Пояснительная записка к учебному плану icon

Пояснительная записка к учебному плану


Смотрите также:
Пояснительная записка к учебному плану школы I ступени...
Пояснительная записка к учебному плану на 2010- 2011 учебный год моу топчихинской средней...
Пояснительная записка к учебному плану элективного курса «С ов ременные тенденции...
Базисный учебный план дошкольного блока Пояснительная записка к учебному плану для 1 класса...
Учебный план и пояснительная записка к учебному плану по дополнительному образованию для групп...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения средняя...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения...
Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану моу, гимназии №29 г. Томска...
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения...
Пояснительная записка к Учебному плану моу гимназии №2...
Курсовой проект по дисциплине: Системы управления электроприводами (наименование учебной...
Курсовой проект по дисциплине: Организация производства и основы менеджмента (наименование...



Загрузка...
скачать
Пояснительная записка

к учебному плану


Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 86 «Почемучка» является детским садом комбинированного вида, реализующим основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей и комбинированной направленности.

Учебный план составлен с учетом методических рекомендаций комплексной программы В.И.Логиновой, Т.И.Бабаевой «Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду», 2006 год, а также с учетом «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений» (СанПиН 2.4.1.1249-03, утвержденного Главным гос.сан.врачом РФ 20.06.2003 г.)


Занятия спланированы с учетом и требованиями нагрузки по возрастным группам таким образом, чтобы вести дополнительные платные образовательные услуги.

Перерыв между занятиями составляет 10 минут в каждой возрастной группе для организации двигательной активности.

В дни каникул занятия не проводятся. С детьми проводятся развлечения, игры, игры-эстафеты, игры-забавы, совместная деятельность педагогов и воспитанников.

Для работы с детьми с общим недоразвитием речи используется парциальная программа Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада», 2005 год. Занятия с детьми с ОНР (подготовительных к школе групп № 41, 42) проводит учитель – логопед по периодам.

  • Первый период начинается с 16 сентября по 30 ноября (с 1 сентября по 15 сентября – проводит обследование детей, с 16 сентября - фронтальные занятия 2 раза в неделю и индивидуальные занятия с детьми каждый день).

  • Второй период начинается с декабря и заканчивается в марте (фронтальные занятия по звуковой культуре речи 1 раз в неделю (1 занятие интегрируется воспитателям на занятие по речевому развитию), лексико-грамматические средства языка 3 раза в неделю, индивидуальные занятия проводит с детьми каждый день).

  • В третьем периоде (с апреля по 16 июня) проводит фронтальные занятия по лексико-грамматической и связной речи 2 раза в неделю (1 занятие интегрируется воспитателям на занятие по развитию речи), звуковая культура речи – 2 раза в неделю, индивидуальные занятия проводит с детьми каждый день). В индивидуальной работе с детьми строит свои занятия в соответствии с темой, которую проводит воспитатель на занятии по развитию речи (постановка звука, автоматизация звука, дифференциация звука, лексико-грамматическая категория языка и развитие связной речи в работе с детьми).

В ДОУ организованы дополнительные (кружковые) образовательные услуги. Для организации кружковых занятий по ритмике, риторике и обучению детей английскому языку используются парциальные программы, превышающие Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения.

Работая по программе «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной, 2002 год, у детей 5-7 лет формируется ритмическая пластика и развитие музыкально-ритмических навыков.

Занятия по риторике проходят с детьми 5-7 лет по программе М.Е.Костюк «Риторика для дошкольников», 2008 год, которая направлена на решение проблем по развитию речи старших дошкольников, формирование нравственности, чувства и интеллекта.

Методика работы по программе представляет собой серию оригинальных игр и творческих заданий, целостно развивающих личность ребенка, способствующих развитию речи и раскрепощенности перед словом.

Английский язык дети изучают с 4 до 7 лет по программе М.В.Штайнепрайс “Английский язык и дошкольник”.

Программа направлена на обучение дошкольников устной речи и ее пониманию. Игровому содержанию занятий способствуют занимательные диалоги, стихи на английском языке, звукоподражательные фонетические упражнения.

В ДОУ организована 1 группа кратковременного пребывания детей (с 2 до 3 лет -адаптационные), с этими детьми занятия интегрируются в I младшую группу, 3 раза в неделю.

Во всех возрастных группах программный материал, не вошедший в специально организованные занятия, интегрируются в самостоятельную деятельность во втором блоке:

  • Свободно-развивающий блок

  • Театрально-музыкальный блок

  • Речевой блок

  • Художественно-творческий блок

  • Двигательный блок.



Заместитель заведующей по ВМР Мордасова Л.И.




Скачать 28,96 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер28,96 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх