Пояснительная записка Учебно-тематический план. Содержание дисциплины Лекционный курс Практические (семинарские) занятия Экзаменационные вопросы Пояснительная записка icon

Пояснительная записка Учебно-тематический план. Содержание дисциплины Лекционный курс Практические (семинарские) занятия Экзаменационные вопросы Пояснительная записка


Смотрите также:
Пояснительная записка Пояснительная записка...
Пояснительная записка. Тематический план. Содержание курса. Контрольные вопросы...
Пояснительная записка Тематический план дисциплины...
Пояснительная записка 2 Формы текущего и итогового контроля...
Рабочая программа 4 1 Пояснительная записка 6 1 Место курса в профессиональной подготовке...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религиоведение» для студентов физического...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религия и культура» для студентов физического...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «религиоведение» для студентов озо факультета...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история религии» для студентов экономического...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «история и теория религии» для студентов...
Пояснительная записка. Содержание рабочей программы. Учебно-тематический план...
Пояснительная записка 3 Учебно тематический план 5...



Загрузка...
скачать

Хайдер Инесса Васильевна


Кандидат исторических наук, преподаватель, кафедра новейшей отечественной истории и социологии, Кубанский государственный университет;

Адрес: Кубанский государственный университет
ул. Ставропольская, 149
Краснодар
350064, Россия
Тел.: +7 (8612) 33-77-51 (раб.), +7 (8612) 33-04-70 (дом.)
Факс: +7 (8612) 33-04-70
E-mail: ivhaider@hist.kubsu.ru

Министерство общего и профессионального образования РФ
Кубанский Государственный Университет
Кафедра новейшей отечественной истории и социологии

Женщина и мужчина в традиционном и посттрадиционном обществах


Учебная программа спецкурса
(42 часа)

Автор:
Преподаватель кафедры новейшей отечественной истории и социологии, кандидат исторических наук Хайдер И.В.

Краснодар 1999

Содержание:


1. Пояснительная записка
2. Учебно-тематический план.
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекционный курс
3.2. Практические (семинарские) занятия
3.3. Экзаменационные вопросы
^

Пояснительная записка


Спецкурс «Женщина и мужчина в традиционном обществе» предназначен для студентов старших курсов отделения этносоциологии исторического факультета Кубанского Государственного Университета и рассчитан на 42 часа.
Данный спецкурс посвящен изучению гендерных отношений в традиционных обществах. Особое внимание уделено вопросу о влиянии взаимодействия традиционности и современности на изменение гендерных ролей и гендерных стереотипов мышления. Так как спецкурс читается учащимся исторического факультета, значительное внимание отводится также историческим аспектам изучаемой проблемы. В значительной степени материал является новым для студентов. Поэтому представляется необходимым подробно остановиться на общетеоретических проблемах и основных понятиях темы.
Понятие «гендер» в отечественных социальных науках появилось недавно. Гендер понимается как социальный пол, он не тождественен биологическому полу, а является социальным конструктом. В каждом обществе поведение человека четко дифференцируется в зависимости от его половой принадлежности.
Актуальность и концептуальная новизна: в конце XX в. происходит активное включение женского населения в социальную, экономическую и политическую жизнь общества, что обусловлено объективными факторами социально-экономического и политического развития. При этом закономерно возникает потребность в научном осмыслении данного процесса. Развитие гуманитарного знания привело к включению в сферу научных интересов вопросов связанных с взаимоотношениями полов. В настоящее время не вызывает сомнений актуальность предоставления новому поколению специалистов-гуманитариев объективных знаний о закономерностях исторического развития гендерных отношений, о влиянии гендерных стереотипов мышления на общество и распределении гендерных ролей.
Для изучения закономерностей развития общества учащимся предлагается использовать гендерный анализ, который является сравнительно новым методологическим подходом. Это позволяет поставить новые вопросы и пересмотреть традиционные научные теории. Студентам также предоставляется новый фактологический материал об историческом развитии различных обществ с точки зрения гендерных отношений.
Основная цель спецкурса – раскрыть и показать основные закономерности развития гендерных отношений в традиционных обществах.
Задачи курса:
- ознакомить учащихся с главными вопросами гендерных исследований;
- выявить и проанализировать основные проблемы взаимоотношений между полами в традиционном обществе;
- раскрыть динамику развития гендерных отношений в истории различных цивилизаций прошлого и настоящего;
- показать влияние экономического фактора на формирование гендерных стереотипов;
- способствовать осознанию студентами существа гендерных проблем.
Место дисциплины в учебном процессе: курс продолжает цикл специальных дисциплин и призван расширить профессиональный кругозор студента, содействовать выработке собственной профессиональной и личной позиции, а также способствовать формированию культуры и навыков практического применения данной дисциплины в профессиональной и научной деятельности.
В результате изучения курса студенты должны уметь самостоятельно проводить социологические и исторические исследования с использованием гендерного анализа. Учащиеся также должны освоить следующие знания: содержание дисциплины во всем разнообразии методологических подходов к ее применению в социальном познании; особенности социального познания гендерных отношений; получить развернутые представления о роли гендера в эволюции общества; сформировать навык и обрести умение вести понимающую коммуникацию в группе специалистов, изучающих данную дисциплину; приобрести умение самостоятельного исследования гендерных отношений в различных обществах.
Основной методический подход конструирования содержания спецкурса заключается в рассмотрении влияния на традиционные общества прошлого и настоящего особой социальной подсистемы гендерных отношений. Структурно курс разбит на четыре тематических части: введение в гендерные исследования; блок, посвященный теоретическим проблемам гендерных от




Скачать 32.73 Kb.
оставить комментарий
Хайдер И.В
Дата22.09.2011
Размер32.73 Kb.
ТипПояснительная записка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх