1. Общие положения Основные положения, раскрывающие требования к выпускным квалификационным работам, разработаны с учетом Положения об итоговой государственной

Загрузка...

скачать
Принято 29 мая 2009

Положение о выпускных квалификационных работах специалистов и бакалавров в ГОУ ВПО "Шадринский государственный педагогический институт"

1. Общие положения

Основные положения, раскрывающие требования к выпускным квалификационным работам, разработаны с учетом Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ (от 25.03.2003), Государственных образовательных стандартов от 2000 и 2005 гг., письма Минобразования России от 16.05.2002г. № 14-55-353 ин/15, Устава государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Шадринский государственный педагогический институт», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников ШГПИ.

Выпускная квалификационная работа (далее по тексту - ВКР) - это индивидуальная рукописная работа творческого характера, выполненная на заключительном этапе обучения, позволяющая оценить уровень подготовленности слушателей к самостоятельному выполнению видов профессиональной деятельности в соответствии с программой профессиональной переподготовки, имеющая своими целями:

Систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков выпускника по получаемой им образовательной программе;
Проверка его способности применять полученные знания при решении конкретных теоретических и практических задач;
Развитие навыков ведения выпускником самостоятельной работы по осваиваемой образовательной программе и овладение им методикой исследовательской деятельности;
Выявление умения выпускника по обобщению результатов работы, разработке практических рекомендаций в исследуемой области.

ВКР выполняется, оформляется и защищается строго индивидуально. Защита квалификационной работы является обязательной частью итоговой государственной аттестации выпускника.

^ 2. Основные требования к выпускной квалификационной работе.

2.1 При выполнении и защите ВКР выпускник должен продемонстрировать соответствие своей подготовки в части теоретических знаний профессиональных умений и навыков требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования:

Знание и понимание теоретических проблем по теме ВКР;
Владение современными методами поиска, обработки и использования информации в работе;
Владение методами учебно-исследовательской деятельности,

включая:

-изучение и анализ источников и литературы;

-умение ставить и решать исследовательские задачи по теме работы;

-умение проектировочной деятельности;

-умение делать выводы теоретического и (или) практического характера на основании полученных результатов;

-умение организовать и провести эксперимент (опыт):

-умение планировать собственную деятельность по выполнению работы;

Владение культурой мышления, способами правильного изложения и оформления полученных результатов в устной и письменной речи.

Квалификационная работа должна быть посвящена одной определенной теме (проблеме, задаче). Ее не может заменить простая совокупность курсовых работ.
Тема ВКР должна отражать актуальные проблемы, решение которых будет способствовать повышению эффективности профессиональной деятельности специалиста. Характер выбранной темы, при условии ее утверждения кафедрой, не должен влиять на оценку, которая определяется качеством исполнения, уровнем самостоятельности и творческой инициативы выпускника. При возникновении у членов аттестационной комиссии сомнений в отношении темы и поставленных перед автором задач, они могут быть отражены в отчете комиссии.

2.4 Содержание ВКР должно быть посвящено решению задач теоретического, методического, научно-методического, проектировочного или опытно-экспериментального характера. ВКР может представлять как
самостоятельное теоретическое или экспериментальное исследование, так и исследование обобщающего или реферативного характера. Она может быть комплексной, включающей элементы специальных, психолого-педагогических и методических, наук. Или иметь более узкий характер, будучи посвященной только одной из этих дисциплин.

Основными требованиями к результатам, полученным в ходе квалификационной работы, является их практическая значимость для выпускника указанной квалификации.
В тексте ВКР должно быть отражено:

теоретическое обоснование проблемы и ее актуальности;
анализ литературы по теме исследования и поиск решения проблемы;
конкретные предложения и технологии в области профессиональной деятельности, анализ результатов их реализации;
разработка рекомендаций по использованию материалов исследования в практической деятельности.

В работе необходимо освещение имеющихся в литературе точек зрения по теме, их анализ и изложение своего отношения к решению проблемных вопросов. ВКР должна отражать знание научной и методической литературы по теме и умение критически оценивать концепции различных авторов (умение планировать и реализовывать профессиональную деятельность).

Важным требованием к ВКР является обоснованность изложенных в ней выводов и положений, которые должны отвечать на поставленные в работе задачи, решаемые учащимся в ходе самостоятельной деятельности.

^ 3. Организация выполнения выпускной квалификационной работы.

3.1 Порядок выбора и утверждения темы работы.

Выпускная работа выполняется на одной из кафедр института. Темы работ разрабатываются кафедрами с учетом их актуальности, научной и практической значимости, обсуждаются и утверждаются на кафедральных заседаниях (не позднее мая месяца).

Темы работ, фамилии предполагаемых научных руководителей тем (при необходимости - консультантов или соруководителей) предлагаются студентам предвыпускного года в июне текущего учебного года. Студентам предоставляется право выбора или инициативного предложения темы ВКР и научного руководителя.

Утвержденные кафедрой и ученым советом факультета списки студентов с указанием избранных тем и назначенных руководителей представляются на утверждение первому проректору за 6 месяцев до государственной аттестации для издания приказа.

Существенное изменение темы ВКР, а также замена руководителя квалификационной работы (после издания приказа) допускается в случае уважительной причины по решению кафедры.

За качество подготовленной квалификационной работы ответственность несет кафедра, рекомендующая работу к защите в государственной аттестационной комиссии. Кафедра осуществляет руководство по организации и выполнению ВКР по следующим направлениям:

Разработка и представление к утверждению тематики ВКР;
Организация выбора слушателями тем ВКР:
Определение и назначение научных руководителей ВКР;
Оперативное руководство, контроль и организационная помощь учащимся в процессе подготовки ВКР;

Контроль за качеством рецензирования работы.

Заведующий кафедрой организует проверку хода выполнения ВКР и устанавливает не менее трех контрольных сроков отчетности студентов о ходе выполнения работы.

По завершении работы, не позднее, чем за месяц до государственной аттестации, на кафедре заслушиваются научные руководители о степени готовности ВКР и принимается решение о допуске к защите. При этом решается вопрос о назначении рецензентов из числа специалистов соответствующей квалификации.

3.2 Научное руководство ВКР

Научный руководитель ВКР утверждается Советом факультета по представлению кафедры из числа профессоров, доцентов и опытных преподавателей.

Время, определяемое на руководство ВКР, руководитель использует для:

разработки заданий для квалификационной работы с указанием сроков выполнения отдельных этапов работы;
оказания помощи в разработке календарного графика выполнения работы (приложение 1);
оказания помощи в определении объекта и предмета исследования, в составлении библиографии, цели и задач работы;
консультаций, назначаемых по мере необходимости;
проверки выполненной работы по частям и в целом.
оказания помощи выпускнику при подготовке к предзащите ВКР;
написания отзыва на подготовленную к защите ВКР.

3.3 Организация выполнения работы

Приступить к выполнению ВКР студент должен не позднее начала занятий на заключительном курсе. ВКР выполняется в течение всего учебного года.

На непосредственную подготовку и защиту квалификационной работы отводится время, соответствующее Госстандарту по соответствующей образовательной программе.

По завершении ВКР, не позднее, чем за месяц до защиты, на кафедрах проводится их представление (предварительная защита) с целью проверки соответствия содержания установленным целям и задачам, принятия решения о допуске к квалификационной защите, назначения рецензентов из числа специалистов в данной области знания. Порядок предзащиты устанавливается кафедрой.

^ 4. Общие требования к структуре и содержанию ВКР

4.1 Общие требования определены Государственным образовательным стандартом по соответствующей образовательной программе. Содержание и структура ВКР определяется ее целями и задачами.

4.2 Структура рукописи включает в себя следующие основные элементы в порядке их расположения:

Титульный лист (приложение 2);
Оглавление (приложение 3);
Введение;
Главы основной части (при необходимости - параграфы внутри глав);
Заключение;
Список использованной литературы, информационных источников;
Приложения (при необходимости).

4.3 Содержание ВКР раскрывается в ее основном тексте, состоящем из введения, одного - трех разделов (глав) с разбивкой на подразделы (параграфы), заключения. Приводится в обязательном порядке библиографический список (Приложение 4), оформленный с учетом соответствующего (ГОСТ 7.1-2003) («Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления»).

Во введении формулируется проблема исследования, обосновывается актуальность темы, степень ее разработанности, место и значение в науке и практике. Далее формулируются цели и задачи исследования, указываются объект, предмет, методика и методология исследования, обосновывается структура ВКР.

В основной части излагается материал по теме, проводится анализ информационных источников, решаются задачи, сформулированные во введении. Содержание работы должно раскрывать тему исследования. В нем также проводится и описание эксперимента (опыта), если его проведение предусматривалось целями и задачами ВКР.

В заключении приводятся обобщенные итоги теоретической и практической разработки темы, отражается результат решения поставленных во введении задач. Формулируются выводы, предложения и рекомендации по использованию результатов работы.

В приложение(я) выносятся вспомогательные или дополнительные материалы, которые не могут быть по техническим или другим причинам включены в основной текст.

^ 5. Общие требования к оформлению квалификационных работ

5.1 Работа начинается с титульного листа (приложение 2). На титульном листе последовательно сверху вниз, помещаются следующие реквизиты:

Полное наименование ведомства и полное название учебного заведения;
Наименование кафедры;
Тема ВКР;
Сведения об исполнителе;
Сведения о научном руководителе;
Сведения о рецензенте;
Год написания работы;

На титульном листе помещается гриф допуска к защите, который подписывается заведующим кафедрой.

5.2 ВКР выполняется на компьютере. Текст помещается на одной стороне листа формата А4, печатается через 1,5 компьютерного интервала с применением 14-го размера шрифта. Страница текста должна содержать 29-31 строку. Текст должен быть отформатирован по левому и правому полям страницы. Каждая страница имеет одинаковые поля - 30 мм, правого - 10 мм, верхнего -20 мм, нижнего - 25 мм.

Абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 5 знакам.

Расстояние между названием глав и последующим текстом должно равняться трем интервалом. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа.

Каждая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, библиографическому списку и приложениям.
Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется. На следующей странице (Оглавление) проставляется цифра «2». Далее весь последующий объем ВКР, включая библиографический список и приложения, нумеруются по порядку до последней страницы. Ее порядковый номер печатается по внизу страницы.
Работа выполняется в единой стилевой манере научным языком, в ней не должны допускаться грамматические, пунктуационные, стилистические ошибки и опечатки.
Объем квалификационной работы должен учитывать специфику направления подготовки и может варьироваться. Рекомендуемым является объем 40-50 страниц для бакалавров и 40-80 страниц для специалистов, из них 2-3 страницы отводится на введение; 1-2 страницы - на заключение.
Библиографический список должен включать не менее 30 источников.
На титульном листе выпускник ставит свою подпись.

^ 6. Подготовка к защите выпускной квалификационной работы

6.1 Полностью готовая ВКР представляется слушателем научному руководителю. Руководитель после проверки работы подписывает титульный лист и вместе со своим письменным отзывом представляет ее на кафедре, которая на основании представленных документов оценивает готовность ВКР и решает вопрос о допуске ее к защите, после чего работа направляется рецензенту.

6.2 Если заведующий кафедрой не сочтет возможным допустить работу к защите, вопрос о допуске решается на заседании кафедры с участием руководителя и автора работы.

6.3 Выпускная квалификационная работа, предоставленная позже установленных сроков, допускается к защите при наличии уважительных причин, подтвержденных документально.

В отзыве научного руководителя должно содержаться упорядоченное перечисление профессиональных качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над заданием. Руководитель оценивает соответствие выпускника требованиям к его личностным характеристикам типа «самостоятельность», «ответственность», «умение организовывать свой труд» и т.п.
В рецензии должна присутствовать характеристика работы, где оценивается:

актуальность избранной темы;
соответствие содержания работы теме и целевой установке;
полнота и качество разработки темы;

умение работать с информационными источниками (анализировать, систематизировать, делать научные и практические выводы);
логичность, систематичность и грамотность изложения, умение оформлять результаты своей работы;

практическая (и научная значимость);
уровень решения проблемы.

^ 7. Защита выпускной квалификационной работы

Защита выпускных работ осуществляется в соответствии с графиком, согласованным с председателем государственной аттестационной комиссии и утвержденным первым проректором по представлению декана факультета. График защиты работ доводится до общего сведения не позднее, чем за месяц до первого заседания аттестационной комиссии.
Продолжительность работы аттестационной комиссии по защите ВКР, как правило, не должна превышать 6 часов в день. Исходя из этого времени, определяется расписание работы комиссии и регламент защиты.

7.3 В экзаменационную комиссию до начала защиты ВКР деканатом и кафедрой представляются следующие документы:

Справка декана факультета о завершении студентом полного курса обучения по основной профессиональной образовательной программе и полученных им оценок по теоретическим дисциплинам, курсовым работам и педагогическим практикам (сводная ведомость);
рецензия на выпускную работу;
отзыв научного руководителя;
квалификационная работа (предоставляется не менее чем за 2 дня до защиты).

Кроме этого, в комиссию могут быть представлены другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной работы.

7.2 Защита выпускных работ проводится па открытом заседании государственной аттестационной комиссии. При защите ВКР могут присутствовать руководители выпускных работ и рецензенты. Все присутствующие могут задавать защищающемуся вопросы по содержанию работы.

7.3 Оценка выпускной работы складывается из нескольких показателей:

качество работы (уровень раскрытия темы, теоретическая и практическая значимость, оформление и др.);
качество выступления (умение акцентировать внимание на основных положениях исследования, глубина и полнота ответов на вопросы, ориентация в материале);
отзыва научного руководителя и рецензента.

Результаты защиты ВКР оцениваются на закрытом заседании ГАК по окончании защиты отметками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Оценки объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ГАК.
В случаях, когда защита квалификационной работы признается «неудовлетворительной», аттестационная комиссия устанавливает возможности студента для повторного представления данной работы с учетом предложений комиссии по устранению выявленных в ней недостатков или же разработки новой темы работы, которая устанавливается соответствующей кафедрой.
Студент, не защитивший в установленный срок ВКР, допускается к повторной защите не ранее 1 года и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.
Общие итоги защиты квалификационных работ подводятся комиссией и обсуждаются на кафедре. По результатам защиты кафедра может рекомендовать отдельные работы для публикации в сборниках научных трудов.

7.8 Выпускные работы в течение 5 лет со дня защиты хранятся на кафедре, где ими могут пользоваться (на общих основаниях с учебной и научной литературой) слушатели, преподаватели.

^ 8. Критерии оценки выпускной квалификационной работы

В целом оценка выпускной квалификационной работы складывается из нескольких показателей:

Качество работы (уровень раскрытия темы, теоретическая и практическая значимость, оформление и др.);
Качество выступления (умение акцентировать внимание на основных положениях исследования, глубина и полнота ответов на вопросы, ориентация в материале);
Отзыва научного руководителя и рецензента.

В практической работе научный руководитель может придерживаться следующих критериев оценки исследования.

Оценка «отлично»

Разработана четкая, логическая программа исследования.
Убедительно обоснована актуальность и новизна избранной темы.
Дан аналитический обзор научной литературы, исследованы научно-методические, документальные и другие источники. Основные теоретические понятия и представления разработаны четко, ясно, достоверно.
Проявлено умение оценить разные точки зрения на существо изучаемой проблемы, дан анализ передового педагогического опыта и проявлена научная самостоятельность, собственная позиция исследования.
Правильно сформулирована гипотеза и задачи исследования, выбраны адекватные методы.
Подробно и тщательно обработан опытно-экспериментальный материал, даны разнообразные иллюстрированные выводы по всей работе, обобщены данные теоретического и практического исследования, предлагаются обоснованные методические рекомендации, намечены пути дальнейшего изучения проблемы.
Работа правильно и грамотно оформлена.
Материалы исследования представлены на конференции, семинаре, в школе и т.п.

Оценка «хорошо»

Работа оценивается «хорошо», если выполнены вышеперечисленные требования, но имеются незначительные недостатки:

материал изложен недостаточно убедительно
приведено мало примеров
имеются погрешности в оформлении работы
недостаточен список использованной литературы (менее 30 источников) и пр.

Оценка «удовлетворительно»

Выставляется в том случае, если выполнены основные требования, предъявляемые к исследовательским студенческим работам, однако она не производит впечатления четко спланированного, полного и завершенного исследования, а также, если допущены серьезные ошибки или имеются значительные недостатки в оформлении работы, препятствующие адекватной оценке проделанной работы, и (или) полученных результатов. Оценкой «удовлетворительно» оценивается также работа описательного характера.

^ Оценка «неудовлетворительно» может быть выставлена, если не выполнены требования, предъявляемые к ВКР (не представлен анализ литературы по теме исследования, современных теоретических концепций, методы исследования не соответствуют цели и задачам работы и т.п.).

Рецензентом при оценивании ВКР берутся во внимание следующие критерии:

Актуальность избранной темы исследования, эрудированность автора в рассматриваемой области:
1. Соответствие содержания работы теме и целевой установке;
2. Полнота и качество разрабатываемой темы (степень знакомства с современным состоянием проблемы, использование известных научных исследований и фактов в работе;
3. Использование знаний, выходящих за пределы программ дисциплин учебного плана.
Оценка собственных достижений автора:

Умение работать с литературой, анализировать, систематизировать, делать научные и практические выводы;
Логичность, систематичность, грамотность изложения, умение оформлять анализируемые материалы, цитируемую литературу, ссылки на ученых и исследователей, занимающихся данной проблемой.

Характеристика работы:

Уровень решения проблемы;
Владение автором научным понятийным аппаратом в рассматриваемой области знаний;
Возможность внедрения полученных данных в практику.

Оценивание ВКР может происходить с использованием ранговых отметок. В таком случае формой выставления отметок служт матрица показателей. (Приложение 5)

Примечание: Факультетам предоставляется право вносить в настоящее Положение изменения, уточнения и дополнения с учетом специфики образовательно-профессиональной программы. Однако эти изменения не должны противоречить основным требованиям данного положения.

Приложение 1

Образец индивидуального плана подготовки ВКР.

^ Индивидуальный план подготовки ВКР

_________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество студента, группа)

Тема выпускной квалификационной работы: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Научный руководитель:__________________________________

№	Этапы выполнения ВКР	Срок	Отметка о выполнении сроков	Контроль кафедры
1	Ознакомление студентов с «Положением о Государственной Итоговой аттестации» и «Положением о ВКР в ШГПИ»	Сентябрь		Индивидуальный контроль
2	Выбор темы и определение ее основного содержания. Утверждение темы на кафедре	Сентябрь		Индивидуальный контроль
3	Подбор и изучение литературы по теме	Октябрь		Индивидуальный контроль
4	Составление плана ВКР	Ноябрь		Индивидуальный контроль
5	Уточнение темы и плана ВКР с научным руководителем. Составление и корректировка списка литературы по теме работы	Ноябрь		Индивидуальный контроль
6	Написание введения и теоретической части ВКР (па основе анализа и обобщения данных научной литературы и опыта работы специалистов). Выделение и анализ базовых понятий по теме, формулирование гипотезы, цели и задач исследования	Ноябрь-декабрь		Фронтальный контроль зав. кафедрой
7	Выбор методов исследования и конкретной базы для проведения опытно-экспериментальной работы	Декабрь		Индивидуальный контроль

^ Приложение № 2

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Шадринский государственный педагогический институт»

Кафедра ________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

^(тема)

Выпускная квалификационная работа

По направлению подготовки _________ ________________________

(код ОКСО) (название специальности/направления)

Исполнитель:

(Ф.И.О.)

студент 5 курса дневного

(заочного) отделения

Допущена к защите Научный руководитель:

«___» ________20__г. (ученая степень, ученое звание)

Зав. кафедрой ________ (Ф.И.О.)

Рецензент:

Шадринск, 2009 г.

^ Приложение № 3

Пример оформления

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…… ……………………………………………………….3

ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ……………………………………………………………………..4

1.1. Метод проектов как педагогическая технология……….…………4

1.2. ………………………………………………………………………10

………………………………………………………………………….…..

ГЛАВА 2. ……………………………………………………….……….24

2.1. ………………………………………………………….……………24

2.2. ………………………………………………………………………32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………..………………………………..55

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………….…57

ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………….………………………59

ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………62

Приложение 4

Примеры библиографических описаний

Однотомные издания

1. Семенов, В. В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В. В. Семенов ; Рос. акад. наук, Пущин. науч. центр. – Пущино : ПНЦ РАН, 2000. – 64 с.

2. Мюссе, Л. Варварские нашествия на Западную Европу [Текст] : вторая волна / Люсьен Мюссе ; пер. с фр. А. Тополева. – СПб. : Евразия, 2001. – 344 с.

Законодательные материалы

3. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. текст. – М. : Маркетинг, 2001. – 39 с.

Стандарты

4. ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. – Введ. 2002–01–01. – М. : Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.

Сборник стандартов

5. Система стандартов безопасности труда [Текст] : сборник. – М. : Изд-во стандартов, 2002. – 102 с. – (Межгосударственные стандарты).

6. Правила учета электрической энергии [Текст] : сб. основ. норматив.-техн. док., действующих в обл. учета электроэнергии. – М. : Госэнергонадзор России, 2002. – 366 с.

Многотомные издания

7. Гиппиус, З.Н. Сочинения [Текст] : в 2 т. Т.2 / Зинаида Гиппиус ; вступ. ст., подгот. текста и коммент. Т.Г. Юрченко ; Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам. – М. : Лаком-книга, 2001. – 415 с.

8. Гиппиус, З.Н. Сочинения [Текст] : в 2 т. / Зинаида Гиппиус ; вступ. ст., подгот. текста и коммент. Т.Г. Юрченко ; Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам. – М. : Лаком-книга, 2001. – 384 с.

Изоиздания

9. Кустодиев, Б.М. Портрет Ирины Кустодиевой с собакой Шумкой, 1907 [Изоматериал] : холст, масло / Б.М. Кустодиев (1878–1927) ; Межрегион. обществ. орг. «Центр духов. культуры» (подготовка изобр.). – Самара : Агни, 2001. – Цв. офсет ; 42х30 см.

10. Графика [Изоматериал] : нагляд. пособие для образоват. учреждений по предмету «Культура Башкортостана» / сост. Н.И. Оськина ; слайды Л.А. Черемохина ; пер. на башк. яз. М.С. Аминовой. – Уфа : Демиург, 2001. – 1 папка (24 отд. л.) : цв. офсет.; 49х35 см. – (Изобразительное искусство Башкортостана ; вып. 5)

Карты

11. Мир. Политическая карта мира [Карты] : полит. устройство на 1 янв. 2001 г. / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография» в 2001 г. ; гл. ред. Н.Н. Полункина ; ред. О.И. Иванцова, Н. Р. Монахова. – 1 : 25 000 000 ; поликон. пр-ция ЦНИИГАИК. – М. : Картография, 2001. – 1 к. (2 л.) : цв.

Аудиоиздания

12. Гладков, Г.А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Геннадий Гладков ; исп.: Г. Вицин, В. Ливанов, О. Анофриев [и др.]. – М. : Экстрафон, 2002. – 1 мк.

Видеоиздания

13. От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес ; в ролях: К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни ; Paramount Films. – М. : Премьер-видеофильм, 2002.

Электронные ресурсы

14. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Приложение 5

^ Оценивание ВКР с использованием ранговых отметок.

Матрица оценки выпускной квалификационной работы, выполненной в форме дипломного проекта.

^ Дата Эксперт

Оценки выставляются по типу ранговых отметок (0 - качество отсутствует, 1- выражено максимально, 2- выражено на достаточном уровне, 3-выражено максимально).

Показатели	Ф.И. студента
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17

1 . Актуальность темы
2. Цель, задачи проекта
3. Теоретическое обоснование способов решения проблемы
4. Доказательство результатов практической апробации
5. Новизна и выразительность пластического мотива продукта творческой деятельности
6. Умение синтезировать компоненты художественной формы с их содержанием в творческой работе
7. Владение технологией исполнения работы
8. Анализ и выводы
9 Общие сведения о защите дипломной работы
10. Культура оформления дипломной работы
Сумма в баллах:

^ Обработка результатов

Показатели каждого студента суммируются по столбцу, общая сумма относится со шкалой:

Сумма в баллах	От 0 до 14	От 15 до 21	От 21 до 27	От 28 до 30
Итоговая оценка	неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично

1 .Актуальность темы:

умение обосновать выбор темы;
умение показать практическую значимость разработки темы;
умение вычленять проблемное звено в теме.

2.Цель, задачи проекта:

умение четко сформулировать цель и задачи;
соответствие содержания проекта целям и задачам.

3.Теоретическое обоснование способов решения проблемы:

полнота теоретического анализа;
системность изложения;
умение сформулировать понятийный аппарат дипломного проекта;
умение выбрать и обосновать методы и средства решения проблемы.

4.Доказательность результатов практической апробации:

умение прогнозировать результаты решения проблемы;
полнота реализации цели проектирования.

5.Новизна и выразительность пластического мотива продукта творческой деятельности.

6.Умение синтезировать компоненты художественной формы с их содержанием в творческой работе.

7.Владение технологией исполнения работы:

сформированность профессиональных художественных умений и навыков.

8. Анализ и выводы:

умение анализировать полученные результаты;
умение связывать теоретические результаты с практическими рекомендациями.

9.Общие сведения о защите дипломной работы:

логичность, аргументированность изложения материала;
умение оппонировать, защищая свою профессиональную позицию; точная, выразительная, грамотная речь.

10.Культура оформления дипломной работы.

Скачать 327,87 Kb.

оставить комментарий

Дата	22.09.2011
Размер	327,87 Kb.
Тип	Документы, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации