Отче т icon

Отче т


Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать



Номера в схеме соответствуют следующим формам контроля за качеством подготовки студентов Благовещенского госпедуниверситета:

  1. Проверка знаний на практических и семинарских занятиях. Отчеты студентов о выполнении индивидуальных заданий.

  2. Проверка профессиональных навыков и умений на лабораторных занятиях.

  3. Внеаудиторный контроль за самостоятельной работой студентов с учетом специфики факультета:

  • собеседования по прочитанным текстам (филологическое отделение);

  • контроль домашнего чтения (факультет иностранных языков);

  • проверка экспериментальной работы (физико-математический факультет) и т.д.

  1. Контроль за посещаемостью библиотеки, фонозалов и др.

  2. Проведение контрольных работ по стержневым темам учебных дисциплин.

  3. Доклады и рефераты студентов на учебных конференциях по профильным, психолого-педагогическим и общественным дисциплинам.

  4. Межсессионная аттестация студентов по текущей успеваемости (2 раза в год).

  5. Защита курсовых работ.

  6. Внутриуниверситетский конкурс на лучшую студенческую работу.

  7. Выступления студентов на ежегодной итоговой научной конференции.

  8. Конференции по итогам педагогической практики на предвыпускном и выпускном курсах.

  9. Проверка теоретических знаний и практических навыков в ходе полевых практик по археологии, диалектологии, фольклору, географии, биологии, экологии, физической культуре и спорту и др.

  10. Зачеты, курсовые экзамены. Ответы на спецвопросы на экзаменах.

  11. Государственная аттестация: экзамены, защита дипломных работ.

  12. Тестирование.

  13. Психометрия.

  14. Коллоквиум.


  15. Федеральный интернет-экзамен.

Поэтапный контроль включает в себя несколько ступеней. Предварительное выявление уровня знаний, как правило, осуществляется в начале учебного года с целью определения уровня знаний студентов по важнейшим элементам курса предшествующего учебного года (в т.ч. определение «нулевого», начального уровня знаний первокурсников перед началом преподавания). Предварительная проверка сочетается с компенсационным обучением, направленным на устранение пробелов в знаниях и умениях. Такая проверка возможна не только в начале, но и в середине учебного года, когда начинается изучение нового раздела (курса).

Вторым этапом проверки является текущая проверка знаний в процессе усвоения каждой изучаемой темы. Хотя она и осуществляется на всех практических занятиях, но обеспечивает возможность диагностирования усвоения студентами лишь отдельных элементов учебной программы. Главная функция текущей проверки – обучающая.

Третьим этапом проверки качества подготовки специалистов является повторная проверка, которая, как и текущая, должна быть тематической. Повторная проверка способствует упрочению знаний, но не дает возможности в полной мере характеризовать динамику учебной работы, диагностировать уровень прочности усвоения материала.

Четвертый этап в системе – периодическая проверка знаний, умений и навыков студентов по целому разделу, предмету, курсу. Цель проверки – диагностирование качества усвоения студентами взаимосвязей между структурными элементами учебного материала, изучавшегося в разных частях курса. Главные функции периодической проверки – систематизация и обобщение.

Параллельно с периодической проверкой может проводиться ретроспективная проверка. Ее цель – диагностирование качества усвоения студентами предмета или курса, изучаемого ранее.

Заключительным этапом в организации проверки является итоговая проверка и учет знаний и умений студентов, приобретенных ими на всех уровнях дидактического процесса. Это, прежде всего, диагностирование уровня фактической обученности специалистов в соответствии с поставленной целью.

Модульно-рейтинговая система контроля и контроль самостоятельной работы студентов (см. Раздел IV) обязательно включает в себя этот этап предварительного выявления уровня знаний и итоговой проверки.

Перечень форм контроля за качеством подготовки на каждом из этапов и направлений не является закрытым. Преподавателям университета предоставляется возможность для творческого поиска в этом направлении.

Самообследование университета позволяет сделать вывод о том, что весь контрольно-информационный материал соответствует квалификационным требованиям.

На большинстве факультетов в практику вошла система учебно-научной преемственности в подготовке специалиста: студент выбирает предмет своих научных интересов, который впоследствии рассматривается в различных аспектах и на различных уровнях сложности: в семинарском докладе (реферате), в курсовой работе, в дипломном исследовании.

Курсовые работы студенты всех факультетов пишут на старших курсах обучения. Обязательным требованием является выполнение курсовой работы по психолого-педагогическому и предметному циклам учебного плана. Качество их выполнения в целом по вузу можно признать вполне удовлетворительным.

Итогом всей работы университета по подготовке специалистов является итоговая государственная аттестация студентов. В соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации» аттестация выпускников университета осуществляется государственными аттестационными комиссиями (ГАК). Состав председателей ГАК ежегодно утверждает Федеральное агентство по образованию РФ. Составы экзаменационных комиссий утверждаются приказом ректора университета, за исключением специальностей, выходящих на аккредитацию.

Программа итоговой аттестации выпускников 2005-2010 годов включает в себя итоговый экзамен по дисциплине основной специальности, экзамен по дополнительной специальности и защиту выпускной квалификационной работы. Содержание экзаменационных билетов соответствует необходимым нормам и содержит достаточно высокий уровень требований к знаниям. Они ориентируют студентов не только на обычное воспроизведение готовых знаний, но и на раскрытие проблемы, выявление возможности разных подходов к ее решению и сформированности основных профессиональных компетенций, использование полученного во время практик опыта работы.





оставить комментарий
страница6/11
Дата22.09.2011
Размер2,18 Mb.
ТипРеферат, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх