Приказ № от 2010 г рабочая программа по литературе в 6 классе на 2009-2010 учебный год
вернуться в начало
| скачать ^ Введение Урок-повторение. Художественный мир литературного произведения Герой-подросток в мире художественного слова Далекое прошлое человечества История человечества в произведениях литературы А.Н. Островский - великий русский драматург «Фантастическая гармония» в пьесе-сказке А.Н. Островского «Снегурочка» Художественное изображение героев в «весенней сказке» А.Н. Островского «Снегурочка» Роль ремарок в пьесе-сказке А.Н. Островского «Снегурочка» Развитие речи. Контрольное сочинение по творчеству А.Н. Островского Развитие речи. Работа над ошибками (контрольное сочинение по творчеству А.Н. Островского) Ланселот - образец рыцарской доблести (по произведению Уайта «Свеча на ветру») Есть ли «ланселоты» в современной жизни? Баллады Жуковского Урок-зачет по теме: «История человечества в произведениях литературы» Девятнадцатое столетие Незабываемый мир детства и отрочества Тема «золотого детства» в творчестве СТ. Аксакова (по произведению «Детские годы Багрова-внука») Литературный портрет Н.Г. Гарина-Михайловского Тема детства в творчестве Н.Г. Гарина-Михайловского по произведению «Детство Темы») Контрольная работа по теме «Золотое детство» в автобиографической прозе Аксакова и Гарина-Михайловского» Роль пейзажа в очерке СТ. Аксакова «Буран» Пейзаж в искусстве (живописи, литературе, музыке) Портретная галерея в мастерской баснописца И.А. Крылова Дневник Маши (по произведению В.Ф. Одоевского «Отрывки из журнала Маши») Урок-конкурс па тему «Лучшая коллекция портретов из дневника Маши» «Отечество нам Царское Село...» Гимн дружбе (по лирике А.С Пушкина) Развитие речи. Контрольное сочинение по творчеству А.С Пушкина Развитие речи. Работа над ошибками (контрольное сочинение по творчеству А.С Пушкина) Тема одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова Экскурсия в нашу древнюю столицу («Панорама Москвы» МЮ Лермонтова) Автопортрет М.Ю. Лермонтова Изображение детского характера в рассказе И.С. Тургенева «Бежин луг» Сказочный мир детства в стихотворении И.З. Сурикова «В ночном» Школьник (по стихотворению Н.А. Некрасова «Школьник») Отрочество Л.Н. Толстого Литературный портрет А.П. Чехова Герои и сюжет в рассказе А.П. Чехова «Мальчики» Юмористическое и сатиричское в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон» Развитие речи. Контрольное сочинение по разделу «Незабываемый мир детства и отрочества» Развитие речи. Работа над ошибками (контрольное сочинение по разделу «Незабываемый мир детства и отрочества») Мир приключений Диалог на честном человеческом языке (Гек и Джим в повести Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна») «Славно жить на плоту» (по повести Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна») Встреча друзей (Гек и Том в повести Марка Твена «Приключения Гекльберри Финна») Урок-зачет по теме «Повесть М. Твена «Приключения Гекльберри Финна»» Сила человеческой мысли (по творчеству Ж. Верна) «Робинзонада» - «Таинственный остров» (по роману Ж. , Верна) Я на таинственном острове (творческая работа) Индивидуальный и изысканный стиль Оскара Уайльда (творчество О. Уайльда) Использование иронии и фантастики для раскрытия мира человеческой души (по рассказу О. Уайльда «Кентервильскос приведение») Литературоведческое исследование (по рассказу О. Уайльда «Кентервильское приведение») Развитие речи. Контрольное сочинение по разделу «Мир приключений» Развитие речи. Работа над ошибками (контрольное сочинение по разделу «Мир приключений») Двадцатое столетие Поиски новых книг Проза жизни и мечты рассказчика в произведении А.Т. Аверченко «Смерть африканского охотника» «Чудесное заглавие» рассказа (по произведению А.И. Куприна «Чудесный доктор») Путешествие по раю (по произведению К.Г. Паустовского «Повесть о жизни») «Детство верит, что вес будет вечно...» (по книге Ф. Искандера «Детство Чика») Контрольная работа но разделу «Двадцатое столетие» «Литературная кинопанорама» на тему войны и защиты Родины Военная песня... Репортаж на тему «Что такое война?» Развитие речи. Контрольное сочинение на тему «Великая Отечественная война и война в наше время» Развитие речи. Работа над ошибками (контрольное сочинение на военную тематику) «Литературный аукцион» «С любовью к природе» «Природа - образец искусства» Подведем итоги Итоговая контрольная работа ^
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
плохо
1 