Учебно-методический комплекс дисциплины (ДФ. 00. 01) История отечественного государства и права (код и название дисциплины по учебному плану специальности) icon

Учебно-методический комплекс дисциплины (ДФ. 00. 01) История отечественного государства и права (код и название дисциплины по учебному плану специальности)


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс дисциплины (ТО. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ТО. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Дв...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ДФ. 00...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины (ЕН. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд. Ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф., Дс. Р...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
вернуться в начало
скачать
^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. Ю.П. Титов. – М.: Проспект, 1998.-329 с.

  2. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: Изд-во МГУ, 1994.-445 с.

  3. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  4. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М.: Проспект, 2003.-471 с.

  5. Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

  6. Цечоев В.К., Орлова Н.Е. История государства и права России. XIX – XX вв. Учебное пособие. / Под ред. Е.И. Дулимова. – Ростов – на - Дону: Феникс, 2000.-477 с.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Кукушкин Ю.С., Чистяков О.И. Очерки истории Советской Конституции. – М.: Просвещение, 1987.-376 с.


ТЕМА 11. РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОГО ПРАВА В 1918 – 1929 ГГ.

(4 ЧАСА)

  1. Брачно-семейное право и первый семейный кодекс.

  2. Кодекс законов о труде и развитие трудового права в 1917 – 1922 гг.

  3. Уголовное право: «Руководящие начала по уголовному праву РСФСР» и Уголовный кодекс 1922 г.

  4. Советское гражданское законодательство 1918 – 1921 гг. Гражданский кодекс 1922 г.

  5. Первые процессуальные кодексы.


^ Методические указания

Готовя вопросы семинарского занятия, необходимо раскрыть причины кодификации (введение НЭП) освещая причины кодификации, необходимо подчеркнуть, что НЭП был вынужденной мерой. Коммунистический террор зашел в тупик и допущение элементов рыночных отношений поставило вопрос об отказе от беспредела в правовой и революционной законности и минимальном правовом регулировании государственной и общественной жизни. Надо показать, как была решена задача подготовки и принятия кодексов советского права, отметить значение кодексов РСФСР для кодификации права в других республиках.

Характеризуя кодексы, необходимо привлечь тексты этих сборников законов для освещения их основных положений и институтов.

В заключение следует охарактеризовать значение кодификации самого начала советского периода в истории России для развития права, показать значительный шаг назад (в феодальное право) советских кодексов по сравнению с дореволюционным.


^ Ситуационное задание № 15

В период гражданской войны был расширен круг органов (не предусмотренных Конституцией), принимающих законодательные акты: Президиум ВЦИК, малый СНК, Совет Обороны, Реввоенсовет Республики.

Как Вы думаете, какие негативные последствия порождала множественность органов? Подтвердите это конкретными примерами.


Задачи:

  1. В феврале 1928 г. трое крестьян села Кудинова Московской области за отказ сдать свои хлебные излишки по государственным закупочным ценам были привлечены к уголовной ответственности по ст.107 УК РСФСР 1926 г. Имел ли место состав преступления (спекуляция) в действиях крестьян?

  2. Гражданин Н. Власов, имеющий в собственности жилой дом, приобрел на имя своей супруги еще один дом. Правомерны ли действия господина Н.Власова?



^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: Изд-во МГУ, 1994.-446 с.

  2. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  3. История государства и права России. Учебник. / Под ред. Ю.П. Титова. – М.: Проспект, 1998.-544 с.

  4. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М.: Проспект, 2003.-471 с.

  5. Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.



^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Военный коммунизм: политика, практика, идеология. – М.: Молодая гвардия, 1973.-312 с.

  2. Новицкая Т.Е. Кодификация гражданского права в Советской России. 1920 –1922 гг. – М.: Изд-во МГУ, 1989.-242 с.

  3. Новицкий А.Б. История советского гражданского права. – М.: Изд-во МГУ, 1957.-315 с.

  4. Семидёркин Н.А. Создание первого брачно-семейного кодекса. – М.: Изд-во МГУ, 1989.-214 с.

  5. Швеков Г.В. Первый советский уголовный кодекс. – М.: Изд-во МГУ, 1970.-346 с.


^ ТЕМА 12. КОНСТИТУЦИЯ СССР 1924Г. (4 ЧАСА)

  1. Декларация и договор об образовании СССР. Подготовка Конституции.

  2. Политические, экономические, социальные основы Конституции. Права и обязанности.

  3. Принципы федерации и права республик.

  4. Система и компетенция органов власти и управления.

  5. Система выборов по Конституции 1924 г.


Методические указания

Рекомендуется начать подготовку семинара с истории образования СССР в декабре 1922г., сделав акцент на том, что объединение советских республик с самого начала носило федеративную форму. Следует раскрыть суть сталинского плана автономизации и дать ему оценку. Раскрыть основы Конституции 1924 г., привлекая текст Основного закона.

Излагая далее третий вопрос, раскройте принципы и права республик, проанализируйте систему органов власти и управления (можно изобразить ее графически и прокомментировать ее).

Характеризуя систему выборов (пятый вопрос плана), выделите изменения по сравнению с Конституцией 1918г.


^ Ситуационное задание № 16

Сделайте правильный выбор:


к лету 1922 г. в конфедерацию республик единого советского типа вошли:

а) Украина,

б) Белоруссия,

в) Армения,

г) Грузия,

д) Азербайджан,

е) Латвия,

ж) Литва,

з) Эстония,

и) Польша,

к) Финляндия.

Какой строй был установлен на бывших территориях Российской империи, которые не вошли в конфедерацию?

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Образование Союза Советских социалистических республик. Сб. документов. – М.: Мысль, 1972.-480 с.

  2. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. Ю.П. Титов. – М.: Проспект, 1998.-329 с.

  3. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  4. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в. – М. :Проспект, 2003.-471 с.

  5. Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. История Советской Конституции. Сб. документов 1922 – 1936 гг. / Под ред. С.С. Студенкина. – М.: Просвещение, 1988.-1046 с.

  2. Якубовская С.И. Развитие СССР как союзного государства. – М.: Мысль, 1972.-386 с.



^ ТЕМА 13. ПОЛИТИКО – ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА (2 ЧАСА)


  1. Постановления ЦК ВКП(б), ЦИК и СНК СССР о социалистическом переустройстве сельского хозяйства.

  2. Уставы сельскохозяйственной артели 1932 г. и 1936 г.


^ Методические указания

Готовя данное семинарское занятие, необходимо изучить и проанализировать предложенные документы, найти подтверждения в их текстах тому, что они практически санкционионировали сужение гражданских прав в сферах трудового, колхозного, уголовного права. Затем следует выполнить предложенное ситуационное задание .


^ Ситуационное задание № 17

В 30-е годы доктрина «социалистической законности»исходила из нормативистского представления о праве.

Какими фактами Вы можете подтвердить сужение гражданских прав в сферах трудового, колхозного, уголовного права?


Задачи:

  1. В ноябре 1932 г. председатель колхоза «Красный луч» совместно с сотрудниками милиции задержал троих подростков в возрасте 14 лет, собравшим 2 мешка картофеля на убранном колхозном поле. По факту хищения колхозного имущества было возбуждено уголовное дело. Какое наказание ожидает подростков?

  2. Летом 1934 г. народный суд Краснопольского района слушал дело тракториста Николаева, обвиненного во вредительской работе во время сева, ведущей к порче семенного урожая. Суд признал Николаева виновным. Каким нормативным актом будет руководствоваться суд при определении меры наказания?

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: Изд-во МГУ, 1994.-446 с.

  2. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  3. Новицкая Т.Е. История отечественного государства и права. Ч.1-2,- М.: Изд-во МГУ, 1995.-280 с.

  4. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Академический курс. Т.2. XX в.. – М.: Норма, 2003.-471 с.

  5. Сырых В.М. История государства и права России. Советский и современный периоды. Учебное пособие. – М.: Юрист, 2000.-420 с.

  6. Цечоев В.К. Орлова Н.Е. История государства и права России. XIX – XX вв. Учебное пособие. / Под ред. Е.И. Дулимова. – Ростов – на - Дону: Феникс, 2000.-477с.


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Боффа Дж. История Советского Союза. Т.1 – М.: “Интер - Версо”, 1994.-524 с.

  2. Верт Н. История Советского государства. – М.: Прогресс, 1995.-542 с.

  3. Карр Э. Русская революция от Ленина до Сталина. 1917-1929 гг. – М.: «Интер-Версо», 1991-763с.



^ ТЕМА 14. КОНСТИТУЦИЯ 1936 ГОДА (4 ЧАСА)

  1. Государственный и общественный строй СССР к середине 30-х годов.

  2. Основы политической и экономической системы по Конституции 1936 г. Форма государственного единства.

  3. Права и обязанности граждан.

  4. Государственный механизм: высшие и местные органы власти и управления, правоохранительные органы.


^ Методические указания

Рекомендуется начать подготовку к семинару с краткой характеристики экономических, социальных изменений, которые произошли в стране с 1924 по 1936 г.г., а также в сфере национально-государственного строительства, в структуре и системе органов государственного управления.

Далее, раскрывая вопрос плана, покажите как эти изменения нашли свое отражение в Конституции 1936г., выделяя при этом общее и особенное с Конституцией 1924г. и другими законодательными актами советского государства конца 20-х – середины 30-х годов.


^ Ситуационное задание № 18

Укажите основные черты общественной системы СССР в 30-е годы (заполните таблицу):


Экономическая

система

Политическая система

Духовная сфера



































































^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. Ю.П. Титов. – М.: Проспект, 1998.-544 с.

  2. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  3. История государства и права России. Учебник. / Под ред. Ю.П. Титова. – М.: Проспект, 1998.-456 с.

  4. Портнов П.В., Славнин М.И. Этапы развития Советской Конституции. Историко-правовое исследование. – М.: Юридическая литература, 1982.-310 с.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Коржихина Т.П. Советское государство и его учреждения: 1917 – 1991. – М.: изд-во МГУ, 1994.-382 с.

  2. Кукушкин Ю.С. Чистяков О.И. Очерк истории Советской Конституции. – М.: Просвещение, 1987.-376 с.



^ ТЕМА 15. КОНСТИТУЦИЯ СССР 1977 Г. (2 ЧАСА)

  1. Государство и общество в 70–е годы. Условия разработки Конституции.

  2. Характеристика государства и перспектива его развития по Конституции. Сущность политической, экономической, социальной системы.

  3. Государство и личность: права, свободы, обязанности граждан. Избирательное право.

  4. Механизм государственной власти и управления. Высшие и местные органы власти и управления.


^ Методические указания

Подготовку к семинару следует начать с краткой характеристики периода нашей истории, называемым «развитым социализмом», «периодом застоя», выделив при этом суть концепции развитого социализма по преамбуле Конституции 1977 г., а также суть «эпохи застоя» через борьбу двух экономических тенденций, которые воплощали, с одной стороны, А.Н.Косыгина, а с другой – Л.И.Брежнев и М.Н.Суслов.

Раскрывая последующие вопросы плана, необходимо показать, что отличительной особенностью Конституции СССР 1977г. было сохранение преемственности по отношению к ранее существующим Конституциям СССР. Вместе с тем надо обозначить и объяснить существенные отличия ее от предыдущих и абсолютно новые моменты. Сделайте акценты на этом новом.


^ Ситуационное задание № 19

В преамбуле Конституции отмечалась необходимость закрепить определенные изменения в социалистической государственности, а именно: перерастание государства диктатуры пролетариата в общенародное государство. В СССР построено развитое социалистическое общество, в котором созданы могучие производительные силы, передовая наука и культура, в котором на основе сближения всех классов сложилась новая историческая общность – советский народ.

Какие факты последующей истории развития СССР свидетельствуют об ошибочности такого вывода?

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Хрестоматия по истории отечественного государства и права (послеоктябрьский период). / Под ред. О.И. Чистякова. – М.: Изд-во МГУ, 1994.-446 с.

  2. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. Ю.П. Титов. – М.: Проспект, 1998.-544 с.

  3. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  4. История государства и права России. Учебник. / Под ред. Ю.П. Титова. – М.: Проспект, 1998.-456 с.

  5. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Т.2. XX в. – М.: Норма, 2003.-471 с.


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Политическая история России. – М.: Проспект, 1998.

  2. Зуев М.Н. История России. Учебник для вузов. – М.: Приор, 1998.


^ ТЕМА 16. КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1993 Г. (4 ЧАСА)

  1. Изменения в государственном, экономическом и общественном строе в 1991-1993 гг.

  2. Государственный механизм по Конституции 1993 г.

  3. Основы федерации. Полномочия и компетенция Президиума, Совета Федерации, Государственной думы, Правительства. Власть и управление в субъектах федерации. Судебная власть.

  4. Права и свободы гражданина.

  5. Принципы правового государства и их отражение в Конституции РФ 1993 г.



^ Методические указания

Начинать подготовку следует с характеристики социально-экономического развития Российской Федерации после распада СССР, сделав акцент на роли государства в курсе экономических реформ на разных этапах их проведения, а в политическом развитии – на конституционное оформление российской государственности.

Раскрывая содержание второго и третьего вопросов, обозначьте актуальность проблемы определения объема полномочий исполнительной власти и восстановления баланса между исполнительной и законодательными властями, определите в этой структуре место и роль власти судебной.

При подготовке четвертого вопроса сравните права и обязанности граждан государства «Россия. Российская Федерация» с правами и обязанностями граждан СССР. Какие произошли изменения и какое отношение они получили в Конституции РФ 1993г.?

Изучая пятый вопрос, сформулируйте, используя текст Конституции, понятие «правовое государство» и выделите по источнику же принципы правового государства .

В заключение попытайтесь, опираясь на факты, дать современную оценку действующей Конституции.

^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Конституция Российской Федерации. – М.: Мысль, 1995.

  2. Хрестоматия по истории государства и права России. Учебное пособие. / Сост. Ю.П. Титов. – М.: Проспект, 1998.-544 с.

  3. Исаев И.А. История государства и права России. Полный курс лекций. – М.: Юрист, 1996.-446 с.

  4. Цечоев В.К. Орлова Н.Е. История государства и права России. XIX – XX вв. Учебное пособие. / Под ред. Е.И. Дулимова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000.-477 с.


^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Балбеко А.М. Реформирование государственной системы управления в России: История и современность. Учебное пособие. – Новокузнецк, 1999.

  2. Зуев М.Н. История России. Учебник для вузов. – М.: Приор, 1998.-687 с.

  3. История современной России. 1985-1994. – М.: Прогресс, 1995.

  4. Политическая история России. – М.: Проспект, 1998.



Примерная тематика рефератов по курсу Истории отечественного государства и права и методические указания студентам к их использованию на семинарских занятиях.


Реферат к теме I : «Юридическая система Древней Руси»


Примерный план


Введение.

  1. Понятия преступления в Киевской Руси.

  2. Основные правовые нормы Древнерусского государства.

Заключение.


Литература


  1. Повесть временных лет /Изборник. Повести Древней Руси. М.: Художественная литература, 1986. – с. 24-59.

  2. Слово о полку Игореве / Изборник. Повести Древней Руси. М.: Художественная литература, 1986. – с. 78- 95

  3. Моление Даниила Заточника / Изборник. Повести Древней Руси. М.: Художественная литература, 1986. – с. 99-105

  4. Исаев И.А. История государства и права России. М.: Юрист, 1996. – 446 с.

  5. Исаев И.А., Золотухина Н.М. История политических и правовых учений России XI – XX в.в. М.: Юрист, 1995 – 432 с.

  6. Греков Б.Д. Киевская Русь. – М.: Наука, 1953, 455 с.

  7. Свердлов М.Б. От Закона Русского к Русской Правде. – М.: Юрист, 1988. – 120 с.

  8. Смыкалин А. Зарождение судебной системы Русского государства // Российская юстиция – 2000. - №10 – С.31-34


Реферат к теме I: «Преступление и наказание по Русской Правде»


Примерный план

Введение.

  1. Основные редакции Русской Правды.

  2. Возникновение Русской Правды. Источники.

  3. Влияние христианства на законодательство Древней Руси.

  4. Преступление и наказание по Русской Правде.

Заключение.


Литература.


  1. Владимирский – Буданов М.Ф. Обзор истории русского права – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 639 с.

  2. Исаев И.А. История государства и права России. М.: Юрист, 1993. – 446 с.

  3. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. – М.: Мысль, 1993.

  4. Свердлов М.Б. От Закона Русского к Русской Правде. – М.: Юридическая литература, 1998. – 120 с.


Реферат к теме 6: « Земская реформа 1864 года»


Примерный план


Введение.

  1. Характеристика дореформенного управления местным хозяйством.

  2. Проекты реформы местного управления и подготовка Положения 1864г.

  3. Правовое положение губернских и уездных земских учреждений по Положению 1864г.

Заключение.

Литература


  1. Великие реформы в России 1856-1874. – М.: Проспект, 1992. – 389 с.

  2. Ефремова Н., Немытина М. Местное самоуправление и юстиция в России (1864-1917) // Муниципальное право. – 2001.- №2 – С.64-68

  3. Захарова Е. Земская контрреформа в России 1890-х г.г. – М.: Просвещение, 1983. – 250 с.

  4. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. – М. – Норма, 1993. – 296 с.

  5. Исаев И.А. История государства и права России.- М.: Проспект 1996. – 447с.

  6. Куликова В.В. Местное самоуправление и административный надзор: исторический опыт земства // Журнал российского права – 2000 - №9 – С.142–153; № 10 – С.167 – 177.

  7. Лаптева Л.Е. Земские учреждения в России. – М.: Юрист, 1993. – 216 с.

  8. Николаев Д.А. Место и роль земских учреждений в системе государственной власти в России во второй половине XIX - начале XX века // История государства и права. – 2002. - №2 – С.4-6.

  9. Свиридова Т. Местное (земское) самоуправление в XIX веке в России и в западной Европе // Муниципальное право. – 2001. - №1. – С.52-65

  10. Старков О.В., Башкатов Л.Д. Место и роль земских учреждений в системе государственной власти России в первой половине XIX - начале XX века // История государства и права . – 2001. - №1 – С. 16-17.


Реферат к Теме 8: « Российский парламент – история Государственной думы»


Примерный план


Введение.

  1. Законодательные органы России до Государственной думы.

  2. Российское общество на пороге XX века.

  3. Изменения в государственном управлении в 1905 – 1906 г.г.

  4. Выборы в I Государственную думу.

  5. I Государственная дума в России.

  6. II Дума – обреченная

  7. III Дума – недостаточная достаточность.

  8. IV Дума – парадокс истории

Заключение.


Литература


  1. Государственная дума 1906 – 1917 г.г. – М.: Правая культура, 1995.–469 с.

  2. Дмитриев Ю.А. Черкашин Е.Ю. Законодательные органы в России от Новгородского веча до Федерального Собрания. – М.: Монускрипт, 1995. – 446 с.

  3. Кудинов О.А. Государственные думы 3-го и 4-го созыва и последние попытки конституционной реформы монархического строя в России (август 1915, ноябрь 1916г.) // История государства и права, 2002, №6, с.11-14.

  4. Стешенко Л.А. Шамба Т.М. История государства и права России Т.1. – М.: Норма, 2003, 732 с.

  5. Ткаченко В.Г. Парламентаризм в России: особенности и этапы становления // Журнал российского права. – 2001 - № 6. с.145-153


Реферат: «Политические и правовые взгляды декабристов».


Примерный план

Введение.

  1. Возникновение организаций декабристов.

  2. «Русская правда» Пестеля и «Конституция» Н.Муравьева.

  3. Восстание декабристов, значение и уроки.

Заключение.


Литература


  1. Ильин И.П. Новое об истории декабристского движения (по страницам неизвестной рукописи С.П.Трубецкого) // Отечественная история. – 2003. - №6. С.147-158

  2. Российское законодательство X – XX в.в. Т.6 /Под ред. О.П.Чистякова. – М.: Юрист, 1988. – 280 с.

  3. Ключевский В.О. Лекции по русской истории. – М.: Мысль, 1988. – 296 с.

  4. Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. – М.: Просвещение, 1993. – 445с.

  5. Леонтович В.В. История либерализма в России. Гл. 2-3. – М.: Высшая школа, 1995. – 625 с.

  6. Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия. – М.: Политиздат, 1990. – 264 с.

  7. Миронов Н.А. История государства Российского. Историко – библиографические очерки. XIX век . – М.: Просвещение, 1990. – 733 с.

  8. Нечкина М.В. Декабристы. – М.: Наука, 1975. – 300с.

  9. Три века. История от смуты до нашего времени. XIX век. – М.: Просвещение, 1994. – 356 с.

  10. Троицкий Н.А. Лекции по русской истории XIX века. – Саратов: Издательство Саратовского университета, 1994. – 318 с.

  11. Эйдельман Н.Я. Революция «сверху» в России. – М.: Политиздат, 1989. – 290 с.



Реферат к заключительной теме: «История права в России»


Примерный план

Введение.

  1. Нормы гражданского права в Псковской судной грамоте.

  2. Судебная реформа 1864 года

  3. Изменения в уголовном праве после принятия уголовного уложения 1903г.

  4. Изменения в государственном строе после 1956 года.

Заключение.

Литература


  1. Исаев И.А. История государства и права России.- М.: Юрист, 1996. – 447с.

  2. История отечественного государства и права /Под ред. О.И.Чистякова. – М.: Проспект, 1997. – 386 с.

  3. Памятники русского права. – М.: Наука, 1953. – 425 с.

  4. Мулукаев Р.С. Период либерализации общественных отношений // История отечественного государства и права. Под ред. О.И.Чистякова. – М.: Проспект, 1997. – 286 с.

  5. Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России. Т.1. – М.: Норма, 2003.- 732 с.

Реферирование (от лат. referre – докладывать, сообщать) широко применяется при организации самостоятельной познавательной деятельности студентов (в ходе подготовки к семинарам, конференциям, олимпиадам и др.), а также при проведении промежуточной аттестации и допуске студентов к экзамену.


^ Методические указания

Студенческий реферат – это творческая работа студента, в которой на основании краткого письменного изложения и оценки различных источников и литературы проводится самостоятельное исследование определенной темы, проблемы.

Рациональная организация реферирования предполагает те же этапы, что и работа над курсовой, а именно: выбор темы, отбор источников и литературы, составление плана, накопление фактического материала, письменное изложение результатов работы, оформление, устное выступление с рефератом.

Подробные рекомендации содержатся в методических указаниях к выполнению курсовой работы данного пособия.

В вузе устное выступление с рефератом чаще всего используется на семинарских занятиях с целью углубить и расширить знания по одному из рассматриваемых вопросов темы, обозначить в нем актуальную проблему, разные точки зрения на неё у исследователей. Исходя из этого, реферат заслушивается в контексте рассматриваемого в плане семинара вопроса в рамках регламента в 5-8 минут. Для этого необходимо не повторять азбучных истин, отбросить всё лишнее и логично, убедительно изложить цель проделанной работы, основные положения её содержания, сообщить мнения ученых и собственные выводы по исследуемой проблеме. Защищая ту или иную точку зрения, нужно тщательно подобрать систему аргументов с помощью фактов.

Можно иллюстрировать свое сообщение таблицами, схемами и т.п. Отвечать на вопросы нужно спокойно, обоснованно.

При выступлении следует избегать часто встречающихся ошибок:

  • злоупотребление иностранными словами, незнакомыми терминами и понятиями, а также большим количеством фактов и цитат;

  • наличие слов – паразитов: «так сказать», «ну», «вот», «как бы», «типа», «значит» и др;

  • преувеличенно эмоциональная, громкая или, напротив, скованная и невнятная речь;

  • искажение слова, его смысла или неверное ударение.

Основаниями для оценки могут служить:

  • актуальность проблемы исследования и степень раскрытия заявленной темы;

  • проявление студентом творческого подхода при решении поставленных задач;

  • способность студента кратко и грамотно изложить суть работы, вести дискуссию по проблеме, аргументировать выводы и суждения;

  • уровень общеисторической подготовки, проявленный при ответе на вопросы;

  • культура оформления реферата.

Несомненно, умение анализировать источники, работать с литературой, навыки поиска, обработки и оформления необходимой информации, способность обосновывать собственную позицию помогут студенту в дальнейшей самостоятельной учебной и научной работе.


^ Примерный перечень статей, рекомендуемых для аннотаций на семинарских занятиях и методические рекомендации к аннотированию.


К Теме 1: Дудырев Ф. Откуда пошел русский суд // Российская юстиция. – 2003. - №1 – С.21-26

Кучкин В.А. Формирование и развитие государственной территории восточных славян в IX – XIII в.в. // Отечественная история . – 2003.- №3. – С.71-80.

Михайлова И. тягался Андрюша с Павлушей. Или как судили в Древней Руси. // Родина. – 1999. – С.34-37


К Теме 2: Минникес И.С. Выборы князя в Русском государстве (X - XIV в.в) // История государства и права. – 2003. - №6. – С.40-45

Рукавишников А.В. Об организации власти в Полоцке в конце XII – середине XIII века.// Вопросы истории. – 1999. - №3. – С.116 – 123.

Рязановский В.А. К вопросу о влиянии монгольской культуры и монгольского права на русскую культуру и права // Вопросы истории.- 1993.- №7. – С. 152 – 163.


К теме 3: Смыкалин А. Зарождение судебной системы Русского государства.// Российская юстиция. – 2000. - №10. – С.31-34.


К теме 4: Гаврилов С.О. Судебно-состязательный и розыскной процессы в Соборном Уложении 1649г. – Материалы к конференции КемГУ. – 1997. – С.51-57

Смыкалин А. Централизация судебных органов в период становления сословно-представительной монархии.// Российская юстиция. – 2000. - №11. – С.31-34.

Торке Х.Й. Так называемые Земские соборы в России.// Вопросы истории. – 1991 - №11. – С.3-9.

К Теме 5: Лядов А.О., Мушкетов И.И., Евсеев А.В. Идеи просвещенной монархии и законотворчество в период царствования Екатерины II // История государства и права. – 2001. - №5 – С.2-7.

Смыкалин А. Формирование судебной системы в период абсолютизма // Российская юстиция. – 2001. - №1. – С.39-42

К Теме 6: Бородин О. Юрисдикция крестьянской общины // Независимый библиотечный адвокат.- 2000. - №4. – С.117 – 122.

Шатковская Т.В. Народная юстиция в России во второй половине XIX века (историографический обзор): (институты традиционного крестьянского самоуправления) // Юридический вестник. – 1999. - №1. – С.54-63.

К Теме 7: Демичев А.А. Периодизация истории суда присяжных в России // Журнал российского права. – 2001. - №1. – С.137-150.

Смыкалин А. От реформ Екатерины II к судебной реформе 1864г. // Российская юстиция . – 2001. - №3.- С.39-42.

Смыкалин А. Судебная реформа 1864 г. // Российская юстиция. – 2001. - №7 – С.39-42.

Смыкалин А. Судебная контрреформа конца XIX века: миф или реальность? // Российская юстиция. – 2001г. - №9. – С.42-45.

К Теме 8: Давыденко Л.И. Борьба политических партий за массы на выборах в I и II Государственную думы в Сибири в 1906 – 1907г.г. // В сборнике материалов Всероссийских научных чтениях «Интеллектуальный и индустриальный потенциал регионов России.- Кемерово. – 1999г., с.176-179.

Замышляев Д.В. Унитарное государство Российской империи // История государства и права.- 2004. – №4 – С.5-9.

К Теме 9: Смыкалин А. Создание советской судебной системы // Российская юстиция.- 2002. - №2. – С.39.

К Теме 10: Конев Ф.Ф. Развитие федерализма и федеративных отношений: теория и опыт современной России // История государства и права. – 2003. - №1. – С.24-28.

К Теме 11: Долгилевич Р.В. Кодекс законов о труде РСФСР 1922г. // Трудовое право – 2002. - №3. – С.70.

Смыкалин А. Судебная реформа 1922 г. // Российская юстиция .- 2002 - №4 – С.39-42.

К Теме 15: Лукьянова Е.А. значение конституции 1977г. в развитии источников российского государственного права // Государство и право – 2001. - №4 – С.107 – 113.

К Теме 16: Кузнецов Е.Л. Из истории создания института Президента СССР // Государство и право.- 1996 - №5 – С.95-105.


Аннотация (от лат. annatatio – замечание), краткая характеристика содержания статьи по какой-либо проблеме или вопросу.

Возможно, на семинаре вам придется рассказывать об особой точке зрения или новых подходах на изучаемую проблему, новых подходах на изучаемую проблему, которые, должны заинтересовать ваших коллег. Чтобы составить устную аннотацию, нужно ответить на следующие вопросы:

  1. Как называется статья?

  2. Где и когда напечатана?

  3. Чему посвящена работа?

  4. Какие вопросы (проблема) рассматриваются в данной статье?

  5. Основные положения и выводы автора.

При составлении аннотации обычно используют следующие стандартные обороты речи (речевые клише).


^ Речевые стандарты для составления

аннотации.

Статья опубликована (помещена, напечатана...) в журнале...

Статья посвящена вопросу (теме, проблеме...)

Автор ставит (освещает) следующие проблемы...

останавливается на следующих проблемах...

касается следующих вопросов...

В статье рассматривается (затрагивается, обобщается...) (что?)

говорится (о чем?)

дается оценка (анализ, обобщение) (чего?)

представлена точка зрения (на что?)

затронут вопрос (о чем?)

Статья может быть использована (кем?)

представляет интерес (для кого?)

Аннотация заслушивается в контексте обсуждаемого на семинаре вопроса плана и на неё отводится 5-8 минут.


^
Тематика контрольных работ по первой части курса и методические указания студентам к их написанию


1 Древнерусское государство и право (IX-XII вв.) ( А-Г )

2 «Русская Правда как памятник древнерусского законодательства»

( Д-И )

3 Новгород и Псков в XII-XV вв.: государственный строй и право.

( К-Н )

4 Судебник 1497 года. ( О-С )

5 Соборное уложение 1649 года. ( Т-Х )

6. Развитие российского государства и права в период абсолютизма.

( Ц-Щ )

7 Судебная реформа 1864 года. ( Э-Я )


^ Тема 1. Древнерусское государство и право

( IX-XII вв.)




оставить комментарий
страница5/10
Дата23.09.2011
Размер1,94 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх