Календарно-тематическое планирование по курсу «История Древнего мира» 5 класс icon

Календарно-тематическое планирование по курсу «История Древнего мира» 5 класс


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование курса «история древнего мира» Пояснительная записка Класс...
Тематическое планирование курса «История древнего мира», 5 класс...
Тематическое планирование по курсу «История Древнего мира» 5 класс...
Пояснительная записка. Программа и тематическое планирование курса «История древнего мира...
Календарно-тематическое планирование по курсу: «Новая история века» для 7 класс...
Календарно-тематическое планирование по истории в 5 классе, моу мирнинская сош...
Календарно-тематическое планирование курса истории Древнего мира в 5-м классе (68 ч.) Сроки...
Календарно-тематическое планирование курса истории Древнего мира в 5-м классе (68 ч.) Сроки...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование по курсу «История средних веков» для 6 класс...
Задачи образовательная: показать вклад греческих ученых в развитие наук...
Календарно-тематическое планирование по курсу «История России 20 начало 21 в.». 9 класс...



Загрузка...
скачать

    Календарно-тематическое планирование по курсу «История Древнего мира» 5 класс

    Тематическое планирование оставлено на основе программы В.И. Уколовой «История Древнего мира, 5 класс», М.: Просвещение, 2008

    Курс - 68 ч.

      Урок

      Раздел

      Тема раздела

      ^ Компетенции, формирующиеся в ходе изучения раздела

      Примечания

      Особенности изучения курса учащимися с особыми возможностями

      1

      Первобытный мир (5 часов)

      Гл.1. Первобытные люди

      Возникновение человека и первобытного общества

    1. Умение работать с дополнительной литературой; умение работать с картой; умение свободно ориентироваться в специальной исторической терминологии, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия

      Работа с лентой времени, уделить особое внимание счету исторического времени

      Требования, предъявляемые к знаниям по истории к учащимся с особыми возможностями соответствуют требованиям, предъявляемым к ученикам массовой школы, за исключением знания исторических дат (только самые важные);

      Некоторые темы даются обзорно или по средствам заполнения таблицы, что позволяет упорядочить и систематизировать исторический материал

      2



      Род и племя





      3



      Культура первобытного человека

      Терминологический диктант



      4



      Последний этап истории первобытного человека





      5



      Контрольная работа по теме «Первобытные люди»





      6

      Древний Египет (9 часов)

      Открытие Древнего Египта

    1. Умение работать с дополнительной литературой; умение работать с картой; умение свободно ориентироваться в специальной исторической терминологии, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия





      7



      «Египет – дар Нила»





      8



      Общество Древнего Египта





      9



      Общество Древнего Египта





      10



      Как жили в Древнем Египте

      Терминологический диктант



      11



      Религия древних египтян





      12



      В царстве Осириса





      13



      Тайны иероглифов





      14



      Контрольная работа по теме «Древний Египет»





      15

      Передняя Азия (7 часов)

      Шумер и Аккад

    1. Умение работать с дополнительной литературой; умение работать с картой; умение свободно ориентироваться в специальной исторической терминологии, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия,





      16



      Вавилон





      17



      Ассирия – военная держава

      Терминологический диктант



      18



      Финикия





      19



      Библейские сказания





      20



      Персы





      21



      Контрольная работа по теме: «Передняя Азия»





      22

      Древние Индия и Китай (3 часа)

      Древняя Индия. Возникновение и развитие древней Индской цивилизации





      23



      Религия в Древней Индии

      Терминологический диктант



      24



      Древний Китай.





      25

      Древняя Греция.

      На заре древнегреческой истории (5 ч)

      Природа и жизнь











    1. Умение работать с дополнительной литературой; умение работать с картой; умение свободно ориентироваться в специальной исторической терминологии, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия

      Проверочный тест по теме: «Древние Индия и Китай»



      26



      Остров Крит и «златообильные Микены»





      27



      Мир богов Древней Греции





      28



      Гомер и древние греки





      29



      Две великие поэмы Гомера





      30

      Становление и расцвет античной Греции (5 ч)

      Государство-полис в Древней Греции

      Терминологический диктант



      31



      Великая греческая колонизация





      32



      Путь к демократии в Афинах





      33



      Древняя Спарта

      Терминологический диктант



      34



      Путь к демократии в Афинах





      35

      Греко-персидские воины (2 ч)

      Угроза персидского завоевания

      Проверочный тест по теме: «Становление и расцвет античной Греции»; заполнение таблицы по заданным параметрам и построение причинно-следственных связей

      Заполнение таблицы

      36



      Вторжение Ксеркса в Элладу





      37

      Расцвет греческих полисов и величие Афин (6 ч)

      Гражданин древнегреческого полиса





    1. Умение работать с картой; формирование умения выстраивать причинно-следственные связи; умение составлять кластеры, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия

      Устный опрос по теме: «Греко-персидские воины»



      38



      Афинская демократия





      39



      Афины – центр греческой культуры





      40



      Театр в жизни древних греков

      Терминологический диктант



      41



      Повседневная жизнь в Афинах





      42



      Олимпийские игры





      43

      Греки и Македония (4 ч)

      Возвышение Македонии



      Тема дается обзорно

      44

      Александр Македонский и Восток

      Походы Александра Македонского на Восток





      45



      Наследие Александра Великого





      46

      Контрольная работа

      Тема «Величие Афин и Македонская держава»





      47

      Древний Рим.

      Рим царский и республиканский (3 ч)

      Древняя Италия











    1. Умение работать с картой; умение ориентироваться в историческом пространстве; умение работать с учебником и дополнительной литературой, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия





      48



      Знаменитые римские цари





      49



      Рим эпохи ранней республики





      50

      Превращение Рима в мировую державу (6ч)

      Победы и поражения римлян

      Терминологический диктант



      51



      Пунические воины





      52

      Римское общество

      Римская семья







      53



      Рабство в Риме





      54



      Римские гладиаторы





      55

      Контрольная работа

      Тема «Древний Рим и республика в Риме»





      56

      Падение римской республики (6 ч)

      Начало гражданских войн

    1. Умение работать с дополнительной литературой; умение работать с учебником; умение заполнять таблицы по заданным параметрам, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия





      57



      Крушение республиканских порядков





      58

      Римская империя

      Создание империи





      59



      Императорский Рим





      61

      Культура Рима

      Религия, архитектура и строительство, литература, день римского гражданина

      Урок с ИКТ (презентация)



      62



      Контрольная работа

      Тема «Римская империя»





      63

      Поздняя римская империя и падение Рима

      Возникновение христианства

      У Умение работать с учебником, умение работать с дополнительной литературой, умение заполнять таблицы по заданным параметрам, знать исторические термины, умение соотносить даты и события, умение определять века и тысячелетия





    64




    Римская империя при Диоклетиане и Константине







      65

      Контрольная работа

      Тема «Поздняя Римская империя и падение Рима»

      Тестирование



      66

      Итоговый контроль по курсу «История Древнего мира»



    Умение работать с картой; умение свободно ориентироваться в исторической терминологии, формирование умения выстраивать причинно-следственные связи; умение ориентироваться в историческом пространстве; умение соотносить исторические события конкретной страны с общим историческими закономерностями, умение работать с учебником, умение работать с дополнительной литературой, умение оперировать историческими датами, в том числе относящимися к периоду до Рождества Христова









      Резерв – 2 часа

















Скачать 156.12 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер156.12 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх