Методические темы самообразования учителей моу: сош п. Горноправдинск мо учителей русского языка и литературы: Братухина Е. В. «Активизация мыслительной деятельности и развитие речи учащихся» icon

Методические темы самообразования учителей моу: сош п. Горноправдинск мо учителей русского языка и литературы: Братухина Е. В. «Активизация мыслительной деятельности и развитие речи учащихся»


Смотрите также:
Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы в...
Анализ деятельности школьного мо учителей русского языка и литературы моу сош №1 города Бердска...
Состав шмо учителей естественно – математического цикла...
Результатов деятельности Моняковой Е. В., учителя русского языка и литературы моу сош №8 г...
Рекомендации подготовлены шмо учителей русского языка и литературы моу «сош №18» Рекомендации по...
Отчёт методического объединения учителей русского языка и литературы моу сош №39 о проведении...
Материалы учителя русского языка и литературы моу «Цивильская сош №1 им. М. В...
План работы мо учителей естественно-математического цикла на 2003-2004 учебный год...
Пушкинский праздник в школе...
Анализ работы гмо учителей русского языка и литературы за 2009-2010 учебный год...
Исследование в 11 классе учителей 1 категории моу «Янгличская сош имени Героя РФ н. Ф...
Методическая разработка «Развитие речи учащихся на уроках русского языка и литературы»...



Загрузка...
скачать
Методические темы самообразования

учителей МОУ: СОШ п. Горноправдинск


МО учителей русского языка и литературы:


1.Братухина Е.В. «Активизация мыслительной деятельности и развитие речи

учащихся».

2.Брешева Н.П. «Воспитание духовности учащихся через поисково-

исследовательскую и проектную деятельность учащихся»

3.Змановская Н.Н. «Активизация мыслительной деятельности и развитие

речи учащихся при ликвидации пробелов в знаниях по

русскому языку и литературе».

4.Змановская Ю.Н. «Развитие речи учащихся во внеурочной деятельности».

5.Кулакова Н.А. «Совершенствование методов и приемов при активизации

и обратной связи на уроках русского языка и литературы».

6.Куничник М.В. «Комплексный анализ текста на уроках русского языка».

7.Павлова Г.Ф. «Совершенствование методики повторения, систематизации

и подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку».

8.Сизова В.В. «Повышение мотивации и интереса к учебной деятельности

на уроках русского языка и литературы».


МО учителей математики, черчения и информатики:


1.Арестанов К.Ю. «Развитие творческих способностей с использованием

метод-проект».

2.Еремина Н.С. «Развитие творческих способностей учащихся с

использованием новых технологий».

3.Зайцева Л.И. «Проектные технологии, как метод развития творческих способностей учащихся».

4.Кузнецова О.А. «Активизация мыслительной деятельности учащихся

через внедрение новых технологий обучения».

5.Тимофеева С.А. «Развитие логического мышления и познавательной

активности учащихся через внедрение современных

технологий».

6. Томилова Т.Г. «Применение компьютерных технологий на уроках

математики».

7.Слинкина Н.А. «Формирование навыков самостоятельной работы».

8.Фалькова Л.А. «Использование современных образовательных технологий

в учебном процессе и подготовка учащихся к ЕГЭ

по математике».

9.Хасанова А.А. «Развитие мыслительной деятельности учащихся через

внедрение ИКТ».

10 Гринчишина С.Н. «Развитие творческих способностей учащихся с

использованием ИКТ».


МО учителей истории и географии:


1.Жигульская Н.Г. «Межпредметная связь на уроках географии одна из задач

формирования компетенций учащихся».

2.Андрощук В.Л. «Формирование и развитие творческих способностей

учащихся через активные, интерактивные и

нестандартные формы урока».

3.Демеха И.А. «Развитие познавательной деятельности учащихся через

применение активных форм ведения урока и вовлечение

учащихся в самостоятельную научно-поисковую и

творческую деятельность».

4.Задорожный А.В. «Овладение формами и методами ведения уроков,

обеспечение высокого методического уровня

проведения всех видов занятий, диагностика и

прогнозирование результатов учебно-воспитательного

процесса, воспитание активной позиции, высоких

моральных качеств и духовной культуры учащихся».

5.Ильина Т.Е. «Развитие творческих способностей и формирование

патриотического мышления через активизацию

мыслительной деятельности учащихся и использование

современных технологий».


МО учителей иностранного языка:


1.Абдрашитова А.А. «Использование информационных технологий

обучения ИЯ как один из путей формирования базовой

коммуникативной компетенции».

2.Брешева О.И. «Формирование, развитие мотивации в обучении ИЯ через

использование ИКТ».

3.Галямова Э.С. «Активизация грамматических структур с применением

ЦОР».

4.Кучинская Н.В. «Приемы и методы обучения английскому языку на

средней ступени с использованием ИКТ».

5.Устинова О.А. «Пути и способы развития речемыслительной деятельности

с применением ЦОР, как важный фактор формирования

коммуникативной компетенции».


^ МО учителей естествознания:


1.Захарова Я.В. «Повышение учебной мотивации и улучшение качества

знаний учащихся через активные и интерактивные

формы урока, в связи с переходом на профильное

обучение».

2.Ковбасенко В.А. «Развитие креативных способностей и компетентностей

учащихся через формирование мотивационной сферы.

Активизация мыслительной

деятельности путем использования эффективных

педагогические технологий».

3.Коржевская О.В. «Развитие творческих способностей и компетентностей

учащихся, формирование их мотивационной среды,

экологического мышления, внедрение в педагогический

процесс интенсивных

педагогических технологий».

4.Урсегова Н.А. «Развитие творческих способностей учащихся,

формирование научного мировоззрения через

личностное ориентированное обучение и использование

эффективных педагогических технологий».

5.Фуражкина С.И. «Повышение учебной мотивации учащихся через

улучшение современного урока, интеграции и

дифференциации обучения путем внедрения и

использования ИКТ».

6.Чарушникова Л.А. «Повышение мотивации обучения через

использование новых педагогических

технологий и форм, активизирующих мыслительную

деятельность и определения выбора профильного

направления учащихся».


^ МО учителей технологии, ИЗО и музыки:


1.Ахатова С.Ф. «Методы и приемы ведения уроков ИЗО».

2.Опарова Е.Ю. «Использование информационных технологий в

развитии творческих способностей учащихся

на уроках технологии».

3.Остащук Д.П. «Развитие трудовых навыков и творческих способностей

учащихся на уроках технологии».

4.Петина Р.В. «Привитие музыкального вкуса и воспитание интереса к

урокам музыки».

5.Корончик А.Ю. «Урок как основная форма преподавания».


МО учителей физического воспитания:


1.Акимов В.М. «Совершенствование двигательных умений и навыков путем

использования современных средств и технологий

обучения как способ повышения мотивации к обучению

физической культуре».

2.Зайцева Е.Ю. «Влияние физической нагрузки на внимание».

3.Корончик А.Ю. «Военно-патриотическое воспитание на уроках ОБЖ и

внеклассных мероприятиях».

4.Нагуманова Ф.А. «Содействие повышению эффективности физического

воспитания школьников».

5.Фуражкин А.Ю. «Повышение интереса учащихся к урокам физической

культуры методом использования подвижных и

с портивных игр»,




Скачать 49,15 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер49,15 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх