Конкурсно-игровая программа по чтению «По дорогам сказок»
2 чел. помогло. | скачать Конкурсно-игровая программа по чтению «По дорогам сказок». Автор: Астанина Елена Николаевна, учитель начальных классов. Образовательное учреждение: МОУ НОШ № 7 г. Грязи Класс – 1класс, I –II четверть Предназначение – для проведения внеклассного занятия в рамках недели чтения. Цель: приобщать детей к чтению детской художественной литературы, вырабатывать потребность в приобретении знаний, расширять кругозор детей, воспитывать интерес к детской литературе. Оборудование – мультимедиапроектор, экран, компьютер, жетоны. ^ Звучит песня «Маленькая страна». Музыка утихает и на этом фоне говорит ведущий. Ведущий. Здравствуйте дорогие ребята. Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по сказкам. Наше путешествие пройдёт как конкурсно-игровая программа. Конкурс – значит будем выполнять задания, соревноваться. Игровая – значит будем ещё и играть. Условия конкурса. У нас 4 команды: 1 «А», 1 «Б», 1 «В», 1 «Г». Вопрос задаётся для каждой команды отдельный. Если эта команда не может ответить, то право ответа переходит к другой команде. За каждый верный ответ вы получаете жетон. Чья команда наберёт больше жетонов, та и выиграет. С условиями конкурса познакомились. Можно отправляться в путь. А на чём же мы можем путешествовать? Помогите вспомнить – на чём совершала полёты Баба-Яга (ступа, метла) – какое волшебное приспособление помогло совершить путешествие старику Хоттабычу (ковёр-самолёт) – с помощью чего летают феи (крылья) – что помогало летать Маленькому Муку (волшебные туфли) Ведущий. Отправляемся на ковре – самолёте. Расстелите его хорошо, усаживаемся ... Полетели…(дети имитируют действия) ^ : «Угадай-ка сказку» ( показ слайдов) Отправляемся дальше на ступе. Залезли в ступу, взяли метлу и полетели… (дети имитируют полёт) Вторая остановка музыкальная. Отгадайте, кто поёт песню и из какой сказки этот герой. (Звучат детские песни) 1. Бременские музыканты. 2. Паровозик из Ромашково. 3. Песенка черепахи Тортилы. 4. Чебурашка. 5. Волшебник Изумрудного города. 6. Львёнок и Черепаха. 7. Крошка Енот. 8. Песенка кота Леопольда Отправляемся дальше. Одеваем волшебные башмачки и … полетели… Следующая остановка “Думай, голова”. Загадки не простые, а в рифму, да еще обманки. Почему, сейчас поймете. Зимой в берлоге видит сон Лохматый, косолапый …(медведь) В теплой лужице своей Громко квакал …(лягушка) Под луною песни петь Сел на веточку …(соловей) Хвост веером, на голове корона Нет птицы краше, чем …(павлин) Отправляемся дальше. Прикрепляем волшебные крылья феи ... Полетели… “^ Сказки бывают авторские и народные. Задание: ответить, как называется сказка, и кто ее автор? Красна девица грустна, ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко, слезы льет бедняжка. (“Снегурочка”, народная сказка) Ах ты, Петя – простота, сплоховал немножко! Не послушался кота, выглянул в окошко. (“Кот, петух и лиса”, народная сказка) По тропе шагает бодро, сами воду тащат ведра. (“По щучьему веленью”, народная сказка) Сейчас потолкуем о книжке другой. Тут синее море, тут берег морской. Старик вышел к морю, он невод забросил. Кого-то поймает и что-то попросит. О жадной старухе рассказ тут пойдет. А жадность, ребята, к добру не ведет. И кончится дело все тем же корытом, Но только не новым, а старым, разбитым. (“Сказка о рыбаке и рыбке”, А.С. Пушкин) ^ Жар – …(птица) Иванушка – …(дурачок) Гуси – …(лебеди) Скатерть –…(самобранка) Сапоги – …(скороходы) Сивка – …(Бурка) Крокодил – …(Гена) Соловей – …(разбойник) Ведущий. Вот и настало время возвращаться назад. Летим на ковре-самолёте. А теперь в ступе… Обуваем волшебные туфли и продолжаем полёт. Ох, не легкий оказался путь. Усаживаемся удобно. Настало время подведения итогов. Жюри подводит итог. Объявляет победителей
|
плохо
1средне
1отлично
3 