Программа для создания презентаций Microsoft Power Point, графический редактор Paint, текстовый редактор Microsoft Word. Целесообразность использования медиапродукта на уроке icon

Программа для создания презентаций Microsoft Power Point, графический редактор Paint, текстовый редактор Microsoft Word. Целесообразность использования медиапродукта на уроке


2 чел. помогло.
Смотрите также:
«Обобщение материала по теме «Гидросфера»...
Программа для создания презентаций Microsoft Power Point...
Сценарий проекта «Зрительные иллюзии»...
Конспект составлен на основе курса лекций...
Конспект составлен на основе курса лекций...
Конспект составлен на основе курса лекций...
Тема: Проблемы и перспективы современной семьи на примере Зырянского района...
«Домашние питомцы и здоровье человека» (на английском языке)...
Прописные полужирные 14 pt...
«Почему азбука стала алфавитом?»...
Урок физики по теме: "Реактивное движение в природе и технике"...
«Графический редактор Paint и его инстументы»...



Загрузка...
скачать
Сценарий урока с использованием компьютера


Преподаватель – Цолко Евгения Александровна


Предмет- Английский язык


Тема – «Путешествие в Школу Чудес» Урок- обобщение.


Класс- пятый


Образовательное учреждение - Томская область, Александровский район, село Александровское, Муниципальная общеобразовательная школа №1


Учебно-методическое обеспечение- Афанасьева О.В. Английский 1 год обучения


Авторский медиапродукт - презентация 20 слайдов (среда Power Point, Paint, Word)


Среда- программа для создания презентаций Microsoft Power Point, графический редактор Paint, текстовый редактор Microsoft Word.


^ Целесообразность использования медиапродукта на уроке:

  1. Недостаточное количество информационного материала в учебно-методическом пособии

  2. Повышение эффективности усвоения учебного материала благодаря нетрадиционной форме работы.

  3. повышение мотивации к изучения английского языка


Цель урока: активизация лексических и грамматических единиц


Задачи урока:

  1. совершенствование лексических навыков (числительные, цвета)

  2. совершенствование слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков

  3. совершенствование навыков чтения

  4. совершенствование грамматических навыков

  5. развитие умений в монологической форме общения


Оборудование- компьютер, проектор, магнитофон, учебник


^ План урока



№ п/п

Этапы урока

Временная реализация

№ слайда

1

Организационный момент

2минуты

№1

2

Целевая установка

2минуты

№2

3

Активизация лексических единиц. Числительные.

2 минуты

№3, №4

4

Введение новой лексики

3 минуты

№5

5

Совершенствование навыков чтения

3 минуты

№11, №12, №14, №15

6

Совершенствование лексических единиц. Цвета. Числительные

13 минут

№6, №7, №8, №9, №18, №19

7

Совершенствование навыков письма

5 минут

№16, №17, №18

8

Совершенствование грамматических навыков. Глагол to be, to have

5 минут

№ 10, №11, №12

9

Развитие умений МФО

7 минут

№7, №9, №19

10

Подведение итогов урока. Рефлексия.

3 минуты

№ 20


^ Ход урока


1. Организационный момент (1слайд)


Good morning children. I’m glad to see you today. Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся с вами учиться в далекою волшебную английскую страну «Англичанию» А пригласил нас туда директор школы «Wonder School» Mr. Chatter. Не так давно он побывал в нашей школе и очень устал от уроков. «Уж очень они длинные и утомительные» - пожаловался он мне. А потом он пригласил нас с вами в свою сказочную школу и пообещал что уроки будут короткие и интересные. Ну что , ребята, отправимся в школу к Мr. Chatter. Школа Чудес называется так потому что уроки там ведут сказочные герои.

^ 2. Целевая установка (2слайд)


Давайте посмотрим расписание предметов в Школе Чудес. Сколько много уроков на английском языке. Давайте попробуем их перевести: Mathematics – математика

Reading- Чтение, Writing- Письмо, Singing- Пение, Grammar- грамматика, Drawing- рисование, Zoology- зоология.


^ 3. Активизация лексических единиц (3 слайд)


Итак, 1 наш урок будет уроком математики(Mathematics)


1 задание Count, please. Посчитайте, пожалуйста. Написано 3 примера. Нужно по-английски назвать решение примеров по образцу:

1+1=2 One and one is two.

Примеры: 3+5=

6+3=

8+5=

2 задание: Посчитайте сколько животных вы видите.

Ответы учеников: I see three cats.

I see six parrots

I see five fishes

I see two bears

I see four hares

(4 слайд)


^ 4. Введение новой лексики (5 слайд)


А сколько всего животных вы видите на картинке?

– 20

А как сказать это по-английски? Ведь мы знаем только до 12. Давайте посмотрим

(5 слайд)

Числительные от 13 до 20 . Введение числительных и сов-е слухо- произносительных навыков

Возвращаемся к предыдущему слайду. Так сколько же животных изображено на картине?

Ответ детей- twenty.

Вот и закончился урок математики

(возвращаемся во 2 слайд)


  1. Совершенствование навыков чтения


Урок чтения- Reading (15 слайд)

Прочитайте правильно слова и словосочетания:

  1. morning, evening, ring, wing, stocking, ping-pong, spring, sing

  2. English, angry, hungry, Bingo, kangaroo

  3. pink, bank, ink, skating-rink, thank you, tank, rank

  4. low, slow, flow, blow, yellow, Moscow, window, sparrow, narrow

  5. now, cow, down, gown, town, brown, how

  6. Thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty (16 слайд)




  1. Совершенствование навыков письма



Урок письма (17 слайд)

1 задание: Составь числительные и напиши их в обычном порядке

Four teen fif teen

Teen eight nine twenty

Seven thir teen teen

Six teen teen (18 слайд)

2 задание: Напиши правильно названия цветов

Inkp, woleyl, reeng, hiwte, orbnw (pink, yellow, brown, green, white) (18 слайд)


^ 7 Совершенствование лексических навыков


Урок пения – Singing (13 cлайд)

Послушайте песенку, разучите её и спойте хором под музыку

(Афанасьева О.В. учебник 5 кл. стр. 159 упр. 7)

Песня


  1. ^ Совершенствование грамматических навыков. Глагол to be, to have



Урок грамматики – Grammar (10 слайд)

1задание: Вставьте правильную форму глагола to be (am, is, are)

  • 1 ) This___ a farm. The trees ___big and old. The roof____ low and the windows____ low too.

  • 2) My pets ____ a dog and a cat. The dog ____ big and strong and the cat ____ little. The cat ___ red and white.

  • 3) The cars ____ black, white and dark blue. The bus ___ old and yellow.

(11 слайд)

2 задание: Вставьте вместо пропусков

или

  • This man ___ fourteen cows and a horse.

  • We ___ three rooms, they ___ four rooms. And Mrs Griffin ____ big rooms.

  • These two boys are from Moscow. They ____ pets. Nick ____ a cat and Pete ____ two little birds. The birds are red and they ____ dark blue wings.

(12 слайд)


  1. Совершенствование лексических единиц. Цвета


Урок рисования – Drawing(6 слайд)

1 задание: Какие цвета вы видите на картинке? What colors do you see? (7 слайд)

2 задание: Раскрасьте их. Какого цвета должны быть эти животные (слайд 8)

3 задание: Рассеянный художник перепутал все на картинке. Скажи, в чем ошибся художник.

(9 слайд)


10. Развитие умений МФО


Урок зоологии- Zoology (19 слайд)

Опишите животных


11. Подведение итогов урока. Рефлексия.


Вот и подошло к концу наше путешествие по Школе Чудес. Давайте попрощаемся с мистером Чаттером. Понравилось ли вам учиться в этой школе? Почему? Какой урок был самый интересный?

(слайд № 20)




Скачать 52,63 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер52,63 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  1
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх