Образовательная программа кружка «Юный математик» Программа рассчитана на учащихся 9 класса. Срок реализации курса: 34 часа icon

Образовательная программа кружка «Юный математик» Программа рассчитана на учащихся 9 класса. Срок реализации курса: 34 часа


Смотрите также:
Образовательная программа кружка «Юный математик» Программа рассчитана на учащихся 11 класса...
Дополнительная образовательная программа для детей среднего школьного возраста...
Программа элективного курса для учащихся 10-11 класса Срок реализации 5 лет...
Программа кружка «Юный эколог» Руководитель кружка: Антонова Маргарита Анатольевна учитель...
Приказ №53-к-2-от 09. 2009 г...
Дополнительная образовательная программа математического кружка «Юный математик»...
Дополнительная образовательная программа «Мир вокруг нас» срок реализации 1 год Составитель...
Программа. «Активисты школьного музея». ( для учащихся 10-17 летнего возраста...
Программа элективного курса по русскому языку для учащихся 9-го класса "Абсолютная грамотность"...
Дополнительная образовательная программа «Мастерок» Возраст детей: 6-10 лет Срок реализации: 3...
Рабочая программа кружка «Волшебная кисточка» общекультурного направления для учащихся 1 класса...
Программа элективного курса «Человек и его здоровье» учителя...



«Утверждаю Директор

РГОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Порецкий детский дом им. И.Н.Ульянова» Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики на 2010 – 2011 учебный год.


Л. В. Бикина


Образовательная программа

кружка «Юный математик»


Программа рассчитана на учащихся 9 класса.

Срок реализации курса: 34 часа.


Автор: Порфирьева Л. Г.

педагог дополнительного образования

1 квалификационной категории.


«Согласовано»

Зам. директора по воспитательной работе

И.В.Климова


Порецкое-2010

Пояснительная записка.

В преподавании любой дисциплины нельзя учить всех одному и тому же, в одинаковом объёме и содержании, в первую очередь, в силу разных интересов, а затем и в силу способностей, особенностей восприятия, мировоззрения. Школьная программа по математике содержит лишь самые необходимые, максимально упрощённые знания. Практика показывает громадный разрыв между содержанием школьной программы по математике и теми требованиями, которые налагаются на воспитанников, поступающих в техникумы.

Главная цель предлагаемой программы не подготовка к вступительному экзамену (хотя и это важно), не дать определённый объём знаний, готовых методов решения нестандартных задач (всех знаний дать невозможно), но научить самостоятельно, мыслить, творчески подходить к любой проблеме. Это создаёт предпосылки для рождения воспитанника как математика – профессионала, но даже если это не произойдёт, умение мыслить творчески, нестандартно, не будет лишним в любом виде деятельности в будущей жизни ученика.

Эта программа рассчитана на 34 часа для воспитанников 9 класса. Данная программа кружка сможет привлечь внимание учащихся, которым интересна математика, кому она понадобится при учёбе, подготовке к различного рода экзаменам, в частности, к ГИА. Слушателями этого курса являются 4 воспитанника Порецкого детского дома. Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, систематизации знаний при подготовке к выпускным экзаменам. Используются различные формы организации занятий, такие как групповая и индивидуальная деятельность учащихся.

Результатом предложенного курса должна быть успешная сдача ГИА. Структура экзаменационной работы требует от учащихся не только знаний на базовом уровне, но и умений выполнять задания повышенной и высокой сложности. В рамках урока не всегда возможно рассмотреть подобные задания, поэтому программа кружка позволяет решить эту задачу.

Знания необходимы, чтобы успешно поступить в техникумы, знания нужны, чтобы его закончить, и, разумеется, знания – один из главнейших факторов для поиска хорошей работы. Первоначальные знания в основных научных областях закладываются в школе. Но, к сожалению, уровень школьного образования у нас в стране крайне неоднороден. И зачастую ребёнок, по тем или иным причинам, недополучает знания, которые необходимы ему для сдачи выпускного экзамена и последующего обучения в школе и техникумах. И даже предмет преподаётся вроде бы нормально, дополнительная подготовка не помешает никогда, ведь, как известно, лишних знаний не бывает.

^ Актуальность программы. Особенно это актуально сегодня, когда каждый школьник должен столкнуться с новой системой контроля знаний – Государственной Итоговой Аттестацией. Это совершенно новая для страны реальность, и с ней необходимо считаться. Программа нацелена на подготовку к успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА) по математике, которая предстоит всем учащимся в конце учебного года. Помимо подготовки к этому экзамену, ученики также научатся решать задачи с параметрами. На курсе подготовки к ГИА ученики изучат, и систематизируют все необходимые знания для успешной сдачи ГИА, узнают о подводных камнях, организационных вопросах и особенностях ГИА – 2011, а также напишут пробный экзамен.

^ Данный курс рассчитан для воспитанников 9 класса.


Объём курса – 34 часа.


Форма обучения: коллективная, групповая, индивидуальная.

Цели:

• На основе коррекции базовых математических знаний учащихся за курс 5-9 классов совершенствовать математическую культуру и творческие способности учащихся.

• Расширение и углубление знаний, полученных при изучении курса алгебры и геометрии.

• Закрепление теоретических знаний; развития практических навыков и умений. Умение применять полученные навыки при решении нестандартных задач.

• Подготовить к успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА).

• Систематизировать существующие знания по математике.

Задачи:

• Реализация индивидуализации обучения; удовлетворение образовательных потребностей воспитанников по алгебре. Формирование устойчивого интереса учащихся к предмету.

• Выявление и развитие их математических способностей.

• Обеспечение усвоения обучающимися наиболее общих приёмов и способов решения задач. Развитие умений самостоятельно анализировать и решать задачи по образцу.

• Формирование и развитие аналитического и логического мышления.

• Расширение математического представления учащихся по определённым темам.


^ Содержание изучаемого курса.

Тема 1. Числа и вычисления (4 часа)

Основная цель: повторение начальных сведений о процентах и пропорциях (данная тема используются при решении текстовых задач на движение, работу и смеси).

Тема 2. Алгебраические уравнения и неравенства. (9 часов)

Основная цель: повторение методы решения уравнений: замена переменной, возвратные уравнения. Также в данной теме будут рассмотрены уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. Обобщение всех методов решения различных уравнений. Решение комбинированных уравнений.

Тема 3. Решение задач. (6 часов)

Основная цель: повторение методов решения задач на движение; на совместную работу: на планирование: на смеси (сплавы); на разбавление.

Тема 4. Степень с целым показателем и её свойства. (2 часа)

Тема 5. Функции и графики. (3 часа)

Тема 6. Числовая последовательность (2 часа)

Тема 7. Элементы статистики и теории вероятностей. (3 часа)

Тема 8. Выполнение учебно – тренировочных тестов. (5 часов)


Тематическое планирование занятия кружка

«Юный математик»

^ Курс рассчитан на 34 занятий. 9 класс.



урока

Наименование раздела

Тема занятий.

^ Учебно–методическое обеспечение, ЦОРы.

Дата проведения.

1

1.Числа и вычисления.

Числовые выражения. Числа и вычисления.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

07.09.

2.




Числа и вычисления. Проценты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

14.09.

3.




Числа и вычисления. Преобразование алгебраических выражений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

21.09.

4.




Числа и вычисления. Преобразование алгебраических выражений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

05.10.

5.

2.Алгебраические уравнения и неравенства.

Алгебраические уравнения.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

12.10.

6




Линейные уравнения.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

19.10.

7.




Квадратное уравнение. Теорема Виета. Задачи с параметрами.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

28.10.

8.




Алгебраические уравнения и системы уравнений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

05.11.

9.




Алгебраические уравнения и системы.

уравнений. КИМ -2010.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.


12.11.

10.




Неравенства и системы неравенств. Решение рациональных неравенств методом промежутков.

Ким- 2010

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

19. 11.

11.




Решение задач с помощью квадратных уравнений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

01.12.

12.




Решение задач с помощью рациональных уравнений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

08.12.

13.




Графический способ решения уравнений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

15.12.

14.

3. Решение задач.

Задачи на движение.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

22.12.

15.




Задачи на совместную работу.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

29.12

16.




Задачи на планирование.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

12.01.

17.




Задачи на проценты.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

19.01.

18.




Задачи на смеси (сплавы)

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

26.01

19.




Задачи на разбавление.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

02.02

20.

4. Степень с целым показателем и её свойства.

Свойства степени с целым показателем.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

09.02.

21.




Стандартный вид числа. Запись приближённых значений.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

16.02.

22.

5. Функции и графики.

Способы задания функций. Виды функций.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

02.03.

23.




Линейная функция и её график.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

09.03.

24.




Квадратичная функция и её график.

Область определения функции.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

16.03.

25.

6. Числовая последовательность.

Арифметическая прогрессия.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

23.03.

26.




Геометрическая прогрессия.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

30.03.

27.

7. Элементы статистики и теории вероятностей»

События. Перестановки.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

06.04

28.




Размещения. Сочетания и их свойства. Бином Ньютона.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

13.04

29




Вероятность события. Сложения вероятностей. Случайные величины.

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

20.04

30

8. Выполнение учебно-тренировочеых тестов.

Варианты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

27.04

31.




Варианты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

04.05.

32




Варианты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

11.05.

33




Варианты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

18.05

34.




Варианты

Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.

25.05.



Планируемые результаты:

Изучение данного курса даёт учащимся возможность:

- повторить и систематизировать ранее изученный материал школьного курса математики;

- освоить приёмы решения задач;

- овладеть навыками построения и анализа предполагаемого решения поставленной задачи;

- овладеть и пользоваться на практике техникой сдачи теста;

- повысить уровень своей математической культуры, творческого развития, познавательной активности;

-познакомиться с возможностями использования электронных средств обучения, в том числе Интернет – ресурсов;

- успешная сдача ГИА - 2011 на 100%.

Результаты сравнения довольно красноречивы, но при этом в них нет ничего удивительного. Кто готовится больше – тот, разумеется, сдаёт лучше. Кто готовится правильно – тот получает качественные знания. И плоды этой подготовки никогда не пропадут, ведь знания остаются с человеком всю его жизнь!


Условия реализации программы.

  1. Оборудованный кабинет.

  2. Принадлежности для занятий.

  3. Средство ТСО (компьютеры в кабинете информатики).

  4. Наглядные пособия.

  5. Тренировочные тесты.



Литература.

  1. Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2011. Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.

  2. Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. Базовый уровень. 9 класс. Государственная итоговая аттестация в новой форме. И. Н. Попова

  3. Кузнецова Л. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Колесникова Т. В., Рослова Л. О. Г 72 Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Математика. 2011 / ФИПИ.

  4. Ященко И.В., Семенов А.В., Захаров П.И. ГИА. Алгебра. Тематическая рабочая тетрадь для подготовки к экзамену (в новой форме). 9 класс / И.В. Ященко, А.В. Семенов, П.И. Захаров. — М.: МЦНМО,

  5. Неискашова Е.В. Алгебра : 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА : 9-й кл. / Е.В. Неискашова. — М.: ACT: Астрель, 2009.

  6. Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. Базовый уровень. 9 класс. Государственная итоговая аттестация в новой форме. И. Н. Попова

Сборник тестовых заданий предназначен для подготовки к экзамену в форме тестирования по алгебре в 9 классе на базовом уровне.




Скачать 125.01 Kb.
оставить комментарий
И.В.Климова
Дата23.09.2011
Размер125.01 Kb.
ТипОбразовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх