки работы с картой

Урок-воображаемое путешествие

Изучить тему, подбор материала

http://lesson-history.narod.ru




53. «Истинная слава» Наполеона. Взгляды на личность Наполеона

Термидорианская реакция, директория, континентальная блокада, консульство, Отечественная война, Священный Союз

Портреты, работы учащихся о Наполеоне

Охарактеризовать личность Наполеона; развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности

Урок-игровое занятие

Реферат, сообщение по теме

http://lesson-history.narod.ru




54.Англия – «мастерская мира»

арендатор, фабрично-заводское производство, «мастерская мира», банк, расслоение крестьянства, виги

карта

Проследить тенденции развития английской политической системы; охарактеризовать политическую полемику в Англии в середине 19 в.

Урок-дискуссия

Вопросы по теме

http://lesson-history.narod.ru




55..Борьба за независимость и национальное объединение Италии. Память о Гарибальди

Объединение «сверху»и «снизу». «тысяча Гарибальди»

Карта, картины, литературные произведения

Проследить динамику освободительного движения в Италии; рассмотреть различные направления итальянского освободительного движения

Урок изучения нового материала

Сообщение по теме

http://lesson-history.narod.ru




56.«Сильный всегда прав»

Канцлер, «прусский путь развития с\х»

Электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия

Охарактеризовать политику Бисмарка; развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности

Урок- с элементами практической работы

Вопросы к тексту

http://lesson-history.narod.ru




57..Борьба за объединение Германиии

Канцлер, «прусский путь развития с\х»

Тест, задания с историческими ошибками

Охарактеризовать движение, направленное к объединение Германии; рассмотреть особенности политики Бисмарка; развивать навыки работы с документами и поиска ошибок в них;

Урок изучения нового материала

Тест, задания по рабочей тетради

http://lesson-history.narod.ru




58...Борьба за «место под солнцем»

канцлер

тест

Охарактеризовать личность канцлера О.фон Бисмарка; развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности

Урок-игра(суд)

Тестовые задания

http://lesson-history.narod.ru




59.Третья республика во Франции

«Национальные мастерские», Парламент, республика, военная диктатура

Тест, текст, карта

Рассмотреть становление третьей республики; охарактеризовать политическую жизнь Франции второй половины XIXв.; развивать навыки работы с картой, с документами, умения определять и объяснять понятия, сравнивать

Урок с элементами практического занятия

Тест, вопросы к тексту

http://lesson-history.narod.ru




60..Англия и Италия во второй половине XIX века

Лейборизм, гомруль

Таблицы, карта

Охарактеризовать и сравнить социально-экономическое положение Англии и Италии во второй половине XIX века; развивать навыки анализа и работы с документами;

Урок с элементами практического занятия

Заполнение таблицы

http://lesson-history.narod.ru






61.США в XIX веке

Плантатор, Новый Свет, бизнес, иммиграция, фермерский путь развития с\х, аболиционисты

Тест, карта

Рассмотреть тенденции социально-экономического развития США в XIX веке; определить причины гражданской войны в США в 1861-1864 гг;

Урок с элементами игры

Тест, сочинение от имени политика северных штатов «Почему разгорелась Гражданская война»

http://lesson-history.narod.ru




62..Латинская Америка в XIX – начале XX века

Диктатор, военная диктатура. Контрреволюционный переворот

Тест, текст исторического источника

Рассмотреть этапы движения за независимость Латинской Америке; охарактеризовать социально-политическое положение стран латинской Америки; развивать навыки анализа исторических документов

Урок-практическое занятие

Вопросы к источнику

http://lesson-history.narod.ru




63.На перепутье эпох. Изменения в материальной жизни чувашского народа




таблица

Рассмотреть общую тенденцию развития Японии в XIX веке; охарактеризовать особенности развития Японии в XIX веке;

Урок-лабораторное занятие на основе групповой работы

Изучить тему, заполнить таблицу, составить кроссворды

http://lesson-history.narod.ru




64.«Жизнь диктует перемены»

«революция Мэйдзи», опиумные войны, ихэтуанское восстание

Задания из рабочей тетради

Рассмотреть общую тенденцию развития Китая в XIX веке; охарактеризовать особенности развития Китая в XIX веке;

Урок с элементами практического занятия

Сочинение –эссе «Китай-Япония- два варианта ответа на один вызов времени»

http://lesson-history.narod.ru




65.Пробуждение Индии




Карта, кадры из индийских в\ф

Проследить процесс утверждения английской колониальной администрации в Индии;

Урок изучения нового материала

Изучить тему

http://lesson-history.narod.ru




66.Цветок из европейских садов на африканской почве

Зулусы, кафры, готтентоты, бушмены, мальгаши, пигмеи

Карта, картины

Рассмотреть процесс колонизации Африки; учиться анализировать, выделять главное, сравнивать,

Урок изучения нового материала

Коллаж из рисунков по теме

http://lesson-history.narod.ru




67.Международные отношения в конце XIX – начале XX веков. Участие Чувашии в Первой мировой войне.

Тройственный союз

карта

Рассмотреть становление блоковой системы; проследить изменения в системе международных взаимоотношений в в конце XIX – начале XX вв.;

Урок-дискуссия

Сочинение-эссе «Конец XIX – начало : на пути к большой войне»XX веков

http://lesson-history.narod.ru




68.Повторительно-обобщающий урок




тест

Закрепить ранее изученный материал; проверить уровень усвоения изученного материала

Урок повторения и обобщения







Просмотрено: Зам. директора по УВР _____________




Скачать 335.65 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер335.65 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх