План-конспект открытого Урока в 3-м классе по теме: «Обобщение» icon

План-конспект открытого Урока в 3-м классе по теме: «Обобщение»


Смотрите также:
План-конспект открытого урока в 5 «В» классе по теме «Семья»...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...
План-конспект открытого урока в 5-а классе По теме «Обсуждаем свои планы на неделю»...
План-конспект открытого урока Обобщение лексики по теме «Одежда»...
План-конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме «Какие они Британцы?»...
План-конспект открытого урока английского языка во 2б классе по теме: «My Family»...
План-конспект открытого урока по английскому языку в 12 классе по теме: Кино...
Конспект урока по английскому языку в 9 классе по теме «The system of school education in...
План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме «Знакомство»...
Конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе. Программа...
Конспект урока по технологии в 9 б классе по теме: Защита проекта «Мои жизненные планы и...
Конспект открытого урока по химии в 9 классе Тема: «Обобщение и систематизация знаний по теме...



Загрузка...
скачать
План-конспект открытого

Урока в 3-м классе по теме:

«Обобщение»

учителя английского языка

МОУ Дивинской СОШ

Корнеевой Ольги Сергеевны.


Тема: «Обобщающее повторение тем: Количественные числительные; Употребление much и many».

Цель: 1. Систематизация и обобщение знаний учащихся по данной теме.

2.Развитие речи учащихся.

3.Прививание любви к стране изучаемого языка.

Основные задачи:

-Контроль умений и навыков аудирования.

-Контроль чтения.

-Контроль сформированности лексико-грамматических знаний.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, компьютер, аудиозапись, рисунки, опорные таблицы.


Материал: Биболетова М.З. и др. EnjoyEnglish 3 класс: Учебник англ.яз.для нач. шк./ М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Трубанева Н.Н. – Обнинск: Титул, 2006. – 144с.


Ход урока.

I. Организационный момент.

1.Приветствие.

-Get ready and stand steal.

-Good morning children.I am Olga Sergeevna.

-Good morning ,Olga Sergeevna.

-How are you?

-Fine.And you?

-I am fine.Thank you.Take your sits.

II. Аудирование. А сейчас ребята откройте учебники на стр. 54 упр.1, посмотрите на иллюстрацию и назовите имена героев, которые на ней изображены. Прослушайте запись, и угадайте, с кем разговаривает Джил.

J: Do you want a carrot?

M: No, I don’t, thank you.

J: Would you like some bananas?

P: No, thank you.

N: But, I would like some corn.

J: OK. I have got some corn for you. Help yourself.

N: Thank you.

III.Чтение и понимание.

Молодцы ребята вы отлично справились с заданием. Переходим ко второму упражнению на странице 55, нас просят прочитать и понять какое предложение соответствует рисунку. Читаем предложения про себя, нужный вариант обводим карандашом.

IV.Закрепление.В следующем упражнении №3 стр.55 нам нужно расшифровать картинки, но сначала давайте вспомним, как показать, что предметов много?

V. Игра «прятки». Числительные спрятались. Посчитайте и скажите, сколько предметов на картинке и назовите числительное и то, что изображено на картинке. Презентация слайды 1-10.

Good. Thankyou.

VI.Давайте немного отдохнем и проведем Физкультминутку.Standup. Это знакомая вам физкультминутка «Touch your head» Повторяем слова и движения за мной.

Touch your head

Touch your nose

Touch your ears

Touch your toes

Jump and run

Let’s have fun.

Thank you. Take your sits.

VII.А сейчас ребята, мы с вами поиграем в «магазин». Представьте себе, что вы находитесь в магазине, в котором два отдела: much и many. Вспомните, какие продукты могут находиться в отделе much. Сейчас мы разделимся на две команды, у кого на партах синие кружочки, подходят к первому столу, у кого красные ко второму, ваша задача распределить продукты по двум отделам. После проделанной работы, проверка результатов по слайду.

Презентацияслайд 11.

Good. Thank you. Take your sits.

А теперь давайте закрепим употребление much, many и выполним в учебнике упр.4 на стр.55(1-3). Читаем предложение и выбираем подходящее слово.

VIII. Тренировка навыков чтения. Переходим к следующему упражнению № 5 на стр. 55.Нам нужно прочитать рассказ кролика Мартина о медвежонке Билли, но слова в тексте пропущены, наша задача правильно заполнить пропуски.

IX. Вывод: Сегодня на уроке мы закрепили знания по теме: «Количественные числительные», «Употребление Much, Many. Тренировали навыки аудирования, развивали устную речь.

X.На уроке вы хорошо поработали и получили следующие оценки.

XI.Сейчас откройте дневники и запишите домашнее задание: стр.37 №4, 5 в рабочей тетради.

The lesson is over, good bye.




Скачать 25.51 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер25.51 Kb.
ТипПлан-конспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх