Календарно-тематическое планирование уроков истории и Москвоведения (интегрированный курс) Класс icon

Календарно-тематическое планирование уроков истории и Москвоведения (интегрированный курс) Класс


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование уроков интегрированного курса истории и москвоведения...
Календарно-тематическое планирование 10 класс Пояснительная записка...
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка. Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории Класс...
Календарно-тематическое планирование уроков истории Класс...
Календарно-тематическое планирование по химии утвержден приказом по школе № от календарно...
Календарно-тематическое планирование уроков истории 8 класс (68 ч.) История Нового времени (28 ч...
Тематическое планирование по истории России и всеобщей истории (интегрированный курс) в 11...
Календарно-тематическое планирование уроков по географии 8 класс...



Загрузка...
скачать
Календарно-тематическое планирование уроков истории и Москвоведения (интегрированный курс)

Класс: 8

Количество часов в неделю – 2 в учебном году – 68

Планирование составлено на основе:


Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. История. 5-11 классы. М., Просвещение, 2005.
Козленко С.И., Бондарь С.В., Фадеева Д.А. История России и всеобщая история. Тематическое поурочное планирование. 5-11 классы. М., Издательский Дом «Новый учебник», 2004



Учебники:

- В.А. Ведюшкин, С.Н. Бурин. Новая история зарубежных стран. Часть II. Конец XVIII - начало XX века. М., Издательство «Новый учебник», «Дрофа», 2003.

- А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История России XIX века., Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано МОиН РФ, «Просвещение», Московские учебники, М., 2009


^ Дополнительная литература:

Атлас по истории России XIX в. .


Календарно-тематическое планирование курса истории для учащихся 8 класса

(2 часа)


Дата



п/п


Тематическое планирование

Особенности урока

ТСО

Домашнее задание

1-5.

09

1/1

Тема 1. Россия до конца 18 века. Повторение 6– часов.

Русь в 9-13 в.в.

Групповая

работа

Диск «История Отечества». 882-1917,

Часть 3. «Петровская эпоха»




1-5

2/2

Русь в 14-15 в.в.










7-12

3/3

Россия в 16 веке

Групповая

работа

История Отечества. 882-1917, часть 4.

Россия 18-20 в.в.




7-12

4/ 4

Россия в 17 веке










14-19

5/5

Россия в 1 половине 18 века










14-19

6/6

Россия во 2 половине 18 века










21-26.09

7/1

Тема 2. Мир к началу ХУ111 века 2 часа (повторение)

Вводный урок. Предмет и периодизация Новой истории. Основные подходы к изучению истории.




Презентация
№ 9.1.

"Вводный урок"




21-26.09

8/2

Запад и Восток к началу 18 века.

Аграрное и индустриальное общество.










28.09-

4.10.

9/1

Тема 3. Мир в ХУШ – начале Х1Х в.в.. – 7 часов.

Франция в 18 веке. Причины Великой французской революции.

Практикум

Презентация

Н.7-8.12

Н.7-8.13




28.09-

4.10.

10/2

Этапы ВФР. 1 этап: июль 1789 – август 1792.

Практикум

Презентация

Н.7-8.14

П.1

12-18.10

11/3

2 этап: август 1792-июнь 1793 г.г. Жирондисты у власти.

Практикум

Презентация

Н.7-8.14

П.2

12-18.10

12/4

3 этап революции: июнь 1793г – 1794г. Якобинская диктатура

Практикум

Презентация

Н.7-8.14

П.3.

19-24.10

13/5

4 этап. 27 июля 1974 г. – ноябрь 1795 г. Термидорианцы у власти.

5 этап: октябрь 1795 – ноябрь 1799г. Период директории и консульства




Презентация

Н.7-8.14

П.4

19-24.10

14/6

Наполеоновская империя. Войны Наполеона


Работа с атласом и Конт. картой


В\фильм

«Закат звезды Наполеоноа»

В/фильм

Радзинский

«Наполеон Бонапарт»

Презентация

Н.7-8.15

П.5,

Контурная

карта

26-31.10

15/7


УОП «Великая Французская революция»


Зачет.

Тестирование

Диск «История Нового времени», 8 класс. Образовательная коллекция, 2005




26-31.10

16/1

Тема 4. Мир в 19 веке - 13 часов.

Англия в 19 веке.




Презентация

Н.7-8.18

П.7-8,

выборочно

2-7.11

17/2

Франция в 19 веке.




Презентация

Н.7-8.17.

П.9, 11,

выборочно

2-7.11

18/3

Европейские революции 1848-1849 г.г.




Диск «История. 19 век». Лависс и Рамбо. Версия 2.0. , 2005

Презентация

Н.7-8.16.

П.10

9-15.11

19/4

Объединение Италии и Германии

в 19 в.

Практикум. Сравнение процесса объединения Германии и Италии

Презентация

Н.7-8.20

П.12, 13

9-15.11

20/5

США в конце XVIII – первой половине XIX века







П.14

23-28.11

21/6

Гражданская война в США.




Презентация

Н.7-8.11

П.15

выборочно

23-28.11

22/7

Период Реконструкции







П.16

1-6.12

23/8

Латинская Америка.







П.17-18,

выборочно

1-6.12

24/9

Османская империя.







П.19

7-12.12

25/10

Япония в 19 веке.




Презентация

Н.7-8.19

(Япония




7-12.12

26/11

Особенности развития стран Востока.

Работа в группах. Составление систематизирующей таблицы, обобщающий вывод




П.20-22

выборочно

14-20.12

27/12

Особенности развития стран Востока.

Работа в группах. Составление систематизирующей таблицы, обобщающий вывод




П.20-22

выборочно

14-20.12

28/13

УОП. « Мир в 19 веке.»

Зачет







Проверка ЗУН

по курсу новой истории

^ Цель проверки:

Проверка знаний основных понятий темы., основных этапов и ключевых событий , выдающихся деятелей З. Европы и С. Америки 19 в.
Проверка умения отвечать на вопросы и решать поставленные учебные задачи, опираясь на текст исторического источника, умения определять и соотносить общее и различное, умения аргументировать свою точку зрения

Проверка знаний культурных достижений, системы ценностей и идеологии народов Европы и С. Америки.



^ Текущая проверка:

исторический и хронологический диктант, решение познавательных задач, составление систематизирующих и сравнительных таблиц, задания на классификацию, задания на объяснения причинно-следственных связей.

Основные понятия:

Буржуазная революция, Национальное собрание, санкюлоты, террор, жирондисты, интервенция, диктатура, якобинцы, Директория, империя, метрополия, колония, Венский конгресс, консул, промышленный переворот, восточный вопрос, чартизм, конституционная монархия, социалистическая революция, научный коммунизм, индустриальная цивилизация, эпоха «мэйдзи», Антанта, Тройственный союз

^ Основные имена:

Робеспьер, Марат, Дантон, Наполеон Бонапарт, Р. Оуэн, У. Ловетт, Луи Бонапарт, О. Бланки, Сен-Симон, Ш. Фурье, К. Мркс, Ф. Энгельс, Наполеон III, О. Бисмарк, А. Линкольн, , Кан Ювэй, Сунь Ятсен, Юань Шикай, Муцухито

^ Тематический контроль:

Тестовые задания закрытого и открытого типа, на соотнесение, восстановление хронологической последовательности, работа с историческим источником

Вопросы, на которые учащиеся должны отвечать:

  1. Причины цели Великой Французской революции.

  2. Характеристика этапов Великой Французской революции.

  3. Внутренняя политика Наполеона Бонапарта.

  4. Внешняя политика Наполеона Бонапарта.

  5. Термины и понятия: Генеральные штаты, Национальное собрание, Сословия, Монархия, революция, Декларация прав человека и гражданина, жирондисты, террор, республика, интервенция, якобинцы, якобинская диктатура, Конвент, Директория, консульство, империя, экспансия.

  6. Охарактеризуйте промышленный переворот в Англии в 1 половине XIX в.

  7. Парламентские реформы в Англии в 19 веке.

  8. Общие черты , особенности и последствия европейских революций 1848-1849 г.г.

  9. Объединение Италии

  10. Объединение Германии

  11. Причины, цели, этапы, итоги Гражданской войны и периода Реконструкции в США.

  12. Особенности развития стран Латинской Америки в 19 веке.

  13. Общие черты и особенности развития стран Востока в 19 веке.

  14. Начало модернизации в Японии. Реформы "Мэйдзи", их последствия.




21.12

29/1

Тема 5. Россия в первой четверти 19 века – 10 часов.

Россия на рубеже 18-19 в.в

Правление Павла 1.


Москвоведение

Москва на рубеже веков

Презентация № 9.2.

"Россия на рубеже

18-19 веков"

В/фильм

«Павел 1»

Панченко.

Презентация 9.3.




22.12

30/2

Начало царствования Александра 1. Внутренняя политика Александра. 1801-1806. Реформы М.М. Сперанского

Практикум


В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть 1. Вступление на трон.

Презентация 9.4.

П.1, 3

28.12

31/3

Внешняя политика России в 1801-1812 г.г.


Практикум

Составление схемы «Внешняя политика Александра 1»

В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть 1.

Участие России в антинаполеоновских коалициях. Тильзитский мир.

Презентация № 9.5.

9.6

П.2


29.12

32/4

Отечественная война 1812 г.

Московедение

Москва и москвичи в войне 1812 года

В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть 2.

«Отечественная война».

SD «Отечественная война 1812 г.»

Презентация 9.7.

П.4

11.01

33/5

Заграничные походы. 1813-1815. Венский Конгресс.

Внешняя политика России в 1815-1825 г.г.





В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть 2.

Заграничный поход

Презентация 9.7.русской армии». Священный союз монархов.»

П.5,


12.01

34/6

Внутренняя политика Александра 1. 1815-1825




В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя». Часть 2. Деятельность Аракчеева. Военные поселения.

Царство Польское.

П.6

18.01

35/7

Социально-экономическое развитие России

в 1 четверти 19 века

.




П.7

19.01

36/8

Общественное движение при Александре I

Практикум




П.8

25.01

37/9

Династический кризис 1825 г.

Выступление декабристов 14 декабря 1825 г.

Москвоведение

Память о декабристах в московской топонимике, архитектуре, скульптуре

В\фильм «Николай 1».

Проект Л.Парфенова «Российская империя»

^ Часть 1. Движение декабристов.

П.9

26.01

38/10

УОП «Россия в 1 четверти Х1Х в»

Зачет.

В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть. Смерть Александра 1. Легенда о Федоре Кузьмиче.

Презентация 9.8.




1.02

39/1

Тема 6. Россия во второй четверти 19 века – 8 часов.

Император Николай 1.

Внутренняя политика Николая 1.



Практикум.

Составление систематизирующей таблицы

В\фильм «Николай 1».

Проект Л.Парфенова «Российская империя»

Часть 1.

Презентация 9.9.

П.10

2.02

40/2

Социально-экономическое развитие страны. Начало промышленного переворота.



Практикум

(Рабочий лист)


Москвоведение

Успехи московской промышленности. Московские купцы-предприниматели

В\фильм «Николай 1».

Проект Л.Парфенова «Российская империя»

Часть 2.

Презентация 9.9.

П.11

8.02

41/3

Внешняя политика России. «Восточный» вопрос» 1826-1849 г.г




В\фильм «Николай 1».

Проект Л.Парфенова «Российская империя»

Часть 1.

Руско-персидская война. Убийство Грибоедова

Презентация 9.10.

П.12

9.02

42/4

Общественное движение во 2 половине 20-х и 30-х г.г.

Москвоведение

Московское дворянство и общественная жизнь столицы

В\фильм «Николай 1».

Проект Л.Парфенова «Российская империя»

Часть1.

Первые железные дороги.

Презентация 9.11.

П. 13.

1-7.03

43/5

Крымская война.





Презентация 9.10

П.14

1-7.03

44/6

Культура 1 половины 19 века. Наука и образование.

Географические открытия.


Практикум.

Составление систематизирующей таблицы

Москвоведение

Московская научная жизнь и образование в 1 половине 19 века

Презентация 9.12

П.15,16

8-14.03

45/7

Художественная культура 1 половины 19 в.

Быт и обычаи* (дополнительное, индивидуальное задание)


Практикум.

Составление кластера

Москвоведение

Московский ампир. Москва театральная


В\фильм

«Александр 1.» Проект Л. Парфенова

«Российская империя»

Часть2.

Новый стиль империи – русский ампир»

Презентация 9.13.

П.17,18

.

8-14.03

46/8

УОП. «Россия в 1 половине 19 века»..

Практикум

(Задания ГИА)







15-21.03

47/10

УОП. «Россия в 1 половине 19 века»..

^ Административный мониторинг

«Россия в 1 половине 19 века»







Проверка ЗУН по теме «»Россия в 1 половине 19 века»

^ Цель проверки:

Проверка знания внутренней и внешней политики изучаемого периода, целей и результатов деятельности государственных и общественных деятелей.

Проверка умения высказывать и аргументировать свою точку зрения, давать собственную оценку исторического события или деятеля., излагать суждения о причинных и последствиях исторических явлений

Текущая проверка:

Исторический и хронологический диктант, решение познавательных задач, составление схем и сравнительных таблиц, работа с исторической и контурной картой, задания на объяснение причинно-следственных связей и выполнение других логических операций .

^ Основные понятия и термины:

Самодержавие, капиталистые крестьяне, Государственный совет, министерств, Тильзитский мир, Отечественная война, Венский конгресс, Священный союз, «аракчеевщина», декабризм, западники, славянофилы, мюридизм, имамат, «восточный вопрос», «Россия – жандарм Европы», ампир, классицизм, романтизм, реализм,
Основные имена:

Александр I, Ф.Лагарп,

М.М. Сперанский, Новосильцев,

Кочубей, Чарторыйский, Кутузов, Багратион, Барклай де Толли, Тормасов, Д. Давыдов, В. Кожина, Г. Курин, Аракчеев, П. Пестель, Н. Муравьев, С. Трубецкой, К. Рылеев, С. Муравьев-Апостол, М. Бестужев-Рюмин, Николай I, С.С. Уваров, П.Д. Киселев, А.Х. Бенкендорф, Н.М. Карамзин, Т.Н. Грановский, С.М. Соловьев, К.Д. Кавели н, бр. Аксаковы, Ю. Самарин, А.И. Герцен, Н.П. Огарев, В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, Н.И. Пирогов, А.М. Бутлеров, И.Ф. Крузенштерн, Ф.Ф. Белинсгаузен, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, А.Д. Захаров, А.Н. Воронихин, О.И. Бове, К.П. Брюллов, П.А. Федотов, А.А. Иванов, М.И. Глинка

^ Тематический контроль:

Тесты закрытого и открытого типа, задания с кратким ответом на сопоставление, установление хронологической последовательности, определение логической последовательности, работа с историческим источником, задания на обобщение исторического материала., характеристику и оценку исторических событий и деятелей

Вопросы, на которые учащиеся должны отвечать:

  1. Охарактеризуйте Российскую империю на рубеже 18-19 в.в.: черты развития экономики, политическую систему, социальную структуру.

  2. Охарактеризуйте внутреннюю и внешнюю политику Павла I

  3. Дайте характеристику внутренней политики Александра I в начальный период его правления. Реформы Негласного комитета и Сперанского.

  4. Дайте оценку внешней политики Александра в 1801-1812 г.г.

  5. Подведите итоги первого этапа правления Александра I

  6. Сформулируйте причины Отечественной войны 1812 г., расскажите о ее ходе и итогах.

  7. Каковы цели Заграничных походов русской армии? Охарактеризуйте решения Венского конгресса 1814-1815 г.г.

  8. Почему второй период правления Александра I часто называют консервативными? Проводились ли реформы в этот период? Что такое "аракчеевщина"?

  9. Охарактеризуйте национальную политику Александра I.

  10. Подведите общие итоги правления императора Александра I. Как его оценивают в российской историографии?

  11. Охарактеризуйте мероприятия правительства Николая 1в области государственного управления.

  12. Охарактеризуйте социально-экономическое развитие России и аграрную политику Николая.

  13. Расскажите о "кружковом периоде" в общественном движении России в 20-30 г.г. 19 века.

  14. Охарактеризуйте общественное движение в России в 1 половине 19 века.

  15. Каковы цели и основные направления внешней политики России при Николае? Что такое "восточный вопрос", как Россия пытается его решить до 1853 г.?

  16. В чем общие черты и различия в национальной политике Александра I и Николая I?

  17. Охарактеризуйте развитие российской культуры в 1 половине 19 века.

15-21.03

48/1

Тема 7. Россия в период Великих реформ – 8 часов.

Накануне отмены крепостного права. Отмена крепостного права в России







П.19, 20

22-28.03

49/2

Буржуазные реформы 60-70 г.г.

Практикум.

Составление систематизирующей таблицы

Презентация 9.16.

П.21-22

22-28.03

50/3

Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права

Москвоведение

Изменение облика Москвы в пореформеннвй период

Презентация 9.18

П.23

29.03-4.04

51/4

Общественное движение: либералы и консерваторы.

Революционное народничество, его идеологи

Москвоведение

Московское общество в период и после реформ

Презентация

«Общественное движение во 2 половине 19 в.»

П.24,

П.25

29.03-4.04

52/5

Революционное народничество 2 половины 1860-х начала 1880-х г.г.




Презентация

«Общественное движение во 2 половине 19 в.»




12-18.04

53/6

Внешняя политика Александра 2.


Практикум

Работа над схемой

Презентация «Внешняя политика Александра 2»

П.27

12-18.04

54/7

Русско-турецкая война







П.28

19-25.04

55/8

УОП. «Россия в эпоху Великих реформ».

Семинар







19-25.04

56/1
^

Тема 8. Россия в конце 19 века – 8 часов


Внутренняя политика Александра III





В/фильм

«Александр 3»

Панченко

(2 части по 42 мин.)

Презентация

«Внутренняя политика Александра 3»

П.29-30

26-30.04

57/2

Социально-экономическое развитие России. Бунге. Вышнеградский, С.Ю. Витте.

Москвоведение

Московские промышленники



П.31

26-30.04

58/3

Общественное движение в 1880-90 г.г Рабочее движение. Распространение марксизма.



Москвоведение

Жизнь московских рабочих и их роль в общественной жизни города

Презентация

9.20

П.34

Зырянов,

П.27

3-8.05

59/4

Внешняя политика России в конце 19 в

Москвоведение




П.335

3-8.05

60/5

Культура 2 половины 19 века. Просвещение и наука.


Москвоведение

Наука и образование Москвы к концу века

Презентация 9.21

П.

Зырянов, п.36

10-16.05

61/6

Художественная культура 2 половины 19 века

Защита

Творческих

Проектов

Москвоведение

Московская архитектура, музыкальное и театральное искусство конца 19 века

Презентация 9.22

9.23

П.37

Зырянов,

П. 32-33

10-16.05

62/7

УОП «Россия к концу 19 века»



Административный мониторинг

«Россия во 2 половине 19 века»







17-23.05

64/1
^

Тема 9.Мир к началу ХХ века – 3 часа.


Особенности экономического развития стран Запада в конце 19 века.










17-23.05

65/2
^

Особенности политического развития стран Запада в конце 19 века.











24-28.05

66/3

Общественная мысль и культура на рубеже веков.










Проверка ЗУН по теме «»Россия во 2 половине 19 века»

^ Цель проверки:

Проверка знания внутренней и внешней политики изучаемого периода, целей и результатов деятельности государственных и общественных деятелей.

Проверка умения высказывать и аргументировать свою точку зрения, давать собственную оценку исторического события или деятеля., излагать суждения о причинных и последствиях исторических явлений

Текущая проверка:

Исторический и хронологический диктант, решение познавательных задач, составление схем и сравнительных таблиц, работа с исторической и контурной картой, задания на объяснение причинно-следственных связей и выполнение других логических операций .

^ Основные понятия и термины:

аграрный вопрос, крестьянская реформа, временнообязанные крестьяне, отрезки, уставная грамота, мировые посредники, аренда, отработочная система, крестьянская община, чересполосица, малоземелье, земство, всесословная воинская повинность, городская дума. Городская управа, мировой суд, присяжные заседатели, правовое государство, гражданское обществонародничество, террор, нигилизм, полицейское государство, винная монополия, косвенные налоги, конвенция, еврейский вопрос, критический реализм

Основные имена:

Александр II, Н.А. Милютин, Д. Милютин,

М.Н. Катков, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Доброл.бов, М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, С. Перовская, С.Халтурин,

С. Желябов, Н. Рысаков,

Лорис-Меликов, Александр III, К.П. Победоносцев, Н.Х. Бунге, И.А. Вышнеградский, С.Ю. Витте Г.В. Плеханов Д.И. Менделеев, И.М. Сеченов, Н.М. Пржевальский, В.О.ю Ключевс кий, С.М. Соловьев, А.П. Чехов, И.С. Тургенев, В.Г. перов, И.Е. Репин, В.И. Суриков, М.П. Мусоргский, П.И. Чайковский

^ Тематический контроль:

Тесты закрытого и открытого типа, задания с кратким ответом на сопоставление, установление хронологической последовательности, определение логической последовательности, работа с историческим источником, задания на обобщение исторического материала., характеристику и оценку исторических событий и деятелей

^ Вопросы, на которые должны отвечать учащиеся.

  1. В чем причины , суть и значение отмены крепостного права?

  2. Охарактеризуйте либеральные реформы в других областях жизни, их итоги и последствия.

  3. Расскажите о пореформенном развитии России. Назовите основные проблемы.

  4. Охарактеризуйте общественное движение во 2 половине 19 века.

  5. Каковы цели, основные направления и итоги внешней политики Александра II?

  6. Расскажите о русско-турецкой войне 1877-1878 г.г. В чем разница между ан-Стефанским и Берлинским мирными договорами?

  7. Подведите итоги правления императора Александра II, дайте ему собственную оценку.

  8. Охарактеризуйте внутреннюю политику Александра 3.

  9. Охарактеризуйте общественное движение конца 19 века.

  10. Каковы причины распространения марксизма в России? В чем заключалась деятельность первых марксистских организаций?

  11. 4.Дайте оценку внешней политике Александра III: цели, основные направления, итоги.

  12. 5.Расскажите о развитии культуры во 2 половине 19 века.





Всего – 68 часов
Новая история – 28 часов
История России – 40 часаов

Интеграция с Москвоведением – 13 часов




Скачать 248.45 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер248.45 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх