План-конспект урока английского языка, 5 «с» класс. Тема: «Our pets» icon

План-конспект урока английского языка, 5 «с» класс. Тема: «Our pets»


3 чел. помогло.
Смотрите также:
План-конспект урока английского языка 6 класс Тема урока...
Конспект урока английского языка в 6 классе. Тема урока...
План-конспект урока английского языка, 6 «А» класс. Тема урока: London Zoo...
Конспект урока английского языка, 6 класс. Тема урока: «Nature and weather in autumn»...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...
План конспект урока английского языка в 5 классе по умк н. Н. Деревянко “ New...
План-конспект урока английского языка, 9 класс Дата...
План-конспект урока английского языка в 3-м классе Тема : What time is it now?...
План-конспект урока английского языка. «День руководителя» 4 марта 2009г. (домашнее чтение)...
План конспект урока английского языка в 5-м классе по теме «Настоящее длительное время глагола в...
План-конспект урока тема : «How Christopher Columbus’s Voyages changed the world» в 7 классе по...
План-конспект открытого урока английского языка в 6 классе “...



Загрузка...
скачать
План-конспект урока английского языка, 5 «с» класс.

Тема: «Our pets».

Место урока в теме: 1

Тип урока: комбинированный

Цели:

Практические: развитие устно-речевых умений монологической речи, , развитие умений информативного чтения.

Развивающие: развитие навыков употребления выученных слов и умения строить логически связанные предложения, тренировка навыков орфографии и письма.

Воспитательные: воспитание культуры общения на занятии и в повседневной жизни.

Оснащение урока: Учебник: «Enjoy English-3» под редакцией Биболетовой М.З и др., карточки, доска.

Структура урока:

  1. Организационный момент (3 мин)

  2. Фонетическая зарядка (5 мин)

  3. Активизация английских прилагательных

IV . Совершенствование навыков монологической речи.

V. Обучение письменной речи по теме «Животные в нашей жизни».

VI. Итог урока.

VII. Домашнее задание.

Ход урока.

I. Организационный момент

- Get ready for the lesson, please! I am waiting for you to be quiet.

-Good morning, good morning!

- Good morning, good morning to you!

-Good morning, dear children!

-I am glad to see you!

Now you shall greet me too.

(-Good morning, good morning!

- Good morning, good morning to you!

-Good morning, dear teacher!

-We are glad to see you!)

Very nice. Thank you!

  • Today we shall talk about our pets.

^ П. Фонетическая зарядка

- Let's remember our poem about the animals. Will you recite it all
together? Listen to me, please.

This is a cat, a cat, a cat,

It sits on the mat, on the mat.

These are cats, cats, cats, They sit on the mats, on the mats.

This is a bear, a bear, a bear,

It sits on the chair, on the chair.

These are bears, bears, bears,

They sit on the chairs, on the chairs.

(учащиеся стараются запомнить стихотворение).

III. Активизация английских прилагательных

  • Let's remember some English words.

- Let's play an interesting game. It is called «What is missing?». You can
see some cards on the blackboard. How many cards can you see? (Seven
cards.)
Can you read the words? (Strong, cunning, clever, independent,
funny, naughty, kind.)
Try to remember the words. Now close your

eyes. Open your eyes. What is missing?

(-Sociable)

Yes, you are right. It is the word “sociable”).

Let’s play again.

Cards: socable, giant, funny, friendlyt, black, scientstict, interestingt.Now, close your eyes. Open your eyes. What is missing?

(-interesting).

-Oh, you are right!! It is word “interesting”!


  1. Совершенствование навыков монологической речи.

It’s time to make up stories about your pets. Look at the blackboard, please. You must read the question and give me your answer. And thus we will have a full story about your pet.

Questions:

What pet have you got?

What color is your pet?

Is your pet big or little?

What can your pet do?

What does your pet eat and drink?

Who looks after your pet?

Do you like your pet and why?

(дети выполняют задание).

(Примерный рассказ:

I have got a hamster. It is white and little. It is cunning and independent. It can run in his cage. My hamster likes to play hide-and-seek with me. I look after my pet. It likes to eat carrots and drink milk. I feed my pet in the morning and in the evening. I like my pet very much. It is my best friend.)

V. Обучение письменной речи по теме «Животные в нашей жизни».

- Do you like to watch cartoons? Look at the pictures on page 110 and
read the task of exercise 23. Now you will work in groups of three and
create your own film about animals. You may use the pictures on page 110.

(Примерный рассказ:

Two kittens are playing with a ball in the garden. Their mother is sitting and looking at them. The weather is nice and warm.

The big dog is going to the kittens. It wants to eat them. They are afraid of the dog. Their mother is crying.

A lot of animals are going to help kittens. The dog is going away. Mother Cat and her children are very happy.)


  1. Итог урока. Our lesson is over. Your marks are:........

  2. Your home task: Ex 15, 16 page 51.

Goodbye!!




Скачать 28,05 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер28,05 Kb.
ТипПлан-конспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  3
не очень плохо
  3
средне
  3
хорошо
  2
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх