Методика преподавания иностранного языка Область знаний icon

Методика преподавания иностранного языка Область знаний


Смотрите также:
Рабочая учебная программа дисциплина Теория и методика обучения иностранному языку (Методика...
Рабочая программа дисциплина «Методика преподавания русского языка как иностранного» для...
Программа курса «Методика преподавания русского языка как иностранного»...
Бельчиков Ю. А. Стилистика и культура речи. М.: Наука, 2002. 435 с. Волков А. А...
Методика преподавания русского языка как иностранного Проблемы преподавания рки...
«Проблемы создания умк курса «Теория и методика преподавания иностранного языка» и пути их...
Методика преподавания иностранного языка (английский язык)...
Программа спецкурса «методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе...
Методика преподавания последовательного перевода с иностранного (английского) языка...
Курсовая работа по методике преподавания иностранного языка на тему «Развивающие игры на уроках...
Рабочая программа дисциплины «Лексикология первого иностранного языка» для специальностей 031202...
Проектная деятельность на уроках иностранного языка...



Загрузка...
скачать

  1. Наименование научной школы - Методика преподавания иностранного языка

  2. Область знаний – общественные и гуманитарные знания.

  3. Общие сведения о научной школе.

    1. Руководитель научной школы (Ф.И.О., учёная степень, учёное звание, место работы, должность)- Корнилова Людмила Ивановна, кандидат педагогических наук, профессор, Тольяттинский государственный университет.

    2. Количественный состав научной школы (человек)-10 человек.

    3. Квалификационный состав научной школы (человек):

- кандидатов наук, профессоров—1;

- кандидатов наук – 9.

3.4. Средний возраст членов коллектива научной школы (лет)- 35 лет.

3.5. Количество аспирантов (человек) - 3.

3.6. Характеристика используемой экспериментальной базы –

1) компьютерный класс (10 рабочих мест с выходом в интернет) (УЛК-801)

2) кафедры (УЛК-805, УЛК-805а, 907, 916).

4. Научно-технические достижения научной школы.

4.1. Наиболее крупные научные результаты-

1) Кандидатские диссертации:

- Артамонова Г.В. «Формирование профессиональной – ориентированной самостоятельной деятельности студентов языкового вуза» (защита состоялась 01 июля 2002 года);

- Никитина Ю.А. «Речеведческий подход к формированию умений аудирования как средство повышения профессиональной компетенции студентов факультетов иностранных языков» (защита состоялась 04 октября 2002 года);

- Татарницева С.Н. «Методическая компетенция учителя и ее формирование в процессе самостоятельной работы студентов» (защита состоялась 10 февраля 2004 года);

-Рубцова Л.В. «Формирование профессиональной речевой компетенции будущих учителей иностранного языка в процессе педагогической практики» (защита состоялась 11 апреля 2006 года);

- Игнатьева Н.Ю. «Формирование умений невербального общения при обучении студентов-лингвистов межкультурной коммуникации» (защита состоялась 07 октября 2009 года).

4.2. Практическое использование полученных научных результатов:

- внедрение в учебный процесс научно-методических разработок, а именно:

1) Татарницева С.Н. Методика преподавания иностранных языков: Учебно-методическое пособие.- Тольятти: ТГУ, 2008.- 245 стр.

2) Артамонова Г.В. Читаем английскую классику: учебно-методическое пособие по домашнему чтению по повести Марка Твена «Приключение Тома Сойера».-ТГУ, 2008.-144 стр.

3) Артамонова Г.В., Окружнова М.А., Семенова Т.В., Сюткина Е.А. Читаем английскую классику: учебно-методическое пособие по домашнему чтению по повести Ф.С. Фитцджеральда «Великий Гетсби».- ТГУ, 2009.-72 стр.

4) Ждан И.И., Дашниани Н.З., Сюткина Е.А. Читаем английскую классику: учебно-методическое пособие по домашнему чтению по повести О. Уайлда «Портрет Дориана Грея».- ТГУ, 2010.-78 стр.

5) Шередекина О.А., Дашниани Н.З., Сюткина Е.А. Читаем английскую классику: учебно-методическое пособие по домашнему чтению по повести У.С. Моэма «Разрисованный занавес».- ТГУ, 2008.- 124 стр.

6) Малютина Е.А. Читаем английскую классику: учебно-методическое пособие по домашнему чтению по роману Герберта Уэллса «Человек-невидимка».- ТГУ, 2008. – 135 стр.

7) Рубцова Л.В., Кондулукова Е.А. Лингводидактика: Практикум.- ТГУ, 2008.-32 стр.

8) Игнатьева Н.Ю. Практическая фонетика английского языка: учебно-методическое пособие.- ТГУ, 2008.-212 стр.

9) Игнатьева Н.Ю. First Experience of Communication Abroad: Учебное пособие.- ТГУ, 2009.-205 стр.


4.3. Количество основных публикаций за последние пять лет - 50 публикации.

4.4. Количество докторов и кандидатов наук, подготовленных за последние пять лет – 6 кандидатов наук (Артамонов Г.В., Татарницева С.Н., Игнатьева Н.Ю., Уколова З.С., Максимцева Г.С., Давыдова О.А.)




Скачать 24,81 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер24,81 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх