Тесты для самопроверки знаний раздел I. Что такое философия? Тема Философия в системе духовной культуры Как соотносятся философия и мировоззрение? icon

Тесты для самопроверки знаний раздел I. Что такое философия? Тема Философия в системе духовной культуры Как соотносятся философия и мировоззрение?


13 чел. помогло.
Смотрите также:
Билет №1 Философия и мировоззрение: отношение «человек-мир»...
Программа по истории философии для студентов Православного Свято-Тихоновского богословского...
Планы семинарских занятий Раздел Тем Философия в системе культуры. 2 часа...
Программа вступительного экзамена по философии философия и жизненный мир человека...
Тема Предмет и функции философии > Философия как особый тип мировоззрения...
Темы Тема Раздел I. Что такое философия?...
Экзаменационные вопросы по истории философии для поступающих в аспирантуру...
Что такое философия?...
2. Древнегреческая философия...
Философия науки...
1. Место философии в системе культуры...
Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки» (2006)...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
Тема 16. Проблема истины

  1. Сторонники ………. трактуют истину как соответствие мышления чувственному опыту субъекта [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]

  2. Сторонники ………. трактуют истину как согласие мышления с самим собой [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]

  3. Сторонники ………. понимают истину как процесс развития знания [а) рационализма; б) эмпиризма; в) диалектики; г) объективного идеализма]

  4. "Истина – это соответствие знаний объективной реальности", – утверждают представители ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]

  5. "Истина есть соглашение большинства ученых по выбору наиболее удобной в использовании научной теории", – утверждают представители ……….. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]

  6. "Истина есть то, что позволяет добиться успеха в конкретной ситуации", – утверждают сторонники ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]

  7. "Истина есть самосогласованность, связанность знаний", – утверждают сторонники ………. концепции истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]

  8. Истинность математических аксиом связана с ………. концепцией истины [а) классической; б) конвенциальной; в) прагматической; г) когерентной]

  9. Полное знание об объекте, которое не может быть опровергнуто в процессе познания, есть ……….. истина [а) субъективная; б) относительная; в) объективная; г) абсолютная]

  10. Знание, зависимое от условий, места и времени его получения представляет собой ………… истину [а) абсолютную; б) относительную; в) объективную; г) когерентную]

  11. Познание объекта с точки зрения его существенных свойств, связей и тенденций развития приводит к ………… истине [а) конвенциальной; б) объективной; г) относительной; г) субъективной]

  12. Способ мышления, преувеличивающий значение абсолютной истины, называется…а) догматизмом; б) релятивизмом; в) номинализмом; г) детерминизмом

  13. Способ мышления, основанный на идее относительности и субъективности истины, называется…а) догматизмом; б) релятивизмом; в) реализмом; г) индетерминизмом

  14. Сознательное, преднамеренное искажение информации о действительности называется … а) заблуждением; б) ложью; в) мнением; г) ошибкой

  15. Непреднамеренное искажение субъектом знаний о действительности называется… а) заблуждением; б) ложью; в) ошибкой; г) верованием

  16. Результат неправильности действий человека в любой сфере его деятельности называется… а) заблуждением; б) ложью; в) ошибкой; г) глупостью

  17. Согласно сторонникам ……….., критерием истины являются ясность, самоочевидность, логичность знаний [а) рационализма; б) эмпиризма; в) конвенциализма; г) прагматизма]

  18. Согласно сторонникам ……….., критерием истинных знаний является их полезность [а) конвенциализма; б) сенсуализма; в) рационализма; г) прагматизма]

  19. Главным критерием истины в диалектическом материализме является …. а) практика; б) полезность полученных знаний; в) опыт, эксперимент; г) ощущения субъекта познания

  20. К формам практики как критерия истины относятся: научно-экспери-ментальная, социально-политическая деятельность, деятельность и …а) общественное производство; б) согласие большинства; в) коммуникация; г) толерантность

^ Тема 17. Научное познание

  1. "Философия науки" как направление философской мысли появилась… а) в античной натурфилософии; б) в марксистской философии; в) в средневековой патристике; г) во второй половине ХIХ века в рамках неклассической философии.

  2. Научное познание направлено на …. а) раскрытие сущности явлений; б) наблюдение явлений; в) измерение явлений; г) описание явлений

  3. В основаниях научного познания лежат научная картина мира, философские идеи, принципы и …. а) идеалы, нормы и методы исследования; б) личные способности ученого; в) индустриальное производство; г) апостериорные суждения

  4. Согласно принципу верификации, научным может быть такое знание, которое… а) не противоречит ранее признанным теориям; б) основывается на общепризнанных аксиомах, постулатах; в) получило признание в ученом сообществе; г) прошло практическую проверку в опытах, экспериментах

  5. Согласно принципу фальсификации, научным может быть признано только такое утверждение, которое … а) соответствует эмпирическим данным; б) опирается на аксиомы, признанные в научном сообществе; в) имеет возможность быть опровергнутым в опыте; г) не может быть опровергнуто каким-либо опытом в данный момент

  6. Ненаучное знание отличается от научного прежде всего тем, что …а) не оформлено в виде теории; б) носит несистематизированный характер; в) не использует абстрактно-логическое мышление; г) не стремится к получению новых знаний

  7. На эмпирическом уровне научного познания происходит ... а) сбор и первичный анализ фактов; б) построение объясняющей мыслительной конструкции; в) построение научной картины мира; г) выдвижение научных гипотез

  8. Теоретическое исследование связано с ………. умозаключением [а) индуктивным; б) дедуктивным; в) трансцендентным; г) синтетическим]

  9. К методам теоретического уровня познания относятся абстрагирование, идеализация, мысленный эксперимент и …. а) эксперимент; б) измерение; в) наблюдение; г) формализация

  10. Метод познания, при котором происходит испытание изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условиях, называется …а) синтез; б) наблюдение; в) эксперимент; г) дедукция

  11. Логическое рассуждение от единичных утверждений к положениям, носящим более общий характер, называется … а) аналогией; б) абстрагированием; в) индукцией; г) дедукцией

  12. Логический прием перенесения некоторых признаков, присущих одному предмету, на другой, подобный ему, называется …а) обобщение; б) аналогия; в) моделирование; г) индукция

  13. Форма научного знания, в которой фиксируются общие, устойчивые и необходимые связи между явлениями и процессами, называется…а) принципом; б) гипотезой; в) фактом; г) законом

  14. К элементам научной теории относятся принципы и … а) показатели измерительных приборов; б) описания материальных объектов; в) экспериментальные данные; г) фундаментальные понятия

  15. Согласно концепции ………., развитие науки осуществляется благодаря действию внутринаучных факторов (накопление знаний, любознательность ученых, гении и т.п.) [а) интернализма; б) экстернализма; в) кумулятивизма; г) некумулятивизма]

  16. Согласно концепции ………., развитие науки происходит путем постепенного, непрерывного накопления новых знаний [а) интернализма; б) кумулятивизма; в) некумулятивизма; г) экстернализма]

  17. Научные революции связаны с перестройкой основополагающих научных … а) приемов; б) организаций; в) школ; г) концепций

  18. К существу научной революции относятся: создание новых методов исследования, построение новых теоретических концепций и … а) обработка и систематизация фактов; б) проведение новых опытов, экспериментов; в) исследование истории предмета; г) создание новых исследовательских программ

  19. Разработчиком концепции научных революций как смены парадигм в науке является … а) Т. Кун; б) П. Фейерабенд; в) К. Маркс; г) З. Фрейд

  20. Научная теория, выступающая в качестве образца научного исследования на определенном этапе развития науки, называется ... а) идеологемой; б) парадигмой; в) мифологемой; г) программой



^ РАЗДЕЛ V. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА

Тема 18. Человек и природа

  1. Для ……….. мировоззрения характерно обожествление природы [а) деистического; б) естественнонаучного; в) мифологического; г) теологического]

  2. В эпоху ………. природа понимается мыслителями как идеал гармонии и совершенства [а) Античности; б) Средневековья; в) Нового времени; г) Новейшего времени]

  3. Умозрительное истолкование природы в античной культуре называется … а) деизмом; б) натурфилософией; в) креационизмом; г) пантеизмом

  4. Природа как поле приложения физических и интеллектуальных сил человека стала трактоваться в философии … а) Древнего Востока; б) Античности; в) Средневековья; г) Нового времени

  5. Сторонники ………. считают, что природа, подобно человеку, является одушевленной [а) деизма; б) материализма; в) гилозоизма; г) креационизма]

  6. Наиболее ранней теорией возникновения жизни является … а) теория панспермии; б) теория самопроизвольного и спонтанного зарождения; в) теория эволюционизма; г) теория креационизма

  7. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь на Земле никогда не возникала, а существовала всегда, называется … а) теорией биохимической эволюции; б) теорией самопроизвольного и спонтанного зарождения; в) теорией стационарного состояния; г) теорией панспермии

  8. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь была принесена на Землю с других планет, называется … а) теорией биохимической эволюции; б) конструктивизма; в) теорией стационарного состояния; г) теорией панспермии

  9. Теория возникновения жизни, согласно которой жизнь на Земле возникла из неорганической природы в результате процессов, подчиняющихся химическим и физическим законам, называется … а) теорией стационарного состояния; б) теорией биохимической эволюции; в) теорией самопроизвольного и спонтанного зарождения; г) теорией панспермии

  10. Мыслителем, который предвосхитил на рубеже XX века общие тенденции развития природы и общества, является … а) Н.А. Бердяев; б) В.И. Вернадский; в) С.Л. Франк; г) В.С. Соловьев

  11. Сфера взаимодействия природы и общества, в которой человек сознательно контролирует ход природных процессов, называется … а) ноосферой; б) биосферой; в) геосферой; г) киберсферой

  12. Тяжелое переходное и, в принципе, не всегда обратимое состояние экологических систем и биосферы в целом обозначается термином ... а) "метафизическая интоксикация"; б) "глобализация"; в) "экологический кризис"; г) "ноосфера"

  13. Чтобы преодолеть глобальный экологический кризис современности, человечеству необходимо прежде всего, … а) отказаться от научно-технического прогресса; б) изменить потребительское отношение к природе; в) приостановить освоение космоса; г) создать единую экономическую систему

  14. Принимая во внимание остроту глобального экологического кризиса, человечество способно выжить лишь в условиях выполнения принципа совместного и согласованного существования общества и природы, т.е. принципа … а) антропогенеза; б) социогенеза; в) коэволюции; г) технократии

  15. Современный принцип научного мировоззрения, в котором утверждается идея связи между свойствами Вселенной и существованием человека, называется ………. принципом [а) инстинктивным; б) релятивистским; в) антропным; г) биосферным]

^ Тема 19. Человек и общество

  1. Общественное поведение человека отличается от коллективного поведения животных тем, что … а) люди свободны от действия природных законов; б) люди способны организовывать социальные объединения; в) люди обладают средствами передачи информации; г) для всех людей главное – это общественное благо

  2. "Человек есть свобода", – утверждают сторонники … а) марксизма; б) фрейдизма; в) герменевтики; г) экзистенциализма

  3. "Сущность человека есть совокупность общественных отношений", – утверждают сторонники … а) иррационализма; б) постпозитивизма; в) марксизма; г) волюнтаризма

  4. Согласно ………. концепции, человек трактуется по аналогии с другими сложными организмами [а) биологизаторской; б) эксзистенциально-персоналистической; в) рационалистической; г) антропоцентрической]

  5. Согласно ………. концепции, существование человека в мире – это всегда уникальный опыт свободы, творчества [а) биологизаторской; б) эксзистенциально-персоналистической; в) рационалистической; г) натурализаторской]

  6. Человек как социальный индивид, духовно-телесная целостность, характеризующая его как субъекта отношений и сознательной деятельности, есть ... а) личность; б) индивид; в) индивидуальность; г) особь

  7. Личность проявляет себя в … а) поступках; б) речи; в) природных задатках; г) темпераменте

  8. Деятельность человека, порождающая качественно новое, имеющее культурную и социальную значимость, называется … а) творчеством; б) сублимацией; в) социализацией; г) рефлексией

  9. Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей общества, называется ... а) творчеством; б) сублимацией; в) социализацией; г) рефлексией

  10. Выдающаяся личность – это человек, который … а) оказал влияние на ход истории; б) обладает высоким интеллектуальным уровнем развития; в) приобрел широкую известность в обществе; г) обладает качествами, которых нет у других людей

  11. Социализация личности предполагает … а) стремление человека к коммуникации с другими; б) трактовку личности как уникальной свободы; в) обретение человеком сверхъестественных возможностей; г) актуальное равенство людей по развитию способностей

  12. Понятие о должном, соответствующее определенным представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах, есть ... а) справедливость; б) отчуждение; в) свобода; г) ответственность

  13. Объективный социальный процесс превращения деятельности человека и ее продуктов в самостоятельные, господствующие над ним сущности, называется … а) опредмечиванием; б) отчуждением; в) объективацией; г) социализацией

  14. Свобода как основной принцип бытия человека получил обоснование в … а) марксизме; б) экзистенциализме; в) позитивизме; г) рационализме

  15. Человек несет ответственность за поступки, т.к. у него есть … а) свобода выбора; б) мышление; в) сознание; г) социальный статус

  16. Учение, абсолютизирующее свободу человеческого целеполагания, волеизъявления и действия, называется … а) волюнтаризм; б) фатализм; в) рационализм; г) детерминизм

  17. Учение, признающее предопределенность всего происходящего, называется ... а) фатализм; б) анархизм; в) волюнтаризм; г) индетерминизм

  18. Учение, которое утверждает человека как высшую ценность, называется ... а) гуманизм; б) детерминизм; в) рационализм; г) позитивизм

  19. Понимание гуманизма как свободы человека выбирать самого себя было представлено в философии … а) экзистенциализма; б) позитивизма; в) фрейдизма; г) марксизма

  20. Согласно марксизму, источником отчуждения в жизни людей является … а) частная собственность на средства производства; б) инстинкт самосохранения; в) стремление каждого человека к обогащению; г) закон возрастания потребностей



Тема 20. Человек и культура

  1. Слово "культура" в переводе с ………. языка означает "возделывание", "обработка земли" [а) английского; б) греческого; в) латинского; г) французского]

  2. Ценность различных культур связана с тем, что … а) культура каждого народа уникальна и неповторима; б) каждая культура изолирована от других; в) любая культура управляется божественным установлением; г) культура каждого народа обладает абсолютным характером

  3. Культура ХХ – начала XXI вв. характеризуется как ………. культура [а) постмодернистская; б) позитивистская; в) традиционная; г) маргинальная]

  4. Современное течение западной философии культуры, основанное Ж.Ф. Лиотаром, называется … а) позитивизмом; б) постмодернизмом; в) прагматизмом; г) аскетизмом

  5. Кризис современной культуры прежде всего связан с ... а) различием национальных культур; б) изменениями в сфере коммуникации; в) отставанием в экономическом развитии некоторых стран; г) угрозой третьей мировой войны

  6. Противопоставление культуры и цивилизации характерно для ... а) философии Средних веков; б) неклассической философии XIX-XX вв.; в) философии эпохи Возрождения; г) философии Античности

  7. Система надбиологических программ человеческой жизнедеятельности, обеспечивающая воспроизводство и изменение социальной жизни, называется ... а) самосознанием; б) законом; в) душой; г) культурой

  8. Современный этап в развитии культуры характеризуется ... а) отсутствием опоры на традиции; б) созданием глобальной коммуникационной сети; в) медленными темпами смены систем ценностей; г) расцветом локальных культур

  9. Концепция, в которой подчеркивается самобытность и уникальность различных культур и критически оценивается возможность мировой культуры, называется "культурный ………." [а) универсализм; б) агностицизм; в) прагматизм; г) релятивизм]

  10. Концепция, в основе которой лежит идея создания мировой, универсальной культуры, называется "культурный ………." [а) универсализм; б) агностицизм; в) прагматизм; г) релятивизм]

  11. Культура, которая предлагает человеку набор стереотипных моделей поведения и ценностных предпочтений, называется ... а) маргинальной; б) массовой; в) элитарной; г) общечеловеческой

  12. Типичным образованием глобального коммуникационного поля является ... а) субкультура; б) маргинальная культура; в) национальная культура; г) поп-культура

  13. Индивиды, не включенные полностью ни в одну культурную систему, представляют ………. культуру [а) маргинальную; б) массовую; в) национальную; г) элитарную]

  14. В регулировании поведения человека мораль опирается на ... а) открытия в науке и технике; б) властное принуждение государственных органов; в) официально принятые письменные нормы и законы; г) общественное мнение и устоявшиеся обычаи и традиции

  15. Положительная значимость чего-либо для человека и общества называется ... а) ценностью; б) законом; в) достоинством; г) стоимостью

  16. Крайняя степень безобразного, негативная ценность – это ... а) низменное; б) индифферентное; в) противоправное; г) субъективное

  17. Способность человека к нравственному самоопределению, к осуществлению нравственного самоконтроля, называется ... а) рефлексией; б) совестью; в) пользой; г) самооценкой

  18. Неотъемлемым элементом развития человеческого общества, по мнению К. Маркса, является … а) насилие; б) любовь к ближнему; в) религиозное чувство; г) правовой нигилизм

  19. Оправдание насилия характерно для взглядов… а) Ницше, Дюринга, Сореля; б) Канта, Гегеля, Фейербаха; в) Сократа, Платона, Августина Аврелия; г) Шпенглера, Камю, Данилевского

  20. Идеалом этики ненасилия является … а) религия монотеизма; б) принцип человеколюбия; в) принцип культурного универсализма; г) постулат априорности истины

Тема 21. Смысл жизни человека

  1. "Проблема человека есть основная проблема философии", – утверждал … а) Н. Бердяев; б) О. Конт; в) Ф. Бэкон; г) Г. Гегель

  2. Вопрос о смысле жизни связан с осознанием человеком … а) своей уникальности, неповторимости; б) смертности, конечности своего существования; в) своих общественных обязанностей; г) своего социального статуса

  3. Согласно светской философии смысл жизни заключается в … а) преобразовании себя и общества; б) потустороннем мире; в) служении Богу; г) спасении души

  4. По мнению ………., смысл жизни человека заключается в служении обществу [а) Платона, Гегеля, марксистов; б) Эпикура, Пиррона, киников; в) Фомы Аквинского, Тертуллиана, Оригена; г) Канта, Ницше, Шопенгауэра]

  5. В отечественной религиозной философии смысл жизни трактуется как… а) жизнь во благо других людей, человечества; б) достижение свободы от страданий и тревог; в) достижение успеха в жизни; г) жизнь ради духовного самосовершенствования

  6. Учение, согласно которому смысл жизни человека состоит в достижении счастья, блаженства, свободы от страданий и тревог, называется … а) эвдемонизм; б) аскетизм; в) фатализм; г) утилитаризм

  7. Учение, сторонники которого утверждают, что "нет лучше для человека, как есть, пить и веселиться", называется ... а) утилитаризм; б) экзистенциализм; в) гедонизм; г) фатализм

  8. Учение, в котором проповедуется добровольное отречение человека от благ жизни и мирских соблазнов, называется ... а) аскетизм; б) прагматизм; в) гедонизм; г) анархизм

  9. По мнению киников, смысл жизни состоит в стремлении … а) отказаться от всех общественных обязанностей; б) бороться за справедливый общественный порядок; в) достигнуть успеха, общественного признания; г) мужественно подчиняться судьбе

  10. «Цель оправдывает средства», – считают сторонники ... а) альтруизма; б) прагматизма; в) аскетизма; г) эвдемонизма

  11. "Все в жизни человека предопределено его судьбой", – считают сторонники … а) утилитаризма; б) прагматизма; в) фатализма; г) волюнтаризма

  12. С умением извлекать пользу из всего связывает смысл жизни человека ... а) утилитаризм; б) альтруизм; в) аскетизм; г) фатализм

  13. Учение, согласно которому человек обречен на одиночество и бессмысленность существования, есть ... а) экзистенциализм; б) прагматизм; в) марксизм; г) позитивизм

  14. Смысл жизни человека, согласно эвдемонизму состоит в ... а) служении Богу; б) совершении героических поступков; в) борьбе с тиранией; г) свободе от телесных страданий и душевных тревог

  15. Смысл жизни, по мнению стоиков, состоит в ... а) стремлении бороться за справедливый общественный порядок; б) умении наслаждаться жизнью; в) стремлении отказаться от всех общественных обязанностей; г) умении мужественно и достойно подчиниться судьбе

  16. Представители экзистенциализма полагали, что смысл жизни прежде всего определяется ... а) научными теориями; б) социальными нормами и ценностями; в) самим человеком; г) культурными традициями

  17. Способ бытия человека, существование его неповторимого "Я", обозначается термином … а) "индивид"; б) "экзистенция"; в) "акциденция"; г) "разумность"

  18. Положительное значение предметов и явлений с точки зрения чьих-либо интересов есть ... а) успех; б) счастье; в) идеал; г) польза

  19. Свободное движение к идеалу нравственного совершенства; то, что приближает к идеалу, есть …а) добро; б) успех; в) счастье; г) польза

  20. Высшая степень ценного, значимого для человека, есть … а) успех; б) польза; в) благо; г) судьба

^ РАЗДЕЛ VI. ФИЛОСОФИЯ ОБЩЕСТВА





оставить комментарий
страница3/4
Дата23.09.2011
Размер0,54 Mb.
ТипТесты, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
плохо
  4
хорошо
  5
отлично
  8
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх