№250 од от 12. 03. 2009 прошла районная олимпиада по русскому языку, литературе, математике, окружающему миру, английскому языку 2 апреля на базе моу сош №12 icon

№250 од от 12. 03. 2009 прошла районная олимпиада по русскому языку, литературе, математике, окружающему миру, английскому языку 2 апреля на базе моу сош №12


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Моу сош №1 с. Приволжья – 7 работ: по литературе, русскому языку, математике, краеведению...
План работы по подготовке к егэ моу «Любинская сош №1» 2010- 2011 учебный год...
Задания школьных олимпиад по математике, русскому языку, окружающему миру....
Гбоу сош №1 с. Приволжье – 8 работ: по литературе, русскому языку, математике, экологии...
1 страница Дюжина испытаний для самых умных...
Положение о требованиях к ведению и проверке тетрадей по русскому языку и литературе в моу сош...
Планирование по математике, русскому языку, чтению, технологии, окружающему миру...
Программы вступительных экзаменов в средние специальные учебные заведения РФ для поступающих на...
Инструкция по проведению заочной олимпиады...
Анализ итогов учебно-воспитательной работы за 1 четверть в начальных классах моу сош №1 г...
Приказ от 02. 11. 2011 №1058...
Приказ от 02. 11. 2011 №1058...



Загрузка...
скачать
Справка по итогам районной олимпиады младших школьников

в 2008 - 2009 учебном году


Согласно приказу отдела образования администрации Центрального района № 29 от 24.03.2009 «О проведении предметной районной олимпиады младших школьников в 2008-2009 учебном году» с целью создания условий для самореализации талантливых школьников, способных достичь высоких результатов в интеллектуальном труде, повышения их интереса к изучаемым предметам и на основании приказа Главного управления образования мэрии

№ 250 - од от 12.03.2009 прошла районная олимпиада по русскому языку, литературе, математике, окружающему миру, английскому языку 2 апреля на базе МОУ СОШ № 12.

В олимпиаде приняли участие следующие образовательные учреждения:

гимназии №№ 1, 13, экономический лицей, МБОУ СОШ №№ 4, 12, 29, 54, 99, 156, «Диалог», «Перспектива». Всего приняли участие 91 человек, из них 19 стали победителями, 8 человек успешно выполнили олимпиадные задания.

Содержание олимпиадных заданий по предметам имело повышенный уровень трудности с учетом возрастных особенностей младших школьников.

При выполнении этих заданий учащиеся показали глубокие знания, навыки самостоятельной работы, умения решать нестандартные задачи.

В олимпиаде по русскому языку были представлены задания из основных разделов языкознания: фонетика, фразеология, словообразование, морфология. Наибольшие затруднения вызвали задания, где надо было подобрать фразеологизмы антонимического ряда и выбрать слова, которые не имеют окончаний, также были случаи неверного образования начальной формы местоимения. В основном учащиеся показали хорошие знания по предложенным разделам.

Высокие результаты показали учащиеся на олимпиаде по математике. С заданиями на проверку вычислительных навыков, на умение преобразовывать единицы измерения времени, на применение модели рационального решения задачи и определение порядка действий в выражениях справилось большинство участников. Затруднения вызвали задания на логическое мышление и умение выполнять преобразование геометрической фигуры.

По литературному чтению задания были разнообразны, интересны, направлены на разные виды мыслительной деятельности.

Наиболее выполнимыми были задания на выявление фактических знаний устного народного творчества, литературных произведений и определение жанра. Самыми сложными для участников олимпиады оказались задания на проверку навыков культуры речи, а так же определение темы предложенного стихотворения и составление текста по этой теме.


По окружающему миру работа состояла из тестовых заданий, экологических задач, вопросов в виде блиц – турнира.

Успешно справились участники олимпиады с заданиями в области астрономии, анатомии, экологии. Вместе с тем, большинство учащихся

неверно установили причинно-следственные связи в природе, классифицировали живые организмы, показали недостаточные знания о полезных ископаемых.

Олимпиадные задания по английскому языку были направлены по следующим аспектам языковой компетенции: владение технологией чтения, письма, лексикой и грамматикой. Обучающиеся продемонстрировали достаточно высокий уровень понимания и использования иноязычной графики, умение находить эквивалент на родном языке, составлять и оформлять монологический текст. Затруднения вызвали задания на соотношение темы и содержание абзаца английского текста.


Жюри единогласно решило:

1. Ходатайствовать перед районным отделом образования об утверждении следующих результатов олимпиады:


русский язык





ФИ ученика

ОУ

ФИО учителя

количество

баллов

1 место

Нестратова Мария


МБОУ гимназия № 1

Белозерова Маргарита Вадимовна

31,5

2 место

Имансакипова Алина

МБОУ СОШ

№ 99

Андреевская Людмила Юрьевна

30

3 место

Никулина Анна

Гордейчук Ольга


Щербинина Вероника

МБОУ СОШ

«Диалог»

МБОУ

экономический лицей

МБОУ гимназия № 1

Шевкун Елена Рудольфовна

Белкина Ирина Борисовна


Твердякова Людмила Георгиевна

26


26

26


4 место

Колодяжная Александра

Кочетова Арина

МБОУ СОШ

№ 12

МБОУ

экономический лицей

Григораш Светлана Михайловна

Тиунова Ольга Михайловна

25,5


25,5



математика





ФИ ученика

ОУ

ФИО учителя

количество

баллов

1 место

Щитникова Алена

Клевцов Владимир

МБОУ гимназия № 1

МБОУ

экономический лицей

Твердякова Людмила Георгиевна

Саватеева Людмила Геннадьевна

23


23

2 место

Кудяков Степан


Удинцев Вячеслав

МБОУ

экономический лицей

МБОУ СОШ

№ 156

Тиунова Ольга Михайловна


Грекова Наталья Николаевна

22,5

22,5

3 место

Хван Маргарита

МБОУ гимназия № 1

Твердякова Людмила Георгиевна

22

4 место

Гелиос Максим

МБОУ СОШ

№ 54

Давыдова Ирина Михайловна

20


литература





ФИ ученика

ОУ

ФИО учителя

количество

баллов

1 место

Серпенинова Полина

МБОУ гимназия № 1

Еремина Любовь Алесандровна

29,5

2 место

Крива Михаил

МБОУ гимназия № 1

Твердякова Людмила Георгиевна

26

3 место

Мальцев Илья

МБОУ СОШ

№ 156

Грекова Наталья Николаевна

25,5

4 место

Белых

Ксения

Волкова Анна

Носов Даниил

МБОУ СОШ

№ 4

МБОУ СОШ

№ 4

МБОУ

экономический лицей


Усольцева Марина Эдуардовна

Усольцева Марина Эдуардовна

Белкина Ирина Борисовна


25


25


25



окружающий мир





ФИ ученика

ОУ

ФИО учителя

количество

баллов

1 место

Забелина Дарья

МБОУ гимназия № 1

Белозерова Маргарита Вадимовна

32

2 место

Певнев Александр

МБОУ гимназия № 1

Твердякова Людмила Георгиевна

30

3 место

Кузьмин Роман

МБОУ СОШ

№ 12

Григораш Светлана Михайловна

25,5

4 место

Зайков Андрей

МБОУ

экономический лицей

Тиунова Ольга Михайловна


23


английский язык





ФИ ученика

ОУ

ФИО учителя

количество

баллов

1 место

Юров Егор

МБОУ СОШ

№ 4

Русакова Юлия Викторовна

46

2 место

Проталинская

Ксения

МБОУ гимназия № 1

Чернышева Лариса Николаевна

44,5

3 место

Шаркова Виктория

МБОУ гимназия № 13

Бражкина Вера Ивановна

38,5

4 место

Сидоренко Георгий

МБОУ гимназия № 1

Чернышева Лариса Николаевна

37



Выводы и предложения:


1. Отметить высокий уровень подготовки учащихся к олимпиаде младших школьников педагогические коллективы гимназии № 1, МЭЛ, МБОУ СОШ №№ 4, 12, 156, «Диалог».

2. Руководителям школьных методических объединений обсудить итоги районной олимпиады; проанализировать причины слабых результатов отдельных участников.

3. Рекомендовать победителям принять участие в городской олимпиаде младших школьников.




Скачать 79,35 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер79,35 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх