Тема занятия icon

Тема занятия


Смотрите также:
План конспек тпроведения занятия. Тема 5...
Тема: Мультимедиа технологии...
Конспект учебного занятия с использованием цор (цифровые образовательные ресурсы) Город:...
План занятия Вступительная часть 10 мин. Обсуждение основного материала занятия 25 мин...
Методические разработки уроков Конспект №      Тема занятия. "Как рубашка в поле выросла"...
Тема занятия
Тема учебного занятия...
Тема учебного занятия: Транспортные системы организма...
Учебно-тематический план № Тема занятия Количество часов Форма практического занятия...
Тема учебного занятия...
Тема учебного занятия...
План-конспект занятия по психологической подготовке тема...



Загрузка...
скачать

Васёкина Галина Александровна

Приложение №3



Разработка занятия-практикума по математике.

Тема занятия: Модуль величины. Графики выражений, содержащих модуль. Уравнения и неравенства с параметром.11Д класс (физико-математический профиль).1полугодие.

Учебно-методический комплекс:

1.Жафяров А.Ж. Профильное обучение математике старшеклассников. Учебно-дидактический комплекс. – Новосибирск, 2003.

2.Саакян С.М. Задачник по алгебре и началам анализа. Пособие для 10-11 кл. -М.: Просвещение,2003

Тип учебного занятия: учебное занятие комплексного применения знаний, умений и навыков.

^ Форма учебного занятия: практикум.

Форма организации деятельности учащихся: индивидуальная.

Методы: самостоятельная работа учащихся, диалог с учителем.

Дидактическое сопровождение: индивидуальные карточки-задания, обеспечивающие усвоение математических знаний на продуктивном уровне. ( Приложение №1)

^ Оборудование кабинета (занятие проводится в компьютерном классе):

1. Мультимедийные компьютеры, мультимедиапроектор.

2.Современный учебно-методический комплекс:

-Готовимся к ЕГЭ. МАТЕМАТИКА. Решение экзаменационных задач в интерактивном режиме.- М: Просвещение – МЕДИА,2005.

-Современный учебно-методический комплекс. Алгебра 10-11. Версия для школьника.- М: Просвещение - МЕДИА, 2003.

Дополнительная литература.

1.Денищева Л.О., Г.К.Безрукова, Е.М. Бойченко и др.; под. Ред. Г.С.Ковалевой. Единый государственный экзамен: Математика: 2004-2005.Контр. измерит. матер. - М-во образования и науки Рос. Федерации. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.: Просвещение, 2005.

2.Доброва О. Н. Задачи по алгебре и математическому анализу. Пособие для 9-11 кл. -М.: Просвещение,2003


^ Цель: усвоение умений самостоятельно, в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия.

Задачи: -углубить и систематизировать знания учащихся по предмету, развить математическое мышление учащихся и приучить их к длитель­ной умственной самостоятельной работе, подготавли­вая к учебе в вузе.

^ Ход занятия.

I этап - организационный.

II этап - воспроизведение всех теоретических знаний, умений, которые будут использоваться. Материал представляется в формате презентации «Microsoft PowerPoint» с организацией диалога между компьютером и учеником.

^ III этап - показ образца комплексного применения знаний и умений.

Задание 1.

Найдите все а, при которых среди решений уравнения

2 |х - а| + |2х - а - 6| = |6 - а| имеется ровно одно целое число.

Решение:

Положим u = 2х - 2а, v = 2х - а - 6. Тогда уравнение примет вид |u| + |v| = |u — v|, а также равенство выполняется только в том случае, если и и v имеют разные знаки. Следовательно, исходное уравнение равносильно совокупности систем неравенств:



Отметим в плоскости (а, х) штриховкой область, в которой выполняются эти неравенства.



Мы видим, что при а = б уравнение имеет в качестве целочисленного решения только число х = 6. Далее находим, что


и т. д., а также



и т. д. Единственное целое решение уравнение будет иметь лишь при



Ответ:

IV этап – самостоятельная работа учащихся с индивидуальными карточками-заданиями.

V этап - подведение итогов.

Приложение №1

Карточка 1. Найдите все а, при которых среди решений неравенства

имеются ровно два натуральных числа.

Карточка 2. При каких а система уравнений

имеет хотя бы одно решение?

Карточка 3. При каких а система неравенств



имеет хотя бы одно решение?





Скачать 35.67 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер35.67 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх