Программа курса \"Политика в интернете\" для студентов факультета Политологии Москва 2004 icon

Программа курса "Политика в интернете" для студентов факультета Политологии Москва 2004



Смотрите также:
Программа курса «политическая география...
Программа курса «сравнительная политология» для студентов 2 и 3 курсов факультета Политологии...
Программа курса «хронополитика в исследованиях мировой политики» для студентов 5 курса...
Программа курса «Избирательные системы и избирательный процесс: сравнительный анализ» для...
Программа курса «партии и партийные системы: сравнительный анализ» для студентов 3 курса...
Программа курса «Партии и партийные системы» для студентов 3 курса факультета Политологии москва...
Программа курса “ политическая регионалистика” Москва 200 8 Разработчик программы: д п. н....
Программа курса «введение в специальность (мировая политика)» для студентов 1 курса отделения...
Программа курса «кланы в политическом процессе россии в конце ХХ начале XXI вв...
Программа курса «современные политические системы и политические культуры» для студентов 2 и 3...
Программа курса «международное право» для факультета политологии Москва 2009...
Программа курса «Стратегии научного дискурса в анализе международно-экономических явлений» для...



скачать




МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ


ФАКУЛЬТЕТ ПОЛИТОЛОГИИ

КАФЕДРА ПОЛИТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

В.Б. Кириллов

"___"_________ 2004 г.


Программа курса

"Политика в интернете"

для студентов факультета Политологии


Москва – 2004

Политика в интернете: Методические материалы по курсу / Песков Д.Н., Москва: МГИМО (у) МИД России, 2004 г.


Методические материалы содержат обоснование целей и задач курса, его предмета и методов, раскрывают содержание лекционных и практических занятий. Они также включают список рекомендуемой литературы, перечень вопросов для повторения, а также темы для контрольных заданий, списки Персоналий и ключевых слов.

Материалы разработаны для студентов, обучающихся в МГИМО(у) по специальности 020200 – “Политология”.


Печатается по решению Ученого совета Факультета политологии Московского Государственного института международных отношений (университета) МИД России от “ “ ____________ 2004 года.


© МГИМО (у) МИД России.

Курс «Политика в интернете» является одной из основных дисциплин специализации 020200 – «Политология», по которой ведется подготовка специалистов на факультете Политологии МГИМО (у) МИД России.
^

Цели и задачи курса

Организационные цели и характер курса


Программа данного курса является экспериментальной и предназначена для различных групп обучающихся и носит универсальный характер. Курс в первую очередь предназначен для базисного обучения по дисциплине, но может быть использован в магистратуре и для краткосрочных программ повышения квалификации. В последнем случае обязательной является изучение Части 1. "Интернет как мировая система", остальные части курса могут изучаться в разном порядке или быть пропущенными вообще. Часть 6 может преподаваться отдельно, как прикладная дисциплина, Часть 7 рассчитана на программу взаимного обучения в рамках т.н. Advanced Studies, для преподавателей и исследователей, специализирующихся в данной проблематике. В то же время элементная база курса позволяет читать его студентам разного уровня, начиная с второго курса, и заканчивая уровнем магистратуры и аспирантуры. Полноценное изучение курса в рамках Центра повышения квалификации возможно только в сочетании с использовании специальных программ изучения материала, таких как Synchron Eyes и Mind Manager. Курс может быть использован для дистантного преподавания. Продолжительность курса может составлять 12, 24, 36 и 60 часов соответственно.
^

Введение в проблематику курса


Интернет понимается нами как сложный феномен, несводимый к «любому одному определению». Для анализа интернета, как представляется, невозможно использовать традиционные средства подачи и обработки материала, даже если они мультимедийные и дистанционные. Феномен требует адекватных методов и методик, своего особого дискурса. Так, в нем невозможно понятие «слушателя», это все равно, что рассказывать слепому о феномене радуги. Специфика интернета требует абсолютной включенности студента в процесс познания новой формы реальности. Восприятие возможно лишь при получении «непосредственного» опыта, опыта общения «один-один». Роль преподавателя в таком обучении видоизменяется, и добавляется третий участник любого момента обучения – интернет. Каждое занятие становится спектаклем с непредсказуемым финалом, своеобразной ролевой игрой с мастером – преподавателем, могущим устанавливать правила игры, но неспособным заранее определить результаты такой игры.
^

Методические цели и задачи курса


Цель курса: дать слушателям набор теоретических представлений и практических методик анализа политики в интернете; научить пользоваться основными возможностями интернета в изучении политики, самостоятельной исследовательской и аналитической работе; дать общее представление о природе и эволюции интернета как мировой системы.

Такой подход требует междисциплинарного взаимодействия политология - компьютерная наука. Соответственно, курс делится на две части: гуманитарную и  техническую. При этом техническая часть курса больше связывается с ведением семинаров и практических занятий, тренингов и игр. Гуманитарная часть в значительной части может быть рекомендована для самостоятельного изучения с использованием учебников, дополнительных учебных пособий и непосредственной работы в Интернете в режиме «серфинга», т.е. свободного поиска.

Задачи курса:

  • дать комплексное технико-теоретическое представление о пространстве интернета;

  • превратить интернет в понятную и комфортную среду профессиональной работы слушателей курса;

  • обучить пользованию основными информационными агентами, необходимыми для работы в интернете;

  • показать механизмы интернета в политических отношениях и научить ими пользоваться;

  • представить основные тенденции развития мировых информационных систем и их коэволюции с системой мировой политики и международных отношений;

Место курса в системе социогуманитарного образования:

Курс является междисциплинарным по своей сути, строится на основе политологии, международных отношений, и информатики, с использованием методов и достижений социологии, философии, экономики и менеджмента. Представляется, что навыки, полученные слушателями курса, окажутся полезными при изучении и повышения квалификации в любых гуманитарных наук.

Требования к уровню освоения содержания курса.

От слушателей курса требуется знание основных теорий и постулатов политической теории, современных политических идеологий.. Слушатели должны быть знакомы с деятельностью основных международных организаций. От слушателей требуется также достаточное владение основными программами Microsoft Office (Word, Excel), Windows, Outlook Express и некоторый опыт работы в интернете на уровне пользователя.

По окончании курса слушатели (на практическом уровне) должны уметь эффективно пользоваться инструментами для работы в интернет-пространстве, владеть навыками индексирования и описания веб- ресурсов, быть способными провести самостоятельное аналитическое исследование (сравнительный анализ, системный анализ, анализ референтной среды) произвольно выбранного объекта интернет- пространства.


^ Структура курса "Политика в интернете"

Темы занятий

лекции

семинары

  1. Интернет как мировая система

  • Тема 1. Философия интернета.

  • Тема 2. История интернета.

  • Тема 2. Техническая основа интернета.

  • Тема 4. Программная основа интернета.

  • Тема 5. Современная структура управления интернетом.

  • Тема 6. Системы управления контентом.

  • Тема 7. Основные направления развития системы интернета.

  1. Интернет в России: современное состояние.

  • Тема 8. Интернет в России: современное состояние.

  1. Интернет в политике.

  • Тема 9. Интернет и традиционные субъекты политики

  • Тема 10. Новые субъекты мировой политики

  1. Интернет как объект политики.

  • Тема 11. Основные дихотомии интернета.

  • Тема 12. Правовые основы работы интернета

  • Тема 13. Государственные интернет стратегии

  • Тема 14. Глобальное и государственное регулирование интернета.

  1. Политика в интернете.

  • Тема 15. Новые пространства политического и новые вопросы политики

  • Тема 16. Внешняя политика в интернете

  1. Основные методы и методики работы в интернете.

  • Тема 17. Основные методы и методики работы в интернете.

  1. Политическое в интернете

  • Тема 18. Политические законы онлайн-сообществ

  • Тема 19. Интернет и демократия

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа


2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа

2 часа




^ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ.

Часть I. Интернет как мировая система (4 часа)

Тема 1. Философия интернета

Основные положения:

Методологические допущения. Телеология интернет. Гипотеза эволюции интернет – пространства (схлопывание). Соотношение технологии, политики и общества (Закон Кранцберг).

Определения интернета. Интернет как средство связи. Интернет как библиотека. Интернет как симулякр. Интернет как Природа-2. Интернет как СМИ. Интернет как политический институт. Интернет как религия. Интернет как киберпространство. Интернет как пятое измерение. Интернет как послание. Интернет как прилагательное или универсальный растворитель (Теория виртуализации общества Д. Иванова, Понятие «интернет-качества» как фазового состояния социальной структуры). Интернет как виртуальное множество саморегулирующихся социальных сетей.

Теория виртуальности. Постмодерн как идеология информационного общества. Интернет как воплощение идеологии постмодернизма. Понятия информации, знания, коммуникации и действия.

План семинарского занятия.

  1. Вариант 1. Тестирование студентов. Случайная выборка 50 из 200 вопросов.

  2. Вариант 2. «Интернет как...» . Защита тезисов

Контрольные вопросы и задания:

  1. Какое отношение к интернету имеет теория сложных систем?

  2. Как соотносятся общество и технологии? Что первично?

  3. Какое из определений интернета объясняет это феномен лучше всего? Почему?

  4. Можно ли считать интернет симулякром? Как отвечает на этот вопрос Ж. Бодрийяр?

  5. Что такое "универсальный растворитель"? Каково просихождение этого теримна?

  6. Каковы политические последствия вирутализации общества, согласно теории Д.Иванова?

  7. Что такое "фазовый переход"?

  8. Какие положения постмодернизма оказались наиболее востребованы в структуре интернета?

Ключевые слова:

Телеология, гипертекст, закон Кранцберга, прецессия симулякров, киберпространство, универсальный растворитель, ризома, платонова метрика

Персоналии:

Бодрийяр, Кристева, Делез, Гваттари, Кастельс, Маклюэн, Платон, Иванов

Рекомендуемая литература:

А) Обязательная:

  1. М. Кастельс. Галактика Интернета. М., 2004

  2. Треанор П. Интернет как гиперлиберализм. http://www.russ.ru/journal/netcult/98-12-03/treanor.htm (Оригинальный текст: http://web.inter.nl.net/users/Paul.Treanor/net.hyperliberal.html).

  3. A Declaration of the Independence of Cyberspace by John Perry Barlow www.eff.org/~barlow/Declaration-Final.html

  4. Д. В.Иванов ВИРТУАЛИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА lib.ru/POLITOLOG/ivanov_d_v.txt

  5. Емелин Вадим Глобальная сеть и киберкультура www.geocities.com/emelin_vadim/articles.htm

Б) Дополнительная:

  1. Ваганов А. Краткая феноменология Сети. За тридцать лет с момента своего возникновения глобальная информационная система фактически превратилась в фактор эволюции // «НГ Наука» (приложение к «НГ») № 11 (26) от 15.12.1999

  2. Дракер П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на западе: Антология. М.: Академия, 1990.

  3. Barlow, J.P. Old Wine in New Bottles. http://www.eff.org/homes/barlow.html

Тема 2. История интернета

Основные положения:

ARPAnet. Telnet. Usenet. NSFnet. Fidonet. Minitel. WWW. Интернет и СССР. Интернет и Россия. Интернет и информационное общество. История интернета как история Персон.

План семинарского занятия:

  1. Вариант 1. Защита тезисов:

  • Защитите тезис: «Интернет обязан своим появлением амеркианскому либерализму».

  • Защитите тезис: «Интернет обязан своим появлением студенческим волнениям 1968 года».

  • Защитите тезис: «Интернет обязан своим появлением «холодной войне».

  1. Вариант 2. Поиск информации в интернете: основные правила.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Что такое "Галактическая сеть?

  2. Что такое "фабрики мысли"? Какое место в их иерархии занимет "RAND Corporation"? Как она повлияла на развитие интернета?

  3. Кто такие хакеры и фрикеры. Понятие "хака". Какова их роль в развитии интернета?

  4. Что связывает историю интернета, историю холодной войны и МГИМО? Представьте свою интерпретацию событий.

  5. В чем состоит сходство и различие понятий "информационное общество" и "сетевое общество", или "интернет"?

Ключевые слова:
^

DARPA, спутник, Стивен Кинг, сеть, хакер, фрикер, RAND, эхо-конференция, нод (узел), открытый код, технологическая инициатива, анархизм, либерализм.


Персоналии:

Ликлайдер, Клейнрок, Винтон Серф, Тим Бернерс-Ли, Тимоти Лири, Стив Джобс, Стив Возняк, Билл Гейтс, Пол Аллен, Константин Черненко, Андерссен, Линус Торвальдс, Даниел Белл, Даниель Кон-Бендитт, Уильям Гибсон, Хаяши, Альберт Гор, Глеб Павловский

Рекомендуемая литература:

А) Обязательная:

  1. A Brief History of the Internet and Related Networks http://www.isoc.org/internet/history/cerf.shtml

  2. Internetology http://www.nsrc.org/codes/bymap/ntlgy/

  3. Hobbes' Internet Timeline v7.0 http://www.zakon.org/robert/internet/timeline/

  4. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М., 1999.

  5. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. Под науч. Ред. О.И.Шкаратана. М.: 2000.

Б) Дополнительная:

  1. Тоффлер О. Футурошок. М.: Изд-во «Прогресс», 1973.

  2. Masuda Y. The information society as post-industrial society. Wash.: 1983.

  3. Negroponte Nicholas. Being digital. - 12print. - N.Y.: Knopf, 1995. - VIII, 243p.

  4. Савостицкий Ю.А. История развития глобальных компьютерных сетей // Информационное общество, 2000, № 4.

  5. Алексеева И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества // Информационное общество, 1999, № 1.

Тема 3. Техническая основа интернета

Основные положения:

Серверы (от 10 до 20 миллионов). DNS – серверы. Уязвимость системы. Атаки на сервера (DDOS). Кабельная связь. Модем. ADSL-модем. Волоконно-оптическая связь. Трансконтинентальные. Общероссийские (Ростелеком, Транстелеком, Энифком, Газком). Лазерно-оптическая связь. Иные варианты. Использование в мировой политике (случаи СССР, Сербии, Сомали, Ирака). Беспроводная связь. Спутники (от серии 802.11 до Wi-Max и далее). GSM, GPRS, EDGE, 3G,4G,5G. Конвергенция систем. Трафик. Центры обмена трафиком (M9-IX).

План семинарского занятия:

  1. Определить физическое расположение 10 произвольных адресов с помощью программы Tracker.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Что такое DNS - адресация? В каких странах находятся основные DNS сервера?

  2. Каковы основные скорости доступа в интернет при модемнои соединении? При волоконно-оптическом?

  3. В какой стране "скоростной интернет" развивают в качестве общенациональной приоритетной программы? Почему?

  4. Назовите, какими основными характеристиками должно обладать идеальное мобильное устройство доступа в интернет?

  5. Что произойдет с интернетом в России в случае блокировки основных международных линий передачи данных?

Ключевые слова:

Спутниковая связь, центр обмена трафиком, оптоволокно, конвергенция, WIFI.

Персоналии:

тема не предусматривает изучения Персон

Рекомендуемая литература:

А) Обязательная:

  1. Computer Networking: Global Infrastructure for the 21st Century http://www.cs.washington.edu/homes/lazowska/cra/networks.html

Б) Дополнительная:

    1. Mapping fibre optic networks, submarine cables and telecommunications satellites http://www.cybergeography.org/atlas/cables.html

Самостоятельная подборка литературы по теме путем свободного поиска в интернете.

^ Тема 4. Программная основа интернета

Основные положения:

Технология клиент-сервер. "Толстый" и "тонкий" клиент. (Semagic, Lifeblog). Основные протоколы и стандарты. Механизм гиперссылки. TCP\IP. IPv4\IPv6 (от 1.1.1.1. до 255.255.255.255). Место России. (UUCP. X.400, html, xml, Semantic Web). Способы представления. (www, электронная почта., usenet, Ftp, Telnet, SMS-MMS, Wap). Доменные зоны. DNS (Domain Name System) адресация. Уровни доменов. Домены верхнего уровня. Национальные домены. (Случаи ЮАР, СССР, Югославии, ЕС.) "Темные" и "сумеречные" зоны. Зоны альтернативной адресации. Национальные зоны адресации.

План семинарского занятия:

  1. Защитите тезис: национальная доменная зона RU должна поддерживать в первую очередь кириллическую адресацию

  2. Защитите тезис: в интернете не должно существовать национальных языковых зон адресации

Контрольные вопросы и задания:

  1. Какие протоколы и стнадарты интернета Вы знаете? Какие из них являются основными?

  2. Какие доменные зоны первого уровня Вы знаете? Какие зоны первого уровня являются самыми большими по количеству зарегистрированных доменов? (Com, net, edu, org, de.)

  3. Какая национальная доменная зона является самой большой?

  4. Какую часть интернета занимает WWW? Может ли интернет существовать без WWW?

Ключевые слова:

Домен, сервер, стандарт, адресация, протокол, сквоттинг, горизонтальное регулирование, W3C.

Персоналии:

Эстер Дайсон, Тим Бернерс-ли, Марк Андрисен.

Рекомендуемая литература:

А) Обязательная:

  1. Jean Camp An Introduction to Internet Protocol and Domain Names/ http://www.ksg.harvard.edu/people/jcamp/ICANNIP.pdf

Б) Дополнительная:

Самостоятельная подборка литературы по теме путем свободного поиска в интернете.

^ Тема 5 Современная структура управления интернетом

Основные положения:

ISOC (Internet Society). IAB (Internet Architecture Board). IETF (Internet Engineering Task Force). ICANN(International Corporation for Assigned Names and Numbers). Совет директоров. Выборы в ICANN. W3C. РОСНИИРОС. Ru-centre.

План семинарского занятия:

  1. Защитите тезис: Государства не участвуют в управлении интернетом.

  2. Защитите тезис: выбор в Совет директоров ICANN являются потенциальной моделью глобального управления.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Определите позицию заданной страны по вопросам управления интернетом, используя ресуры сайтов ISOC и ICANN.

  2. Насколько независимы группы, управляющие интернетом?

  3. Кто в России занимается регистрацией доменных иимен?

Рекомендуемая литература:

Самостоятельная подборка литературы по теме путем свободного поиска в интернете.

^ Тема 6. Системы управления контентом

Основные положения:

Системы коммуникации. Пиринг. (Типы применения. от Napster до BitTorrent и Skype). Видеоконференция. IP-телефония. Браузинг. Пейджинг. Форум. Чат. Гостевая книга. Онлайн-формы. Системы извлечения контента. Каталоги.(Yahoo, Rambler.) Поисковые системы (Google - механизм работы, политические возможности, Yandex, Rambler). Базы данных (Lexis-Nexis, CIR, ISN, Интегрум, Медиалогия, Панорама). Системы представления информации. Страница (портлет). Сайт. Портал (IBM, Oracle, Microsoft). Пиринг. Эволюция систем представления информации.

План семинарского занятия.

  1. Знакомство с поисковыми системами. Объяснение языка запросов. Примеры поиска информации. Методики поиска. Онлайновые переводчики веб-контента.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Как работает поисковая система? Что такое спайдер, бот, ранг? Можно ли обмануть поисковик и зачем это деалется?

  2. Каковы политические возможности использования поисковых систем? Почему Google часто называют протогосударством будущего?

  3. Какие наиболее известные онлайновые базы данных по политическим наукам Вы знаете?

  4. В чем состоят основные отличия пиринговых сетей первого поколения типа Napster от разработок типа Gnutella и Bittorrent?

Ключевые слова:

Спайдер, бот, PageRank, портлет, подписка на запросы.

Персоналии:

Изучение Персон в данной теме не предусмотрено.

Рекомендуемая литература:

Самостоятельная подборка литературы по теме путем свободного поиска в интернете.

^ Тема 7. Основные направления развития системы интернета

Основные положения:

Конвергенция коммуникативных технологий. Развитие беспроводных сетей – глобальное позиционирование (примеры – GPS, Квазар). Локальное определение другого пользователя. Смартфоны (пиринговые мобильные сообщества). «Точка информационного общества» – «Любая информация в любом месте в любое время». Прогнозы Gartner Group. Создание систем искуственного интеллекта. Естественные языки управления (голосовое управление, управление жестами, тактильное управление, управление положением в пространстве, визуальное управление, прямое управление головным мозгом). Связи peer-to-peer между сущностями (Sensornet). Эволюция компьютерных ботов (создание персонального пространства, понятие индивидульного суверенитета). Удешевление доступа. Постоянное снижение цены подключения к интернету и стоимости передачи единицы информации. Новые возможности для стран третьего мира. Технологии в сфере безопасности. Контроль за действиями в сети (RFID, Эшелон, Матрица, Lifeblog, LifeLog). Проблема вирусов (уровень распространения, основные методы борьбы). Проблема спама (уровень распространения, основные методы борьбы). Создание "безопасного интернета" (надежная адресация, идентификация пользователей). Программы сокрытия и шифрования сообщений, альтернативные каналы коммуникации (Pick-a-booty, Skype, Gnutella, Edonkey).

План семинарского занятия:

  1. Защитите тезис: Развитие технологий в области безопасности приводит к появлению тоталитарных государств

  2. Защитите тезис: Развитие технологий в области безопасности приводит к уничтожению современных государств

  3. Опишите модель идеального вируса

  4. Опишите модель идеальной антивирусной системы

Контрольные вопросы и задания:

  1. Какие технологии связи могут стать основой для дальнейшего развития интернета?

  2. Что такое "естественный язык"? Чем он отличается от сущетсвующих языков управления?

  3. Что такое Sensornet? Приведите примеры применения технологий Sensornet в политике, экономике, военном деле.

Ключевые слова:

Тест Тьюринга, сканирование, пиринг, ИИ, смартфон, спам, вирус, генетический алгоритм, нейронная сеть, матрица, LifeLog, DARPA.

Рекомендуемая литература:

Самостоятельная подборка литературы по теме путем свободного поиска в интернете.

^ Часть II. Интернет в России: современное состояние (2 часа)

Тема 8. Интернет в России: статистические данные, пространственное и структурное состояние

Основные положения:

Уровень информационного развития. Общая характеристика. Методика Гарварда. Место среди других стран. Достоинства и недостатки положения. Аудитория. Количество. Качество. География. Интересы. Запросы. Особенности. Темпы развития. Информационная инфраструктура. Точки доступа. Количество трафика. Количество сайтов. Периферийные структуры. Программы развития. Государственные. Негосударственные. Прогнозы развития.

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Иванов Д. История Интернета как история мифов. Преимущества сети - непредсказуемость и разнообразие //»Независимая газета. № 18 (2572) от 02.02.2002.

  2. Иванов Д. Российский Интернет как средство политической коммуникации . Первая глава истории политрунета // http://www.russ. ru/netcult/history/2002-0313.htm

  3. Перфильев Ю.Ю. Российское интернет-пространство: развитие и структура.

  4. Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность // "Полис". 2002. №1

Б) Дополнительная:

  1. Литвинович М. Итоги 2000 года для российского Интернета: разрушение мифов и прозрение //Русский Журнал / Net-культура / Кафедра // www.russ.ru/netcult/cathedra/20010226_litv.html

  2. Российский Интернет : накануне больших перемен. М.: 2000 г.

  3. Чугунов А.В. Перспективы развития в России “информационного общества” (Социальный портрет российской интернет-аудитории по данным социологических опросов) // "Полис". 2002. № 5

  4. Овчинников Б.В. Виртуальные надежды: состояние и перспективы политического Рунета // "Полис". 2002. №1

  5. Исследования интернета ФОМ / Выпуски ежеквартального бюллетеня "Интернет в России" (http://www.fom.ru/inet.html)

Часть III. Интернет в политике (4 часа)

Тема 9. Интернет и традиционные субъекты политики

Основные положения:

Государства. Статусная природа современных государств. Основные угрозы со стороны интернета для современного государства. Политический суверенитет (интернет-государства, игровые вселенные, другие государства). Экономический суверенитет (налоги и валюта). Идентичность (игровые вселенные, религиозные объединения). Право войны (хакерские сообщества, "анонимные" государства). Изменения внутренней структуры. Повышение связности структур. Проблема прав граждан. Замещение функций бюрократии программными агентами.

Межгосударственные объединения. Использование интернета для коммуникаций. Интернет как объект регулирования.

Партии. Выборы. Кибертайпинг. Канал воздействия на аудиторию. Информационная борьба. Рекрутинг. Место проведения голосований. Праймериз (Осмсысли выборы, Exit polls). Структура. Появление интернет-отделений. Внутренние выборы. Новое пространство для агитации.

Общественные организации. Изменения внутренней структуры. Повышение связности структур. Функции саморегулирования. Функции ценообразования и создания критериев стоимости. Фильмы. Бренды. Адресные товары.

Бизнес-структуры. ТНК. Перестройка структуры. Аутсорсинг. Функции глобального управления.

Международные НПО. Изменения внутренней структуры. Повышение связности структур. Функции саморегулирования. Функции глобального представительства. Функции глобального управления.

СМИ. Перестройка структуры. Создание и распространение мифов и устойчивых информационных конструкций.

Спецслужбы. Перестройка структуры. Новые вызовы. Новые принципы организации.

План семинарского занятия:

Групповая работа: построение модели идеальной информационно-аналитической службы на основе матрицы анализа возможностей и угроз национальной безопасности.

Ключевые слова:

Статус, интенция, аутсорсинг, сообщество, выборы, ip-голосование, бренд-менджмент, программный агент.

Персоналии:

Тема не предусматривает изучения Персон.

Контрольные вопросы и задания:

  1. К каким последствиям приводит развитие интернета в современных государствах?

  2. Как современные партии используют интернет в политической борьбе?

  3. Насколько велико влияние интернета на деятельность современных спецслужб?

  4. Как Вы считаете, возможны ли полноценные выборы в масштабах государства с использованием исключительно интернет-технологий?

  5. Подсчитайте, используя поисковую систему Google, какие ТНК ялвляются наиболее обсуждаемыми информационными объектами?

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Шадрин А. Информационное общество и политические процессы. http://www.isn.ru/index122.shtml

  2. Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность // "Полис". 2002. №1

  3. Д.Н. Песков Научные сообщества и политическая система: новые пространства организации. www.rami.ru/vestnik/03/internet/peskov/

  4. Кастельс М. Информационная эпоха. М., 1999. http://www.buk.irk.ru/library/index.htm

  5. Сметанин М. Виртуальное партстроительство // Русский Журнал. 2002. 28 марта. (http://www.russ.ru/netcult/history/20020328.html)

  6. Сметанин М. Интернет-проекты "Союза правых сил" на выборах в Государственную Думу // Русский Журнал. 2002. 12 апр. (http://www.russ.ru/netcult/history/20020412.html)

  7. Паринов С.И. Экономика XXI века на базе Интернет-технологий // Информационное общество, 1999, № 2.

  8. Jane Fountain The Virtual State? Toward a Theory of Federal Bureaucracy in the 21st Century. http://www.ksg.harvard.edu/visions/fountain.htm

Б) дополнительная:

  1. Donald Gutstein E.Con: How the Internet Undermines Democracy. http://www.wr.com.au/democracy/

  2. Howard Rheingold's The Virtual Community. http://www.rheingold.com/vc/book/

  3. Comparing Diplomatic Services: Structures, Networks and Resources of the Ministries of Foreign Affairs of EU and G8 Member States. Andrea Cascone. Malta, 2001.

  4. Sovereignity and Internet / I N T E R N E Tional Politics Year 0, number 2 - June 2001. http://www.diplomaticnet.com/uk/index.php

  5. Campaigning Online: The Internet in U.S. Elections. by Bruce A. Bimber, Richard Davis. http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0195151569/ref=pd_sr_ec_ir_b/103-7581680-8009420

Тема 10. Новые субъекты мировой политики

Политические сетевые организации. Типология сетей. Антиглобалистские организации. Религиозно-политические. Террористические организации. Группы пользователей. Хакерские сообщества. Квазигосударства. Социальные сети. Криминальные группы. Экспертные группы (EFF, Сближение с онлайн-сообществами).Онлайн-сообщества. Организация временных проектов и кампаний. Мониторинг политических событий. Оценка и реагирование на политические действия. Слияние с традиционными акторами. Микромиры политического. Индивиды. Хакеры. Культурные проекты. Social Software. Создание новых сервисов. Создание и распространение мифов и устойчивых информационных конструкций.

План семинарского занятия.

  1. Проведение деловой игры на тему "Появление интернет-государства".

  • Появление интернет-государства как проекта онлайновой игровой вселенной

  • Роль ТНК-создателя проекта Sony

  • Роль ТНК-конкурента Microsoft

  • Роль ТНК-союзника Apple

  • Роль карликового государства Тувалу

  • Роль ООН

  • Роль хакерского сообщества "Masters of Chaos"

  • Роль хакерского сообщества "Legions of Doom"

  • Роль антиглобалисткой организации Direct Action Network

  • Роль США

  • Роль России

  • Роль антивирусной компании Kaspersky

  • Роль интернет-государства New World

  • Роль Евросоюза

  • Роль Японии

  • Роль Китая

Контрольные вопросы и задания:

  1. В чем состоит основное противоречие между политическими моделями на основе интернета и современными государствами?

  2. Какие типы сетевых организаций вы знаете? В чем разница между социальной сетью, политической сетью и творческой сетью?

  3. Какие примеры успешных политических сетевых организаций вы можете назвать?

  4. Как соотносится интернет и протестные организации?

  5. Можно ли назвать антиглобалисткое движение террористической организацией?

  6. Борьба государств и сетевых политических организаций чаще всего не оканчивается победой одной из сторон. Сетевым организациям не удается уничтожить государство, и наоборот. Соперничество двух каких империй в XIX веке напоминает такое противоборство? Насколько, на Ваш взгляд, верна такая аналогия?

  7. Как соотносится интернет и мировая политика? В чем особенности интернета как пространства мировой политики?

  8. Вступите в одну из сетевых политических организаций. Какие действия потребовались Вам для этого.

Ключевые слова:

Суверенитет, идентичность, лояльность, сильная связь, один-один, один-много, много-много.

Персоналии:субкомманданте Маркос, Джон Аркилла, Жозе Бове, Джордж Буш, Осама Бен Ладен, аз-Заркави

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Ross Mayfield Ecosystem of Networks (http://radio.weblogs.com/0114726/2003/02/12.html)

  2. David F. Ronfeldt Tribes, Institutions, Markets, Networks: A Framework About Societal Evolution http://www.rand.org/publications/P/P7967/

  3. John Arquilla and David Ronfeldt Preparing for Conflict in the Information Age (http://www.rand.org/publications/MR/MR880/)

  4. Майкл Хардт, Антонио Негри. Империя. М., 2004.

  5. Херфрид Мюнклер. Терроризм как стратегия коммуникации. http://www.deutschebotschaft-moskau.ru/ru/library/internationale-politik/2001-12/article03.html

Б) Дополнительная:

  1. John Arquilla, David Ronfeldt Networks and Netwars:
    The Future of Terror, Crime, and Militancy (http://www.rand.org/publications/MR/MR1382/)

  2. Internet Politics: States, Citizens, and New Communication Technologies by Andrew Chadwick. http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0195177738/qid=1101852185/sr=1-1/ref=sr_1_1/103-7581680-8009420?v=glance&s=books

  3. Klein, Hans, “Online Social Movements and Internet Governance” in Peace Review, Vol.13, No.3 (2001), P.403-410.



Часть IV. Интернет как объект политики (4 часа)

Тема 11. Основные дихотомии интернета

Основные положения:

Открытость – закрытость. Open Source и проприетарное ПО (Случай Linux, Случай IBM Websphere vs. Microsoft SharePoint). Понятие информационной свободы.

Платность – бесплатность. Мультимедийные компании и пользователи пиринговых сетей.

Запрет – свобода. Государственный суверенитет и сетевые организации.

Безопасность – приватность. Государственные спецслужбы и правозащитные организации. Персонализация и анонимность.

Закон – Программа. Практики законодательного и программного регулирования.

Статус – Авторитет. Иерархические и сетевые организации. Институты и личности.

План семинарского занятия.

Семинарское занятие по теме не предусмотрено

Контрольные вопросы и задания:

Перечислите основные дихотомии интернета. Какая дихотомия, как вам кажется, является самой важной? Почему?

Здесь перечислено 6 дихотомий. Сведите их к двум-трем. Как Вы считаете, теряется ли при таком упрощении смысл проблемы? Обоснуйте свою точку зрения.

Что такое проприетарное ПО? Какое ПО установлено на Вашем домашнем компьютере? Оцените в процентах.

Как Вы считаете, должно ли ПО быть бесплатным? Если нет, то попробуйте рассчитать экономическую модель «справедливой цены» ПО.

Как Вы считаете, нарушает ли установленная на улице веб-камера Ваше право на приватность? А в магазине? В государственном учреждении? На балконе дома напротив?

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Право и интернет: очерки теории и практики.В.Б. Наумов. М., 2002.

  2. Howard Rheingold's The Virtual Community. http://www.rheingold.com/vc/book/

  3. The Digital Dilemma: Intellectual Property in the Information Age. Copyright 2000, the National Academy Press. http://books.nap.edu/html/digital_dilemma/

Б) дополнительная:

  1. David Brin The Transparent Society: Will Technology Force Us to Choose Between Privacy and Freedom?

  2. (http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/020132802X/ref=ase_davidpreed/103-7581680-8009420)

  3. Valovic, Thomas. 2000. Digital Mythologies: the Hidden Complexities of the Internet. New Brunswick, N.J: Rutgers University Press.

  4. Sovereignity and Internet / I N T E R N E Tional Politics Year 0, number 2 - June 2001. http://www.diplomaticnet.com/uk/index.php

Тема 12. Правовые основы работы интернета

Основные положения:

Основные подходы к регулированию интернета. Подход к регулированию интернета в России. Обзор законодательных инициатив регулирования Интернета. Сайт как источник массовой информации. Персональные данные в Интернете. Рубежные случаи правовых коллизий. Защита авторских прав. Дилемма интеллектуальной собственности.

План семинарского занятия:

Моделирование судебного разбирательства «писатели и km.ru против бесплатных библиотек». Выберити позицию из предложенных: писатель, km.ru, библотека мошкова, судья, представитель крупного издательского дома (журналист). Подготовьте свою позицию по сути дела. Представьте позицию. Какие аргументы сторон Вам представляются наиболее сильными? Наоборот, какие аргументы вызывают больше всего возражений.

Контрольные вопросы и задания:

Какие подходы к регулированию провайдерской деятельности Вам известны?

Меняется ли суть правовых отношений в Интернете? Если да, то каким образом. Наоборот, влияет ли интернет на изменение традиционного права? Насколько сильно?

Как изменяется в Интернете право интеллектуальной собственности? Какие ограничения здесь действуют?

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

Е. Войниканис, М. Якушев. Информация. Собственность. Интернет. М., 2004.

Право и интернет: очерки теории и практики. В.Б. Наумов. М., 2002.

Якушев М.В. Информационное общество и правовое регулирование: новые проблемы теории и практики // Информационное общество, 1999, № 1.

Б) дополнительная:

Серго Антон. «Интернет и право». М. 2003


Тема 13. Государственные интернет стратегии

Основные положения:

Интернет-гонка. Причины возникновения. Сравнение государственных программ. Опыт США, Великобритании, Франции, Японии, Китая, Финляндии, ЕС, России, Эстонии. Методы государственного контроля над интернетом. Принцип «отпускания вожжей». На этапе доступа. На этапе размещения и фильтрации контента. На этапе контроля действий пользователя в сети.

План семинарского занятия:

Представление докладов, характеризующих основные особенности национальных программ развития ИТ. Выбор лучших программ для глобального распространения. Голосование и сборка «идеальной» интернет-стратегии.

Контрольные вопросы и задания:

В чем, на Ваш взгляд, основная причина синхронного появления программ государственного развития ИТ в разных странах мира?

Что общего в большинстве таких программ?

Программы каких стран оказались, на Ваш взгляд, наиболее успешными? Почему?

Какие шаги Вы бы порекомендавали своему национальному правительству в качестве приоритетных в области развития ИТ?

В чем состоят основные особенности реализации программы «Электронная Россия»? Насколько успешной оказалась эта программа?

Задания:

  1. государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: сравнительный анализ США и Великобритании;

  2. государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: сравнительный анализ США и ЕС;

  3. государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: сравнительный анализ России и Великобритании;

  4. государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: сравнительный анализ России и Китая;

  5. государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: роль корпорации Microsoft;

  6. роль ПО в формировании информационного общества: национальные стратегии России, Китая и Европы;

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. М. Кастельс, П. Химанен. Информационное общество и государство благосостояния: финская модель. М., 2002.

  2. Декларация о европейской политике в области новых информационных технологий. http://www.telecom-media.com.ua/dosie/other/023.shtml

  3. Окинавская Хартия Глобального Информационного Общества (G8) http://www.iis.ru/events/okinawa/charter.ru.html

  4. Network readiness index http://www.weforum.org/pdf/Global_Competitiveness_Reports/Reports/GITR_2002_2003/GITR_Rankings.pdf

Б) дополнительная:

  1. И.Пашкевич. Электронное правительство как показатель "зрелости" государственной власти http://www.e-government.ru/pub/e-government/985424172.html

  2. Silicon and the State: French Innovation Policy in the Internet Age. by Gunnar Trumbull.http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0815785976/qid=1101852936/sr=1-21/ref=sr_1_21/103-7581680-8009420?v=glance&s=books

  3. Joseph S. Nye, Jr. Governance in the Information Age. Harvard, 2000. http://www.ksg.harvard.edu/iip/governance/GlobCommDHVMS.PDF

Тема 14. Глобальное и государственное регулирование интернета

Освновные положения:

WSIS (Основные документы WSIS). История саммитов. Политическая борьба и новые конфигурации «инфополитических» страновых союзов. Киберполиция. Попытки создания такой структуры. Законодательные инициативы. Опыт работы. Инициативы ООН в области ИТ. Инициативы стран «большой восьмерки». Окинавская хартия. Модели государственного регулирования интернета.

План семинарского занятия:

  1. Рубежные случаи правовых коллизий

  • Представьте случай "Yahoo против Франции"

  • Представьте случай "Франция против студенческого лагеря"

  • Представьте случай "США против Склярова"

  • Представьте случай "ФБР против Горшкова и Иванова"

  • Представьте случай "Домен ЮАР".

  • Представьте случай "КМ против библиотеки Мошкова"

  • Представьте случай "RIAA против Kazaa"

  1. Методы государственного контроля над интернетом

  • Случай Китая

  • Случай Сингапура

  • Случай Саудовской Аравии

  • Случай США

  • Случай Кубы

  • Случай Северной Кореи

Контрольные вопросы:

    1. Назовите основные причины успеха проекта Linux

    2. Какие решения в области интернета закреплены в Окинавской хартии? Как они выполняются?

    3. Как Вы считаете, какое ПО более устойчиво: свободное или проприетарное? Почему? Какому ПО стоит отдавать предпочтение при создании информационной базы государственных структур?

    4. Насколько связаны типы ПО и выбор государственных стратегий в области оьбразования?

    5. В чью сторону склоняется международная судебная практика: государств или частных лиц и организаций?

    6. Какими полномочиями обладает сегодня киберполиция? Какие преступления она расследует? В каких странах действует?

    7. Возможно ли глобальное регулирование интернета на межгосударственном уровне? Почему?

    8. Возможно ли эффективное регулирование интернета в рамках национального законодательства? Какие основные пути обхода национального контроля существуют сегодня? В каких странах они используются?

    9. Какие технологии позволяют сегодня контролировать действия человека в сети?

    10. Существует ли особый, азиатский способ перехода к информационному обществу? Что тормозит информационное развитие в рамках интернета в Японии и Китае? Каковы вероятные сценарии развития ситуации в этих странах?

    11. Какие типы бонусов получат страны, выигравшие информационную гонку? Каково место в этой гонке России?

    12. Как вы считаете, насколько велика вероятность реализации концепции e-government в ближайшие годы в США? А в Европе? России? Какие факторы должны усиливать вероятность появления такой системы в Европейском Союзе?

Задания:

  1. Окинавская хартия и ее роль в российской внешней политике: рекомендации к применению;

  2. сетевые организации: роль ICANN в развитии интернет-пространства;

  3. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта США и Китая;

  4. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта США и России;

  5. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта Саудовской Аравии и России;

  6. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта Саудовской Аравии и Китая;

  7. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта ЕС и России;

  8. государственное регулирование интернета: сравнительный анализ опыта Великобритании и Франции;

  9. возможности государственного «физического» контроля над интернетом: попытки и тенденции;

Ключевые слова:

Проприетарность, фильтрация, киберполиция, провайдер, источник права, lex patrie, lex rei sitae, ЭЦП, cookies, персональные данные.

Персоналии:

Джон Барлоу, Уильям Гибсон, Дмитрий Скляров.

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Монро Э. Прайс Масс-медиа и государственный суверенитет. М., 2003

  2. Deborah Hurley and Viktor Mayer-Schönberger, Information Policy and Governance, in Governance in a Globalizing World, ed. Joseph S. Nye, 2000. http://www.ksg.harvard.edu/iip/governance/InfoPolicyDHVMS.PDF

Б) дополнительная:

  1. Policing The Internet (Point/Counterpoint). by Alan Marzilli. NY. 2004

Часть V. Политика в интернете (4 часа)

Тема 15. Новые пространства политического и новые вопросы политики

Основные положения:

Новые пространства политического. Формы, отражения или эманации? Локальные сообщества в интернете - новое публичное пространство. Центры притяжения (Google (поиск, почта, adwords), Slashdot, Livejournal, Wikipedia). Центры политической активности (список активных форумов (тематические форумы как центры создания нового знания), поиск по форумам (Igstab.org, twow.ru, globalanti.risa.ru, xlegio.ru, tgorod.ru). Онлайновые игровые вселенные. Примеры вселенных (Ultima, EverQuest, сфера, бойцовский клуб), принципы вселенных (фрактальность, всемирность, свобода поведения, анонимность), направления конвергенции. Новые экономические системы в интернете. Вирусное распространение инноваций (Механизм вирусного распространения - случай Firefox, случай Skype). Альтернативные денежные системы (система Webmoney). Продукты конвергенции: игры и социальные движения (случай Пискловой). Политика организации в интернете. Social Software. Форумы, порталы, сайты как элементы политической конструкции.

Новые вопросы политики. Аудио, видео и другие вопросы права на цифровой контент. Генетическое регулирование. Идентификация личности. Электронные правительства. Основные функции и сервисы.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Какие сообщества населяют сегодня интернет?

  2. В каких странах онлайн-сообщества наиболее развиты?

  3. Какие вопросы и проблемы наиболее легко привлекают целевые сообщества?

  4. По каким принципам они организованы? Какие технологии используют?

  5. Каковы численные соотношения этих сообществ?

  6. Что составляет мотивацию переноса их активности в интернет?

  7. Как возникали, развивались и умирали в прошлом локальные сообщества внутри интернет-пространства?

  8. Сколько человек они объединяли?

  9. Что такое Social Software? Где проходят границы его применения?

  10. Существует выражение "Social Software is political science in executable form". Прокомментируйте высказывание.

  11. Назовите примеры применения social software

Ключевые слова: social software, барьеры, популяция, ситуационное ПО, контент, сетевой жаргон, collaborative tool, эгоцентричность, социальный капитал.

Персоналии:

Юрген Хабермас, Говард Рейнгольдс, Клей Ширки, Алена Писклова, Ян Засурский, Роберт Путнам

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Robert D. Putnam Bowling Alone : The Collapse and Revival of American Community (http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0684832836/103-7581680-8009420)

  2. Carliss Y. Baldwin, Kim B. Clark Design Rules: The Power of Modularity http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0262024667/davidpreed/103-7581680-8009420

  3. Clay Shirky Social Software and the Politics of Groups (http://shirky.com/writings/group_politics.html)

  4. Clay Shirky Communities, Audiences, and Scale. (http://shirky.com/writings/community_scale.html)

  5. David Weinberger The Unspoken of Groups (http://www.hyperorg.com/misc/unspokengroups.html)

Б) дополнительная:

  1. Eugene Eric Kim A Manifesto for Collaborative Tools (http://www.blueoxen.org/papers/0000D/)

  2. Clay Shirky A Group Is Its Own Worst Enemy (http://www.shirky.com/writings/group_enemy.html)

Тема 16. Внешняя политика в интернете

Внешняя политика в интернете. На пути к внешней информационной политики. Модели дипломатических и специальных служб в интернете. Сетевые структуры управления информационными потоками. Модель освещения информационных событий. Информационные войны. Концепт Strategic Information Warfare. Вирусы как средство ведения войны. Информационная безопасность России.

Контрольные задания:

  1. информационные войны: противостояние США-Китай во время инцидента с самолетом-разведчиком;

  2. информационные войны: борьба Израиля и Палестины в информационном пространстве;

  3. современные тенденции ведения информационных войн: концепция США; Китая, России.

  4. перспективные информационные методы противоборства: вирусные технологии.

Ключевые слова: SPIN, пиринг, GPS, GIS, G2C, ARPANET, Lifelog, «матрешка», IMIN, интеллектуальные агенты, «умная пыль»

Персоналии:

Тема не подразумевает изучения Персон.

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Современные международные отношения и мировая политика. М., 2004.

  2. Технологический прогресс и современные международные отношения. М., 2004

  3. Монро Э. Прайс Масс-медиа и государственный суверенитет. М., 2003

  4. В. И. Хозиков. Информационное оружие. Спб., 2003

Б) дополнительная:

  1. Yoshihara, Toshi "Chinese Information Warfare: A Phantom Menace or Emerging Threat?," in Guest Presentations, Spring 2001. http://pirp.harvard.edu/pubs_pdf/yoshiha\\yoshiha-i01-3.pdf

  2. Почепцов Г. Логика пропагандистской войны. Создание виртуальных объектов и манипулирование ими в афганской войне (и не только). Дата публикации: 26.11.2001 на www.russ.ru/politics/interpol/20011126-poch.html.

  3. Крутских А., Федоров А. О международной информационной безопасности // Международная жизнь, 2000, № 2.

  4. Мадисон А. Маршалл Маклюэн и информационные войны // СМИ.ru. 2000. 14 янв.

  5. Агамирзян И.Р. Мировой опыт реализации концепции электронного правительства // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: труды V Всероссийской объединенной конференции. СПб., 25 - 29 ноября 2002 г. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002. С. 255-258.

  6. Virtual diplomacy / I N T E R N E Tional Politics Year 0, number 3 - June 2001. http://www.diplomaticnet.com/uk/index.php

  7. LANGUAGE AND DIPLOMACY Edited by Jovan Kurbalija and Hannah Slavik. Malta, 2001. http://diplo.diplomacy.edu/Books/language_and_diplomacy/default.htm

  8. The Internet Guide for Diplomats Edited by Jovan Kurbalija and Stefano Baldi. Malta, 2000. http://diplo.diplomacy.edu/

  9. Sites related to virtual diplomacy/ I N T E R N E Tional Politics Year 0, number 3 - June 2001. http://www.diplomaticnet.com/uk/index.php

  10. Comparing Diplomatic Services: Structures, Networks and Resources of the Ministries of Foreign Affairs of EU and G8 Member States. Andrea Cascone. Malta, 2001.

  11. Knowledge and Diplomacy. Edited by Jovan Kurbalija. Malta, 1999. http://diplo.diplomacy.edu/Publishing/knowledge/

  12. Вольфганг Х. Райнике, Торстен Беннер. Политика в глобальной сети. http://www.deutschebotschaft-moskau.ru/ru/library/internationale-politik/1999-08/article05.html

Часть 6. Основные методы и методики работы в интернете(2 часа)

Тема 17. Методы и методики работы в интернете

Основные положения:

Методики групповой работы. Мозговой штурм. Онлайн-пространства групповой работы, принципы его использования (саморазвитие, консультации, предмет анализа, использование кадров, найм команды, создание нового продукта – случай www.twow.ru) и формы (форум, пиринг, блог, вики). SWOT. ТРИЗ.

Прикладные программы и онлайновые средства анализа. Базы данных (Интегрум, Медиалогия, Lexis-Nexis). Поисковики. Google (TouchGraph, Сервисы). Яндекс (Яндекс Бар). Системы наблюдения (дисконаблюдатель, подписка на запросы). Ментальные карты (MindManager). Анализаторы сайтов (Tracker, SpyLog, Hotlog). Почтовые рассылки.

План семинарского занятия:

  1. Найти сайт политической (политологической) организации. Используя сервис whois определить, кому принадлежит сайт.

  2. Используя сервис whois определить фирму, занимающуюся поддержкой сайта.

  3. Определить референтную группу сайта (сервис «Кто ссылается», TouchGraph).

  4. Оценить (по прилагаемой методике) уровень информационной доступности и организации. Сделать предположение о степени институциональной активности на основе проведенного анализа.

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Бизнес-разведка. М., 2002.

  2. The Houghton Mifflin Guide to the Internet for Political Science. http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0618022864/qid=1101852185/sr=1-9/ref=sr_1_9/103-7581680-8009420?v=glance&s=books

  3. Полезные сайты и сервисы. www.thegateway.org, www.diplomaticnet.com, http://www.isn.ethz.ch/, www.isn.ru, www.cir.ru, www.risa.ru.www.wikipedia.org.

Б) дополнительная:

  1. Campaigning Online: The Internet in U.S. Elections. by Bruce A. Bimber, Richard Davis. (http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0195151569/ref=pd_sr_ec_ir_b/103-7581680-8009420)

  2. Maxwell, Bruce. 2000. How to Track Politics on the Internet. Washington, DC: CQ Press.

Часть 7. Политическое в интернете (4 часа)

Тема 18. Политические законы онлайн-сообществ

Основные положения:

Предмет политики и границы предмета (случай Тревора Судамы). Связь технологии и политики (опережающее развитие). Субъекты политики – понятие аватары (случай автора на twow.ru), Сетевые организации (понятие сети и сетевой организации, онлайновое сообщество). Законы сообществ. Power-law (Степенное распределение) Reed law. Sarnoff law. Metcalf law. Bell Curve (Колокольная функция) Лояльность и идентичность в интернете. Способы организации власти. Политическое лидерство.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Какие политические принципы лежат в основе современных онлайн-сообществ?

  2. Каковы основные разделяемые ценности, собиращие наиболее успешные и многочисленные онлайн-сообщества?

  3. Как формируются основные принципы власти в онлайн-сообществе?

  4. В чем отличие традиционного понятия политического и политического в Интернете.

  5. В чем состоят основные ограничения политической борьбы в онлайновом сообществе? Каковы границы власти владельца интернет-ресурса?

  6. Какие роли в традиционной политической иерархической системе совпадают с ролями: гостя, зарегистрированного пользователя, модератора (редактора), администратора, владельца интернет-ресурса.

  7. В чем заключаются особенности политической коммуникации в Интернете?

Ключевые слова: виртуальное сообщество, умная толпа, модерация, доверие и сотрудничество, закон Меткалфа, закон Рида, закон Сарнова, степенное распределение, кривая нормального распределения.

Персоналии:

Говард Рейнгольд,Меткалф, Рид,Сарнов

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Мир политической науки: категории. М., 2004.

  2. Луман Никлас. Власть / Пер. с нем. А.Ю.Антоновского. – М.: 2001.

  3. Соловьёв А.И. Коммуникация и культура: противоречия поля политики // "Полис". 2002. №6

  4. Dave Snowden Trust, Virtuality and Self-Organisation (http://www.infonortics.com/vc/vc04/slides/snowden.pdf )

Б) дополнительная:

  1. Эриксен Т.X. Тирания момента. Время в эпоху информации. - М.: 2003.

  2. Лассуэл Г. Коммуникативный процесс и его структуры // Современные проблемы социальной коммуникации. СПб., 1996.

  3. (http://webpages.charter.net/stormking/mine.html)

  4. (http://www.insead.fr/CALT/Encyclopedia/ComputerSciences/Groupware/VirtualCommunities)

Тема 19. Интернет и демократия

Основные положения:

Интернет как модель общества. Является ли интернет демократичным по своей природе? Создает ли интернет демократию? Изменения понятия демократии в зависимости от масштаба сети. Демократия на локальном, национальном и глобальном уровне. Модели глобальной демократии на основе сетевых технологий. Концепция нетократии. Модели нетократического государственного устройства. Их совместимость с демократическими моделями.

Контрольные вопросы и задания:

  1. Насколько совпадает сегодня социальная модель общества и модель интернета?

  2. Назовите примеры, когда развитие интернета способствовало развитию демократии. Назовите обратные примеры.

  3. В чем состоит основное отличие ценностных установок сетевого сообщества и ценностей современной демократии? Насколько глубоко это отличие?

Персоналии:

Тема не подразумевает изучения Персон.

Рекомендуемая литература:

А) обязательная:

  1. Луман Никлас. Власть / Пер. с нем. А.Ю.Антоновского. – М.: 2001.

  2. А. Бард, Я. Зондерквист. Netократия. Новая правящая элита и жизнь после капитализма. Спб., 2004.

  3. Pippa Norris. A Virtuous Circle: Political Communications in Post-Industrial Democracies. http://www.ksg.harvard.edu/people/pnorris/mediated.htm

  4. Howard Rheingold's The Virtual Community. http://www.rheingold.com/vc/book/

Б) дополнительная:

  1. Democracy Online: The Prospects for Political Renewal Through the Internet. by Peter M. Shane. http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0415948657/qid=1101852185/sr=1-10/ref=sr_1_10/103-7581680-8009420?v=glance&s=books

  2. Chougri, Nazli, “Introduction: CyberPolitics in International Relations” in International Political Science Review (2000) Vol.21, No.3, P.243-263.

  3. "Critical Choices: The United Nations, Networks, and the Future of Global Governance". http://www.globalpublicpolicy.net/Critical%20Choices%20Final.pdf

  4. Кузнецов С. Ощупывая слона. Краткий очерк Интернет-идеологий // Независимая газета. № 64 (2374). 11.04.2001.

  5. Donald Gutstein E.Con: How the Internet Undermines Democracy. http://www.wr.com.au/democracy/

  6. Calise, Mauro and Theodore J.Lowi, “Hyperpolitics: Hypertext, Concepts and Theory-Making” in International Political Science Review (2000) Vol.21, No.3.




Скачать 355,64 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер355,64 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх