Методические рекомендации для образовательных учреждений Вологодской области по переходу на Федеральный базисный учебный план 2004 года, Региональный базисный учебный план 2005 года (дополнения) icon

Методические рекомендации для образовательных учреждений Вологодской области по переходу на Федеральный базисный учебный план 2004 года, Региональный базисный учебный план 2005 года (дополнения)


Смотрите также:
Методические рекомендации для образовательных учреждений Вологодской области по переходу на...
Методические рекомендации для образовательных учреждений Вологодской области по переходу на...
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ...
Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования моу «Средняя школа №37» на...
Базисный учебный план 11 Базисный учебный план для спо. 12 Базисный учебный план для нпо. 13...
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений ( приказ мо РФ от 02. 1998г...
Методические рекомендации по преподаванию физики в образовательных учреждениях в связи с...
Пояснительная записка данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими...
Методические рекомендации о преподавании образовательной области «Информатика и икт»...
Приказ №79 от 04. 04. 2011 М. П. Согласовано комитет по образованию Города Барнаула...
Федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального...
Приказ № от 20 г. Директор Ф. И. О. М. П...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
Автономное образовательное учреждение Вологодской области

дополнительного профессионального образования

(повышения квалификации) специалистов

«Вологодский институт развития образования»


Методические рекомендации

для образовательных учреждений Вологодской области

по переходу на Федеральный базисный учебный план 2004 года, Региональный базисный учебный план 2005 года

(дополнения)

Введение

Методические рекомендации адресованы руководителям органов управления образованием муниципальных районов и городских округов, руководителям муниципальных методических служб, руководителям образовательных учреждений, учителям Вологодской области. Цель данного пособия – облегчить переход образовательных учреждений на Федеральный базисный учебный план 2004 года, Региональный базисный учебный план 2005 года.

Базисный учебный план образовательных учреждений соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает исполнение федеральных государственных образовательных стандартов.

Базисный учебный план образовательных учреждений Российской Федерации - нормативный документ, определяющий максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам.

Базисный учебный задает общие рамки возможных решений при разработке содержания образования и требований к его усвоению, определяет требования к организации образовательного процесса, является одним из основных механизмов его реализации.

Данные положения определили изменения в годовом распределении количества часов, рекомендации по выбору учебников, составлению учебно-тематического плана (рабочей программы), выбору путей реализации регионального компонента, программно-методическому обеспечению курсов по выбору и элективных курсов.


^ ЛИТЕРАТУРА, РУССКИЙ ЯЗЫК

Основное общее образование

Литература

Количество часов на изучение предмета «Литература» в классах основного общего образования следующее:


№ п.п.

Класс

Количество часов в год

1.

5 класс

68 часов

2.

6 класс

68 часов

3.

7 класс

68 часов

4.

8 класс

68 часов

5.

9 класс

102 часа

Изменения в годовом распределении количества часов: в 5-6 классах на изучение предмета «Литература» отводится 2 часа в неделю.

Преподавание литературы должно осуществляться по учебникам одной содержательной линии, включенным в Федеральные перечни и имеющим гриф Министерства образования и науки. Наряду с традиционными линиями учебников, в Федеральном перечне на 2010-2011 учебный год появились новые линии учебников литературы, соответствующие стандарту второго поколения:

Программа

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

^ Линия учебников под редакцией В.Ф.Чертова издательства «Просвещение»

Чертов В.Ф. Программа. Литература. 5-9 классы.- М., 2010.

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В.Литература.- М., 2010.

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В.Литература.- М., 2010.

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В.Литература.- М., 2010.

Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Ипполитова Н.А., Мамонова И.В.Литература.- М., 2011.

Линия учебников под редакцией А.В.Гулина, А.Н. Романовой издательства «Русское слово»

Гулин А.В., Романова А.Н. Программа. Литература. 5-9 классы.- М., 2010.

Гулин А.В., Романова А.Н. Литература.- М., 2010

Гулин А.В., Романова А.Н. Литература.- М., 2011.








^ Рекомендуем использовать следующие варианты примерного тематического планирования:

  1. Тематическое планирование к учебникам Г. С. Меркина, подготовленное методистами кабинетом филологического и эстетического образования АОУ ВО ДПО «ВИРО» 2010г.

  2. Меркин Г. С. Тематическое планирование. - М.: «Русское слово», 2010.

  3. Развернутое тематическое планирование по программе В. Я. Коровиной. Литература.- М.: «Учитель», 2010.

  4. Цветкова Г. В. Развернутое тематическое планирование по программе Т. Ф. Курдюмовой. Литература.- М.: «Учитель», 2010.

  5. А.Н.Романова. Тематическое планирование к учебнику «Литература. 5 класс» (авторы-составители А.В.Гулин, А.Н.Романова)// А.Н.Романова. Методические рекомендации.- М., «Русское слово», 2011, с.46-77.



Региональный компонент литературного образования является отражением особенностей образовательного пространства и образовательной ситуации на территории данного региона.

Его назначение - способствовать успешной инкультурации субъекта образования.

Он носит концептуальный характер, т.е. интерпретирует базовые образовательные установки с учетом культурной специфики региона.

Формы реализации регионального компонента могут быть разнообразны, в зависимости от условий, в которых работает педагог (образовательное учреждение).

Региональный учебный предмет «Литература Вологодской области» может вводиться как:

  • самостоятельный курс, элективный курс, факультатив, спецкурс, кружок и т.п. в 5, 8, 9 классах;

  • как цикл уроков внеклассного чтения с 5 по 9 классы.

Курс оснащен примерными программами и учебными пособиями:

  1. Баранов С. Ю., Мовнар И. В. Литература Вологодского края. Программа и тематическое планирование. – Вологда, 2007.

  2. Серия «Словесность Вологодского края для детей и юношества» (Заветное словечко. Сказки Вологодского края. - Вологда, 2008; Засодимский П. В. Задушевные рассказы.- Вологда, 2009 и др. (составитель - Баранов С. Ю.).

  3. Баранов С.Ю. Литература Вологодского края. 5- 6 классы. – Вологда, «Учебная литература», 2011.


^ Русский язык

Количество часов на изучение предмета «Русский язык» в классах основного общего образования следующее:

№ п.п.

Класс

Количество часов в год

1.

5 класс

204 часа

2.

6 класс

204 часа

3.

7 класс

136 часов

4.

8 класс

102 часа

5.

9 класс

68 часов

Изменения в годовом распределении количества часов: в 5 классе на изучение предмета «Русский язык» отводится 6 часов в неделю.

Преподавание русского языка должно осуществляться по учебникам одной содержательной линии, включенным в Федеральные перечни и имеющим гриф Министерства образования и науки. Наряду с традиционными линиями учебников, в Федеральном перечне на 2010-2011 учебный год появились новые линии учебников русского языка, соответствующие стандарту второго поколения.


Программа

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

^ Традиционная линия учебников русского языка издательства «Просвещение»

Программа. Русский язык.

5-9 классы/авт.-сост.Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов и др. М., 2010.


Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык.- М., 2010.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык.- М., 2010.

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык.- М., 2010.

Тростенцова Л.А. , Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др. Русский язык.- М., 2010.

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д. и др. Русский язык.- М., 2010.

Традиционная линия учебников издательства «Дрофа»

Программа. Русский язык. 5-9 классы./ авт.-сост. В. В. Бабайцева.- М., 2010.


Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория.- М., 2010.

Никитина Е.И. Русский язык.- М., 2010.


Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория.- М., 2010.

Бабайцева В.В., Лидман-Орлова Г.К., Никитина Е.И. Русский язык.- М., 2010

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория.- М., 2010.

Бабайцева В.В., Пименова С.Н., Никитина Е.И. Русский язык.- М., 2010

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория.- М., 2010.

Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык.- М., 2010.

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория.- М., 2010.

Бабайцева В.В., Пичугов Ю.С., Никитина Е.И. Русский язык.- М., 2010.

Традиционная линия учебников издательства «Дрофа»

Программа. Русский язык. 5-9 классы./ авт.-сост. М.М. Разумовская.-М., 2010.


Разумовская М.М. и др. Русский язык.- М., 2010.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др. Русский язык.- М., 2010.

Разумовская М.М. и др. Русский язык.- М., 2010.

Разумовская М.М. и др. Русский язык.- М., 2010.

Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос.- М., 2010. В.И. и др. Русский язык

Линия учебников под редакцией С.И.Львовой издательства «Мнемозина»

Программа. Русский язык. 5-9 классы / Под редакцией С. И. Львовой. -М., 2010

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.- М., 2010.

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.- М., 2010.

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.- М., 2010.

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.- М., 2010.

Львова С.И., Львов В.В. Русский язык.-М., 2010.

Линия учебников под редакцией Е.А.Быстровой издательства «Русское слово»

Программа. Русский язык. 5- 9 классы / Под редакцией Е. А. Быстровой.- М., 2010.

Быстрова Е.А. Русский язык.- М., 2010.

Быстрова Е.А. Русский язык.- М., 2010.

Быстрова Е.А. Русский язык.- М., 2011.








Рекомендуем опираться на варианты примерного тематического планирования, публикуемые в журнале «Русский язык в школе» или размещенные на сайтах соответствующих издательств.


^ Среднее (полное) общее образование

Литература

Количество часов на изучение предмета «Литература» в классах среднего

( полного) общего образования следующее:

№ п.п.

Класс

Количество часов в год

1.

10 класс

( базовый уровень)

136 часов

2.

10 класс

( профильный уровень)

170 часов

3.

11 класс

( базовый уровень)

136 часов

4.

11 класс

( профильный уровень)

170 часов


Изменений в годовом распределении количества часов нет.


Преподавание литературы в 10-11 классах должно осуществляться по учебникам одной содержательной линии, включенным в Федеральные перечни и имеющим гриф Министерства образования и науки.

В общеобразовательных учреждениях Вологодской области в основном используются следующие учебники:


Программа

10 класс (базовый уровень)

10 класс

(профильный уровень)

11 класс

(базовый уровень)

11 класс

(профильный уровень)

^ Линия учебников под редакцией Сахаров В.И., Чалмаева В.А.Зинин С.А. издательства «Русское слово»

Программа. Литература. 10-11 классы / Под редакцией С. А. Зинина. - М., 2010

Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Чалмаев В.А., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Чалмаев В.А., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

^ Линия учебников издательства «Просвещение»

Программа. Литература. 10-11 классы / Под редакцией В.Я.Коровиной. - М., 2010

Лебедев Ю.В. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Лебедев Ю.В. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М. и др.; Чалмаев В.А., Михайлов О.Н., Павловский А.И. и др. / Под ред. Журавлева В.П. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.

Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М. и др.; Чалмаев В.А., Михайлов О.Н., Павловский А.И. и др. / Под ред. Журавлева В.П. Литература (базовый и профильный уровни).- М., 2010.



Рекомендуем использовать следующие варианты примерного тематического планирования:

  1. Зинин С. А. Тематическое планирование. 10- 11 класс - М.: «Русское слово», 2010.

  2. Развернутое тематическое планирование к учебникам литературы под редакцией В. Я. Коровиной. 10-11 классы. Базовый и профильный уровни. - М.: «Учитель», 2011.


Русский язык

Количество часов на изучение предмета «Русский язык» в классах основного общего образования следующее:

№ п.п.

Класс

Количество часов в год

1.

10 класс (базовый уровень)

34 часа

2.

10 класс (профильный уровень)

102 часа

3.

11 класс (базовый уровень)

34 часа

4.

11 класс (профильный уровень)

102 часа


Изменений в годовом распределении количества часов нет.

Преподавание русского языка должно осуществляться по учебникам одной содержательной линии, включенным в Федеральные перечни и имеющим гриф Министерства образования и науки.

В общеобразовательных учреждениях Вологодской области в основном используются следующие учебники:


Программа

10 класс (базовый уровень)

10 класс

(профильный уровень)

11 класс

(базовый уровень)

11 класс

(профильный уровень)

^ Линия учебников издательства «Русское слово»

Гольцова Н.Г.

Программа. Русский язык. 10-11 классы.- М., 2010.

Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10-11 классы. (Базовый и профильный уровни). - М., 2010.


Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10-11 классы. (Базовый и профильный уровни). – М., 2010.


Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10-11 классы. (Базовый и профильный уровни). - М., 2010.


Гольцова Н. Г., Шамшин И. В. Русский язык. 10-11классы. (Базовый и профильный уровни). - М., 2010.


Линия учебников издательства «Вербум - М»

ДейкинаА. Д., ПахноваТ. М.

Программа. Русский язык.10-11 классы.- М., 2010.

ДейкинаА. Д., ПахноваТ. М.

Русский язык. Учебник-практикум для старших класс

(базовый и

профильный уровни).- М., 2010.


ДейкинаА. Д., ПахноваТ. М.

Русский язык. Учебник-практикум для старших класс

(базовый и

профильный уровни).- М., 2010.


ДейкинаА. Д., ПахноваТ. М.

Русский язык. Учебник-практикум для старших класс

(базовый и

профильный уровни).- М., 2010.


ДейкинаА. Д., ПахноваТ. М.

Русский язык. Учебник-практикум для старших класс

(базовый и

профильный уровни).- М., 2010.


^ Линия учебников издательства «ОЛМА - УЧЕБНИК»

Хлебинская Г.Ф. Программа. Русский язык. 10-11 классы.- М., 2010.




Хлебинская Г. Ф. Русский язык. 10-11 классы. Профильный уровень.- М., 2010.




Хлебинская Г. Ф. Русский язык. 10-11 классы. Профильный уровень.- М., 2010.






оставить комментарий
страница1/5
Дата22.09.2011
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх