скачать
Раздел 1.
П А С П О Р Т
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
МОУ СОШ «Большехаланская СОШ»
НА 2008 - 2011 годы
Наименование Программы
|
Программа развития школы
|
Разработчик Программы
|
Администрация МОУ «Большехаланская СОШ»
|
Правовое обоснование Программы
|
Закон РФ «Об образовании»;
Устав образовательного учреждения;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 № 1756-р);
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006 - 2010 годы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 сентября 2005 г. N 1340-р);
Федеральная целевая программа развития образования на 2006 - 2010 годы (постановление Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2005 г. № 803);
- Конвенция о правах ребенка;
- Программа «Основы духовно-нравственного воспитания населения Белгородской области»;
- Программы «Патриотическое воспитание граждан муниципального района Корочанский район»;
- Целевые программы школы.
|
^
|
Создание достаточных и необходимых образовательных условий для социальной успешности учащихся и выпускников.
|
^
|
Стратегическая цель Программы - создание механизмов и систем управления качеством образовательного процесса.
^
1. Создание системы комплексного взаимодействия всех субъектов образования, направленного на улучшения качества.
2. Создание системы индикаторов роста качества образовательного процесса и достижения модельных характеристик выпускника школы.
3. Создание единой системы управления качеством, подчиняющейся принципу: качество образовательного процесса – непременное условие качественного результата – модельной характеристики выпускника.
4. Создание ИКТ - ресурсов, поддерживающих и обеспечивающих систему управления качеством.
|
Целевые индикаторы и показатели Программы
|
Обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения равноценного образования.
Достижение нового современного качества дошкольного образования.
Формирование в системе образования нормативно-правовых и организационного-экономических механизмов привлечения и использования внебюджетных средств.
Формирование и развитие личности с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, подготовленный к жизни в гражданском обществе к усвоению профессиональных и образовательных программ.
Повышение теоретического уровня образования педагогов и их социального статуса. Усиление государственной и общественной поддержки учителей.
Развитие образования как открытой государственной системы на основе общественно-государственного управления.
|
^
|
2008 - 2011 годы.
На первом этапе (2008 - 2009 уч. год) предусмотрены работы, связанные с планированием и проведением исследований в отношении субъектов образовательного процесса. Выбор протокола и формирование перечня регламентных документов по управлению качеством.
^ приоритет отдается мероприятиям, направленным на повышение квалификационного запаса административно-управленческого аппарата, учителей, вспомогательного персонала, совершенствование нормативно правовой базы учреждения по задачам:
Создание критериальной основы качества образования.
Контроль качества образования в рамках внутришкольного контроля администрацией и общественно-государственным органом управления.
Создание локальных актов, инструкций, положений по управлению качеством.
^ ) реализуются мероприятия, направленные на проведение организационных мероприятий по внедрению единой системы управления качеством, обеспечения стандарта преемственности между ступенями образования по задачам:
Развитие ИКТ-ресурсов, поддерживающих и обеспечивающих систему управления.
Создание единой системы управления качеством.
Создание индикаторов роста качества образовательного процесса и достижение модельных характеристик выпускника школы.
|
^
|
Общий объем финансирования Программы составляет – 300 тыс. рублей, в том числе:
за счет средств федерального бюджета – 146тыс. рублей;
за счет средств регионального, муниципального бюджетов -рублей – 129тыс.руб;
|
^
|
Создание надежной и востребованной системы управления качеством образовательного процесса в общеобразовательном учреждении.
|
^
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Большехаланская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородкой области» является образовательным учреждением, реализующим программу основного общего образования по учебному плану и программам, разработанным в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта средней общеобразовательной школы.
Директор школы – Водяха Ольга Ивановна, стаж работы в должности директора –17 лет.
с 1980 года функционирует как сельский учебно - воспитательный комплекс. Школа расположена в центре села Большая Халань. Общая площадь школьной территории составляет 2,4 га. Численность учащихся на 1 сентября 2008 года составила 86 человек.
^
Таблица 2.1. Руководители образовательного учреждения
Ф. И. О.
(полностью)
|
Должность
|
Стаж административной работы в данном учреждении
|
Общий администра-тивный стаж
|
Телефон
|
Курируемые направления деятельности
|
Водяха Ольга Ивановна
|
директор
|
17
|
19
|
4-91-25
|
-Руководство ОУ в соответствии с его Уставом и законодательством РФ.
-Обеспечивает системную образовательную учебно-воспитательную и административно-хозяйственную работу учреждения.
-Определяет стратегию, цели, задачи развития учреждения,
-Принимает решения о программном планировании его работы.
-Определяет структуру управления ОУ, штатное расписание.
-Контролирует выполнение требований СанПИН.
-Руководит работой пед. совета, аттестационной комиссии, совещаний при директоре.
-Отвечает за технику безопасности, выполнение нормативных актов и распоряжений вышестоящих орг-ций;
-Осуществляет подбор и расстановку кадров, учебную нагрузку учителей;
-Укрепляет материально-техническую базу школы,
-Курирует предметы: математика, физика,
химия, информатика и ИКТ, биология.
|
Ковалевская Наталья Николаевна
|
заместитель директора по учебно – воспитатель-ной работе
|
5
|
5
|
4-91-25
|
- Руководство и контроль УВП
-Подготовка и проведение экзаменов
-Расписание уроков
-Выполнение учебных программ
-Ведение школьной документации
-Работа учебных кабинетов
-Курсовая переподготовка кадров
-Организация экспериментальной работы
-Работа методического совета и ШМО
-Аттестация кадров
-Обобщение АПО
-Самообразование педкадров
-УМК по всем предметам
-Работа ПМПК
-Курирует предметы: русский язык, история, обществознание, литература, ин. язык, православная культура, МХК.
|
Лихацкая Ольга Анатольевна
|
заместитель директора по воспитатель-ной работе
|
7
|
7
|
4-91-25
|
-Организация воспитательной работы
-Работа классных руководителей
-Работа секций, кружков -Работа школьного самоуправления
-Работа по охране детства
-Дежурство по школе -Внеклассные мероприятия
-Курирует предметы: физическая культура, ОБЖ, изобразительное искусство, работу библиотекаря.
|
Таблица 2.2. Состав и квалификация педагогических кадров ОУ
|
всего
|
% к общему числу педагогических
работников
|
Процент обеспеченности школы педагогическими кадрами
|
16
|
98
|
^
|
|
|
-высшее
|
15
|
93,8
|
-незаконченное высшее
|
-
|
-
|
-среднее специальное
|
1
|
6,2
| ^
квалификационные категории:
|
|
|
- высшую
|
2
|
12,5
|
- первую
|
5
|
31,3
|
- вторую
|
5
|
31,3
| | ^ |
|
| -Заслуженный учитель |
-
|
-
|
-Отличник народного образования
|
2
|
|
-Почетный работник образования
|
1
|
|
-Медаль (название)
|
|
|
-Орден (название)
|
|
|
Количество педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию в течение последних пяти лет
|
16
|
100
|
Количество педагогов, прошедших обучение по новым информационным технологиям
|
9
|
56,3
|
Таблица 2.3. Штатное расписание ОУ
№ п/п
|
Должность
|
Количество единиц
|
1.
|
Директор
|
1
|
2.
|
Заместитель директора
|
1
|
5.
|
Учитель
|
13
|
6.
|
Старший вожатый
|
0,5
|
8.
|
Педагог-организатор ОБЖ
|
1
|
13.
|
Библиотекарь
|
0,5
|
3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
^
Структура контингента
|
Начальная
школа
|
Основная
школа
|
Средняя
школа
|
Всего
по ОУ
|
Количество классов и в них обучающихся
|
1/3
2/5
3/4
4/8
|
5/0
6/9
7/9
8/11
9/16
|
10/8
11/9
|
82
|
В том числе:
-общеобразовательных
|
4/20
|
4/45
|
2/17
|
10/82
|
-гимназических
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-лицейских
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-с углубленным изучением отдельных предметов (указать предмет и класс)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Кол-во обучающихся по программам специальных (коррекционных) ОУ VII вида
|
1
|
-
|
-
|
-
|
Кол-во обучающихся по программам специальных (коррекционных) ОУ VIII вида
|
3
|
-
|
-
|
-
|
- количество классов во 2 смену/
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- количество групп продленного дня
|
-
|
-
|
-
|
-
|
- количество классов компенсирующего обучения
|
-
|
-
|
-
|
-
|
^
Профиль обучения
|
1 ступень
|
2 ступень
|
3 ступень
|
|
-
|
-
|
Профессиональная подготовка по профессии «Плотник»
|
^
Количество учащихся, осваивающих образовательные программы в форме
|
1ступень (начальное образование)
|
2 ступень (основное образование)
|
3 ступень (среднее образование)
|
Семейного образования
|
-
|
-
|
-
|
Экстерната
|
-
|
-
|
-
|
Обучения по индивидуальному учебному плану
|
-
|
-
|
-
|
Итого
|
-
|
-
|
-
|
^
Факультативы, спецкурсы (наименование)
|
Классы (параллели)
|
Ф.И.О. учителя (разряд, квалификационная категория)
|
Количество учащихся
|
по русскому языку
«Анализ текста. Теория и практика»
|
11
|
Ковалевская Наталья Николаевна, 13 разряд, первая категория
|
9
|
по математике
«Решение математических задач повышенной трудности»
|
11
|
Анисенко Валентина Николаевна, 12 разряд
|
9
|
по химии
«Решение расчётных задач»
|
11
|
Панцырева Мария Васильевна, 12 разряд
|
9
|
по русскому языку
«Многоаспектный анализ текста»
|
10
|
Тарановская Галина Александровна, 12 разряд
|
8
|
по математике
«Замечательные неравенства, их обоснование и применение»
|
10
|
Тихова Лариса Васильевна, 12 разряд, вторая категория
|
8
|
по информатике и ИКТ «Технология создания Web-сайтов»
|
10
|
Тихова Лариса Васильевна, 12 разряд, вторая категория
|
8
|
по русскому языку
«Русская словесность»
|
9
|
Тарановская Галина Александровна, 12 разряд
|
16
|
по математике «Модуль», «Решение текстовых задач»
|
9
|
Анисенко Валентина Николаевна, 12 разряд
|
16
|
«Я и моя профессия»
|
9
|
Лихацкая Ольга Анатольевна, 12 разряд, вторая категория
|
16
|
по русскому языку
«Русская словесность»
|
8
|
Тарановская Галина Александровна, 12 разряд
|
11
|
по математике «Решение квадратных уравнений и неравенств с параметрами», «О многочленах»
|
8
|
Анисенко Валентина Николаевна, 12 разряд
|
11
|
Краеведение
|
7
|
Лихацкая Ольга Анатольевна, 12 разряд, вторая категория
|
9
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
1 чел. помогло. 