Задачи проекта: Выяснить, какие темы и проблемы, связанные с историей и современностью родного села волнуют учащихся Вятской средней школы. Определить, в чем значимость и актуальность проекта icon

Задачи проекта: Выяснить, какие темы и проблемы, связанные с историей и современностью родного села волнуют учащихся Вятской средней школы. Определить, в чем значимость и актуальность проекта


Смотрите также:
Задачи проекта: Изучить материалы обучающего семинара о качестве газет. Выяснить...
«Понятие и типы организационных структур»...
Темы вашего учебного проекта...
Проект по теме «Авторская песня- путь к творчеству. Биманов Олег Казбекович»...
«Визитная карточка» проекта Автор проекта...
Темы вашего учебного проекта...
Задачи: 1 Выяснить, кто из учёных-математиков принимал участие в боевых действиях. 2 Определить...
Темы Вашего учебного проекта...
Проекта. Врамках проекта «Архитектура Древнего Египта»...
1. Взаимодействие цивилизаций Текст 1...
Темы вашего учебного проекта...
Методические указания по выполнению курсового проекта общие требования к оформлению...



Загрузка...
скачать


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вятская средняя общеобразовательная школа

Некрасовского муниципального района Ярославской области


Мальцева Н.Ю., организатор краеведческой работы

Коряковцева Н.В., заместитель директора по УВР

Клопов А.С., заместитель директора по ВР


Общешкольный проект

«Моя малая Родина – село Вятское»


2007

«Любить Отечество велит природа, Бог, а знать его – вот честь, достоинство и долг», эти слова П.П. Свиньина стали своего рода девизом в работе Вятской средней школы по патриотическому воспитанию.


С чего начинается родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.


А еще непременно с той улицы, на которой живешь, с той школы, в которой учишься, и с людей, окружающих ребенка (и не только ровесников). Любовь к большой родине начинается с любви к малой, с интереса к ее прошлому, настоящему и будущему. И поэтому совершенно неслучайно Вятская средняя школа второй год работает над проектом «Моя малая Родина – село Вятское», в котором принимают участие все классы – с первого по одиннадцатый. Эпиграфом проекта вполне могут служить слова Н.А. Некрасова «Всему начало здесь, в краю моем родимом». Тема изучения родного края не нова для Вятской школы с ее почти столетней историей. К данной теме обращалось не одно поколение вятских учеников и учителей. Об этом свидетельствуют архивные материалы, воспоминания ветеранов. Изучить уже наработанное предыдущими поколениями и внести свою лепту – в этом видят свою цель современные школьники.

^ Задачи проекта:

1. Выяснить, какие темы и проблемы, связанные с историей и современностью родного села волнуют учащихся Вятской средней школы.

2. Определить, в чем значимость и актуальность проекта.

В апреле 2007 года общешкольный проект «Моя малая Родина – село Вятское» включал:

  • Доклад «Основание села Вятское» (2-б кл.)

  • Презентация «Храмы села Вятское» (3 гл.)

  • Презентация «Знаменитые люди села Вятское» (4 кл.)

  • Презентация «Река Ухтомка» (5 кл.)

  • Презентация «Растительный мир моей малой Родины» (6 кл.)

  • Презентация «Школа вчера и сегодня» (7 кл.)

  • Презентация «Архитектура села Вятское» (8 кл.)

  • Фильм «Социально-географические условия села Вятское» (9 кл.)

  • Презентация «Я песни Родине слагал!» (10 кл.)

  • Презентация «Топонимика села Вятское» (11 кл.)


В декабре 2007 года общешкольный проект «Моя малая Родина – село Вятское» включал:

  • Презентация «Школьный парк» (1 кл.)

  • Конкурс чтецов «Поэтическая страница» (2 кл.)

  • Презентация «Профессии наших родителей» (3-а кл.)

  • Презентация «Коренные жители села Вятское» (3-б кл.)

  • Презентация «Старообрядцы села Вятское» (4 кл.)

  • Презентация «Интересные люди нашего села». Фильм-интервью с Голосовой Лидией Ивановной (5 кл.)

  • Презентация «Река Ухтомка» (6 кл.)

  • Презентация «Деревья-символы на территории нашего края» (7 кл.)

  • Презентация «Школа вчера и сегодня» (8 кл.)

  • Презентация «Архитектура села Вятское» (9 кл.)

  • Презентация «Чистые улицы». Фильм «Чистота – залог здоровья!» (10 кл.)

  • Презентация «Семь чудес села Вятское» (11 кл.)

Скажем несколько слов о наиболее интересных проектах, защита которых состоялась в начале декабря 2007 г. в рамках общешкольного краеведческого проекта «Моя малая Родина – село Вятское!».


Наши первоклассники в школе - новички, но уже сейчас их отличает любознательность. Они решили узнать историю формирования парка, который окружает два школьных здания, а также выяснить, породы каких деревьев произрастают в нем. Их исследование так и называется «Школьный парк».

Ребятам удалось выяснить, что на месте школьного парка когда-то были огороды, что в семидесятые годы началась закладка парка. Организатором и вдохновителем данного дела был директор Вятской средней школы Макеев Юрий Васильевич, который сам ездил в питомник и выбирал саженцы. В закладке парка принимали участие учащиеся как начальной, так и средней школы и учителя. Трактором делали лунки, в которые высаживали саженцы елок, сосен и лиственниц.

Ребятам удалось найти уникальные кадры, отражающие закладку парка, кадры, запечатлевшие деревья, которые сейчас уже достигли значительных размеров, совсем молодыми и, что немаловажно, вятских школьников, которые сажали деревья и ухаживали за саженцами.

На основании изученного материала ребята сделали выводы, что школьный парк формировался постепенно, в его создании участвовали школьники разных поколений. Преобладающими деревьями в школьном парке являются сосны, ели, лиственницы, березы.

Заслугой первоклассников является выбор темы, которой никто целенаправленно еще не занимался. Они собрали воспоминания людей старших поколений и нашли фотографии, иллюстрирующие историю парка.

А вот учащиеся 2 класса заинтересовались творчеством вятских поэтов, среди которых оказались и учителя Вятской средней школы. Одним из лучших поэтов они посчитали учителя математики Нину Владимировну Коряковцеву:


Я время люблю проводить у реки,

Где малое кажется вечным,

Часы здесь свои замедляют шаги,

Минуты не так быстротечны.

Скользит в неизвестность тягуче вода,

разглашая травинки

И мелочи жизни уходят тогда

душа моя – легче пушинки.

Вот если бы взяли мы

мудрость реки,

Достоинство и величавость,

Не стало б обид, униженья, вражды

И бед бы поменьше осталось!


Можно только поражаться настойчивости и целеустремленности, с которой учащиеся ^ 3-а класса исследуют тему «Профессии наших родителей». Если в прошлом учебном году ребята поставили перед собой цель узнать и рассказать о профессиях своих родителей, что им и удалось на славу, то в этом году они поставили перед собой наиболее сложную задачу – провести анализ профессиональной занятости населения и выяснить наиболее распространенные в местном социуме профессии. Удалось получить очень интересные сведения: на 1 января 2007 года на территории поселения «Красный Профинтерн», отделение Вятское, проживало 1295 человек. Из них до 18 лет – 286 человек, трудоспособных мужчин – 356 , женщин – 337, пенсионеров – 316.

Безусловно, без помощи взрослых здесь было бы не обойтись. Заслугой данного проекта является то, что совместное творческое дело объединило и родительский, и ученический коллектив 3-а класса и позволило получить очень интересную, и нужную, и уже информацию и систематизировать ее..

Учащиеся ^ 3-б класса с удовольствием исследуют тему: «Коренные жители села Вятское». В центре их исследования – семья Воронцовых. Ребята посетили дом Воронцовых, встретились с главой семьи. Узнали о творчестве Софьи Николаевны Воронцовой, всю жизнь проработавшей учителем рисования и черчения в Вятской средней школе.

В старину говаривали: «Без Бога не до порога». Какие церкви существовали на территории села Вятское ранее и какие находятся в данное время, выясняли учащиеся нынешнего 4 класса в прошлом году. И в этом их исследование также посвящено вопросам веры: «Старообрядцы села Вятское». Изучив научные работы местного краеведа Мальцевой Н.Ю., они выяснили, что на территории Вятской волости жили староверы двух толков: поповцы (признающие священников) и беспоповцы (отвергающие священников). В начале XIX в. Вятское было центром старообрядчества Ярославской губернии и в 1814 году здесь проживало 1466 старообрядцев. Однако в результате гонений со стороны государственной власти их количество постепенно сокращалось и к 1904 году здесь их было уже не более 190. И лишь после 1-й русской революции община вятских староверов опять начала расти и составила к 1908 году 369 человек.

Учащиеся 5 класса второй год работают над темой «Интересные люди нашего села». Ребята поставили перед собой задачу – выяснить, чем интересны и поучительны судьбы наших земляков. На этот раз они взяли интервью у Голосовой Лидии Ивановны, работавшей учителем географии в Вятской школе с 1951 по 1984 год и до сих пор живущей в нашем селе. Особенно учащихся заинтересовал показанный Лидией Ивановной альбом «Внеклассная работа по географии», где отражена работа руководимого ею школьного географического кружка. Проработав в Вятской школе, Голосова Л.И накопила богатейший опыт учителя-географа, давала обширные знания по предмету. Имеет множество наград: «Отличник народного просвещения», медали «За доблестный труд в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.», «Ветеран труда», имеет звание «Старший учитель» и «Заслуженный учитель школы РСФСР».

Учащиеся 8 класса в преддверие столетнего юбилея Вятской школы разрабатывают тему «Школа вчера и сегодня». Целью проекта является знакомство с историей народного образования в селе Вятское. В декабре 2007 года они поставили собой конкретную задачу: определить те учебные заведения, которые существовали на территории села с XIX в. по сегодняшний день.

Девятиклассники исследовали вопросы организации архитектурной среды села Вятское и классифицировали местные объекты архитектуры. В результате пришли к выводу, что архитектурный облик Вятского определяет каменная застройка XIX века и чёткое проектирование архитектурной среды исторической части села, придающее ему вид городка. Застройка Вятского полностью соответствует утверждению древнеримского зодчего Витрувия о трёх началах подлинной архитектуры: 1) прочность; 2) польза; 3) красота.

Ученики 10 класса второй год продолжают работу над темой «Социально-экономическое положение села Вятское», уделяя особенное внимание вопросам экологии и защиты окружающей среды.

В рамках проектной деятельности десятиклассниками были созданы фильмы «Ах, Вятское!» и «Чистота – залог здоровья!», в которых отражены наиболее актуальные экологические проблемы современного Вятского.

Выпускники 11 класса решили поддержать инициативу областных властей о проведении конкурса «Семь чудес Ярославии», посвящённого 1000-летию города Ярославля. В своём проекте они рассказали о семи чудесах Древнего мира и попытались выявить чудеса Вятской стороны. Это им вполне удалось.

В результате краеведческой работы в Вятской школе активно формируется база данных к предстоящему 100-летнему юбилею (тексты, фотографии, аудио- и видеоматериалы, контакты с выпускниками).





Скачать 71.87 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер71.87 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх