Аннотация рабочей программы дисциплины «проблемы русской колонизации приуралья» Место дисциплины в структуре ооп принципы построения курса icon

Аннотация рабочей программы дисциплины «проблемы русской колонизации приуралья» Место дисциплины в структуре ооп принципы построения курса


Смотрите также:
Аннотация рабочей программы дисциплины «историческая демография приуралья» Место дисциплины в...
Аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия права»...
Магистерская программа отечетвенная история аннотация к рабочей программе дисциплины «Философия...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история археологии в лицах» Место дисциплины в структуре...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история и историография археологии» Место дисциплины в...
Аннотация к рабочей программе дисциплины...
Аннотация рабочей программы дисциплины «каменный век урала» Принципы построения курса...
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Отечественная история»...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история удмуртии» Место дисциплины в структуре ооп...
Аннотация рабочей программы дисциплины «история удмуртии» Место дисциплины в структуре ооп...
Аннотация рабочей программы дисциплины маркетинг в сфере культуры Место дисциплины в структуре...
Аннотация рабочей программы дисциплины «Проблемы средневековой археологии Евразии» Место...



Загрузка...
скачать
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОБЛЕМЫ РУССКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ ПРИУРАЛЬЯ»

Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса:

Курс входит в вариативную часть профессионального цикла (дисциплины по выбору) ООП

Курс адресован студентам 1 курса направления подготовки 030600 «История», обучающихся по магистерской программе и изучающих дисциплину «Проблемы русской колонизации Приуралья»

Изучению курса предшествуют

Знания в рамках дисциплины «Отечественная история», общегуманитарные знания в области истории социальных и гуманитарных наук на уровне ООП бакалаврской подготовки;

^ Для успешного освоения курса должны быть сформированы

компетенции

OK1 - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; (повышенный уровень)

ОК2 - способность порождать новые идеи (креативность); (пороговый уровень)

ОК4 - способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; ( повышенный уровень)

ПК1 - способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ; ( повышенный уровень)

ПКЗ - способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; (пороговый уровень)

ПК5 - способность применять современные методы и методики исследования; (пороговый уровень)

ПК6 - способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач; (пороговый уровень)

ПК8 -способность к критическому анализу собственной научной и Прикладной деятельности; (пороговый уровень)

ПК9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов; (пороговый уровень)

ПК11 - способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры;

(пороговый уровень)

ПК12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов; (пороговый уровень)

ПК13 - знанием современных методологических принципов и методических Приемов исторического исследования; (пороговый уровень)

ПК14 -способность использовать в исторических исследованиях тематических сетевых ресурсов, баз данных, информационно-поисковых систем; (пороговый уровень)

ПК17 - умение анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора В цивилизационной составляющей; (пороговый уровень).

Успешное освоение курса позволяет перейти к изучению дисциплин «Философия и методология науки» в базовой части общенаучного цикла, «Актуальные проблемы исторических исследований» в базовой части профессионального цикла «Историко-культурные ландшафты Приуралья», «Культура народов Поволжья и Приуралья», «Археология Приуралья».

^ Программа курса построена на основе проблемно - хронологического подхода. Она включает рассмотрение понятия термина «колонизация», особенностей славяно-русской колонизации, этапов включения территорий за пределами исторического ядра Руси, в том числе отдельных регионов Приуралья, в состав единого Российского государства, взаимодействие русских с аборигенным населением. Используемый подход основан на общепринятых исследовательских парадигмах.


^ В курсе выделено несколько тем


п/п

Содержание курса

1

Сущность понятия «колонизация». Особенности русской колонизации

2

Историография и источники

3

Предпосылки древнерусского заселения Приуралья

4

Древнерусское население Волжской Болгарии и Золотой Орды в X-XV вв.

5

Освоение русскими бассейна Средней Вятки и Вятская Земля XII-XV вв.

6

Верхнее Прикамье и Пермь Великая в XI-первой половине XVI вв.

7

Строгановы и освоение Урала (вторая половина XVI-XVII вв.)

8

Русское заселение Нижнего и Среднего Прикамья и бассейна р.Белой

9

^ Русское население Удмуртии и проблемы христианизации неправославных жителей региона

10

Проблемы межэтнического взаимодействия народов Приуралья



^ Курс имеет практическую часть. Магистр должен составить карты по русскому заселению отдельных регионов Приуралья с указанием маршрутов колонизации и археологических памятников, оставленных поселенцами; подготовить презентацию русских археологических материалов одного из регионов Приуралья; составить библиографию русского освоения по отдельным регионам Приуралья.

^ Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

OK1 - способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; (повышенный уровень)

ОК2 - способность порождать новые идеи (креативность); (повышенный уровень)

ОКЗ - способность к адаптации к новым ситуациям, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности, переоценке накопленного опыта; (повышенный уровень)

ОК4 - способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; (повышенный уровень)

ПК1 - способность использовать знания в области гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ; (повышенный уровень)

ПК3 - способность самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение; (пороговый уровень)

ПК5 - способность применять современные методы и методики исследования; (повышенный уровень)

ПК6 способность к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач; (пороговый уровень)

ПК7 - способность к инновационной деятельности; умение ставить и решать перспективные научно-исследовательские и прикладные задачи; (повышенный

уровень)

ПК8 -способность к критическому анализу собственной научной и прикладной деятельности; (повышенный уровень)

ПК9 - способность анализировать, синтезировать и критически осмыслять информацию на основе комплексных научных методов; (повышенный уровень)

ПК11 - способность к подготовке и проведению научно-исследовательских работ в соответствии с профилем ООП магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин ООП магистратуры; (повышенный уровень)

ПК12 – способность к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов; (повышенный уровень)

ПК13 - знанием современных методологических принципов и методических приемов исторического исследования; (повышенный уровень)

ПК14 -способность использовать в исторических исследованиях тематических сетевых ресурсов, баз данных, информационно-поисковых систем;

(повышенный уровень)

ПК17 - умение анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора В цивилизационной составляющей; (повышенный уровень).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать

  • Особенности исторической географии Приуралья периода русской колонизации и пути его заселения;

  • русскую материальную культуру поселенцев в отдельных регионах Приуралья;

  • особенности духовной культуры русского населения Приуралья, ее связь с культурой аборигенов края.




  • Уметь

  • Выявлять взаимосвязь размещения русских поселений с топографией местности;

  • выделять иноэтничные и иноконфессиональные компоненты в русской культуре и русских элементов в аборигенной культуре Приуралья;

  • использовать данные различных источников для картографирования расселения этносов.




  • Владеть

  • Методами исторической географии;

  • навыками источниковедческого исследования;

  • способами историографического анализа.




Скачать 61,96 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер61,96 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх