Правила общения на уроке. План урока icon

Правила общения на уроке. План урока


2 чел. помогло.
Смотрите также:
Тематическое и поурочное планирование. Урок это зеркало общей и педагогической культуры учителя...
Тематическое планирование: задачи, принципы, структура и основное содержание...
Методика работы на уроке по всем видам деятельности. Индивидуальная работа на уроке...
План-конспект урока по общей биологии Тема урока: Фотосинтез...
План-конспект урока литературы с применением средств икт 6 класс. Тема урока...
План урока Организационный момент. Изучение нового материала. Практическая работа на пк...
План конспект урока, (вкл.) Тип урока: комплексный урок (на уроке сочетаются фронтальный...
План-конспект открытого урока английского языка в 6 классе “...
План урока. I. Организационный момент. Разъяснить правила поведения в кабинете физики...
Конспект урока по математике в 4 классе...
План – конспект урока Тема урока: «Меры пожарной безопасности...
План работы гоу сош №867 на январь 2009 года №...



Загрузка...
скачать
Урок английского языка

Составитель: Журздина Вера Спартаковна, учитель английского языка МОУ «Александровская СОШ»

Цели урока:

1. Проверить качество и прочность знаний учащихся по «SCHOOLS»

2. Осуществить контроль знаний, умений и навыков.

3. Развивать умения учащихся работать фронтально, в парах, группах, индивидуально, коллективно, развивать умения самооценки.

4. Через творческие задания развивать у учащихся творческую деятельность, интерес к языку.

5. Способствовать развитию всех четырех видов речевой деятельности (чтение, говорение, слушание, письмо).

6. Развивать у учащихся коммуникативные умения, учить учащихся общению.

7. Формировать у учащихся интерес к английскому языку через работу на компьютерах и с компьютерными программами.

Вид урока: Урок-панорама

Оборудование урока:

1. Компьютерная программа «LINGVA LAND»

2. Автоматизированная Интерактивная Система Тестирования.

3. Иллюстрации, схемы, плакаты, экипировка «экипажей», кроссворды, диаграммы.

4. Правила общения на уроке.

План урока:

^ Ход урока

Время (мин)


Ведущие методы

Цели работы

^ I. Начальный этап урока


1. Приветствие. Сообщение темы, цели, задач, особенностей урока и его проведения (плакаты с репликами общения и вежливых слов)

1

 

Настроить учащихся на урок и продолжить формирование умений общения. Создать благоприятную обстановку. Ввести учащихся в атмосферу иноязычного общения



2. Введение учащихся в атмосферу иноязычного общения.

а) Речевая зарядка о домашнем задании

б) Проверка выполнения творческих заданий (домашние сочинения об идеальной школе, кроссворды) Обмен и взаимопроверка


 

2


2

 

Тренировка (Речевая зарядка для тренировки понимания и говорения)

Контроль

 

 

Учиться взаимопроверке

^ II. Центральная часть урока


Тестовый контроль на компьютерах

а) 10 учащихся группы работают на компьютерах (1 очередь)

б) 7 учащихся группы работают на компьютерах (2 очередь)

Работа с учащимися не на компьютерах


15

Контроль

Проверить знания

1. Разминка на уровне слова. Анаграммы. Кроссворды

 

Письменный контроль

Тренировать учащихся на уровне слова

2. Дуэль с элементами драматизации (один учащийся одет как англичанин, второй – как американец)

Британский вариант английского языка/ Американский вариант английского языка

Headmaster/ Principal

Pupils/ Students

Form/ Grade

Mark/ Grade

Lesson/ Period

Subjects/ Classes

Study/ Class


 

Работа в парах (по листам самооценки)

Проверить знания двух вариантов английского языка.

Совершенствовать умения работать в парах, вырабатывать умения оценки знания друг друга

3. Взаимообучение учащихся. Игра «Экипажи»
- Работают по заданиям (маршрутные листы)
- Тренируются
- Ведут опрос
- Оценивают друг друга

Режим работы: капитаны - штурманы – члены экипажей.

Капитан - 1 – капитан - 2


14

Работа по маршрутным листам. Групповая, коллективная, парная работа

Развивать все виды речевой деятельности, систематизировать знания.

4. Аукцион. Кто больше знает об
- Американской школе
- Английской школе
- Русской школе
(плакаты: типы школ)

По плакату угадайте, какие это школы (какой страны)


8

Метод «Мозгового штурма»

Контроль знаний. Проверить прочность знаний, умений и навыков

III. Заключительная часть урока


1. Итоги (Оценить нашу работу на уроке)

2. Д/З. Поменяйтесь кроссвордами и выполните их.

3. Выполнить рекламу о школе (плакаты, рисунки)


3

Беседа

Вырабатывать умения критической оценки и самооценки




оставить комментарий
Журздина Вера Спартаковна
Дата22.09.2011
Размер35.6 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

не очень плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх