Учебно-методический комплекс по дисциплине История исторической науки. Историография отечественной истории icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине История исторической науки. Историография отечественной истории


Смотрите также:
На основе Программы кандидатских экзаменов Министерства и науки РФ от 17. 02. 2004...
Учебно-методический комплекс по дисциплине история исторической науки...
Учебно-методический комплекс по дисциплине история исторической науки...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Историография Отечественной истории» Для...
С. А. Мезин История отечественной исторической науки: вопросы теории...
Учебно-методический комплекс Утверждено Составитель: на заседании кафедры канд ист наук...
Учебно-методический комплекс Утверждено Составитель: на заседании кафедры канд ист наук...
Учебно-методический комплекс спецкурса «актуальные проблемы отечественной истории» специальность...
Учебно-методический комплекс по дисциплине история мировой и отечественной культуры (русское...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «историография истории россии» специальность 050401...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «историография истории россии» специальность 050401...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и философия науки»...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
Раздел 3. Отечественная историография советского периода

Тема 1. Отечественная историография (1917-20-е гг.).

События Октября 1917 г., гражданской войны и НЭПа, их влияние на эволюцию исторической науки в России. Уничтожение традиционных многовариантных направлений, подавление плюрализма, превращение ультрарадикального (марксистско-ленинского) направления в единственную ведущую официально-государственную концепцию истории России. Оформление тоталитарного варианта в исторической науке.

Архивное дело, его организация. Публикация исторических документов. Развитие краеведения и музейного дела.

Совещания по вопросам высшей школы. Изменение учебных программ. Наступление Наркомпроса на «традиционное» историческое образование. Создание новых научных учреждений: социалистической Академии наук, институтов красной профессуры, комиссий Истпарта, института Маркса - Энгельса - Ленина, РАНИОН, Коммунистического университета им. Свердлова. Процесс реорганизации и централизации архивного дела, публикация исторических документов, организация выпуска исторических журналов.

Разработка социально-экономической и политической истории феодальной России в трудах В.В. Воровского, М.С. Ольминского, И.И. Скворцова-Степанова, В.А. Быстрянского, О.М. Стеклова, А.В. Луначарского и др.

М.Н. Покровский. Первый марксистский учебник «Русская история в самом сжатом очерке» (1920г.) и его определяющие черты. Покровский и разработка новой проблематики советской исторической науки: история классовой борьбы в России, пролетарского революционного движения, история большевизма, история трех революций в России. М.Н. Покровский - основоположник изучения историографических проблем в советское время, критики так называемой буржуазной историографии. Курс лекций Покровского для комуниверситетов «Классовая борьба и русская историческая литература».

Дискуссии первой половины 20-х гг. Борьба в исторической науке по проблемам идеологии. Дискуссия 1921 г. «Кому и как писать историю гражданской войны», дискуссии о Пролеткульте, о формировании социалистического быта, об истоках профсоюзного движения в России, о крестьянстве, о народническом социализме и др.

Разгром и уничтожение дореволюционных исторических школ, центров, обществ, журналов. Гонения на историков либерального и консервативного направлений. Переход части историков на позиции марксисткой идеологии.

Развитие марксисткой идеологии в работах А.С. Бубнова, Ф.Э. Дзержинского, М.И. Калинина, С.М. Кирова, А.В. Луначарского, В.И. Невского, Е.М. Ярославского. Развенчание дооктябрьской историографии М.Н. Покровским. Его семинар в Институте красной профессуры. Сборник «Русская историческая литература в классовом освещении» - как итог историографических разработок 20-х гг.

Эмиграция русских историков в 20-30-е гг. Высылка ведущих философов и историков в 1922 г. Зарубежные исторические центры, русские институты и учреждения в Париже, Берлине, Праге, Хельсинки, Харбине. Евразийское течение русской эмиграции. Создание РЗИА - русского заграничного исторического архива в Праге. Работы П.Н. Милюкова, П.Б. Струве, С.П. Мельгунова, Р.А. Кизеветтера, Д.В. Вернадского и др. в период эмиграции.

Дискуссии первой половины 30-х гг. Всесоюзная конференция историков-марксистов в 1929 г. и обсуждение проблемы возникновения и сущности финансового капитала в России. Дискуссия о роли национальных движений народов России. Дискуссии о Бакунине и Чернышевском, о первой русской революции 1905 г. Итоги дискуссий 20-30-х гг. Утверждение нового стиля и методов теоретических дискуссий. Первые проявления культа личности И.В. Сталина на развитие исторической науки.


Тема 2. Развитие советской исторической науки в 30-е годы.

Наступление на «старую школу» историков. «Академическое дело». Обвинения против С.Ф. Платонова, Е.В. Тарле, М.К. Любавского, Н.П. Лихачева. Ход и итоги следствия. Приговор. Ущерб, понесенный отечественной исторической наукой. Создание тоталитарного варианта концепции истории советского общества под руководством И.В. Сталина.

Постановления ЦК ВКП (б) и СНК СССР 1934 и 1936 г. о преподавании гражданской истории в школах и об учебниках истории. Учебник для 3-х,4-х классов под ред. А.В. Шестакова, для 8-10-х классов под ред. А.М. Панкратовой, учебники А.В. Мишулина, Косминского, учебники для вузов. Начало создания обобщающих многотомных трудов «История СССР», «История дипломатии». Дискуссии (о характере общественного строя в Древней Руси, об абсолютизме, кампания разоблачения низкопоклонства перед Западом).

Расцвет творчества Е.В. Тарле. Его крупнейшие монографии «Наполеон», «Жерминаль и прериаль», «Нашествие Наполеона на Россию», «Талейран». Общественная и лекционная работа историка.

Военно-историческая литература. Труды Грекова, Насонова, Тихомирова, С.В. Бушуева, Н.А. Левицкого, А.М. Зайончковского. Сессия АН СССР в связи с 230-летием полтавской битвы и сессия украинской АН в связи с 125-летием рождения Т.Г. Шевченко. Доклады и труды, посвященные этим датам.

Разгром «школы Покровского». Появление термина «школа Покровского» в «Замечаниях Сталина, Жданова и Кирова по поводу конспектов учебников по истории СССР». Выступления против Покровского К. Радека и Н.И. Бухарина. Выход в 1939 и 1940 гг. сборников «Против исторической концепции М.Н. Покровского» и «Против антимарксистской концепции М.Н. Покровского». Его авторы Б.Д Греков, С.В. Бахрушин, К.В. Базилевич, А.М. Панкратова и др. Их оценки творчества М.Н. Покровского. Трагическая судьба историков, вышедших из так называемой «школы Покровского».

Изучение дооктябрьской истории России. Разработка теории феодализма в трудах Б.Д. Грекова, С.В. Бахрушина, М.Н. Тихомирова, С.В. Юшкова. Изучение истории крестьянских войн: работы Н.М. Дружинина, С.Н. Томсинского и др.

История Октябрьского переворота и гражданской войны. Труды М.Н. Покровского, В.И. Невского, Е.М. Ярославского, А.В. Шестакова, Е.А. Мороховца.

Выход в свет «Краткого курса истории ВКП (б)» (1938 г.) Изучение истории общества с позиций «Краткого курса…». Фальсификация и мифологизация – основные черты советской историографии.

Деформированное развитие советской исторической науки в условиях тоталитарной идеологии. Развитие исторического беспамятства в массовом общественном сознании.


Тема 3. Советская историческая наука в годы Великой Отечественной войны (1941-1945).

Перестройка работы всех научных учреждений страны. Эвакуация исторических учреждений в Ташкент и Алма- Ату, архивных и книжных ценностей в города Урала и Сибири. Создание Комиссии по созданию летописи Великой Отечественной войны.

Изменение тематики исторических исследований. Темы исторического военного прошлого нашей Родины, борьбы русского народа против иноземных захватчиков, исторической роли славянства и отпора, данного им германскому натиску на восток. Образы наших великих предков-полководцев в трудах М.В. Нечкиной, К. Осипова, С. Бахрушина, И. Полосина, В.П. Снегирева и др.

Разработка темы героизма советских воинов, проявленного на полях сражений и в тылу врага. Военная мемуаристика. Воспоминания партизан - И.К. Игнатова, С.А. Ковпака, «Танковые бои» М.Е. Катукова, публикации писателей С. Борзенко, Б. Полевого, К. Симонова, А. Фадеева, В. Саянова и др. Развитие военной историографии. Труды военных историков: Е.А. Шиловский, Г.К. Маландин, А.И. Готовцев, А.В. Голубев, В.М. Злобин, Н.А. Таленский и др.

Исследования по гражданской истории Б.Д. Грекова, М.Н. Тихомирова, Д.С. Лихачева, А.Н. Яковлева, В.В. Мавродина, П.П. Смирнова и др. Продолжение работы над коллективными трудами: «История гражданской войны» и «История дипломатии». «История царской тюрьмы» М.Н. Гернета. Сборник историографических статей «Двадцать пять лет исторической науки в СССР».

Возрастание роли советской исторической науки в годы Отечественной войны. Совещание историков в ЦК КПСС в мае 1944 г. Роль А.М. Панкратовой. Критика взглядов А.И. Яковлева, Н.П. Рубинштейна, Е.В. Тарле, Н.И. Сазонова. Итоги Совещания. Реэвакуация исторических учреждений. Введение планирования исторических исследований. Подготовка научных кадров в Институте истории АН СССР в годы Великой Отечественной войны.


Тема 4. Отечественная историография в первое послевоенное десятилетие (1945-1956 гг.).

Особенности исторического развития страны в 1945-1956 гг. Расширение сети научно-исследовательских учреждений и совершенствование их структуры (филиалы Института марксизма-ленинизма в союзных республиках и республиканские Академии наук с институтами истории и т.д.). Рост численности кадров историков (новые университеты, пединституты, Академия общественных наук при ЦК КПСС), увеличение количества издаваемой исторической литературы. Дискуссии по проблемам философии, политической экономии и языкознания. Специальные Постановления ЦК партии «Об издании Полного собрания сочинений В.И. Ленина» (1957 г.); «О журнале «Вопросы истории» (1957 г.) и др., а также документы, посвященные выдающимся историческим датам.

Основные направления исследовательской деятельности историков СССР в эти годы: изучение социально-экономических проблем феодальной эпохи (Б.А. Рыбаков, Л.В. Черепнин, Н.М. Дружинин, С.Б. Веселовский, С.В. Бахрушин и др.), истории крестьянских войн (И.И. Смирнов) и общественного движения (М.В. Нечкина), внешней политики дореволюционной России (К.В. Базилевич, Б.С. Тельпуховский, Б.А. Романов и др.), реформ 60-х гг. XIX в. (П.А. Зайончковский) и социально-экономических отношений периода капитализма (А.М. Панкратова, Н.Ф. Гиндин, А.Г. Рашин), хода революции 1905-1907 гг. (А.М. Панкратова, А.П. Сидоров).

Изучение истории советского общества: труды И.И. Минца, К.В. Гусева по истории Октября; Е.А. Болтина, Н.И. Шатагина и др. по проблемам гражданской войны; труды Э.Б. Генкиной, Э.Ю. Локшина, М.А. Краева и др. по истории Великой Отечественной войны и послевоенного периода. Подготовка обобщающих трудов, задуманных еще до войны: «История Москвы», «Очерки истории СССР», «Всемирная история». Расширение источниковой базы и разработка методики источниковедения.

Дискуссии по последним работам И.В. Сталина «Марксизм и вопросы языкознания» и «Экономические проблемы социализма в СССР». Кампания борьбы с космополитизмом. Разгром кадров в Институте истории АН СССР, на исторических факультетах МГУ и ЛГУ.


Тема 5. Развитие советской исторической науки во второй половине 50-х - середине 60-х гг.(1956-1964 гг.)

ХХ съезд КПСС. Влияние его решений на дальнейшее развитие исторической науки. Постановления ЦК КПСС о работе Академии общественных наук при ЦК КПСС и ИМЛа. Постановление Совмина СССР «О мерах по упорядочению и лучшему использованию архивных материалов министерств и ведомств» (1956г.) и др.

Участие наших историков в работе Х (Рим, 1956г.) и XI (Стокгольм, 1960 г.) международных конгрессах исторических наук. Первая двусторонняя научная конференция историков ГДР и СССР в Лейпциге (1957 г.), межрегиональные и тематические конференции и симпозиумы. Координационное совещание при АН СССР по проблемам истории советского общества.

Влияние периода «оттепели» на историческую науку. Совещание 1957 г. по вопросу исторических источников. Совершенствование организационной структуры исторической науки (создание новых академических институтов и проблемных советов. Постановление ЦК КПСС и Совмина СССР «О мерах по улучшению подготовки научных кадров» (1962 г.).

Проведение дискуссий об аграрной революции в России и о переходе страны к НЭПу, о крестьянских восстаниях и о периодизации истории советской исторической науки и др. Усиление разработки методологических проблем исторической науки (Е.М. Жуков, М.В. Нечкина, Л.В. Черепнин, П.М. Спирин и др.). Дальнейшая разработка проблематики освободительного движения (М.В. Нечкина), истории революционного народничества (Б.П. Козьмин, С.Ф. Полянский, Ш.М. Левиннер), истории российского империализма (А.А. Сидоров и др.). Изучение истории советского общества (И.И. Минц), создание и развитие промышленности и рабочего класса (Л.Леонтьев, Э.Ю. Локшин и др.), истории культурной революции (М.П. Ким, И.М. Смурнов и др.) Критика сталинизма. Новые вузовские учебники.

Непоследовательность в разоблачении культа личности И.В Сталина. «Записка» Э.Н. Бурджалова о состоянии советской исторической науки. Кампания против редакции журнала «Вопросы истории» Постановление ЦК КПСС от 9 марта 1957 г. о журнале. «Дело молодых» на истфаке МГУ (1957-1958 гг.)


Тема 6. Историческая наука в условиях нарастающего системного кризиса советского общества (1965-1985 гг.).

Нарастание социально-экономического и общественно-политического кризиса в стране. Его отражение в исторической науке. Негативные моменты в исторической науке в 60-80-е гг. Догматизм и заформализованность исторической науки, жесткий контроль со стороны государства. Привязанность исторической литературы к работам В.И. Ленина, его апологетика. Оправдание сталинщины, развитие культа Л.И Брежнева.

Полное подчинение исторической науки целям и задачам коммунистической идеологии: культивирование пропаганда ценностей социалистического общества. Мифологическая концепция «развитого социализма» и ее внедрение в общественные науки. Обоснование перспективности развития «реального социализма» в стране, ее ненаучность. «Непротиворечивая» концепция развития социализма в СССР.

Неосталинские тенденции в исследованиях 60-70-х гг., возрождение культовых явлений в работах по новейшей истории СССР, проявление элементов комментаторства, цитатничества, замалчивания и т.д. Серьезные ошибки в исследованиях по национальному вопросу. Критика книги А.М. Некрича «1941. 22 июня» и дискуссия о степени достоверности советских мемуаров.

Позитивные моменты в развитии исторической науки данного периода. Развитие научно-исследовательских центров и учебных заведений, совершенствование организации исторической науки. Введение в научный оборот новых источников, развитие вспомогательных дисциплин. Рост кадров советских историков. Издание исторической литературы. Историческая периодика. Образование проблемных научных Советов.

Обобщающие труды советских историков. Многотомные труды: «Всемирная история», «История СССР с древнейших времен до наших дней», «История городов и сел Украины», «История второй мировой войны», «Страны и народы мира» и др. Коллективные труды по истории союзных республик и отдельных регионов: «История Средней Азии и Казахстана», «История народов Прибалтики», «История народов Закавказья», «История Сибири», «История Урала» и др.

Достижения в разработке истории превобытнообщинн6ого строя и первых государственных образований на территории СССР (Б.Б. Пиотровский, А.П. Окладников, С.П. Толстов и др.). Исследование формирования и развития феодальных отношений в Древней Руси, сравнительно-исторические аспекты генезиса феодализма у народов нашей страны (Б.А. Рыбаков, Л.В. Черепнин, В.И. Пашуто и др.). История Древнерусской культуры в трудах Д.С. Лихачева, Н.Н. Воронина и др. Изучение истории отдельных земель и княжеств. Успехи Новгородской археологической экспедиции (А.В. Арциховский, В.Л. Янин). Изучение социальной структуры средневекового русского общества, предпосылок и процесса образования Российского централизованного государства, дискуссионные вопросы политической истории России в XVI в. (М.Н. Тихомиров, Л.В. Черепнин, А.А. Зимин, Н.Е. Носов, С.О. Шмидт и др.). Исследование проблем развития крепостничества в конце XVI-XVII вв. Историография крестьянских войн в России и городских восстаний в ХVII вв. (В.В. Мавродин, В.И. Буганов и др.).

Международные связи советских историков. XIII Международный конгресс исторических наук в Москве (1970) и доклады на нем советских ученых. Конгрессы МКИН: IV (1975, Сан-Франциско), XV (1980, Бухарест), XVI (1985, Штутгарт). «Круглый стол» историков на XVI-м МКИН по проблеме «Ученые-историки и проблемы сохранения мира». Доклад С.П. Тихвинского. Создание международной Комиссии по истории Октябрьской революции.

Отрыв истории народов СССР от мирового исторического процесса, истории советского общества от истории других социалистических стран. Самодовлеющий характер в освещении истории отдельных народов и регионов страны. Чрезмерная пространственно-временная дифференциация и специализация исследований, фактографичность и иллюстративность, низкий уровень теоретико-методологических обобщений (особенно в трудах по советской истории). Ограниченность источниковой базы исследований по истории советского общества. Недостаточное воздействие исторических исследований на изучение современности.

Кризис советской исторической науки: отказ от проблемного видения исторического материала, превращение истории в иллюстрации к основным положениям марксизма-ленинизма, невозможность плодотворного диалога с западными учеными, сращивание науки с государственными политическими институтами, управляемость исторической науки. Ущербность и недостатки «Перспективных планов до 2000г» АН СССР.


Тема 7. Советская историческая наука во второй половине 80-х- начале 90-х гг.

Перестройка, ее этапы и влияние на общественное сознание. Политика гласности и ее отражение на формировании политического плюрализма в исторической науке. ХXVII съезд КПСС, постановление ЦК КПСС о журнале «Коммунист» (1986 г.) и Всесоюзное совещание заведующих кафедрами общественных наук.

Недостатки в развитии исторической науки. Отрыв истории народов СССР от мирового исторического процесса. Самодавлеющий характер в освещении истории отдельных народов и регионов страны. Фотографичность, иллюстративность, низкий теоретико-методологический уровень ряда исторических исследований. Ограниченность источниковой базы работ по истории советского общества.

Кризис советской исторической науки: отказ от проблемного видения исторического материала, превращение истории в иллюстрацию к основным положениям марксизма-ленинизма, невозможность диалога с западными учеными, сращивания науки с государственными политическими институтами. Ущербность и недостатки «Перспективных планов до 2000 г.» АН СССР.

Попытка политического руководства радикально перестроить науку. Волна «критики сверху». Признание наличия «белых пятен» в истории, «фигур умолчания» и «зон», закрытых для исследования. Выступление А.Н. Яковлева и определение новых партийных позиций.

Три направления в исторической науке эпохи горбачевской перестройки. Консервативное направление (С.Л. Тихвинский, Ю.С. Кукушкин и др.). Опора на марксистские идеи как единственную основу научного познания исторического прошлого. Лозунг «Движение вперед - к Ленину» (Е.И. Голубева), к «сохранению прежнего отношения к Ленину и «ленинизму». Возвращение ряда ученых (Н.Н. Маслов, А.И. Зевелев и др.) к давним историографическим оценкам значения ленинских и сталинских работ. Призыв к движению общества в сторону «реального социализма». Новое рассмотрение истории ХХ века в сборниках «Страницы истории КПСС» ч. 1 и 2. (1988,89 гг.)

Два варианта либерального направления. Альтернативный подход к исторической науке. Призыв к альтернативам в монографии Г.А. Бордюгова и В.А. Козлова «История и конъюнктура». Статьи П.В. Волобуева, И.Д. Ковальченко, Б.Г. Могильницкого и др. о проблеме выбора путей общественного развития и альтернативности в истории советского общества. Идеи альтернативности в книге «Суровая правда истории» (1989г.)

Цивилизационный подход: необходимость ориентации на цивилизационный путь развития в историческом процессе с учетом многовариантности, параллелизма, равнонаправленности исторического развития. Идеи преодоления изолированности и локальности исторических трудов, расширения диапазона методологических подходов в историографических исследованиях. Работы А.Я. Гуревича, Ю.А. Полякова, В.Д. Поликарпова, А.А. Кара-Мурзы и др.

Проблемы генезиса и развития абсолютизма, внешней политики, истории культуры и общественной мысли второй половины XVII-XVIII вв. Изучение кризиса феодально-крепостнического строя и становление капитализма в трудах Н.М. Дружинина, И.Д. Ковальченко, Л.В. Милова и др. Разработка истории классовой борьбы, революционного движения и общественной мысли на дворянском этапе освободительного движения. Внешняя политика дореформенной России.

История пореформенной России в трудах советских историков. Изучение крестьянской реформы 1861 г. (П.А. Зайончковский, Б.Г. Литвак и др.). Развитие России в пореформенный период (Н.М. Дружинин, В.И. Бовыкин, А.С. Нифонтов, В.Я Лаверычев, П.Г. Рындзюнский, П.А. Хромов и др.). Исследование революционных ситуаций XIX в., деятельность историков-демократов 60-х гг. и революционного народничества, распространение марксизма в России. Разработка истории внутренней и внешней политики России (П.А. Зайончковский, А.З. Манфред, А.Л. Нарочницкий и др.). Изучение истории освободительной борьбы и буржуазно-демократических революций в России. Исследование истории общественного движения и политических партий в России в начале ХХ века (В.Я. Лаверычев, Н.М. Пирумова, А.Д. Степанский, Е.Д. Черменский, Н.Я. Аврех, В.В. Шелохаев, Н.Г. Думова, И.С. Капцугович). Попытка К.Н. Тарновского и П.В. Волобуева выйти за рамки партийной доктрины, концепция многоукладности дореволюционной России, положение о союзе рабочего класса с крестьянством в ходе Октября 1917 г. и др.

Создание Научного Совета по историографии при АН СССР. Роль М.В. Нечкиной в расширении и координации историографических и источниковедческих исследований. Историографические конференции. Проблемы методологии историографии в трудах М.В. Нечкиной, И.Д. Ковальченко, Е.Н. Городецкого и др. Расширение деятельности местных историографических центров (Томск, Саратов, Воронеж, Пермь). Издание ими «Историографических сборников» и историографических монографий (В.В. Иванов, Могильницкий, Л.А. Дербов, И.Н. Бороздин, Л.Е. Кертман, П.Е. Рахшмир и др.). Курсы лекций по историографии (Л.В. Черепнин, С.Л. Пештич, А.Л. Шапиро, А.М. Сахаров, В.Е. Иллерицкий, А.Н. Цамутали и др.). Выход 4-го и 5-го томов «Очерков истории исторической науки в СССР».

Радикальное направление. Преодоление представления о качественных различиях между «ленинским» и «сталинским» этапами в отечественной истории. Призыв к изучению советского государства как государства тоталитарного типа. Проблема тоталитаризма в книге «Тоталитаризм как исторический феномен» (1989) и «Осмыслить культ Сталина» (1989). Публицистика Ю.Н. Афанасьева. Его призыв «понять прошлое, чтобы его переделать».

Пленум Научного Совета АН СССР по вопросам историографии источниковедения (1988). Проблемные доклады И.Д. Ковальченко, В.И. Буганова и Г.А. Трукана. Дискуссия на Пленуме. Определение задач в развитии историографии как науки.

Международные связи советских историков. XVII Международный конгресс исторических наук (1990, Мадрид). Доклады российских ученых Я.Е. Водарского, П.В. Волобуева. Проблематика других докладов. Новая концепция исторического развития и ее интерпретация в «Вестнике АН» (1991, № 1). Международные конференции и симпозиумы 1986-1991 гг.


Раздел 4. Современная отечественная историография

Тема 1. Развитие исторической науки в России после распада СССР

Вступление российской исторической науки в новую фазу своего развития. Создание Российской Академии наук. Принятие Закона о защите интеллектуальной собственности. Создание Российского фонда фундаментальных исследований, российского гуманитарного научного фонда, открытие новых Советов РАН, заседание Президиума РАН по развитию исторической науки в Российской Федерации (1993г.). Выборы в РАН 1997 и 2000г. Избрание новых академиков и членкоров в Отделение Истории РАН.

Углубление кризиса науки в России в 90-е гг. Сокращение финансирования науки, в т.ч. и исторической. Сокращение научных кадров, затухание работы научных школ и направлений. «Утечка мозгов» за границу. Деградация высшего образования в стране. Падение профессионализма научных кадров. Засилье публицистики в исторических исследованиях.

Полный крах марксистско-ленинских догм, распространение альтернативных, антикоммунистических концепций.

Обращение к ранее закрытым темам: законность Октябрьского переворота и новой партийной власти, природа и эволюция сталинизма, сущность и недостатки социалистического строя, объективная оценка политических противников большевизма, советская номенклатура, особенность межнациональных отношений и др. Демократизация отечественной исторической науки. Методологические поиски нового исторического инструментария. Смена парадигм в исторической науке. Переход от формационного к цивилизационному подходу в освещении истории России. Расширение историографического поля исследований. Публикация новых источников и работ дореволюционных историков. Пересмотр оценок их трудов и вклада в отечественную историографию.

РАН «Британия и мы», «Германия и Россия», «Россия и Италия», «Война и дипломатия» и др. Выход книг по отечественной историографии: Ермаков Д.В., Ширинянц А.А. «У истоков российского коллективизма. Н.М. Карамзин», «Историческая наука на рубеже веков», «Россия. ХХ век» и др.


Тема 2. Российская историография на рубеже тысячелетий

Социально-экономические и общественно-политические сдвиги в Российском обществе после избрания В.В. Путина Президентом России. Изменения в положении российской науки. Меры, принятые правительством на увеличение финансирования науки и фундаментальных исследований. Совещания по проблемам исторической науки федерального и регионального уровней.

Повышение актуальности, качества и эффективности исторических исследований - важнейшая задача историков в условиях ускорения и интенсификации развития российского общества. Необходимость актуализации исторических исследований, значительного повышения их научно-методологического уровня. Конкретный диалектический анализ исторических явлений на широкой источнико-информационной основе органического единства в общественно-историческом развитии объективного и субъективного, массового и индивидуального, содержания и формы, явления и сущности, количества и качества - путь к успешному выполнению исторической наукой своих функций в обществе на современном этапе его развития.

Обсуждение ранее возникших лженаучных теорий в российской исторической науке. Н.А. Морозов – предтеча творцов «новой хронологии». Псевдонаучные публикации А.Т. Фоменко, Г.В. Носовского, В.В. Калашникова.

Ответ российских историков. Сборники «История и антиистория: Критика «новой хронологии» ак. А.Т. Фоменко (М., 2000); «Так оно и оказалось…» (М., 2001), статья А.Н. Сахарова «О новых подходах к истории России» и др.

Реорганизация деятельности РАН и его Отделения истории. Создание наукоградов и новых фондов для исторических исследований. Вклад головных институтов РАН в развитие отечественной исторической науки. Концепция реформы высшей школы в стране. Ее обсуждение и оценка первых результатов.

Развитие научной периодики в Российской Федерации. Работа редколлегий ведущих исторических журналов. Появление новых региональных изданий.

Итоги работы XIX Международного конгресса исторических наук в Осло (2001 г.) и последних исторических конференций и симпозиумов.


^ 5. Темы семинарских занятий






оставить комментарий
страница3/6
В.Н. Унгвицкий
Дата23.09.2011
Размер0,94 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх