Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки» (2006) icon

Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки» (2006)


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки»...
История и философия науки...
Экзаменационные вопросы по истории и философии науки Курс «История и философия науки»...
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»...
Программа кандидатского экзамена по курсу «И стория и философия науки...
Программа кандидатского экзамена по курсу «И стория и философия науки...
Экзаменационные вопросы по курсу «Философия...
Методическое пособие по курсу: «История и философия науки»...
Экзаменационные вопросы по дисциплине «История и философия науки» (общая часть)...
Методические рекомендации по порядку проведения кандидатского экзамена по курсу «История и...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...
Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»...





Экзаменационные вопросы по курсу «История и философия науки» (2006)


== (0) Специфика и структура философии. Генезис и периодизация европейской философии ==

  1. Что такое философия? (на основе проработки текстов; см. ниже). Соотношение философии, науки и искусства (Ж. Делез, Ф. Гваттари «Что такое философия?»).

Тексты на тему "Что такое философия?":

1.1. Х. Ортега-и-Гассет Что такое философия? (лек. 1—8) или как альтернатива:

1.2. Ж. Делез, Фр. Гваттари Что такое философия? (см. полный текст + сайт sociologos.narod.ru);

1.3. М. К. Мамардашвили Введение в философию //Его же. Необходимость себя.

1.4. С.Лангер Философия в новом ключе (zip-Word);

1.5. А. Бадью Манифест философии;

1.6. К. Ясперс Введение в философию (zip-Word);

1.7. Э. Корет Основы метафизики (католический теолог);

1.8. А. Бергсон Введение в метафизику + Философская интуиция;

1.9. И. А. Ильин Религиозный смысл философии. Три речи //Собр. соч. В 10 т. Т.3. с.17 — 88

1.10. Л. Витгенштейн О философии (подборка фрагментов: html, zip-Word);

1.11. М. Хайдеггер Что такое метафизика? + Основные понятия метафизики // Введение в метафизику;

1.12. Текст по выбору студента (по согласованию с преподавателем).

  1. Структура (разделы) философского знания. Философия как особый модус мышления. Как Вы понимаете фразу Сократа «Я знаю, что ничего не знаю» (диалог «Апология Сократа»)?

2.1. Аристотелевское понимание философии как изучения сущего самого по себе. Специфика «первой философии» по сравнению с физикой и математикой (Аристотель «Метафизика», «О душе»).

2.2. Понимание философии как философствования у Канта (И. Кант «Логика»). Академическая философия и философия по мировому понятию. Основные вопросы философии.

  1. Европейская философия как переход от Мифа к Логосу. Специфика мифологического мышления (Гомер «Илиада», «Одиссея»). Генезис, специфика и периодизация европейской философии.

3.1. Мой подход периодизации. Античная, классическая и современная парадигмы в истории философии. Философия как выявление трансцендентальных условий (см.: http://www.philosophy.ru/library/katr/phil_karta.doc; http://www.philosophy.ru/library/katr/phil_period.doc).

3.2. Подход проф. М.В. Желнова (см. его лекционный курс для аспирантов физфака МГУ-2004: http://www.philosophy.ru/library/katr/zelnov_karta.doc; http://theory.sinp.msu.ru/~shamardin/philosophy/Lekcii?v=nm4).


== (1) Онтология. Античность. Средние века. Онтология в ХХ веке ==

  1. Онтология как философская дисциплина. Основные типы онтологии.

  2. Космоцентризм философии Античности. Проблема Единого — Многого и ее решение у Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена, Гераклита, Эмпедокла, Анаксагора.

  3. «Физика» милетской школы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Развитие взглядов милетцев у Эмпедокла.

  4. Сформулируйте основные положения атомистической научной программы античности. Различные интерпретации понятия «атома» у Левкиппа, Демокрита, Эпикура.

  5. «Физическая» концепция Анаксагора. Сравните концепцию Анаксагора и Демокрита.

  6. Платоновская концепция «взаимоперехода противоположностей» (1 арг. Из диалога «Федон»).

  7. Геометрическая теория вещества в диалоге Платона «Тимей». Ее критика у Аристотеля.

  8. Бытие как первая философская категория. Учение о Бытии Парменида. Как вводится категория бытия? В чем состоит гносеологический «принцип Парменида»?

  9. Элейская апория против существования мира Многого и ее решение Платоном. Онтология Платона: мир идей и мир вещей («Федон»), механизмы их соотношения (1 часть «Парменида») (факультатив: Основной элейский тезис (парадокс) и его разрешение Платоном (диалог «Парменид»). В чем суть (платоновской) диалектики?). Платоновские идеи как свойства (вещей).

  10. Трактовка бытия у Платона. Основные роды сущего в диалоге «Софист» // Диалектика Единого и Многого в диалоге Платона «Парменид»: основные гипотезы (факультатив: Платоновская (аритмологическая) концепция числа (Парменид, гип. 2; фр. 143 a—d)).

  11. Философия Аристотеля. Гилеоморфизм Аристотеля. Учение о четырех причинах (раскройте вопрос на примере). Основные идеи трактата Аристотеля «Категории». Основные разряды сущего (гл.2), типы сущностей у Аристотеля. «Категориальная сетка» Аристотеля (раскрыть вопрос на примере).

  12. Учение о категориях Аристотеля и ее развитие у Порфирия и Боэция («Введение» Порфирия // комментарий Боэция): учение о родах и видах («древо Порфирия»), типы признаков по Порфирию, классификация категорий у Боэция («Теологические трактаты»); факультатив: Могут ли Единое и Сущее быть наивысшими родами? (Аристотель, Метафизика, 998в) (к вопр. №№ 10—12 сам/раб.: Сравнительный анализ категориальных подходов Платона и Аристотеля)

  13. Учение о Едином и Уме (онтология) Плотина («Эннеады»: V.1+2 // V.9 // VI.4+5 // VI.9).

  14. Различные трактовки понимания вещи в античности (Демокрит, Платон, Аристотель) и схоластике: концепция двухсоставности Ф. Аквинского, концепция индивидуальности Д. Скота (по учебнику Н. Мотрошиловой «История философии»). Cовременные трактовки вещи: парадокс корабля Тезея и подходы к его разрешению: подход М. Розова (Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники), А. Уемова («Вещи, свойства и отношения»), У. Куайна («Вещи и их место в теориях»).

  15. Общая характеристика Средневековой философии. «Линия» Платона и Аристотеля. Проблема универсалий и варианты ее решения: номинализм — концептуализм — реализм. Развитие онтологии в схоластике. Основные идеи «Теологических трактатов» Боэция. Развитие онтологической проблематики у Ф. Аквинского и Д. Скота (см. В. Гайденко, А. Смирнов //Н. Мотрошилова История философии: http://www.philosophy.ru/library/katr/motr_12.html).

  16. Онтологический аргумент А. Кентербирийского («Прослогион»). Его модификация у Декарта («Размышления о первой философии») // Доказательства бытия Бога Ф. Аквинского.

  17. Трактовка Бытия и Ничто у Канта (КЧР, гл. «Об амфиболии рефлективных понятий…») (факультатив: почему бытие не является реальным предикатом? (Э. Жильсон Бытие и сущность (введение) // М. Хайдеггер Тезис Канта о бытии).

  18. Онтологический поворот» в философии XX века. Трактовка бытия (различение бытия и сущего) у Хайдеггера («Вещь», «О сущем» (Лек. по мет-ке): http://www.philosophy.ru/library/katr/heid_metaphysics.html) и различение бытия и основного бытия Х. Ортеги-и-Гассета (его пример с лекционным залом; по его работе «Что такое философия?», гл. 5).

  19. Онтология Л. Витгенштейна (Логико-философский трактат, аф.1–2). Его концепция языка (см.: З.А. Сокулер Людвиг Витгенштейн и его место в философии XX в.).

  20. Развитие онтологии в XX в.:

20.1. Онтологические взгляды У. Куайна. Тезис об онтологической относительности (по ст.: «Онтологическая относительность», «Вещи и их место в теориях», «О том что есть (http://www.philosophy.ru/library/quine/quine1.html // quine2.html // quine_ontolog.doc).

20.2. С.С. Хоружий Род и недород? Заметки к онтологии виртуальности //ВФ, 1997 №6; (см. сб. «Православная аскеза…»: http://www.philosophy.ru/library/katr/horuzhy1.html).

20.3. А. Анисов Типы существования (http://www.philosophy.ru/library/katr/anisov_trialism.doc).

20.4. Н. Гартман Старая и новая онтология (http://www.philosophy.ru/library/katr/gartman1.doc).

20.5. Э. Жильсон Бытие и сущность (http://www.philosophy.ru/library/katr/gilson_esse.doc).

20.6. А.Н. Чанышев Трактат о небытии (http://www.philosophy.ru/library/katr/chan_nego.html).

20.7. М. Хайдеггер Бытие и время / Лекции по метафизике / Кант и проблема метафизики


== (2) Гносеология. Эпистемологический поворот Нового времени ==

  1. Гносеология (эпистемология) как философская дисциплина. Основные концепции познания (по книге Г. Фоллмера «Эволюционная теория познания»).

  2. факультатив Общая характеристика познания как перехода от не-знания к знанию (С. Л. Франк «Предмет знания»). Основные этапы познавательного процесса (Д. И. Дубровский «Обман»). Модельная (трехчленная) теория познания (факультатив: концепция репрезентаторов М. Вартофского (по статье «Рисунок, репрезентация и понимание» //Его же. Модели; рисунок «тарелка на столе»).

  3. Учение Платона о познании. Концепция анамнезиса (диалоги «Федон», «Менон») и структура познавательного акта. Платоновская «линейка» познавательных способностей и символ пещеры («Государство», кн. 6 — нач. кн. 7).

  4. Концепция познания Аристотеля, его учение о познавательных способностях (трактат «О душе»). Проблема познания общих качеств. Аристотелевский Ум как «форма форм».

  5. Общая характеристика и эпистемологический поворот философии Нового времени. Проблема первичных //вторичных качеств и ее решение у Локка, Декарта, Лейбница, Канта (факультатив: Характеристика специфики философии Нового времени в работе М.Хайдеггера «Время картины мира»).

  6. Типы знания: учение Бэкона об «идолах»; истины факта и разума (Лейбниц); различение априорных/апостериорных и синтетических/аналитических типов суждений (Кант).

  7. факультатив Метафизика Нового времени как соотношение кантовских «идей разума»: дуализм Декарта, материализм Локка, субъективизм Беркли, монадология Лейбница, деизм // факультатив Критика классического рационализма и эмпиризма у Н. Лосского (Обоснование интуитивизма).

= к вопр. №№ 31—36 = ^ П. Гайденко Основные научно-исследовательские программы Нового времени.

  1. Основные идеи книги «Размышления о первой философии» Р.Декарта: концепт cogito. Его учение о «врожденных идеях». Воображение и интеллект. Научно-исследовательская программа (философия) Декарта (по книге П.П. Гайденко № 2).

  2. Критика механической атомизма в работе Г. Лейбница «Опровержение идеи атомов…».

  3. Основные идеи текста Г. Лейбница «Монадология» Что такое монада? Принцип предустановленной гармонии. Истины факта и разума. Почему наш мир — лучший из возможных миров? (факультатив: сравните решение проблемы теодицеи у Лейбница и Боэция (см. «О благости субстанций»)). Научно-исследовательская программа Лейбница (по книге П.П. Гайденко № 2).

  4. Основные идеи работы Г. Лейбница «Монадология». Интерпретация лейбницевской монады в работе И. Канта «Физическая монадология». Соотношение (мета)физического и геометрического подходов по Канту.

  5. В чем состоит кантовский «коперниканский переворот»? Учение (доказательство) Канта об априорности пространства и времени (КЧР, гл. «Трансцендентальная эстетика»). Категориальная сетка Канта (КЧР, гл. «Категории») (сам/раб: Сравнительный анализ категориальных подходов Аристотеля, Канта и Райла (Г. Райл Категории).

  6. Концепция познания И. Канта. Структура познавательного акта: соотношение чувственности, рассудка, воображения, способности суждения (схематизм); процедуры анализа и синтеза (факультатив: Учение Канта о гении и интуитивном рассудке в «Критике способности суждения»)

  7. Концепция трансцендентальной материи и косвенного явления Канта в его работе «Opus postumum» (http://www.philosophy.ru/library/katr/katr_kant_opus.doc).

  8. = факультатив = Диалектический метод Г. Гегеля. Восхождение от абстрактного к конкретному. Законы диалектики. Философия истории Гегеля: «хитрость мирового духа».

  9. Понятие интенциональности у Брентано и Гуссерля. Типы интенциональных актов (Ж.-П. Сартр Интенциональность: основная идея феноменологии // Э. Гуссерль Феноменология (ст. для Британской энциклопедии) // Фр. Брентано О различии психических и физических феноменов (кн. «Психология с эмпирической точки зрения») // Дж. Серль Что такое интенциональное состояние?).

  10. Общая схема феноменологической (гуссерлевской) концепции познания (сознания). Тезис «Назад к самим вещам» и феноменологическая редукция (эпохе). Понятия интенционального объекта, эйдетической и категориальной интуиции. Гуссерлевский анализ восприятия мелодии (учение о ретенции и протенции) (Э. Гуссерль Феноменология // Н.В. Мотрошилова Учение Гуссерля о вещи, восприятии и пространстве (http://www.philosophy.ru/library/katr/motr_husserl.zip) // Р. Ингарден Введение в феноменологию Эдмунда Гуссерля // М.Хайдеггер Пролегомены к истории понятия времени // В.И. Молчанов Время и сознание // К.А. Свасьян Феноменологическое познание // Я.А. Слинин Гуссерль и его «Картезианские размышления»).

  11. Современные концепции сознания//познания (общий обзор в кн. С. Приста Теории сознания: http://www.philosophy.ru/library/katr/text/prist01.zip): (1) Концепция сознания Р. Коллингвуда (кн. «Теория воображения») // (1) Основные идеи концепции эволюционной эпистемологии (см. кн. Г. Фоллмера «Эволюционная теория познания») // (3) Теория познания К. Поппера, его концепция «трех миров» (ст. «Эволюционная эпистемология», «Эпистемология без познающего субъекта») // (4) Концепция познания Х. Патнема: критика «метафизического реализма» (экстернализм) и интерналисткая перспектива (см. ст. «Две философские перспективы»; кн. «Философия сознания») // (6) Концепция сознания А. Бергсона // Концепция сознания М. Мамардашвили (кн. «Символ и сознание») // Концепция сознания Дж. Серля (см. «Проблема сознания» + http://www.philosophy.ru/library/katr/searle_con1.doc) // (7) Основные идеи одной из книг: Р. Рорти Философия и зеркало природы // Н. Гудмен Способы создания миров // Г. Райл О понятии сознания // М. Мамардашвили Классический и неклассический идеал рациональности.



== (3) Философия языка, науки, физики ==

  1. Лингвистический поворот в философии ХХ в. Различные языковые трактовки Бытия: бытие как «вещь», «свойство», «отношение» (см.: Х. Борхес «Тлен, Укбар, Орбис Терциус»). Гипотеза языковой относительности Сепира — Уорфа (см. мой обзор: http://www.philosophy.ru/library/katr/kat_lan1.html).

  2. Концепция языка С. Лангер: язык как символическая система, концепция происхождения языка (С. Лангер Философия в новом ключе) (факультатив: Семиотика как наука о знаковых системах. Характеристики знаков. Семиотический треугольник Г. Фреге (см.: «Смысл и значение», «Письма Э. Гуссерлю»).

  3. факультатив Основные направления философии языка XX в. Дайте характеристику одного из направлений (см. мой обзор: http://www.philosophy.ru/library/katr/kat_lan2.html):

а.1. (пост)структурализм: Концепция эпистем М.Фуко (см. «Слова и вещи» и др.) // «Логика смысла» Ж. Делеза // Концепция Р. Барта («Система моды», «Основы семиологии») // Концепция Ж. Деррида (см. «Грамматология» и др.).

а.2. аналитическая философия: Логический анализ языка Р. Карнапа: концепция «языковых каркасов» («Эмпиризм, семантика и онтология»), критика метафизики («Преодоление метафизики посредством логического анализа языка»), программа редукционизма («Логические основания единства науки») // У. Куайн «Слово и объект».

а.3. герменевтика: Г. Гадамер «Истина и метод» (+ см. также ст. Дж. Стюарта «Возвращаясь к символической модели...»: http://www.philosophy.ru/library/katr/stewart1.html).

а.4. Анализ основных концепций языка в книге Г. Кюнга «Онтология и логический анализ языка».

а.5. Концепция «социокодов» М. Петрова (см. его книгу «Язык. Знак. Культура»).

  1. Наука как предмет философского осмысления. Классификация наук. Различие (специфика) гуманитарного, естественного и логико-математического знания. Соотношение науки и философии (по Ж. Делезу/Ф. Гваттари и У. Куайну). Данный вопрос раскройте на основе проработки одного из следующих текстов: Р. Карнап Философские основания физики // М. Бунге Философия физики // Р. Карнап Логические основания единства науки + Преодоление метафизики посредством логического анализа языка // С. Тулмин Концептуальные революции в науке // П. Фейеребенд Наука в свободном обществе (Против методологического принуждения) // К. Поппер Логика и рост научного знания // Т. Кун Структура научных революций // И. Лакатос Фальсификация и методология научно-исследовательских программ // В.Ф. Турчин Феномен науки (концепция науки В.Ф. Турчина) // К. Хюбнер Критика научного разума // Я. Хакинг Представление и вмешательство.

  2. Наука как «символическое описание» (по одноименной ст. П. Флоренского // К. Поппер Три точки зрения на человеческое познание: см. 41.2.3). Общие требования к построению научных (математических) моделей (факультативы: (1) Концепция репрезентаторов М. Вартофского (обсуждение «тарелки на столе» в ст. «Рисунок, репрезентация и понимание» //М. Вартофский Модели; (2) Требования к построению научных (математических) теорий//моделей: сравните критерии П. Флоренского и Д. Гильберта).

  3. Характеристика современной (математизированной) науки у М. Хайдеггера: наука как рас-чет (ст. М. Хайдеггера: «Время картины мира», «Наука и осмысление» //Его же. «Время и бытие»).

  4. Математизация современной науки. Теоретико-множественная парадигма современной математики и ее возможные альтернативы (факультатив: Философский смысл теорем об ограничительных возможностях формализмов (парадокс Рассела, теоремы Геделя, Тарского, Черча; см. мою лекцию: http://www.philosophy.ru/library/katr/mathlek.html + ст. Н. Бурбаки «Архитектура математики»).

  5. Онтологические предпосылки научного знания. Соотношение науки и метафизики (по статьям И.Д. Неважжая «Как можно мыслить бытие в науке?», «Абсолютные существования…; на сайте: http://lib.userline.ru/; === http://lib.userline.ru/4340).

  6. Структура (строение) научного знания (концепция В.С. Степина). Понятие «парадигмы» Т. Куна «научно-исследовательской программы» И. Лакатоса (факультатив: Коллекторские и исследовательские научные программы. Типы новаций в науке. Концепция науки М.А.Розова.)

  7. Концепция науки К. Поппера. Проблема демаркации научного знания. (по статьям «Эволюционная эпистемология», «Три точки зрения на человеческое познание»). Основные концепции развития науки в постпозитивизме (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд).

  8. Парадигма современной физики, ее категориальная сетка. «Кредо» наивного физика и его критика в работе М. Бунге Философия физики (факультатив: текст//концепция по выбору: Ю.С. Владимиров Метафизика // В. Вайскопф Физика в двадцатом столетии // Д.Бом: интерпретация квантовой механики // К.Поппер Квантовая теория и раскол в физике // Р. Пенроуз Новый ум короля // …)



= (4) Дополнительные вопросы по учебнику П.П. Гайденко «Эволюция понятия науки» =

(данные вопросы частично повторяют вопросы из разделов №№1 и 2)

  1. Сформулируйте основные положения атомистической научной программы античности. Различные интерпретации понятия «атома» у Левкиппа, Демокрита, Эпикура.

  2. Сформулируйте основные положения платоно-пифагорейской научно-исследовательской программы. (факультатив: Каков статус математики у Платона?)

  3. Сформулируйте основные положения континуалистской (аристотелевской) научно-исследовательской программы. Особенности «физики» Аристотеля.

  4. Развитие физики в эпоху Средневековья (по книге В.П. Гайденко, Г.А. Смирнова «Эволюция понятия науки» в Средние века»).

  5. Научно-исследовательская программа («физика») Декарта. Декартовская физика и геометрическая интерпретации теории относительности (по книге П.П. Гайденко «Эволюция понятия науки» ч.2 / «Древнегреческая философия в ее связи с наукой»).

  6. Научно-исследовательская программа Ньютона. Категориальный базис и методология ньютоновской физики.

  7. Научно-исследовательская программа Лейбница. Основные идеи «Монадологии».

  8. Научно-исследовательская программа Канта (КЧР, «Физическая монадология», теория физики Канта в «Opus postumum»).


== (5) Философская антропология. Социальная философия ==

  1. факультатив Философская антропология. Специфика способа бытия человека (сам.раб. № 2). Смысл и цель человеческого существования (Сенека «Нравственные письма к Луцилию»; сам.раб. № 7).

  2. Платоновская концепция души в «Федоне». Аргументы в пользу бессмертия души.

  3. Особенности «разумной души» по Аристотелю: Ум как «форма форм».

  4. Учение о личности Дунса Скота: сущность (субстанция) vs. существование (см. «О личности»).

  5. Феномен человеческого сознания. Концепция сознания как временного потока Э. Гуссерля (см. «Феноменология внутреннего сознания времени»). Экзистенциальная трактовка человека: Da-sein и экзистенция М. Хайдеггера; человек как «проект» у Ж.-П. Сартра.

  6. = факультатив = Человек как предмет философского осмысления в XIX — XX вв.: (1) Неокантианская трактовка человек как «символическое животное» (С. Лангер Философия в новом ключе); (2) Основные идеи работы С. Кьеркегора «Страх и трепет»; (3) Подлинный и неподлинный модусы существования в работе Э. Фромма «Иметь или Быть»; (4) Концепция человека Н. Бердяева (факультатив: Концепция человека (сверхчеловека) Фр. Ницше).

  7. Социум как предмет философского осмысления. Современные концепции социума. Концепция дисциплинарного общества М. Фуко (кн. «Надзирать и наказывать») — общества контроля Ж. Делеза (ст. «Общество контроля») (см. также статьи З.А. Сокулер «Структура субъективности, рисунки на песке и волны времени»: http://www.philosophy.ru/library/katr/sokuler_fuko.zip; М.В. Желнов «Российская государственность при переходе от “дисциплинарного общества” к “обществу ультрабыстрых форм контроля в свободном пространстве»: http://www.philosophy.ru/library/zhelnov/lomonos.htm].

67.1. Концепция общества потребления («симулякров») Ж. Бодрийяра (см. «Система вещей»).

67.2. Концепция открытого общества К. Поппера (см. «Открытое общество и его враги»).

  1. = факультатив = Общество и государство. Демократия «за» и «против»: Платон, Аристотель, Поппер, конфуцианство, анархизм. Гегелевская идея истории. Марксистское понимание социума и личности (К. Маркс Тезисы о Фейербахе) (факультатив: Философский анализ власти и демократии Фр. Федье и А. Бадью (Фр. Федье «Власть»: http://www.philosophy.ru/library/katr/fedie2.html; А. Бадью «Тайная катастрофа. Конец государств. истины»: http://www.philosophy.ru/library/katr/badiou_katastrofa.html).

  2. факультатив Что представляет собой современная цивилизация (Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс»: сам.раб. № 5). Историческая судьба и место России в мире: славянофилы vs. западники.



Учебная литература для подготовки к экзамену (жирным выделена основная литература):

  1. Философия. Dtv-Atlas.

  2. П.П. Гайденко «История греческой философии в ее связи с наукой».

  3. П.П. Гайденко «История новоевропейской философии в ее связи с наукой».

  4. Дж. Реале, Д. Антисери Западная философия от истоков до наших дней. (тт.1—4)

  5. Философия (учебник) (под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной, В.П. Филатова).

  6. Введение в философию (учебник) (под ред. И.Т. Фролова).


Контрольные и самостоятельные работы аспирантов 2006:

Контрольные работы.


1. Контрольная работа по диалогу "Апология Сократа" == 24.10.05

2. Контрольная работа по физике Анаксагора == 14.11.2005

3. Контрольная работа по "Физике" Платона (диалог "Тимей") == 28.11.2005

4. Контрольная работа по: Плотин Эннеады + Дунс Скот О личности == 23.01.2006

5. Контрольная работа по тексту Лейбница Г.В. "ОПРОВЕРЖЕНИЕ АТОМОВ..." == 27.02.2006

6. Контрольная работа по Канту (учение о про-ве и времени) и гип.язык. == 20.03.2006

7. Промежуточная контрольная работа == 3-4 апреля

1. Как протекает познавательный процесс (по Канту)

2. Вопрос 2. Основные концепции теории сознания

3. Вопрос 3. Основные современные концепции теории познания.

8. Контрольная работа "Что такое наука?" == 17.04.2006

9. Контрольная работа (в формате самостоятельной) по социуму/философской антропологии == 22.05.2006


Самостоятельные работы.


1. Сам.работа — конспект на тему "Что такое философия?":

2. Сам.работа: Категориальные сетки в истории философии (Платон, Аристотель); http://www.philosophy.ru/library/katr/sam11.html)

Примерный набор текстов первоисточников:

(через «//» обозначены альтернативные варианты текстов; ** — факультативная лит-ра)

  1. Что такое философия?: Х. Ортега-и-Гассет Что такое философия? (лек. 1—8);

  2. Платон: Федон или другой диалог по выбору: Менон // Пир // Кратил // Теэтэт // Тимей.

  3. Платон: более сложные диалоги Софист // Парменид /// Боэций Теологические трактаты

  4. Аристотель О душе // Никомахова этика // Метафизика (на выбор отд. книги):

5.1. Метафизика: книги 1 + 4 (§§1—3) + 6 + 8 (сущее, сущность, суть бытия, материя, форма)

5.2. Метафизика: книга 6, 7 (гилеоморфизм, учение о вещи)

5.3. Метафизика: книга 2, 3 (логика, + апории Зенона

  1. Р. Декарт Размышления о первой философии (http://www.philosophy.ru/library/katr/descartes_prima.zip)

6.1** Рассуждение о методе + Правила для руководства ума

  1. Г. Лейбниц Монадология (http://www.philosophy.ru/library/katr/leibn_monad_new.doc)

  2. И. Кант «Критика чистого разума» (Предисловие, введение, гл. «Трансцендентальная эстетика», «Категории», «Антиномии чистого разума») // Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в качестве науки /// Логика (§§1—6; стр.427—458) + «О форме и принципах чувственно воспринимаемого и умопостигаемого мир» (дис. 1770 г.; §§1—15, 23—30; 2, стр.383—425)

  3. ^ Социум как предмет философского осмысления: Х. Ортега-и-Гассет Восстание масс // Фр. Федье Власть // А. Бадью Тайная катастрофа. Конец государственной истины

  4. Конспект (современного) мыслителя (по выбору) == сам. работа № 6 // сам. работа № 10.

  5. Сенека Нравственные письма к Луцилию // Августин Исповедь // С. Франк Смысл жизни.

  6. Конспект по теме «Современные теории познания»:

12.1 Феноменология: Э. Гуссерль Феноменология (для Британики); Ж.-П. Сартр Интенциональность: основное понятие феноменологии // Н.В. Мотрошилова Учение Гуссерля о вещи, восприятии и пространстве (см. «Историко-философский ежегодник – 98») // Р. Ингарден Введение в феноменологию Э.Гуссерля // М.Хайдеггер Пролегомены к истории понятия времени.

12.2. Другие концепции познания: Г. Фоллмер Эволюционная теория познания // Р. Дж. Коллингвуд Теория воображения//Его же. Принципы искусства // К. Поппер Эпистемология без познающего субъекта + Три точки зрения на человеческое познание // М. Мамардашвили Классический и неклассический идеал рациональности.

  1. Конспект «Современные концепции онтологии»: 1. Трактовка бытия (различение бытия и сущего) у Хайдеггера («Вещь») // Х. Ортеги-и-Гассета («Что такое философия?», гл. 5); 2. Онтология Л. Витгенштейна. Его тезис о том, что «мир состоит не из вещей, а из фактов» («Логико-философский трактат», аф.1–2); 3. Онтология У. Куайна, тезис об онтологической относительности. (по ст. «Онтологическая относительность» (http://www.philosophy.ru/library/quine/quine2.html), «Вещи и их место в теориях» (http://www.philosophy.ru/library/quine/quine1.html), «О том что есть (http://www.philosophy.ru/library/katr/quine_ontolog.doc)); 5. 5.1. С.С. Хоружий Род и недород? Заметки к онтологии виртуальности //ВФ, 1997, №6; сб. «Православная аскеза…»: http://www.philosophy.ru/library/katr/horuzhy1.html; 5.2. А. Анисов Типы существования (http://www.philosophy.ru/library/katr/anisov_trialism.doc); 5.3 Н. Гартман Старая и новая онтология (http://www.philosophy.ru/library/katr/gartman1.doc); 5.4. А.Н. Чанышев Трактат о небытии (http://www.philosophy.ru/library/katr/chan_nego.html)

  2. Конспект «Современные концепция человека/сознания» (сначала просмотр обзорной работы [Современные] Теории сознания: М. Шелер Положение человека в космосе // Ж.–П. Сартр Трансцендентность Эго (+ А. Гурвич Неэлогическая концепция сознания; см. ж. «Логос», 2003, № 2(37)) // Концепция сознания Х. Патнема // Концепция сознания М. Мамардашвили (Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание) // Концепция сознания Дж. Серля (Открывая сознание заново) // Концепция сознания Д. Деннета («Типы психики»») // Концепция сознания Г. Райла (О понятии сознания): http://www.philosophy.ru/library/katr/ryle_mind.zip) // Концепция человека как «символическое существо» (Э. Касиррер Опыт о человеке //С. Лангер Философия в новом ключе) // Матурана У. Биология познания

  3. Конспект по теме «Современные концепции языка»: статьи Э. Сепира – Б.Уорфа по гипотезе языковой относительности (сб. «Зарубежная лингвистика» / «Новое в зарубежной лингвистике») // М. Фуко Слова и вещи // Р. Карнап Эмпиризм, семантика и онтология + Преодоление метафизики посредством логического анализа языка + «Логические основания единства науки» // Г. Кюнг Онтология и логический анализ языка.

  4. Конспект «Что такое наука?»: П. Флоренский Наука как символическое описание // М. Хайдеггер "Наука и осмысление" + "Время картины мира" // К. Поппер Три точки зрения на человеческое познание // В.Ф. Турчин Феномен науки.

  5. Конспект по теме «Современные концепции социума»: М. Фуко Надзирать и наказывать + Ж. Делез Общество контроля // Ж. Бодрийяр Система вещей // К. Поппер Открытое общество и его враги.


На экзамене необходимо также знание текстов:

Порфирий, Боэций: Введение и Комментарий к «Категориям» Аристотеля.

Г. Райл Категории.

Плотин Эннеады: V.1 + 2 // V.9 // VI.4 + 5 // VI.9 (отдельные главы по выбору).

Боэций Теологические трактаты («Каким образом субстанции могут быть благими, в силу того, что они существуют, не будучи благами субстанциональными», «Каким образом троица есть единый БОГ, а не три божества») //Его же. Утешение философией). = http://www.philosophy.ru/library/katr/boethius_teo.zip)

А. Кентербирийский Прослогион (http://www.philosophy.ru/library/katr/ans_proslogion1.html)

Д. Скот О личности (http://www.philosophy.ru/library/katr/scot_02.html)

И. Кант Физическая монадология

Л. Витгенштейн Логико-философский трактат (фр. 1 — 4)

М. Хайдеггер Вещь; Время картины мира; Тезис Канта о бытии, Лекции по метафизике (фр. «О сущем»: http://www.philosophy.ru/library/katr/heid_metaphysics.html).

Э. Жильсон Бытие и сущность» (введение)

Э. Сепир и Б.Уорф: гипотеза языковой относительности (сб. «Зарубежная лингвистика». Т.1).

М. Вартофский Модели: статья «Рисунок, репрезентация и понимание».





Скачать 244.16 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер244.16 Kb.
ТипЭкзаменационные вопросы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх