Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения
скачатьОТЧЕТО РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯмуниципального образовательного учреждения «Суходольская средняя общеобразовательная школа» (полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом) 2010 год Отчет о результатах самообследования муниципального образовательного учреждения «Суходольская средняя общеобразовательная школа» наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом Раздел 1. Общие сведения.
Среднеахтубинского муниципального района
учреждение
район, х. Суходол , переулок Шумроватый, дом 3.
Шумроватый, дом 5; ул.Молодежная, дом 12.
Получатель Комитет по финансам администрации Среднеахтубинского муниципального района МОУ Суходольская СОШ Лицевой счет 1328280291 (бюджетный) Р/ сч 40204810900000000051 БИК 041806001 Банк ГРКЦ ГУ Банка России по Волгоградской области г.Волгоград Лицевой счет 1328280290 (внебюджетный) Р/сч 40703810200003000034 БИК 041856000 РКЦ Волжский г.Волжский
Прохоренко Наталья Ивановна, заместитель директора по УВР, Кириленко Андрей Иванович, заместитель директора по АХР. Раздел 2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.
Реквизиты свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц: серия 34 № 001806495, дата внесения записи 30 декабря 2002 год.
Реквизиты свидетельства о постановке на учет в налоговом органе юридического лица: серия 34 № 0061557, дата выдачи свидетельства 21.07.1999 г.
дата утверждения учредителем: 08.07.2004 г.; дата регистрации: 13.07.2004г.; ГРН 2043400665328. Реквизиты изменений и дополнений к Уставу: Дополнения и изменения № 01 утверждены 20.10.2005 г. зарегистрированы 26.10.2005 г.; ГРН 2053478405407. Дополнения и изменения № 02 утверждены 07.06.2006 г.; зарегистрированы 14.06.2006 г.; ГРН 2063454053397. Дополнения и изменения № 03 утверждены 02.02.2007 г.; зарегистрированы 08.02.2007 г.; ГРН 2073454011035. Дополнения и изменения № 04 утверждены 25.01.2008 г.; зарегистрированы 31.01.2008 г.; ГРН 2083454001893. Дополнения и изменения № 05 утверждены 07.10.2008 г.; зарегистрированы 14.10.2008 г.; ГРН 2083454024443.
(серия А и № 22 4033, регистрационный № 987 , выдана комитетом по образованию Администрации Волгоградской области , дата выдачи 18.12.2006, срок действия18.12.2011 год.)
Раздел 3. Сведения о зданиях и помещениях для ведения образовательной деятельности и ресурсном обеспечении образовательного процесса.
дополнительные соглашения к договору о закреплении государственного имущества на праве оперативного управления от 29.12.2009 г.
Учебные кабинеты оснащены лицензионными электронными пособиями, используются программные продукты стандартного базового пакета программного обеспечения «Первая помощь 1.0.», обновления и новые версии лицензионных программных продуктов «Первая помощь 2.0.», а также пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений. В Учреждении с 2007-2008 учебного года обеспечен доступ к Интернет-ресурсам. Учреждение имеет электронную почту: e-mail: suhodol2007@yandex.ru, страницу на информационно-справочном портале Администрации Волгоградской области.
Материально-техническая базы МОУ «Суходольская средняя общеобразовательная школа» характеризуется как удовлетворительная. Здание школы приспособленное, не типовое. При помощи учителей, родителей и поддержки администрации классы оборудованы для проведения занятий в соответствии с основными требованиями санитарных норм и правил. Здание школы: всего – 952 кв.м.; классы – 6 шт. – 50 кв.м.; учительская – 31,6 кв.м.; лаборантские (2 шт.) – 17,4 кв.м.; кабинет директора – 22,5 кв.м.; бухгалтерия – 8,2 кв.м.; коридоры – 124,4 кв.м.; гардероб – 10,2 кв.м.; библиотека – 47,2 кв.м.; котельная – 74,4 кв.м.; школьная столовая – 54,2 кв.м.; склад – 52,2 кв.м. Туалет надворный – 10.0 кв.м. Также используется для осуществления учебно-воспитательного процесса в здании детского сада 2-е классные комнаты, музыкальный зал детского сада, комната для приема пищи. Оборудован и пополняется школьный историко-краеведческий музей. Школа располагает следующим фондом учебно-методической, научно-популярной, справочной и художественной литературы: всего – 2228 экземпляров, в том числе учебников – 205 экземпляров. Школа финансируется как муниципальное образовательное учреждение через бюджет. Кроме того, дополнительными источниками финансирования является спонсорская помощь местных предпринимателей. В 2008-2009 учебном году школа получила премию главы Администрации Волгоградской области в размере 500 тысяч рублей и премию главы районной администрации в размере 75 тысяч рублей. В рамках комплексного проекта модернизации материально-техническая база школы значительно пополнилась. Для организации учебно-воспитательного процесса имеется: - кабинет по русскому языку и литературе; - 11 компьютеров; - 1 видеокамера; - 4 ноутбука; - 11 телевизоров; - 5 принтеров; - 3 музыкальных центра; - интерактивный комплекс; - 10 DVD; - 7 магнитофонов; - 1 слайдпроектор; - 5 проекторов; - 2 цифровых фотоаппарата; - учебно-методические наглядные и электронные пособия по всем предметам. В образовательном процессе используется 9 компьютеров. На один компьютер приходится 6 учащихся. Для организации учебно-воспитательного процесса используются ресурсы сети Интернет. В школе есть мобильный периодически пополняющийся портал. Информационные технологии в школе являются одним из инструментов повышения качества знаний учащихся. Особенно ярко это проявляется в следующих направлениях: - повышение интереса и учебной мотивации, развитие познавательных интересов у учащихся при использовании в преподавании предметов ИКТ и мультимедийных средств обучения; - обеспечение учителям и ученикам открытого и удобного доступа к информации и коммуникационным ресурсам Интернета; -переподготовка педагогических, управленческих кадров и вспомогательного персонала; -рост информационной компетентности участников образовательного процесса. В школе подавляющее число педагогов (82 %) постоянно используют ИКТ в подготовке к урокам, в воспитательной и организационной работе и считают ИКТ необходимым ресурсом образовательного процесса. Среди педагогов школы широкое применение получили мультимедийные программы по разным предметам. При их использовании на уроках повышается эффективность не только обучения, но и самостоятельной работы учащихся при использовании доступа к информационным ресурсам Интернета. При работе с мультимедийными программами легко организовать творческий поиск решения поставленной проблемы учеником. Внедрение мультимедийных программ в преподавание предметов способствует активному пониманию и запоминанию наиболее значимых вопросов учебных курсов, увеличению информативной ёмкости учебных занятий. Задача обеспечения учителям и ученикам открытого и удобного доступа к информации и коммуникационным ресурсам Интернета на сегодня решена. В школе из 9 компьютеров, используемых в учебных целях, 8 имеют выход в Интернет, это достаточно широкое поле для использования Интернет-ресурсов в образовательных целях, как ученикам, так и педагогам. На сегодняшний день из 17 педагогов, использующих ИКТ в своей педагогической деятельности 10 учителей активно применяют в преподавании информационный ресурс Интернета. В работе школы в урочной и внеурочной деятельности активно используются телевизоры, видеомагнитофон, DVD, музыкальный центр, цифровой фотоаппарат, слайдпроектор, видеокамера. Используются программные продукты стандартного базового пакета программного обеспечения «Первая помощь 1.0.», обновления и новые версии лицензионных программных продуктов «Первая помощь 2.0.», а также пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений. Результаты: -активизировалась инновационная деятельность педагогов школы, внеклассная работа; -шире стала информированность граждан по вопросам образования (созданные в школе презентации и Портал позволяют каждому желающему ознакомиться с процессами, происходящими в школе); -повысилось качество образования, наши выпускники на равных конкурируют с городскими школьниками при поступлении в высшие и средние учебные заведения. По результатам ЕГЭ по литературе в 2008-2009 учебном году Багаутдинова Роза набрала 96 баллов, что явилось лучшим результатом по району. 60 % выпускников прошлого года поступили в ВУЗ: один из них на бюджетной основе. Учащиеся школы занимают призовые места в районных олимпиадах, в районных и областных смотрах и конкурсах. В 2009-2010 учебном году ученица 10 класса Федяшина Екатерина заняла 1 место в районной олимпиаде по русскому языку и стала призером в зональной олимпиаде. Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления образовательным учреждением.
Основным направлением кадровой политики администрации школы является: - повышение уровня квалификации педагогических работников; прохождение курсовой переподготовки педагогическими работниками; - повышение информационно-коммуникативной подготовки педагогических работников; повышение методического мастерства педагогических работников. Педагогический процесс в школе осуществляет коллектив педагогов в количестве 23 человек. Педагоги школы имеют разный уровень образования и квалификации: - высшее образование – 19 - среднее педагогическое образование – 1 - неоконченное высшее – 3 - высшая квалификационная категория - 4 - первая квалификационная категория – 8 - вторая квалификационная категория – 4. Почетной грамотой Министерства образования и науки награждены – 2. Распределение кадрового состава по стажу работы: - свыше 20 лет – 13 - от 10 до 20 лет – 9 - менее 5 лет - 1 Средний возраст педагогов, работающих в школе – 46 лет. В системе учебно-методической работы школы с педагогическим коллективом ведущее место занимает повышение квалификации учителей, она включает следующие главные направления: - повышение научной информированности в области знаний учебного предмета и смежных дисциплин; - совершенствование технологии обучения (преподавания и учения); - углубление общекультурной и психолого-педагогической подготовки. 90% педагогов школы прошли курсы повышения квалификации в Волгоградском институте повышения квалификации работников образования. В целом коллектив стабилен, работоспособен, оптимистично прогнозирует будущее своего образовательного учреждения.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: Разместите кнопку на своём сайте или блоге: