Задачи. Развивать познавательный интерес учащихся к истории. Создать обстановку творческого общения учащихся, содействовать формированию коммуникативной культуры школьников icon

Задачи. Развивать познавательный интерес учащихся к истории. Создать обстановку творческого общения учащихся, содействовать формированию коммуникативной культуры школьников


Смотрите также:
Задачи: Развивать у учащихся умение самостоятельного поиска информации...
Тема: Этикет
Урок английского языка 11 Акласс Тема урока...
Конспект совместного досуга детей и родителей на тему «Покровская ярмарка» в средней группе...
Урок конференция тема: “Теорема Пифагора” как одно из величайших творений ума человечества...
Звери- млекопитающие. 1 класс...
Тема урока: Звери млекопитающие...
«Южная Америка»...
Пояснительная записка Предлагаемый курс ориентирует учащихся 9-го класса на естественнонаучный...
Задачи: Воспитательные: формировать у учащихся чувство уважения и интереса к истории страны...
Утренник: «Вгостях у сказки»...
Как известно, интерес как мотив играет важную роль в обучении школьников иностранным языкам...



Загрузка...
скачать
ИСТОРИЧЕСКИЙ ТУРНИР

«МЫ ЭТОЙ ПАМЯТИ ВЕРНЫ…»

Кушаева С. Е.,

учитель истории

СШ №19 г. Бреста

Цель: создать условия для формирования и развития нравственных, патриотических качеств личности, актуализировать знания учащихся по истории Великой Отечественной войны.

Задачи.

  1. Развивать познавательный интерес учащихся к истории.

  2. Создать обстановку творческого общения учащихся, содействовать формированию коммуникативной культуры школьников.

Оборудование:

  • таблички с названиями туров игры;

  • сигнальные карточки;

  • портреты участников ВОВ (партизаны, подпольщики);

  • звукозапись метронома;

  • репродукции картин М. Савицкого;

  • звукозаписи песен военных лет.

Турнир проводится среди подростков 14-16 лет. Участники делятся на 2 команды, которые располагаются по кругу вокруг стола. В роли ведущего выступает взрослый педагог. Выбирается жюри из 3 учеников, которые подсчитывают баллы и следят за ходом турнира. На доске записано название турнира, таблички с названиями туров и количеством баллов после каждого тура игры.

^ I тур «Вопрос – ответ»

Вопросы задаются каждой команде. Если не отвечает одна команда, то право ответа переходит к другой. За каждый правильный ответ – 1 балл.

^ Вопросы первой команде:

  1. Стратегический план агрессии Германии против СССР.

«Барбаросса»

  1. План операции союзных экспедиционных сил с целью открытия второго фронта в Европе.

«Оверлорд»

  1. Когда началась II мировая война?

1 сентября 1939 года

  1. Кто командовал Западным Особым военным округом накануне войны?

Д. Г. Павлов

  1. На какой срок был заключен Пакт о ненападении между СССР и Германией? 10 лет

  2. Когда Брест был освобожден от немецко–фашистских захватчиков?

28 июля 1944

  1. Кто считается создателем первого партизанского отряда на территории Беларуси в годы ВОВ? В. З. Корж

  2. Назовите дату обороны Брестской крепости.

22 июня – 20 июля 1941 года

  1. Назовите первых партизан – Героев Советского Союза.

Т.П. Бумажков, Ф..И. Павловский

  1. Что такое люфтваффе?

Военно-воздушные силы Германии

Вопросы второй команде:

  1. Белорусская наступательная операция советских войск в июне–июле 1944 года. «Багратион»

  2. Операция советских партизан в сентябре–октябре 1943 года с целью массового вывода из строя оперативных перевозок войск и грузов.

«Концерт»

  1. Когда закончилась II мировая война?

2 сентября 1945 года

  1. Кто такой Рихард Зорге?

Советский разведчик, сообщивший дату начала ВОВ

  1. Когда был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии?

8 мая 1945 года

  1. Когда была освобождена от немецко–фашистских захватчиков столица Беларуси? 3 июля 1944

  2. Кто руководил обороной Москвы во время ВОВ?

Г. К. Жуков

  1. Где состоялся совместный советско-немецкий парад 22 сентября 1939 года? В Бресте

  2. Назовите имя немецкого генерала-фельдмаршала, возглавившего группу фашистских войск под Сталинградом.

Ф. Паулюс

  1. Что такое вермахт?

Вооруженные силы фашистской Германии в 1939-1945 гг.


II тур «Исторический портрет»

Командам по очереди задается вопрос, на доске - портрет каждого из участников Великой Отечественной войны. За правильный ответ - 2 балла.

^ Вопросы первой команде:

  1. Деятель революционного движения в Западной Беларуси, организатор патриотического подполья в Витебске. Герой Советской Союза. В начале ВОВ партизанка отряда В.З. Коржа. С весны 1942 года в аппарате ЦК КПБ в Москве. В сентябре 1942 года она направлена в Витебск для укрепления подполья. В ноябре 1942 года она была арестована, после пыток расстреляна.

В. З. Хоружая

  1. Советский партийный и государственный деятель. Герой Советского Союза, Герой Социалистического Труда. Один из организаторов и руководителей комсомольского подполья и партизанского движения в Беларуси. В августе 1941 года создал и возглавил Россонское патриотическое подполье. С апреля 1942 года командир партизанского отряда им. Н.А. Щорса. С марта 1943 года комиссар партизанской бригады им. К.К. Рокоссовского Витебской области. С сентября 1943 года первый секретарь Вилейского подпольного обкома ЛКСМБ. С 1944 года на комсомольской и партийной работе. В 1965–1980 гг. первый секретарь ЦК КПБ.

П.М. Машеров

  1. Этот комсомолец совершил самую крупную диверсию II мировой войны в ночь на 30 июля 1943 г. на железнодорожном узле Осиповичи. Он подложил две магнитные мины под эшелон с горючим. В результате операции было уничтожено много немецкой техники, снарядов, цистерн с горючим. Об этой диверсии стало известно А.Гитлеру.

Ф.А. Крылович

Вопросы второй команде:

    1. Юный разведчик партизанской бригады, которая действовала в Минской

области. Он подорвал себя гранатой, когда оказался в окружении врага. Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

Марат Казей

    1. При освобождении Орши, во время танкового десанта, был ранен 19–летний рядовой. Он упал с брони танка, потерял сознание и был захвачен фашистами в плен. Враги издевались над ним, требуя, чтобы он выдал военную тайну. Но боец, распятый фашистами, остался верным присяге.

Юрий Смирнов

  1. Один советский танк прорвался в г. Борисов через заминированный фашистами мост через реку Березину. Гитлеровцы взорвали мост, и отрезанные от основных сил танкисты вели на протяжении 17 часов неравный бой. Экипаж сгорел в огне, но не сдался врагу. Членам экипажа были присвоены звания Героя Советского Союза. Это один из них. П. Рак

Музыкальная пауза «Песни Великой Отечественной войны». Звучит фонограмма песни «Темная ночь».


^ III тур «Верите ли вы, что…».

Вопросы задаются поочередно каждой команде. Ответ подается после сигнала карточкой. За правильный ответ – 1 балл.

  1. Брестскую крепость во время Второй мировой войны штурмовали дважды. Да.

  2. Название разрыва в линии фронта германской армии в начале 1942 г., который активно использовали для осуществления партизанского движения на Беларуси – «Белорусский балкон». Нет.

  3. «Кольцо» - это название операции советских войск по ликвидации окруженной группировки немцев в Сталинграде в январе–феврале 1943г. Да.

  4. Полоса укреплений в Финляндии называлась «Линия Мажино». Нет.

  5. Первый районный центр БССР, который был освобожден от немецко-фашистских захватчиков - г. Комарин. Да

  6. Белорусский штаб партизанского движения возглавлял П.З.Калинин. Да.

  7. Первый этап «рельсовой войны» начался, когда советские войска начали наступление под Сталинградом. Нет.

  8. Лейтенант Рябцев совершил воздушный таран над Брестом в первый день войны. Да.

  9. Минские подпольщики в оккупированном Минске издавали газету «Звезда». Да.

  10. Советский летчик, уроженец Беларуси, который во время Курской битвы сбил в одном бою 9 самолетов врага – А. Горовец. Да.


^ IV тур «Имена и события»

Вопросы предлагаются одновременно двум командам, ответ принимается после сигнала карточкой. За каждый правильный ответ - 1 балл.

Какие события объединяют эти имена?..

1. В. Рябцев, А. Данилов, С. Гудимов, Д. Кокорев.

Летчики, совершившие воздушные тараны в первый день войны.

2. И. Зубачев, П. Гаврилов, Е. Фомин, А. Кижеватов.

Защитники Брестской крепости.

3. И. Казинец, И. Ковалев, В. Омельянюк, Н. Кедышко.

Участники Минского подполья.

  1. К. Рокоссовский, Г. Захаров, И. Черняховский, И. Баграмян.

Генералы, командовавшие фронтами во время операции «Багратион».

Музыкальная пауза «Песни Великой Отечественной». Звучит фонограмма песни «Катюша».


^ V тур «Литература и искусство о ВОВ»

Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ- 1 балл.

  1. Назовите белорусского писателя - автора романов о ВОВ «Сотников», «Знак беды», «Обелиск», «Карьер».

В.Быков

  1. Эта песня, появившаяся в первые дни войны, стала гимном, вдохновлявшим советских людей на борьбу с врагом.

«Священная война»

  1. Летчик Г. Дольников стал прообразом главного героя этого рассказа М.Шолохова.

«Повесть о настоящем человеке»

  1. О событиях обороны этого белорусского города в первые месяцы войны

рассказывается в романе К.Симонова «Живые и мертвые».

Оборона Могилева

  1. В каком городе состоялась премьера 7-й симфонии Д. Д. Шостаковича.

Блокадный Ленинград

  1. Белорусский художник, бывший во время войны узником концлагеря Бухенвальд, автор серии картин «Цифры на сердце»?

М.Савицкий

  1. Что символизирует монумент Курган Славы Советской Армии – освободительницы Беларуси, расположенный на 21-м километре шоссе Минск - Москва.

Сооружён в честь 4 фронтов, которые освобождали Беларусь

8. Кто является автором мемориального комплекса Брестская крепость – герой. А. Кибальников


Музыкальная пауза "Песни Великой Отечественной". Звучит фонограмма "Смуглянка".

Подведение итогов турнира.


Литература:

1. Кошелев. Всемирная история новейшего времени: Учебное пособие для 9 кл., Мн., 1998.

  1. Каханоўскi А. Г. Гiсторыя Беларусi : Вуч. трэнiр. Тэсты для падрыхтоукi

да тэсцiравання i экзамену ў 2005 / Пад рэд. А. А. Яноўскага. Мн., 2004.

  1. Сiдарцоў У. Н., Фамiн В. М, Паноў С. В. Гiсторыя Беларусi. 1917– 1996: Вучэбны дапаможнiк для 9 класа /Пад рэд. Сташкевича. Мн., 1999.

  2. Шарова Н.С. Гiсторыя Беларусi ХIХ-ХХ ст.: Практыкум. 11 клас. Мн., 2003.




Скачать 76,43 Kb.
оставить комментарий
Дата24.09.2011
Размер76,43 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх