Календарно-тематическое планирование Алгебра 9 класс Авторы учебника С. М. Никольский и др. 3 час в неделю, всего 102 час icon

Календарно-тематическое планирование Алгебра 9 класс Авторы учебника С. М. Никольский и др. 3 час в неделю, всего 102 час


Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование Математика 6 класс Авторы учебника Н. Я. Виленкин и др...
Календарно-тематическое планирование Математика 5 класс Авторы учебника Н. Я. Виленкина и др...
Тематическое планирование География 10 класс...
Календарно-тематическое планирование программного материала по химии для 10 класс...
Тематическое планирование по литературе 11 класс...
Календарно-тематическое планирование по математике 5 класс (5 часов в неделю/ всего 170 часов) I...
Методические рекомендации о переносе преподавания курса «Основы религиозных культур и светской...
Календарно-тематическое планирование уроков Класс 5 Учитель...
Тематическое планирование По истории Класс...
Календарно-тематическое планирование химия 10 М, Ф, г классы (34 часа, 1 час в неделю)...
Календарно тематическое планирование по химии для 10 класса 2010-2011 учебный год...
Календарно-тематическое планирование по курсу «Церковнославянский язык» Учитель: Прокошенкова О...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать
МОУ «Мартюшевская средняя школа»

Тарского муниципального района

УТВЕРЖДАЮ

На основании решения

Методического Совета

(протокол № ____от__________)

Зам.директора по УВР

________ /С.К.Янсон).

«_____»________2010г.


Календарно-тематическое планирование

Алгебра 9 класс

Авторы учебника С.М. Никольский и др.


3 час. в неделю, всего 102 час.


Учитель: Куликова Г.П.

2010-2011 учебный год.

Пояснительная записка


Данная рабочая программа курса по алгебре разработана на основе стандарта основного общего образования по математике, примерной программы для общеобразовательных учреждений Алгебра 7-9 классы, Т.А.Бурмистрова,»Просвещение», 2008 , «Обязательного минимума содержания основного общего образования по математике.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений РФ на изучение математики на ступени основного общего образования отводится 3 часа в неделю. Программа рассчитана на 102 ч.

Обучение ведется по учебнику С.М.Никольского, и др. «Алгебра. 9 класс».-7 издание.- М.: Просвещение, 2010.

Плановых контрольных работ – 7.

Программа предусматривает проведение итоговой проверки знаний, умений и навыков учащихся. Контрольные работы составляются с учетом обязательных результатов обучения.

^ Изучение алгебры в 9 классе направлено на достижение следующих целей:

-овладение математическими знаниями необходимыми для применения в практической деятельности, для решения задач;

- формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.
^

Требования к уровню подготовки выпускников.


В результате изучения математики ученик должен понимать и знать:

  • понятия математического доказательства; примеры доказательств;

  • понятия алгоритма; примеры алгоритмов;

  • как используются математические формулы, уравнения и неравенства; примеры их применения для решения математических и практических задач;

  • как математически определенные функции могут описывать реальные зависимости; приводить примеры такого описания;

  • как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа;

  • вероятностный характер многих закономерностей окружающего мира; примеры статистических закономерностей и выводов;

уметь

  • решать линейные, квадратные уравнения и рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы двух линейных уравнений и несложные нелинейные системы;

  • решать линейные и квадратные неравенства с одной переменной и их системы;

  • решать текстовые задачи алгебраическим методом, интерпретировать полученный результат, проводить отбор решений, исходя из формулировки задачи;

  • распознавать арифметические и геометрические прогрессии; решать задачи с применением формулы общего члена и суммы нескольких первых членов;

  • находить значения функции, заданной формулой, графиком по ее аргументу; находить значение аргумента по значению функции, заданной графиком или таблицей;

  • определять свойства функции по ее графику; применять графические представления при решении уравнений, систем, неравенств;

  • описывать свойства изученных функций, строить их графики;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выполнения расчетов по формулам, составления формул, выражающих зависимости между реальными величинами; нахождения нужной формулы в справочных материалах.


^ Основное содержание.


Содержание курса алгебры 9 класса включает следующие тематические блоки:




Тема

Количество часов

Контрольных работ

1

Линейные неравенства с одним неизвестным

8

-

2

Неравенства второй степени с одним неизвестным

10

1

3

Рациональные неравенства

12

1

4

Корень степени n

17

1

5

Числовые последовательности, арифметическая и геометрическая прогрессии

16

1

6

Синус, косинус, тангенс, котангенс

13

1

7

Приближения чисел

5

1

8

Повторение

21

1




Итого

102 ч

7




Скачать 465.12 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
С.М. Никольский
Дата22.09.2011
Размер465.12 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх