Публичный отчет муниципальное общеобразовательное учреждение icon

Публичный отчет муниципальное общеобразовательное учреждение


Смотрите также:
Муниципальное общеобразовательное учреждение черновская средняя общеобразовательная школа...
Публичный отчет моу сош №10 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя...
Публичный отчет 2008 г. 1 раздел. Общая характеристика учреждения и условий его функционирования...
Публичный отчет за 2009/10 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чайковская...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный отчет о деятельности общеобразовательного учреждения...
Публичный отчет моу сош №10...
Публичный отчет февраль 2012г...
Публичный доклад (отчет)...
Публичный отчет о деятельности учреждения в 200 8...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
вернуться в начало
скачать
^

секция по волейболу


  • увеличение двигательной активности за счёт внеурочной работы в 5-11 классах и введения в учебный план 3 часа двигательной активности в1-4 классах.

  • использование резерва урока для здоровьесбережения учащихся.

    ^ Охват физкультурно-оздоровительными мероприятиями составляет 100%.

    Организация горячего питания.

    В школе созданы хорошие условия для организации горячего питания, работает столовая, буфет. Обновляется материальная база столовой в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

    Классные руководители заинтересованы в том, чтобы питалось наибольшее количество учащихся класса, так как число учащихся охваченных горячим питанием непосредственно влияет на надбавку к заработной плате за классное руководство. Учащиеся основной и средней школы пользуются услугами буфета, где ежедневно продаётся свежая выпечка.

    В рамках месячника по организации горячего питания проведены следующие мероприятия:

    • родительские лектории «Режим дня и сбалансированное питание - основа здоровья школьников» 5-6 классы, «Правильное питание – залог здоровья» 7-8 классы, 10-11 классы

    • конкурс детских рисунков «Питание и здоровье»

    • проект стенда в школьной столовой «Правила питания»,

    • оформление стен школьной столовой силами учащихся

    • закупка новых солонок, салфетниц и спецодежды для работников столовой

    • участие в окружном конкурсе «Лучшая школьная столовая»

    • анкетирование учащихся и родителей показали: качество приготовленных блюд устраивает 88,1% питающихся учеников и 83% родителей учащихся, а культура обслуживания устраивает 92,2% учащихся. 82% родителей считают, что ребёнку нужно горячее питание в школе.

    Охват горячим питанием в 2008-2009 году составляет 52,4 %, что выше в сравнении с 2007-2008 учебным годом на 4% .

    ^ 3.3. Обеспечение безопасности учащихся

    Режим работы:

    Пятидневная учебная неделя с понедельника по пятницу включительно, суббота и воскресенье – выходной.

    ^ Численность охраны (кол-во вахтёров, охранников в смене: в рабочее и внерабочее время)

    В рабочее время – 1 охранник, в нерабочее время –1 сторож

    ^ Технические средства обнаружения и сигнализации периметра, их характеристика

    нет

    Систем контроля доступа в здание (указать тип и количество)

    нет

    ^ Систем видеоконтроля (видеонаблюдения)

    нет

    Сведения об оборудовании

    ограждения дополнительными защитными средствами (колючая проволока, шипы и т.п.)

    нет

    ^ Посещаемость объекта

    Численность посетителей (кроме обучающихся и работников учреждения) составляет от 5 до 30 чел. ежедневно (представители надзорных и контролирующих органов, родители обучающихся)

    ^ Порядок оповещения правоохранительных структур


    В случае чрезвычайной ситуации (происшествия) оповещение правоохранительных структур (УВД, ФСБ и др.) по телефону осуществляет директор школы (лицо его замещающее).

    ^ Порядок оповещения должностных лиц объекта

    В случае чрезвычайной ситуации (происшествия) оповещение должностных лиц учреждения осуществляется вахтёром (ночью – сторожем) здания по телефонам (служебным, домашним, мобильным):

    - директора школы;

    - заместителя директора по АХЧ.

    ^ Подразделение вневедомственной охраны МВД, службы безопасности объекта, частное охранное предприятие (наименование,

    адрес, номер, дата выдачи и срок действия лицензии, телефон

    руководителя)

    Общество с ограниченной ответственностью частное охранное предприятие «Альянс» 443098 г Самара, ул. Черемшанская д. 246 кв 127

    Лицензия 002478 выдана 25.12.2004 , действительна до 25.12.2009 руководитель Моряков Олег Игоревич тел. 929-21-72

    Параметры здания:




    Количество этажей

    2

    ^ Периметр здания

    394,7 м

    Площадь здания (общая), кв.м

    3476,3

    Параметры прилегающей территории:

    ^ Площадь, кв.м

    19140, 7

    Периметр, м

    548,55

    Краткая характеристика местности в районе расположения объекта (рельеф, прилегающие лесные массивы, возможность скрытного подхода к объекту)

    Здание расположено в районе малоэтажной застройки (4–5 этажей). Фасад здания выходит непосредственно на ул.Физкультурную. С боковых и тыльной сторон здание имеет ограждение высотой 1,5м (деревянный штакетник).

    Организационная основа

    охраны объекта

    Наличие телефонной проводной связи

    Имеется 2 телефонных номера (пары) от АТС гп Петра-Дубрава – 1, «Волготелеком»-1. Всего установлено 4 телефонных аппаратов (с учётом параллельных).

    ^ Наличие системы тревожной связи (кнопок тревожной сигнализации) с подразделениями вневедомственной охраны МВД или группами реагирования ЧОП

    Имеются две кнопки тревожной сигнализации с группой реагирования ФГУП «Охрана» МВД Российской Федерации:

    - КТС стационарного типа на посту охраны (месте дежурства вахтёра);

    - КТС стационарного типа у директора школы

    ^ Наличие системы громкоговорящей связи оповещения о пожаре в составе АПС

    имеется

    Наличие инженерно-технических систем охраны здания:

    ^ Краткая характеристика местности в районе расположения объекта (рельеф, прилегающие лесные массивы, возможность скрытного подхода к объекту)

    Здание расположено в районе малоэтажной застройки (4–5 этажей). Фасад здания выходит непосредственно на ул.Физкультурную. С боковых и тыльной сторон здание имеет ограждение высотой 1,5м (деревянный штакетник).

    ^ Контрольно-пропускные пункты для прохода обучающихся, работников и посетителей, проезда автотранспорта, оборудование их техническими средствами контроля

    КПП нет. Пропускной режим в здание осуществляет охранник ЧОП «Альянс».


    ^ Конструкция и параметры ограждения (высота, общая протяжённость, м, состояние);

    ограждение высотой 1,5м (деревянный штакетник) по периметру 274,3 м требует ремонта

    ^ Количество этажей

    2

    Кол-во учебных смен и численность учащихся по сменам (в здании, в том числе внешкольная работа)

    Одна учебная смена:

    первая – 452 чел.,

    внешкольная работа – от 20 до 100 чел в зависимости от проводимых мероприятии и занятий кружков и секций.

    ^ Инженерно-технические средства охраны территории:

    - первая учебная смена

    С 8.30 до 15.15 (по расписанию занятий)

    - внешкольная работа

    С 14.00 до 18.00 (по расписанию занятий д\о, по плану внеурочной работы


    ^ 3.4. Описание системы управления качеством образовательного процесса.

    Управление Общеобразовательным учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом на принципах демократичности, открытости, профессионализма.

    Вмешательство в деятельность Общеобразовательного учреждения политических партий, общественных и религиозных организаций не допускается.Управление Общеобразовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Общеобразовательного учреждения являются: Общее собрание трудового коллектива, Управляющий совет Общеобразовательного учреждения, Педагогический совет Общеобразовательного учреждения, Попечительский совет, орган ученического самоуправления.

    Орган самоуправления создается и действует в соответствии с настоящим Уставом и Положением об этом органе, разрабатываемым и утверждаемым в установленном Уставом порядке. Высшим органом самоуправления Общеобразовательного учреждения является Общее собрание трудового коллектива.

    В заседании Общего собрания трудового коллектива Общеобразовательного учреждения могут принимать участие все работники, состоящие в трудовых отношениях с Общеобразовательным учреждением.

    Общее собрание трудового коллектива созывается директором Общеобразовательного учреждения по мере необходимости, но не реже двух раз в год.

    Общее собрание трудового коллектива считается правомочным, если в нем участвуют более 2/3 общего числа членов коллектива. На заседании общего собрания трудового коллектива избирается председатель и секретарь общего собрания.

    Решения на общем собрании трудового коллектива принимаются большинством голосов от числа присутствующих членов общего собрания трудового коллектива.

    6.11. Общее руководство Общеобразовательным учреждением, в целях расширения общественного участия в управлении Общеобразовательным учреждением, осуществляет орган самоуправления – Управляющий совет Общеобразовательного учреждения.

    В Общеобразовательном учреждении в целях обеспечения получения обучающимися качественного общего образования, внедрения эффективных форм организации образовательного процесса, реализации содержания общего образования, совершенствования методического обеспечения образовательного процесса создается и действует в качестве органа самоуправления Педагогический совет Общеобразовательного учреждения. В Педагогический совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с Общеобразовательным учреждением.

    Для содействия внебюджетному финансированию Общеобразовательного учреждения и оказания ему организационной и иной помощи в целях установления общественного контроля за использованием средств внебюджетного фонда в Общеобразовательном учреждении создаётся Попечительский совет. В состав Попечительского совета могут входить педагогические работники, родители (законные представители) и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Общеобразовательного учреждения в количестве не менее 5 человек. Отчёт о привлечении и использовании внебюджетных средств, утверждение сметы расходов ежегодно заслушиваются на заседаниях Попечительского совета

    В целях обсуждения вопросов, возникающих в ходе осуществления уставной деятельности в Общеобразовательном учреждении действует Общешкольное родительское собрание. Общешкольное родительское собрание проводится не реже одного раза в течение учебного года.

    В Общеобразовательном учреждении на добровольной основе создан орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников.

    В Совет старшеклассников избираются по результатам выборов наиболее инициативные, успевающие, пользующиеся авторитетом обучающиеся 5-11-х классов. Совет старшеклассников содействует развитию творческой активности обучающихся, развитию организаторских навыков, социализации, самореализации, способствует их физическому развитию и самосовершенствованию, вовлекает обучающихся в спортивные и другие внеклассные и внешкольные мероприятия. Силами совета старшеклассников были подготовлены и проведены традиционные мероприятия: «День знаний», «Новогодний серпантин», «Мисс Очарование», «Неделя добра», «День учителя», «Митинг Славы» и организовано поздравление ветеранов с праздником Победы.

    Члены Совета старшеклассников заняли 1 место в районных конкурсах «Эрудит» и «Лидер 21 века» и приняли участие в V региональном конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века», областном конкурсе эрудитов «Созвездие талантов».

    Непосредственное управление Общеобразовательным учреждением осуществляет директор Общеобразовательного учреждения, прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый на должность и освобождаемый от должности руководителем Управления по согласованию с Главой муниципального района Волжский. Директор Общеобразовательного учреждения в своей деятельности подотчетен руководителю Управления, а в части использования муниципального имущества - Администрации.


    ^ 3.5. Общая характеристика содержания внеурочной познавательной деятельности и воспитательной работы.

    В школе создана эффективная система дополнительного образования с учётом личностно-ориентированного подхода к учащимся.

    Основные направленности дополнительного образования учащихся

    • Художественно-эстетическая

    • Социально-педагогическая

    • Физкультурно-спортивная




    • Культурологическая

    • Биолого-экологическая

    • Научно – техническая

    • Социально-педагогическая

    Школьные творческие объединения

    • Музей «Русский дом»

    • Спортивная секция «Волейбол»

    • «Музыкальная культура»

    Для увеличения охвата учащихся дополнительным образованием используются ресурсы других учреждений.

    Творческие объединения от ЦВР на базе школы:

    • «Клуб любознательных»

    • «Думаем, читаем, спорим »

    • «Русская словесность»

    • «Компьютерная грамотность»

    • «Шахматы»

    Творческие объединения от «Детской школы искусств» на базе школы:

    • «Гитара»

    • «Фортепиано»

    • «Хор, вокальный ансамбль»

    Эффективное сочетание внутренних и внешних ресурсов обеспечивает занятость 89 % учащихся школы в системе дополнительного образования.


    Профилактическая работа

    20% учащихся школы воспитываются в неполных семьях, у 5,3% учащихся в семьях сложилась неблагополучная или кризисная ситуация. Это очень важная проблема, которая сказывается не только на обучении ребёнка, но и на всём образе его жизни, его поступках и поведении. В связи с этим школа вынуждена брать основную нагрузку по воспитанию детей, которым необходима социально-педагогическая поддержка. Важным направлением воспитательная работы в школе является профилактика безнадзорности и правонарушений среди учащихся школы, при взаимодействии с Ц. «СЕМЬЯ», отделом материнства и детства и ОДН муниципального района Волжский.

    Количество учащихся состоящих на учёте в ОДН снизилось в 2008-2009 году

    На учете ОДН

    В Ц «Семья»

    учащихся

    семей

    сентябрь

    май

    сентябрь

    май




    13

    11

    2

    2

    3


    В последнее время в обществе продолжает нарастать социальная напряжённость (разный уровень материального благополучия) и межэтнические конфликты. Недоброжелательность, озлобленность, агрессивность всё больше распространяется в детской, особенно в подростковой среде. Взаимная нетерпимость, агрессия и эгоизм через средства массовой информации и социальное окружение детей проникает в школу.

    Духовно–нравственное образование учащихся, позволяет найти способы и методы, уберегающие детей в ситуациях утраты семейных ценностей, роста наркомании, алкоголизма и преступности в среде подростков и способствует формированию таких качеств личности, которые позволят ребёнку сопротивляться негативным влияниям социума.

    Задачу формирования духовного иммунитета учащихся выполняет курс «Основы православной культуры». Методы работы с учащимися демонстрируются на открытых уроках: по ОПК во 3А классе «Чистота духовная и телесная», во 2Б классе «Полезные и вредные привычки», устный альбом в 7-х классах «Ты достоин ЗОЖ!»

    Событием в школе стало проведение совместно с Воскресной школой благотворительной Рождественской ярмарки. В ней приняли участие инициативная группа учащихся 11 класса - для сбора средств на реализацию социального проекта, творческая мастерская школьного музея «Русский дом» - для сбора средств на развитие музея, учителя и учащиеся школы с выставкой своих лучших работ.

    Группа учащихся 11 класса приняла участие в окружном конкурсе «Гражданин» с проектом «Хрестоматии по Основам православной культуры для 2 класса»

    Результаты участия в конкурсе :

    • формирование навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем.

    • получение знаний учащимися 11 класса в области православной культуры

    • развитие коммуникативных навыков и навыков групповой работы.

    • представители власти, духовенства, родительской общественности, руководство школы одобрили идею проекта и гарантировали его поддержку

    • усовершенствована и дополнена Хрестоматия по Основам православной культуры для учащихся 2–х классов.

    • отпечатан сигнальный экземпляр новой Хрестоматии.

    • разработаны предложения по изданию 40 экземпляров Хрестоматии.

    • освоены новые форм поиска и обработки информации; развитие аналитических навыков и навыков критического мышления;

    Важнейшим ресурсом духовно – нравственного образования учащихся является школьный этнографический музей «Русский дом».

    На базе школьного музея прошли в этом учебном году:

    • Выставки детского творчества для родителей, учащихся, жителей посёлка.

    • Ярмарки благотворительности.

    • Праздники «Масленица», «Русская матрёшка», «День инвалида»( для жителей посёлка).

    • Обзорные экскурсии для учащихся школы и района, родителей, гостей школы, жителей посёлка, воспитанников детских садов.

    • Тематические экскурсии: «Убранство русской избы», «Про Ивана, родства не помнящего», «Чаепитие на Руси», «Народные праздники», «Домашняя мебель и утварь», «Крестьянское жилище», «Народный костюм».

    Изучение культуры русского народа вдохновляет ребят на командное и личное участие в конкурсах и фестивалях различных уровней:

    • Всероссийский фестиваль «Русская речь» (победа в I туре);

    • Участие в районной историко-краеведческой конференции «Альбом истории раскрыт»

    • Районный конкурс-выставка «Мифы и легенды народов мира. Славянская мифология» (I место);

    • Районный конкурс «Рождественская фантазия» (I место);

    • Конкурсы «Моя родословная», «Моя семья» (V участников).

    • Музей получил муниципальный гранд в номинации «Кабинет- творческая лаборатория»

    • Книга отзывов содержит более 50 благодарностей от гостей музея.

    • В книге экскурсий зарегистрировано 700 посетителей.


    ^ 3.6. Экспериментальная работа школы.

    Школа разработала модель внедрения в учебный план в качестве регионального компонента программы «Основы православной культуры» во 2-7 классах как предмета по выбору. Посещение этих занятий является добровольным и предусматривает согласие родителей. Цель изучения данной программы – духовно-нравственное воспитание детей на основе изучения культуры и традиций православия.

    Произошло обновление воспитательной системы. План воспитательной работы дополнен :

    • Раздел Православный календарь: ^ Праздник Рождества Христова (с участием церковного хора, хора педагогов; выступления детей; выставка рисунков, поделок, сочинений), Празднование Масленицы (чаепитие с блинами, игры на свежем воздухе, концерт), Праздник Пасхи (пасхальная трапеза, выставка рисунков, выразительное чтение стихов), Праздник Введения во храм Пресвятой Богородицы в 4-х классах

    • Цикл классных часов, направленных на духовно-нравственное воспитание учащихся 1-11 классов (1 раз в четверть)

    • Православный видео-клуб для учащихся школы (1 раз в неделю)

    • Тематические беседы с настоятелем храма в честь Рождества Пресвятой Богородицы о. Сергием (Пушкаревым): «Здоровье духовное и физическое», «Как уберечься от влияния тоталитарных сект», «Духовная жизнь страны в годы Великой Отечественной войны», «К чему ведут вредные привычки», «Православные корни в творчестве Ф.М. Достоевского»

    Итоги работы школы по этому направлению были представлены на V территориальной ярмарке образовательных ресурсов и окружном семинаре, проведенном на базе школы по теме: «ОПК как средство формирования духовно-нравственных качеств учащихся».

    ^ 3.7. Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

    В школе обучаются 11 детей – инвалидов. 10 из них обучаются в общеобразовательных классах. 1 находится на индивидуальном обучении. 8 человек занимаются в творческих объединениях и спортивных секциях.

    ^ 4. Ресурсы образовательного процесса.

    4.1. Описание кадрового ресурса образовательного процесса.

    Численность персонала:

    административного - 5

    педагогический - 38

    вспомогательный -3

    обслуживающий – 12

    ^ Вакансий нет.

    Принято 2 педагога.

    Педагогический коллектив школы - это тесный союз единомышленников, настоящих мастеров своего дела, готовых транслировать педагогический опыт на различных уровнях. 38% учителей школы - её выпускники. Многие педагоги удостаивались высоких правительственных и отраслевых наград: «Заслуженный учитель РФ» -1, «Отличник народного просвещения» - 4, «Почётный работник образования РФ» -6, «Почетная грамота МО РФ» - 4. Педагоги школы Зыкова Г.В. и Строганова И.И. являются победителями конкурса Лучший учитель в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» федерального уровня.

    На протяжении многих лет сохраняется постоянный контингент учителей, большинство из которых имеют опыт педагогической деятельности более 10 лет. 80% педагогов имеют высшее образование. Количество педагогов, имеющих высшую и первую квалификационные категории, составляет более 50%,

    Повышению уровня квалификации педагогических кадров способствует курсовая подготовка. Педагоги обучаются с целью освоения новых педагогических технологий, в соответствии с приоритетными направлениями федеральной, региональной, муниципальной образовательной политики. Всего охвачено курсовой подготовкой % работников.

    Основные темы повышения квалификации педагогов за этот год:

    • внедрение современных технологий, методов и приемов в учебный процесс: информационно-коммуникативные технологии в деятельности учителей различных специальностей, метод проектов, индивидуализация образовательного процесса, формирование важнейших компетенций у учащихся, технология проектной деятельности;

    • введение новых дисциплин в учебный план школы: курса «Основы православной культуры», курса иностранного языка в начальной школе, реализация личностно-ориентированного подхода в обучении английскому языку;

    • подготовка экспертов по аттестации образовательных учреждений;

    • теоретико-методологические основы профильного обучения;

    • практическая психология в школе

    Активное участие учителей школы в районных, окружных и областных мероприятиях говорит о высоком уровне профессионализма педагогического коллектива школы, способствует повышению имиджа нашего образовательного учреждения, распространению передового педагогического опыта учителей в образовательной среде района и округа.

    Перечень мероприятий, в которых наши педагоги приняли активное участие в качестве выступающих, проверяющих, консультантов, экспертов

    Мероприятие


    Форма участия

    Областные, окружные и районные конкурсы, конференции, семинары

    1

    РФ

    2

    обл.

    6

    округ

    3

    район

    Территориальная ярмарка образовательных ресурсов «Новое образование – Поволжскому округу»

    3 педагога

    Эксперты (при АК ПУ; по аттестации учащихся 9 и 11классов, в жюри II (окружного) тура олимпиад учащихся, районных конкурсов

    Кол-во участий педагогов

    23 педагога

    Педагоги-организаторы на государственной итоговой аттестации в стандартизированной форме

    13 педагогов

    Авторские публикации в газетах и на сайте Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» и др.

    13 публикаций

    Районный смотр-конкурс педагогов «Патриотизм и Отечество»

    III место

    Межнациональный областной конкурс «Венок дружбы»

    участие

    В рамках реализации ПНПО конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями Самарской области

    участие

    Межрегиональная конференция «Законодательное обеспечение национальной образовательной стратегической инициативы «Наша новая школа»

    участие

    Районная Рождественская ярмарка

    участие



    В апреле 2009 года на базе школы прошли семинары для учителей района и округа.

    Окружной семинар «Основы православной культуры как средство формирования духовно-нравственных качеств учащихся». На пленарном заседании были представлены итоги экспериментальной работы педагогического коллектива по интеграции курса «Основы православной культуры» в учебно-воспитательный процесс и его роль в формировании духовно-нравственной культуры учащихся. Практическая часть семинара была представлена серией уроков и внеклассных мероприятий. В семинаре приняли участие представители Ресурсного центра г. Новокуйбышевск, методист СИПКРО, настоятель местного прихода, педагоги Воскресной школы поселка и более 30 учителей округа. Система работы школы по заявленной теме получила высокую оценку участников семинара

    Районный семинар учителей начальной школы «Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе». Основная цель – обобщение и распространение опыта работы по сохранению здоровья детей. В программу семинара входили пленарное заседание, открытые уроки и внеклассные мероприятия, методическая выставка. /

    Администрация школы уделяет особое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального роста педагогов.

    • в течение четырех лет разработана и эффективно действует система стимулирования педагогических кадров.

    • создаются благоприятные условия для прохождения курсовой подготовки

    • педагоги получают надбавку к заработной плате в соответствии с результативностью своей деятельности по итогам прошедшего учебного года и месяца, размер надбавок за высокое качество работы составляет от 300 до 5000 рублей.

    • лучшие работники награждаются денежными премиями, ценными подарками и туристическими путевками от школы, районной администрации, профсоюза

    В этом году администрацией школы был выведен рейтинг методической активности педагогов. В результате 11 педагогов, занявшие высшие позиции, премированы в размере от 2000 до 5000 рублей

    Средняя заработная плата педагогов: 01.09.08г. – 16966 рублей

    01.05.09г. – 20706 рублей

    На сохранение здоровья педагогов мотивируют следующие мероприятия:

    • предоставление отгулов в каникулярное время, за работу в течение года без больничного листа.

    • свободный доступ в спортзал и тренажёрный зал

    • дни здоровья

    Критерии, используемые для оценки результативности деятельности педагогов

    критерии

    оценка

    Периодичность выплат

    1. Снижение численности (отсутствие) неуспевающих учащихся.

    Снижение –1 балл

    отсутствие-2 балл

    В течение года (полугодия) по итогам предыдущего учебного года (полугодия)

    2. Средний балл оценки уровня учебных достижений по предмету выше среднего по образовательному и/или имеет позитивную динамику с учетом внешних измерений

    отсутствие динамики – 1 балл

    позитивная динамика -2 балл

    3. Качество знаний учащихся по предмету выше среднего по образовательному учреждению и/или имеет позитивную динамику (на основании данных административного контроля).

    Отсутствие неуспевающих – от 100 руб.

    Качество знаний

    Выше среднего по ОУ – от 100 руб.

    I ступень – 60%

    IIступень – 30%

    III ступень – 40%

    Позитивная динамика – от 200 руб.

    Разовая,

    по итогам административного контроля

    4. Отсутствие неуспевающих выпускников ступени основного общего образования по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык, математика) и их доля ниже среднего значения по муниципалитету

    отсутствие неуспевающих – 2 балла

    доля ниже – 1 балл

    В течение года

    по итогам предыдущего учебного года


    5. Высокое качество итоговой аттестации на ступени основного общего образования (по результатам независимой итоговой аттестации (русский язык, математика) и средний балл по предмету имеет позитивную динамику по сравнению с прошлым годом

    Качество знаний

    40% и более – 1 балл;

    60% и более – 2балла.

    Позитивная динамика среднего балла – дополнительно 1 балл


    В течение года

    по итогам предыдущего учебного года


    6. Отсутствие неуспевающих выпускников ступени среднего (полного) общего образования по результатам ЕГЭ (русский язык, математика) и их доля ниже среднего значения по муниципалитету

    Отсутствие – 2 балла

    Ниже -- 1 балл

    7. Доля выпускников, выбирающих форму сдачи ЕГЭ (для учителей всех предметов, по которым предлагается итоговая аттестация в форме ЕГЭ, кроме русского языка и математики), в классах, в которых преподаёт учитель, составляет не менее 10%(при 100% успеваемости)

    Качество знаний 40% -- 1 балл

    60% и более – 2 балла

    В течение года (полугодия) по итогам предыдущего учебного года (полугодия)

    В течение года (полугодия) по итогам предыдущего учебного года (полугодия)

    8. Наличие выпускников по предмету, получивших на итоговой аттестации в форме ЕГЭ 80 и более баллов, в классах, в которых преподаёт учитель

    80-85 б -- 1 балл

    85-90 б – 2 балла

    90 б и более -- 3балла

    9. Высокое качество итоговой аттестации на ступени среднего (полного) общего образования (по результатам независимой итоговой аттестации в форме ЕГЭ) и средний балл по предмету имеет позитивную динамику по сравнению с прошлым годом по русскому языку и математике

    Качество знаний

    44% и более – 1балл;

    63% и более – 2балла.

    Позитивная динамика среднего балла – дополнительно-- 1 балл

    10. Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства (в зависимости от уровня)

    Уровень

    Участие

    Победа

    Периодическая

    до конца полугодия

    школьный

    2 балла

    4 балла

    окружной

    3 балла

    6 баллов

    Областной и выше

    4 балла

    8 баллов

    11. Выступление на конференциях, форумах, семинарах и т.п. (выше уровня образовательного учреждения)

    Район, округ – от 200 руб.

    область и выше -- от 500 руб.


    Разовая,

    по факту участия

    12. Участие в методической и экспериментальной работе школы (открытые уроки, мероприятия, участие в методических декадах школы, выступления на методических совещаниях и педсоветах)

    От 100 рублей

    13. Участие в реализации развивающих программ школы и экспериментальной работе

    От 100 рублей

    14. Участие учащихся в олимпиадах по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров)

    Район, округ – от 100 руб.

    область -- от 200 руб.

    РФ -- от 300 руб.

    15. Участие учащихся в конференциях по предмету (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров)

    школа - от 50 руб.

    район, округ- от 200 руб.

    область и выше - от 500 руб.

    16. Участие учащихся в соревнованиях, конкурсах, фестивалях (в зависимости от уровня и количества победителей и призёров)

    школа, посёлок – от 50 руб.

    район, округ- от 100 руб.

    область и выше- от 200 руб.

    17. Наличие социально значимых проектов, выполненных под руководством учителя

    Класс – от 50 руб.

    Школа, посёлок -- от 100 руб.

    район, округ -от 200 руб.

    область и выше- от 300 руб.

    18. Наличие публикаций работ учащихся в периодических изданиях, сборниках (в зависимости от уровня)

    школа, посёлок - от 50 руб.

    район, округ- от 100 руб.

    область и выше- от 200 руб.

    19. Организация работы предметных развивающих кружков


    За 2 часа – 1 балл

    В течение полугодия

    20. Повышение (сохранение) охвата детей, занимающихся в кружках, творческих объединениях по интересам (кроме спортивных) школы или на базе школы, в течение учебного года (при охвате не менее Iступень -- 40 % ,II и III ступени – 60%)

    Повышение – 2 балла

    Сохранение – 1 балл

    1 раз в полугодие

    21. Повышение (сохранение) охвата детей, занимающихся в спортивных объединениях школы или на базе школы, в течение учебного года (при охвате 40 %)

    Повышение -- 2балла

    Сохранение охвата – 1балл

    1 раз в полугодие

    22. Повышение (сохранение)охвата обучающихся класса горячим питанием в течение учебного года (при уровне не менее 50%)

    10 рублей за 1 учащегося


    Разовая 1 раз в месяц

    Повышение охвата – 2 балла

    Сохранение – 1 балл

    1 раз в полугодие

    23. Снижение количества (отсутствие) учащихся, стоящих на учёте в комиссиях разного уровня по делам несовершеннолетних

    Снижение или отсутствие-1 балл

    В течение полугодия по итогам предыдущего полугодия

    24. Снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины

    Снижение или отсутствие-1 балл

    В течение полугодия по итогам предыдущего полугодия

    25. За хорошую организацию дежурства класса

    (по оценке дежурных администраторов)

    Оценка «4» -- 200 рублей

    Оценка «5» -- 400 рублей

    Разовая 1 раз в месяц

    26. Использование в учебном процессе внешних ресурсов (музеи, театры, лаборатории, библиотеки) составляет более 5% учебного времени

    1 балл

    В течение года по итогам предыдущего учебного года

    27. Использование IT – технологий в учебном процессе составляет более 10% учебного времени

    1 балл

    28. Отсутствие кредиторских задолжностей и остатков средств на счетах учреждения на конец отчетного периода




    2 раза в год

    29. Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности




    1 раз в год

    30. Уменьшение количества списываемого инвентаря по причине досрочного приведения в негодность (по сравнению с предыдущим отчетным периодом)




    1 раз в год

    31. Снижение и стабильно низкий уровень заболеваемости учащихся




    1 раз в год

    32. Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части охраны жизни и здоровья детей (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств)




    1 раз в год

    33. Отсутствие замечаний и обоснованных жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания




    1 раз в полугодие

    34. Отсутствие протоколов, составленных сотрудниками ГИБДД, за нарушение правил дорожного движения




    1 раз в полугодие

    35. Своевременное и качественное выполнение особо важных и срочных работ




    По выполнению


    ^ 4.2 Описание материально-технического ресурса образовательного процесса.

     

    ^ Численность обучающихся

    Обеспеченность учебниками

    Из библиотечных фондов

    ^ Общая обеспеченность (в % от потребности)**

    всего

    социально незащищенных

    в % от общего числа необходимых*

    в экз. учебников на 1 учащегося

     

    ^ Начальные школы

    183

    39

    86

    7

    100

    Основные школы

    254

    72

    95

    10

    100

    Средние школы

    30

    4

    93

    10

    100

    Всего:

    467

    115

    92

    9

    100

    1 класс

    40

    6

    81

    4

    100

    2 класс

    45

    7

    90

    9

    100

    3 класс

    45

    13

    79

    7

    100

    4 класс

    53

    13

    89

    8

    100

    5 класс

    41

    15

    94

    8

    100

    6 класс

    47

    15

    95

    8

    100

    7 класс

    57

    6

    94

    10

    100

    8 класс

    49

    24

    96

    11

    100

    9 класс

    60

    12

    95

    13

    100

    10 класс

    30

    4

    92

    10

    100

    11 класс

     

     

     

     

     

    Всего:

    467

    115

    92

    9

    100


    Обеспеченность учебными пособиями

    Количественное наполнение Медиатеки

    DVD- диски 54 шт

    ^ Оборудование медиатеки:

    Видеомагнитофон «Самсунг»1 шт

    MC Samsung MAX-KJ 750карао 1 шт

    телевизорTOMSON 21 FC 18

    Видеокамера циф. Mini Pana 1 шт

    Компьютер Pentium 1 шт

    Фотопринтер Epson R-320+кабель

    Мультимедиа-проектор Beng 1шт

    Экран проекционный 1 шт

    Ноутбук Asustek 1шт

    ИПБ IPPON BACK POWER 1 шт

    DVD-плеерLJ DS-564X

    Доска ауд.одноэл. для фломастера 1 шт


    Количество точек свободного доступа:

    А) к Интернету – 16

    Б) к локальной сети – 16

    Среднее количество времени доступа Интернет в расчете на одного учащегося в неделю:

    - I ступень – часов

    - II ступень – часов

    - III ступень – часов

    Количество учащихся на 1 компьютер: 37.6.


    В школе действует этнографический музей «Русский дом». В нем более 1000 экспонатов. Основным направлением деятельности музея является знакомство с бытом, традициями, обычаями и календарно-обрядовой культурой русского народа.

    • Экспозиция музея «Русский дом» занимает 2 комнаты:

    • «Передняя» - интерьер избы представляет большой интерес для школьников, помогает получить более полное и яркое представление об условиях жизни наших предков

    • «Бабий кут» (кухня), где широко представлены предметы домашней утвари

    • «Подворье» - включает подлинные предметы кузнечного производства

    В работе музея принимает участие постоянная группа экскурсоводов, которые проводят экскурсии для учащихся школы и района, родителей учащихся и жителей посёлка. На базе музея проходят уроки окружающего мира, истории, литературы, искусства, внеклассные мероприятия.

    В школе оборудован тренажёрный зал, где могут поддержать спортивную форму учащиеся и работники школы.

    Тесному взаимодействию с родителями способствует создание родительского лектория. Тематика лекций соответствует наиболее важным аспектам воспитания детей с учетом возрастных особенностей учащихся.

    Большой интерес учащихся привлекает видеоклуб, в котором еженедельно для всех параллелей демонстрируются различные фильмы с последующим обсуждением.



    1. ^ Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.

    Отчет об использовании бюджетных средств. (т.р.)

    Общий объем бюджетного финансирования – 16880,1

    В том числе:

    Областной бюджет - 12614,8

    Федеральный бюджет - 302,9

    Муниципальный бюджет- 3962,4

    В течение года норматив на одного ученика вырос на 4,3%

    Сентябрь 2008г

    Январь 2009г

    Динамика

    19264

    20057

    4,1%

    27520

    28683

    4,2%

    30547

    31846

    4,3%

    29762

    31007

    4,2%

    71602

    74819

    4,5%


    Направления использования бюджетных средств:

    наименование

    Областной бюджет

    (% от общего объёма финансирования)

    Федеральный бюджет

    (% от общего объёма финансирования)

    Муниципальный бюджет

    (% от общего объёма финансирования)

    Укрепление материально-технической базы:

    (школьная мебель, оргтехника, подписка на газеты, расходные материалы и канцелярские товары

    оборудование для школьной столовой и швейной мастерской)


    114,2

    0,9%







    143,0

    3,6%

    Текущий ремонт школы

    53,6

    0,4%







    425,2

    10,7%

    Обеспечение безопасности образовательного процесса (охрана, соблюдение правил СанПина, ГосПожНадзора и безопасности дорожного движения, медосмотр, связь)

    77,3

    0,6%







    75,1

    1,9%

    ГСМ на школьный автобус

    58,6

    0,5%













    Программное обеспечение образовательного процесса

    14,7

    0,1%













    Организация пришкольного лагеря













    22,3

    0,6%

    ФОТ с начислениями

    В т.ч. ФОТ учителей

    12065,9


    8608,5

    95,7%


    71,3%

    302,9


    302,9

    100%


    100%

    481,6

    12,2%

    ФОТ работников, осуществляющих школьные перевозки

    230,5

    1,8%













    Оплата коммунальных услуг













    2815,2

    71%

    ИТОГО:

    12614,8

    100%

    302,9

    100%

    3962,4

    100%



    Размер стимулирующей части ФОТ от общего объема ФОТ составляет – 19%

    Доля ФОТ педагогов от общего ФОТ составляет – 71,3%

    Доля ФОТ АХП от общего ФОТ составляет – 28,7%

    100% педагогов получают выплаты стимулирующего характера.


    ^ Отчет об использовании внебюджетных средств. (в т.р.)

    Общий объём внебюджетных средств составил – 906,3

    В том числе:

    Доходы от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности – 597,6

    Поступления от спонсоров – 254,8

    Нефинансовые поступления – 53,9

    Доля средств от от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности в бюджете учреждения составляет – 5,3%

    Направление расходования внебюджетных средств.

    наименование

    Областной бюджет

    (% от общего объёма финансирования)

    Укрепление материально-технической базы:

    (оргтехника, расходные материалы и канцелярские товары, спортинвентарь, мебель)

    72,1

    Текущий ремонт школы

    29,0

    Обеспечение безопасности образовательного процесса (охрана)

    185,8

    Организация спортивных школьных праздников

    23,0

    Поездки учащихся на экскурсии

    17,7

    Питание учащихся

    557,1

    Организация группы продленного дня

    21,6

    ИТОГО:

    906,3




    1. ^ Внешние связи и имидж ОУ.

    Школа активно взаимодействует со следующими учреждениями:

    Администрацией городского поселения Петра-Дубрава, ПЖРТ городского поселения Петра-Дубрава, ДК «Восход», МДОУ №3, 23, поселковой поликлиникой, администрацией завода «Коммунар», центром «Семья», ДЮСШ, Детской школой искусств, ФСС Волжского района




    оставить комментарий
    страница7/8
    Дата22.09.2011
    Размер1,12 Mb.
    ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
  • Добавить документ в свой блог или на сайт

    страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8
    Ваша оценка этого документа будет первой.
    Ваша оценка:
    Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
    rudocs.exdat.com

    Загрузка...
    База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
    При копировании материала укажите ссылку
    обратиться к администрации
    Анализ
    Справочники
    Сценарии
    Рефераты
    Курсовые работы
    Авторефераты
    Программы
    Методички
    Документы
    Понятия

    опубликовать
    Загрузка...
    Документы

    наверх