Конспект урока 6 «В» класс по теме: «Формирование произносительных и лексико-грамматических навыков на уроке английского языка по теме «Животные» icon

Конспект урока 6 «В» класс по теме: «Формирование произносительных и лексико-грамматических навыков на уроке английского языка по теме «Животные»


Смотрите также:
Конспект урока в 4 классе по теме “ In...
Конспект урока по английскому языку (4 класс). Тема урока: Scotland an English-speaking country...
План-конспект урока английского языка по теме «Нужно ли ходить в школу ?»...
Задачи: Создать условия для введения лексики по теме: «Путешествие»...
Задачи: Контроль навыков монологической и диалогической речи по теме, навыков чтения...
Муниципальное  общеобразовательное  учреждение лицей №4 имени героя россии Горшкова Д. Е...
Задачи урока: Активизация лексики и грамматических навыков: повторение прошедшего простого...
Конспект урока английского языка...
Конспект урока английского языка по теме “Правила здоровья” в 3 классе...
План конспект урока английского языка в 5-м классе по теме «Настоящее длительное время глагола в...
Внеклассное мероприятие «Хэллоуин». подготовлено учителем английского языка Разенковой Ю. А...
Урок английского языка в начальной школе по теме «Семья»...



Загрузка...
скачать
План - конспект урока 6 «В» класс

по теме: «Формирование произносительных и лексико-грамматических навыков на уроке

английского языка по теме «Животные»». Цели урока:

  • Познавательный аспект: восприятие иностранного языка как средство познания нового.

  • Развивающий аспект: развитие фонематического слуха, способность к имитации, догадке.

  • Воспитательный аспект: формирование способностей понимать и любить животных.

  • Учебный аспект: вооружить учащихся рациональным приемам изучения иностранного языка, работать с транскрипцией, звуками, новыми словами, интонацией, словарем.

Задачи:

  1. Тренировать учащихся в произношение звуков, букв.

  2. Практиковать учащихся в счете, образование множественного числа существительных.

  3. Активизировать лексический материал.

  4. Формировать у учащихся положительные мотивации в изучении иностранного языка.
    ^ Учебные пособия: Учебник английского языка для 5 класса, рабочая тетрадь, аудиокассеты,

магнитофон, дидактический материал.



Этапы работы

Содержание этапа

Режим работы

Оснащение

Контроль

I

Орг момент 1,5 мин.

Good morning. Who is on duty to day?

T-Ps T-P

Тема на доске




II

Произношение 2,5 мин.

Let's pronounce sounds, we've learnt and words with these sounds what, what is it

Tom, team

- yes, yard rose, red this, that singer doctor, dog love, vase - like, my large teacher, chess hello, hi firm, girl sofa, go Произносим русские пословицы с английским акцентом. - Берегись тихой собаки, да тихой воды. - Время не ждет. - Не тот хорош, кто лицом пригож, а кто на дело гож.

T-Ps

Карточки со звуками

Фронтальный, устный

III

Письмо 5 мин.

We shall write the sounds on the black board


T-Pi.2,3,4

Доска

Индивидуальный, письменный

IV

Аудирование 3 мин.

Listen to the song "ABC" sing together and now recite the alphabet

Ps

Pl,2-Ps

Песня в записи. Магнитофон.

Индивидуальный, устный.

V

Письмо 5 мин.

Write down the words in letters and transcription. sister horse parrot cow world animal Britain

Pi-Рз, class




Индивидуальный

VI

Word - game

4 мин.

Now let's revise the

names of animals.

We've learnt farm, zoo

animals and pets. What

is this in English?

Лошадь, обезьяна.

корова, попугай.

кошта, черепаха.

свинья, индюк, утка.

тигр, игуана, сова,

рыбки.

Count from

1-10

Т - class

Т-class

T-Pi-Ps

Картинки с

изображением

животных

Таблица

порядковых

числительных

Фронтальный,

устный.

1

i

Фронтальный,

индивидуальный, j

VII

Grammar -

game

5 мин.

Revise how we form plural

forms.

Уч-ся рассказывают правило и

образуют множественное число

существительных, обращая

внимание на звучание

окончаний.

a cat - cats [s]

a cow - cows [z]

a sheep - sheep

a raven - ravens

a dog - dogs

I'll give the lotto with animals.

Name them and say how many

animals are there используя

I see

I have got

Т-Р

T-Pi-Ps

Т - class

PI-Р 2

Рз-Р4

Цветное лото с

изображениями

животных

Фронтальный,

индивидуальный.

Парная работа.

индивидуальный

VIII

Relax

Pause

(for leisure)

2 мин.

Let's have a break guess what

kind of cats are there in pictures.

Т - class

Карты с

изображением

разных котят.




IX

Speaking

5 мин.

Checking up your home dialogue

(меняясь ролями).

E.g. Have you got a pet?

- Yes I have.

- What is it?

- It is a cat

- What is his name?

- Pussy.

P1-P2

P3-P4

P5-P6

Р7-P8

P9-P10




Парный

взаимоконтроль

X

Audition

3 мин.

Listen to the tape script. Open the

books p. 34

class

Аудиозапись,

магнитофон,

учебник

Индивидуальный,

устный.

XI

Подведение

итогов

5 мин.

We've learn a lot about animals.

we checked up speaking.

spelling. You are good boys and

girls. You were active. Your

marks...

H/t. Ex. 2 p. 34

Упр. З ответить на вопросы

стр. 34







1 I




оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер57,8 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх