Вопросы для кандидатского экзамена по философии и истории науки icon

Вопросы для кандидатского экзамена по философии и истории науки


Смотрите также:
Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки (для аспирантов и соискателей)...
Вопросы кандидатского экзамена по истории и философии науки для аспирантов...
Вопросы кандидатского экзамена по истории и философии науки для аспирантов и соискателей...
Программа кандидатского экзамена «История и философия науки» для аспирантов по специальности...
Инструкция по подготовке и проведению кандидатского экзамена по истории и философии науки...
Философия истории (Вопросы кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»)...
Программа-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки» Тамбов 2011...
Программа-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки»...
Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по истории и философии...
Учебно-методический комплекс для подготовки соискателей и аспирантов к сдаче кандидатского...
Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки (по отраслям)...
Программа кандидатского экзамена по курсу «И стория и философия науки...



Загрузка...
скачать
Вопросы для кандидатского экзамена по философии и истории науки


I. Общие проблемы философии науки


  1. Возникновение науки в античности (Пифагор, Парменид, Платон)

  2. Предпосылки научного мышления в средневековье (Ф. Аквинский)

  3. Наука Нового Времени (Ф. Бэкон). Понятие об индуктивном методе.

  4. Рационализм как предпосылка научного мышления (Декарт)

  5. О. Конт становление позитивной науки, рождение научной социологии.

  6. Принцип эволюционизма в науке (Г. Спенсер)

  7. Понятие верификации и фальсификации в научном знании.

  8. Понятие о социологической парадигме в науке (Т. Кун)

  9. Язык науки и обыденные языки (Л. Витгенштейн)

  10. Объект и предмет научного знания.

  11. Методы и методология научного исследования

  12. Проблема истины в науке, теории истины.

  13. Научная парадигма (Т. Кун). Смена парадигм в науке.

  14. Феноменология как научный метод (Э. Гуссерль)

  15. Индивидуальный субъект научного познания. Роль интуиции в науке.

  16. Герменевтический метод в гуманитарном знании и познании.

  17. Субъект научно – познавательной деятельности.

  18. Предмет современной философии науки.

  19. Взаимодействие науки и культуры в современном мире.

  20. Понятие научного знания. Знание и информация.

  21. Эмпирический уровень научного познания.

  22. Теоретический уровень научного знания, его формы.

  23. Современная научная картина мира.

  24. Сходства и различия естественно – научного и гуманитарного знания.

  25. Новые этические проблемы в научном знании (биология, генетика)

  26. Техницизация, компьютеризация науки: достижения и проблемы.

  27. Проблематизация как основа научного познания. Научная проблема и научная задача.

  28. Типы научной рациональности: классический и неклассический типы рациональности.

  29. Учение В. И. Вернадского о биосфере, техносфере и ноосфере.

  30. Роль философии в обосновании научного знания (анализ философских концептов на примере конкретной науки).



^ ФИЛОСОФИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК


II.1. Философские проблемы экологии

  1. Предмет и задачи социальной экологии.

  2. Становление экологии как интегральной дисциплины: от экологии биологической к экологии человека.

  3. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы. Генезис экологической проблематики и его философский аспект.

  4. Экологические проблемы XX–XXI в.в.

  5. Социально-философская экология как теоретико-методологическая основа преодоления экологического кризиса.

  6. Современный экологический кризис как компонент кризиса цивилизации.

  7. Специфика хозяйственной деятельности человека в условиях экологического кризиса.

  8. Духовно-нравственные основания преодоления экологического кризиса.

  9. Основные современные сценарии экоразвития человечества.

  10. Современные проблемы коэвалюции природы и общества.

  11. Особенности экологического воспитания и образования в современной социологической ситуации.

  12. Предыстория экологической философии.

  13. Русский космизм и русский экологизм.

  14. Философия в период экологического кризиса.

  15. Гуманизация и персонализация философии эпохи экологического кризиса.

  16. Личность – составляющая основного вопроса экологической философии.

  17. Стратегия человека в самоорганизующемся мире.

  18. Кризис классического естествознания.

  19. Идеологические и религиозные причины экологического кризиса.

  20. Культурные причины экологического кризиса.

  21. Экологическое значение науки.


^ II.2. История экологии как науки


  1. Картина мира: сущность, динамика, типология.

  2. Проблемы становления европейской науки.

  3. Модели эволюционного научного знания.

  4. Основания и принципы построения классической научной картины мира.

  5. Основания науки.

  6. Самоорганизующийся универсум.

  7. Формирование постнеклассической науки.

  8. Рождение неклассического естествознания.

  9. Развитие представлений о природе в неклассической науке.

  10. Основные этапы в развитии экологии как науки
    Вклад ученых Древнего мира в развитие экологии.

  11. Вклад в развитие экологии Ч. Дарвина.

  12. Развитие экологии на рубеже XVIII и XIX вв.

  13. Экологические исследования в российской науке XIX в.

  14. Экология на пути от аутэкологии к мега-экологии.

  15. Роль и место человека в природе: подходы и решения.

  16. Особенности современных представлений об экологии.

  17. Антропоцентрическое и биоцентрическое направления в экологии.

  18. Причины возрастания общественного интерес к экологии во 2-й половине XX века?



ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК
^

III.1 Философия математики


  1. Математика как феномен культуры. Математика и философия. Математика и религия. Математика и искусство.

  2. Предмет математики. Особенности формирования и функционирования математических абстракций.

  3. Математические методы познания: доказательство, индукция, дедукция, аналогия; интуиция и воображения, их специфика.

  4. Структура математического знания.

  5. Философия математики, ее возникновение и этапы эволюции. Основные проблемы философии математики.

  6. Философия математики как составная часть философии и как общая методология математики.
^

III.2 История математики в культурном контексте





  1. Причины и истоки возникновения математических знаний: практические и религиозные.

  2. Рождение математики как теоретической науки в Древней Греции: пифагорийцы, Зенон, Демокрит, Платон.

  3. Математика эпохи элинизма: Эвклид, Арестотель.

  4. Математика в эпоху Возрождения.

  5. Математика научно-техническая революция начала нового времени: проблема бесконечности, вероятностная гносеология (Лейбниц), философские идеи Ньютона, дифференциальные и интегральные исчисления.

  6. Эволюция геометрии в XIX в. и ее философское значение. Становление неевклидовой геометрии.

  7. Смысл и назначение математической логики.

  8. Революция в естествознании к. XIX – нач. XX в.в. и философия.

  9. Концепция научных революций Т. Куна и проблема ее применения к анализу развития математики.

  10. Фальсификационизм К. Попера и концепция научных программ И. Лакатоса.

  11. Пифагореизм как первая философия математики.

  12. Эмпирическая концепция математических понятий: Аристотеля и ее развитие в эмпиризме нового и новейшего времени.

  13. Современные концепции эмпиризма (И. Лакатос, Ф. Китчер), их достоинства и недостатки.

  14. Философский априоризм (Лейбниц, Кант, Гуссерль).

  15. Прикладная математика: математизация физики (теория относительности и квантовая механика).

  16. Перспективы математизации нефизических областей естествознания.

  17. Границы, трудности и перспективы математизации гуманитарного знания.

  18. математическое моделирование: предпосылки, этапы построения модели и выбор критериев адекватности, проблема интерпретации.

  19. математическое моделирование в экологии: историко-философский анализ.

  20. Моделирование, математические методы в социально-экономических системах.

  21. ЭВМ и математическое моделирование.

  22. Математический эксперимент.


^ IV. Философские проблемы техники и информатики

  1. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.

  2. История становления информатики как междисциплинарного направления во 2-й половине ХХ в.

  3. Конструктивная кибернетическая эпистемология (Х. Орон, Ферстер, В. Турчин).

  4. Синергетический подход к информатике (Т. Хакен, Д.С. Чернавский).

  5. Концепция информационной безопасности и ее гуманитарная составляющая.

  6. проблема реальности в информатике и виртуальная реальность.

  7. Интернет как метафора глобального мозга.

  8. Синергетическая парадигма «порядка и хаоса» в интернете.

  9. Концепция информационной эпистемологии и ее связь с кибернетической эпистемологией.

  10. Компьютерная этика.

  11. Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция в истории науки и философии.

  12. Концепция информационного общества: от П. Сороника до Э. Кастельса.

  13. Синергетический подход к проблемам социальной информатики.

  14. Проблема личности в информационном обществе.



^ V. Философские проблемы социально-гуманитарных наук (СГН)

  1. Философия как интегральная форма научных знаний.

  2. СГН в социальном контексте: классическая, неклассическая, постклассическая наука.

  3. Общество и человек как объект СГН.

  4. Конвергенция естественно научного и социально гуманитарного знания в неклассической науке, эволюция и механизм взаимодействия.

  5. Научная картина мира в СГН (знании).

  6. Субъект СГ знания.

  7. Индивидуальное и коллективное бессознательное в гуманитарном познании.

  8. Коллективный субъект, его фирмы существования. Научное сообщество и субъект познания.

  9. И. Кант: диалектика теоретического и практического (нравственного) разума.

  10. Методологические функции «предпосылочного знания» результативных принципов в науке.

  11. Принципы «логика социальных наук» К. Коппера.

  12. Диалектическое единство картины мира, стиля научного мышления, философии, здравого смысла в познании.

  13. Роль вненаучных критериев в СГН (красоты и простоты).

  14. Жизнь как категория наук об обществе и культуре.

  15. Социальное и культурно-историческое время как бытие социализма и объект СГН.

  16. Природа и типы объяснений как элемента СГН.

  17. Природа и типы объяснения как элемента СГН.

  18. Герменевтика как наука о понимании и интерпретации текста.

  19. Интерпретация как общенаучный метод и базовая операция СГП.

  20. Объяснение и понимание в социологии.

  21. Объяснение и понимание в исторических науках.

  22. Объяснение и понимание в экономических науках.

  23. Объяснение и понимание в юридических науках.

  24. Объяснение и понимание в психологии.

  25. Объяснение и понимание в культурологии.

  26. Вера и знание в СГН, диалектика взаимосвязи.

  27. Вера и истина в СГН.

  28. Натуралистическая исследовательская программа в СГН, достоинства и недостатки.

  29. Антинатуралистическая исследовательская программа, ее общенаучное значение и недостатки.

  30. Значение опережающих социально-гуманитарных исследований для решения социальных проблем и предотвращения социальных рисков.




Скачать 70,97 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер70,97 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх