Целью изучения дисциплины является развитие навыков чтения, аудирования, говорения и письма на иностранном языке; развитие и совершенствование навыков свободного общения на гуманитарные темы, понимание диалогической и монологической устной речи icon

Целью изучения дисциплины является развитие навыков чтения, аудирования, говорения и письма на иностранном языке; развитие и совершенствование навыков свободного общения на гуманитарные темы, понимание диалогической и монологической устной речи


Смотрите также:
Урока: «Мой дом -моя крепость»...
Пособие по обучению чтению и развити ю навыков аудирования и устной речи...
Задачи: совершенствование навыков и умений в различных видах речевой деятельности на иностранном...
Тема проекта
Программа дисциплины Английский язык для направления для специальности 1...
Курс «Общий японский язык» для студентов i - II курсов факультета мировой экономики и мировой...
Курс «Общий японский язык» для студентов I-II курсов факультета мировой экономики и мировой...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08. 1 Практика устной и письменной речи 1 курс...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08 Практический курс иностранного языка дпп. Ф. 08...
«London. The Places To Visit»...
Пособие по развитию речи и обучению чтению для иностранных учащихся подготовительного отделения...
Урок английского языка в 4 классе по теме «Моё любимое время года»...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать

^ Медицинская генетика


Целью изучения дисциплины является овладение будущими бакалаврами знаниями в области наследственных заболеваний для использования этих знаний в профессиональной социальной работе.

Программой дисциплины предусматривается изучение генетических факторов как общебиологических констант, групп заболеваний, обусловленных генетическим риском, наследственных болезней, возникающих под воздействием внешних факторов, заболевания с наследственным предрасположением.

Рассматриваются вопросы современной генетики в установлении природы наследственных заболеваний, раскрытия функциональной структуры хромосом и генов, генетического скрининга и консультирования, социальные вопросы медицинской генетики.

Анализируется значение генетических консультаций и медико-генетических центров в организации социальной работы.


^ Информационные технологии в социальной сфере


Целью изучения дисциплины является сформирование у студентов представления о современных информационных технологиях для разработки и приоритетных направлений социальной политики и социальной работы.

Задачи дисциплины: сформировать знания об этапах автоматизации управленческой деятельности, разработке прогнозов социальных процессов, научить применению автоматизации процессов принятия решений в социальной сфере.

В процессе реализации программы учебной дисциплины студенты изучат использование информационных технологий для разработки приоритетных направлений социальной политики, интегрированные информационные системы, корпоративную отраслевую информационную вычислительную систему, автоматизацию процессов принятия решений в социальной сфере, управление на основе оперативного анализа правовой социальной информации, распределенные базы данных.

Рассматриваются конкретные примеры использования информационных технологий при решении задачи государственного пенсионного обеспечения, автоматизации управленческой деятельности учреждений сферы труда, занятости и социальной защиты населения


^ Интернет-технологии в социальной работе


Целью изучения дисциплины является формирование представлений о возможностях использования Интернета в социальной сфере.

Задачами дисциплины является формирование основных понятий в области делового использования Интернета, анализ этапов создания и проектирования сайтов, изучение отдельных представительных сайтов для использования в социальной сфере; дать представления о технологиях защиты информации при выполнении операций через сеть Интернет, об электронной цифровой подписи.

В процессе изучения дисциплины будущие бакалавры изучат следующие разделы программы: Web-сайт как основа делового использования сети Интернет, электронная коммерция в сети Интернет, информационная безопасность и защита информации, создание сайта средствами визуального редактора, социальная информация в сети Интернет.


Б.3 Профессиональный цикл


Теория социальной работы


Данная дисциплина является одной из важных профилирующих дисциплин в системе вузовской подготовки бакалавра социальной работы.

Изучение данной учебной дисциплины дает возможность овладеть студентами методологией научного анализа социальных процессов и оптимального выбора наиболее целесообразных организационных структур, содержания, форм и методов деятельности служб, осуществляющих социальную помощь населению.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с существующими подходами к теории социальной работы, с технологиями и конкретными методами социальной работы, формирование у слушателей базовых представлений о существующих в России основных направлениях и технологиях практической социальной работы с различными контингентами населения.

В задачи курса входит формирование у студентов теоретических представлений о социальной работе как области социального знания, ее объекте и предмете, основных категориях, интегративно-комплексном характере и подготовка к дальнейшему изучению междисциплинарных основ социальной работы.

Программа предусматривает изучение основных концепций и теорий в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, идей, которые оказали существенное влияние на развитие теории социальной работы.

В результате изучения дисциплины студенты будут уметь определять основные закономерности и механизмы влияния социума на обеспечение жизнедеятельности человека и социальной работы на социум, иметь теоретические представления о сущности и тенденциях развития системы социальной защиты населения и применять теоретические знания в целях улучшения качества и эффективности профессиональной деятельности, содействовать социальным изменениям в обществе.


^ История социальной работы


Изучение возникновения и развития форм социальной помощи и благотворительности, закономерностей становления института социальной работы позволяет рассмотреть её развитие за весь период существования, понять причины, приводящие к возникновению и распространению в обществе феномена социальной поддержки и взаимопомощи.

Предметом изучения данной дисциплины выступает исторический процесс генезиса и последующей институциализации социальной работы в России и за рубежом.

Целью изучения дисциплины является углубленное изучение будущими бакалаврами процессов возникновения и развития форм социальной помощи и благотворительности, познание основных этапов исторического процесса становления и развития отечественного и зарубежного опыта социальной работы.

В задачи дисциплины входит знакомство с общими историческими закономерностями и особенностями развития социальной работы в России и за рубежом; формирование целостного научного представления о социальной работе, ее формах, моделях и тенденциях развития. Определение роли и значения отечественного и зарубежного опыта социальной защиты разных слоев населения в различные периоды существования человеческой цивилизации;

В результате изучения дисциплины будущие бакалавры социальной работы будут знать основные отечественные и зарубежные исторические факты, даты, имена деятелей и организаторов помощи и социальной поддержки, организаторов школ социальной работы и уметь использовать исторический опыт социальной защиты в России и за рубежом в современной российской практике социальной работы.


^ Правовое обеспечение социальной работы


Целью изучения дисциплины является овладение будущим бакалавром социальной работы знаниями правоведения при выполнении профессиональной социальной работы.

В рамках программы дисциплины студент изучает Конституцию Российской Федерации о социальных правах и свободах человека и гражданина, международные правовые документы о социальном благополучии и обеспечении здоровья для всех.

Рассматриваются система социальных гарантий, её структура, виды, субъекты гарантий, механизмы реализации, ответственность граждан за нарушения социальных прав и свобод, государственные гарантии социальной защиты интересов различных групп населения.

Изучаются основы гражданского права, основы уголовного права, основы трудового законодательства, основы исправительного права, семейного законодательства и ювенального права.

Анализируются нормативно-правовые документы, регулирующие принципы и охрану прав населения на социальное обеспечение и обслуживание, охрану прав несовершеннолетних, инвалидов, пенсионеров и др.

Рассматриваются правовые вопросы трудоустройства лиц с ограниченными возможностями, представление социальным работником интересов клиента в государственных органах власти.


^ Экономические основы социальной работы


Данной дисциплиной предусматривается изучение экономической политики и благосостояния населения, его структуры, дифференциации и происходящих изменений.

Рассматривается содержание потребительских бюджетов и социальной структуры общества по уровню материального достатка, экономического неравенства населения, экономических основ социального страхования, социальных гарантий, льгот и выплат, государственной социальной помощи.

Анализируются основные направления социально-экономической политики государства на ближайшую и среднесрочную перспективы в контексте места и роли социальной работы.


^ Современные теории социального благополучия


В рамках дисциплины предусматривается изучение основ современных теорий социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья, основных технологий обеспечения социального благополучия; социально-экономических механизмов обеспечения благополучия человека, социально-уязвимых групп населения и общества в целом.

Программой предусматривается проведение анализа особенностей социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп.


^ Безопасность жизнедеятельности


В современных условиях сформировалась выраженная тенденция к увеличению числа различных чрезвычайных ситуаций, их негативному влиянию на здоровье и жизнедеятельность людей. Появились новые патогенные факторы, крайне отрицательно воздействующие на человеческий организм.

Целесообразность включения данной дисциплины в программу подготовки бакалавра социальной работы обусловлена необходимостью скорейшего и эффективного оказания профессиональной помощи населению в чрезвычайных ситуациях во взаимодействии со специалистами спасательных, медицинских, военных и иных служб.

Целью изучения данной дисциплины является формирование у будущих бакалавров знаний и умений по спасению пострадавших, у которых возникла реальная угроза их гибели, а также по предупреждению тяжелых расстройств здоровья в результате несчастных случаев.

В рамках данной дисциплины изучаются принципы и методы безопасности индивидуального здоровья человека. Рассматривается государственный подход к охране здоровья граждан при техногенных и природных чрезвычайных ситуациях, экологических катастрофах и социально-политических кризисах.

Учебный материал содержит сведения о поражающих факторах чрезвычайных ситуаций и их медико-социальных последствиях, о методах профилактики и коррекции возникшей патологии, о технологиях предупреждения и устранения негативных последствий аварий, катастроф и опасных социально-политических процессов. На практических занятиях отрабатываются навыки оказания первой медицинской помощи, безопасного поведения при чрезвычайных ситуациях, формируется экологически грамотное поведение и анализируются механизмы повышения устойчивости организма к неблагоприятным условиям существования.

Изучив указанную дисциплину, будущий бакалавр будет знать виды чрезвычайных ситуаций и их негативное влияние на здоровье человека; возможности прогнозирования чрезвычайных ситуаций; организацию и основные виды деятельности учреждений, занимающихся профилактикой и ликвидацией чрезвычайных ситуаций; соответствующую нормативную правовую базу и др.

Овладев программой дисциплины, будущий бакалавр научится распознавать основные проявления состояний, угрожающих жизни пострадавшего; подсчитывать частоту сердечных сокращений и дыхательных движений; определять наличие сознания и его адекватность у пострадавшего; проводить искусственное дыхание и наружный массаж сердца; осуществлять временную остановку кровотечения; накладывать на места ранений бинтовые марлевые повязки; пользоваться методиками восстановления сознания у пострадавших; осуществлять иммобилизацию поврежденных конечностей; обрабатывать раневую поверхность и др.


^ Технология социальной работы


Технология социальной работы рассматривается как совокупность приемов, методов и воздействий, применяемых социальными службами и отдельными социальными работниками для достижения поставленных целей в процессе осуществления социальной работы, решения разного рода социальных проблем, обеспечения эффективности решения задач социальной защиты населения.

Технология социальной работы входит в категорию социальных технологий и обладает всеми присущими им особенностями.

Программой дисциплины предусматривается изучение понятийного аппарата, рассмотрение типологии технологий социальной работы, структуры и этапов технологического процесса, общих технологий социальной работы.

Рассматриваются диагностика в социальной работе, различные формы терапии в социальной работе, вопросы адаптации различных категорий граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Изучаются технологии социальной работы с пенсионерами, беспризорниками, бездомными, проблемными семьями, безработными, наркоманами и др.

Структуру каждой технологии социальной работы составляют заданный алгоритм и стандарт деятельности, содержание и организация решения конкретной практической задачи, связанной с оказанием социальной помощи клиенту, инструментарий, обеспечивающий достижение конкретных целей социальной работы.


^ Конфликтология в социальной работе


Целью изучения дисциплины является овладение будущими бакалаврами социальной работы знаниями современных социологических и психологических концепций о конфликтах.

В рамках изучения программы раскрывается природа возникновения, структура, динамика, функции конфликтов в области социальной работы.

Студент овладевает стратегиями поведения участников конфликтов, осваивает современные технологии по разрешению конфликтов в социальной сфере.

Будущий бакалавр в процессе изучения программы овладевает основными методами и процедурами по диагностике конфликтов, их прогнозированию, проектированию работы по минимизации негативных последствий конфликтов и их коррекции.

Программой предусматривается проведение анализа трудового и межличностного конфликта, а также конфликтного отношения между клиентом и социальным работником.


^ Методы исследования в социальной работе


Программой дисциплины предусматривается изучение современных междисциплинарных направлений исследований в области социальной работы как вида профессиональной деятельности.

Рассматриваются особенности методов сбора первичной информации в исследовании: количественные и качественные методы, их возможности, взаимосвязь; логика выбора вида исследования в практической деятельности.

Предусматривается овладение будущим бакалавром социальной работы компьютерной программой обработки и анализа данных.


^ Управление в социальной работе


Целью изучения дисциплины является овладение будущими бакалаврами знаниями, умениями и навыками управления в профессиональной социальной работе.

Программой дисциплины предусматривается изучение понятийного аппарата социологии управления, структуры, функций, уровней, принципов, методов, институтов и технологий социального управления.

Рассматриваются культурологические, информационно-коммуникативные и социологические основы управления.

В результате изучения дисциплины студент получит целостное представление об основах управления социальными процессами в современной организации, механизмах регулирования социальной политики, динамике и перспективах развития кадровых служб в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм.

Студент будет знать вопросы практического применения современных форм управления персоналом, позволяющих повысить эффективность социальной работы.


^ Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация

социальных услуг


Программа дисциплины включает изучение основ социальной квалиметрии и оценки качества социальных услуг, основ стандартизации в социальной работе.

Предусматривается изучение анализа экономической и социальной эффективности деятельности в сфере социального обслуживания, оценку качества социального обслуживания в соответствии со стандартами социальных услуг.

Стандартизация социальных услуг рассматривается как процесс разработки, установления и применения законодательно закрепленных правил обслуживания населения, правовая регламентация социальной работы в сети учреждений, предприятий и социальных служб с целью идентификации, социального контроля за качеством предоставляемых услуг, уровнем социальных гарантий и мерой удовлетворения потребностей клиентов в социальных услугах.


^ Социальная психология


Данная дисциплина нацелена на формирование у будущих бакалавров социальной работы системы социально-психологических знаний, включающих фундаментальные концепции и закономерности взаимосвязи социально-психологических феноменов.

В результате изучения дисциплины студент будет знать: предмет, объект, структуру социальной психологии и практическое приложение социально-психологических знаний, основные разделы социальной психологии, социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную дисциплину, социально-психологические теории, закономерности взаимодействия людей; психологию малой группы и межгруппового взаимодействия; ориентироваться в психологических особенностях больших социальных общностей и массовых психических явлениях, базовые процедуры анализа социально-психологических проблем человека, социализации индивида.

Овладев программой, будущий бакалавр будет уметь анализировать основные кате­гории и понятия социальной психологии, выявлять и решать социально-психологические проблемы, возникающие в жизнедеятельности личности и социальных групп, применять знания по социальной психологии в постановке социально-психологических проблем.


^ Основы социальной медицины


Рассматривая социальную медицину как расширенное понимание клинической медицины, учитывающей социальные, психологические факторы, а также факторы окружающей среды, влияющие на пациентов (клиентов), учитывается множество взаимосвязей между медициной и обществом. Все это характеризует междисциплинарный характер социальной медицины при подготовке бакалавров социальной работы.

Программа дисциплины содержит разделы, предусматривающие изучение социальных и генетических основ здоровья; организации медико-социальной помощи населению; санитарно-эпидемиологического благополучия населения; социально-медицинских аспектов основных заболеваний; планирования семьи; основ психического здоровья; биоэтики и др.

Целью изучения дисциплины является обучение будущего бакалавра социальной работы знаниям факторов, влияющих на здоровье, а также способам сохранения и укрепления физического, психического и социального благополучия.

Программа основана на необходимости в процессе изучения дисциплины решения трех основных задач: изучение основных факторов, влияющих на здоровье человека; овладение технологиями, направленными на сохранение здоровья и предупреждение развития заболеваний; определение роли социальных работников, участвующих в оказании медико-социальной помощи населению.

В результате изучения дисциплины будущий бакалавр будет знать основные факторы, влияющие на индивидуальное и общественное здоровье; организацию медико-социальной помощи населению; содержание вопросов санитарно-эпидемиологического благополучия населения; социально-медицинские аспекты и общие принципы диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний; социально-медицинские аспекты планирования семьи; основы психического здоровья; основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и др.

Бакалавр научится анализировать показатели здоровья и демографические показатели; владеть формами, средствами и методами гигиенического воспитания; навыками взаимодействия с медицинскими работниками по решению проблем клиентов; комплексным подходом в решении проблем здоровья и др.


^ Социальная педагогика


Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаниями по проблемам социализации человека вследствие кризисных ситуаций в обществе, механизмами функционирования и развития личности в различных видах деятельности.

В рамках программы дисциплины рассматриваются вопросы истории развития социально-педагогической деятельности в России за рубежом, особенности функционирования социальных служб, способности к выявлению интересов, проблем, конфликтных ситуаций и отклонений в поведении обучающихся; выработке умений составлять программы социального сопровождения.

Рассматривается развитие социальных инициатив, разработка социальных проектов, готовность обучающихся выстраивать профессиональную деятельность на основе знаний об устройстве современной системы социальной защиты детства, владение методами социальной диагностики.

Изучение программы способствует овладению умениями выступать посредником между обучающимся и различными социальными институтами, готовности использовать современные модели и социально-педагогические технологии в работе с различными категориями детей, способности оказать помощь ребенку в организации своего психологического состояния на основе установления нормальных отношений в семье, в школе и обществе.

Изучив программу дисциплины, будущий бакалавр социальной работы будет владеть педагогическим инструментарием организации воспитательно-образовательной и реабилитационной работы в системе социальных служб на основе проектирования собственной профессиональной деятельности, способами индивидуализации педагогического воздействия на воспитанников с учетом их особенностей, приемами моделирования, проектирования и прогнозирования профессиональной деятельности.


^ Основы социального образования


Программа дисциплины включает изучение истории развития и особенности современного социального образования, места социальной педагогики, социальной медицины, психологии в системе социального знания, задач модернизации системы образования в ближайшей и среднесрочной перспективе.

Профессиональным социальным работником человек рассматривается в единстве его биологических, психологических, социальных и духовных параметров. Это теоретическое положение является одним из методологических принципов социальной работы и предполагает опору на интегративную, целостную концепцию человека, ориентирующую на установление междисциплинарных связей среди всех человековедческих дисциплин. В связи с этим значительное место в системе социального образования занимает антропологическая подготовка.

Программой предусматривается анализ методик оценки качества и эффективности современного социального образования.


^ Деонтология в социальной работе


Программа дисциплины предусматривает изучение будущими бакалаврами социальной работы деонтологии как учения о долге и должном поведении, места и роли деонтологии в этической системе, регулировании отношений в современном обществе.

Рассматриваются основные категории и принципы деонтологии социальной работы, этапы становления деонтологических основ социальной работы, смысл и содержание профессионального долга и ответственности в социальной работе.

В рамках программы изучаются деонтологические основы в деятельности органов социальной защиты населения, учреждений социальных и иных служб, где проводится профессиональная социальная работа, деонтологических подходов в социальной работе с различными категориями клиентов, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.


^ Социальное страхование


Целью изучения дисциплины является овладение будущими бакалаврами социальной работы знаниями в области социального страхования как основной формы социальной защиты населения.

Программой дисциплины предусматривается изучение зарождения обязательного социального страхования как формы социальной защиты населения, понятие, субъекты, источники, принципы обязательного социального страхования, виды страховых рисков и страховых случаев.

Рассматриваются основные виды обязательного страхования: пенсионный, на случай временной нетрудоспособности, в связи с материнством, на случай смерти, в связи с трудовым увечьем и профессиональным заболеванием.

Анализируются вопросы организации обязательного социального страхования: создания и функционирования внебюджетных фондов, созданных с целью осуществления страховых выплат, размеров страховых исчислений в фонды.

Рассматриваются вопросы обязательного медицинского страхования как формы социальной защиты граждан в охране здоровья.

Раскрываются социальные страховые выплаты, их размер, основания и условия назначения.





оставить комментарий
страница2/4
Дата22.09.2011
Размер0,61 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
не очень плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх