Программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю, предусмотренные буп 2004 года. При 35 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка составит 70 часов в год icon

Программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю, предусмотренные буп 2004 года. При 35 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка составит 70 часов в год


Смотрите также:
Программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю, предусмотренные буп 2004 года...
Программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю...
Рабочая программа по английскому языку Для 8 класса на 2010-2011учебный год...
Рабочая программа по английскому языку Для 7 класса на 2010-2011учебный год...
Заместитель директора по увр....
Программа по предмету физика для 10-11 класса количество часов в неделю 3/2, в год-102/68...
Пояснительная записка 7 класс Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (из расчёта 2...
Программа по предмету физика для 10-11 класса количество часов в неделю 2, в год-68, всего-140...
Пояснительная записка Классы: 10, 11 Количество часов в неделю...
Английский язык классический курс английского языка  ...
Приказ № от 2011 г. Рабочая программа по географии 8-9 класс...
Рабочая программа по русскому языку учителя Рыбкиной Наталии Ивановны...



Загрузка...
скачать

© Е.А. Безрукова, учитель английского языка СОШ № 71

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы по английскому языку 2004 года.

Учебно-методический комплект — Кузовлев В.П. и др. «Английский язык» 4 класс, рекомендован Министерством образования РФ и входит в федеральный перечень учебников на 2009/2010 учебный год.

Программа рассчитана на 2 учебных часа в неделю, предусмотренные БУП 2004 года.

При 35 учебных неделях общее количество часов на изучение английского языка составит 70 часов в год.

^ Цели обучения английскому языку

В процессе обучения английскому языку реализуются следующие цели:

  • формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников; элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

  • развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника; мотивация к дальнейшему изучению английского языка;

  • обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления психологического барьера в использовании английского языка как средства общения;

  • освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам;

  • приобщение детей к новому опыту с использованием английского языка;знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором; воспитание дружелюбного общения к представителям других стран;

  • формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников.

Предметное содержание речи:

  1. Знакомство. Моя семья и я (члены семьи, их возраст, внешность, профессия). Любимые домашние животные. Мой дом, квартира. Мои друзья.

  2. Мои увлечения. Выходной день в зоопарке. Каникулы.

  3. Моя школа (классная комната). Школьные принадлежности, учебные предметы.

  4. Страна (страны изучаемого языка).


Календарно-тематическое планирование к УМК «Английский язык» 4 класс

под редакцией Кузовлева В.П.


Цикл

Тема

Предметное содержание

К-во часов

Дата

1

Мои любимые занятия летом


Мои увлечения, каникулы

9







Что ты любишь делать летом?




3







Тебе понравились летние каникулы?




1







Урок чтения. Что ты принес для лаборатории?




1







Куда ты поедешь следующим летом?




2







Я никогда не забуду эти каникулы.





2




2

Мои любимые животные.

Любимые домашние животные. Выходной день в зоопарке.

9







Ты любишь загадки о животных?




2







Кошки лучше, чем собаки?




2







В зоопарке.




1







Зоопарк в классе. Урок чтения.




1







Твои любимые животные.




2







Тест по теме.





1




3

Моя семья.

Моя семья и я (члены семьи и их возраст, внешность, профессии)

6







Который час?




2







Торопись, уже поздно.




1







Время идти в школу.




1







Твои выходные.




1







Ты всегда занят?





1




4

Я люблю свою школу.

Моя школа/классная комната. Школьные принадлежности. Учебные предметы.

9







Это моя школа.




1







Урок чтения. Какой следующий предмет?




1







Я люблю перемены.




1







Что ты ищешь?




1







В среднюю школу.




1







Тест по теме.




2







Резервные уроки.





2




5

Мой дом.

Мой дом (квартира, комната)

7







Мой дом – хороший.




2







Моя комната изменилась.




2







Урок чтения. Кукольный дом.




1







Уборка в комнате.




1







Я счастлив дома.





1




6

Мой город.

Родная страна, страна изучаемого языка.

7







Мне нравится мой город.




2







Я гуляю по городу.




1







В магазине игрушек.




1







Урок чтения. Я живу в маленьком городе.




1







Как добраться до зоопарка?




1







Особенности моего города.





1




7

Моя будущая профессия.

Профессии. Мои друзья. Мои увлечения.

8







Какие профессии тебе нравятся?




1







Я хочу стать доктором.




1







Урок чтения. Талантливые истории.




1







Какая профессия лучшая для тебя?




1







Тест по теме.




2







Резервные уроки.





2




8

Лучшие события года.


Страна изучаемого языка. Праздники. Увлечения.

15







Что в календаре?




1







Мы собираемся на пикник.




1







Урок чтения. Где Фьюдж?




1







Ты хочешь стать известным?




2







Школьная ярмарка.




2







Твои планы на каникулы.




2







Летние лагеря.




1







Подготовка к тесту.




2







Итоговый тест.




2







Резервные уроки.





1










Итого:

70






Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу

Знать/понимать:

  • алфавит, буквы, основные буквосочетания;

  • основные правила чтения и орфографии;

  • особенности интонации основных типов предложений;

  • название стран изучаемого языка, их столиц;

  • имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений;

  • наизусть рифмованные произведения детского фольклора;

Уметь:

  • понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

  • участвовать в элементарном этикетном диалоге;

  • расспрашивать собеседника, задавать простые вопросы, и отвечать на вопросы;

  • кратко рассказывать о себе, своей семье;

  • составлять небольшие описания предметов, картинок (по образцу);

  • читать вслух текст, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;

  • читать про себя, пользуясь двуязычным словарем;

  • списывать текст на английском языке, выписывая из него или вставляя слова;

  • писать краткое поздравление с опорой на образец;

  • распознавать признаки изученных грамматических явлений:

  • общие и специальные вопросы; вопросительные слова;

  • порядок слов в предложении;

  • правильные и неправильные глаголы в Present, Past, Future Simple; неопределенная форма глаголов;

  • глагол-связка to-be;

  • модальные глаголы can, must, may, have to;

  • существительное в единственном числе и во множественном числе;

  • определенный и неопределенный артиклы;

  • притяжательный падеж существительных;

  • прилагательные в сравнительных и превосходных степенях сравнения;

  • личные и притяжательные местоимения;

  • количественные числительные до 100; порядковые до 20.

Использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности для

  • успешного общения с носителями английского языка в доступных пределах, развития дружелюбного отношения к представителям других стран;

  • преодоления психологических барьеров в использовании английского языка как средство общения.




Скачать 114,53 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер114,53 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх