Методические указания по развитию навыков устной и письменной речи для студентов младших курсов всех специальностей Мурманск icon

Методические указания по развитию навыков устной и письменной речи для студентов младших курсов всех специальностей Мурманск


Смотрите также:
Методические указания по практике письменной речи для студентов I и II курсов всех...
Методические указания по практике письменной речи для студентов I и II курсов всех...
Учебное пособие по развитию навыков устной речи для студентов I-II курсов технических...
Методические указания по развитию навыков устной речи для студентов Iкурса Института лесного и...
Методические указания по развитию навыков чтения и устной речи на английском языке по...
Учебное пособие по развитию навыков устной речи для студентов Iкурса технических специальностей...
Программа дисциплины «Практика устной и письменной речи» специальности 050303...
Методические указания по дисциплине иностранный язык (английский) к развитию речевых навыков по...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08 Практический курс иностранного языка дпп. Ф. 08...
Методические указания по развитию навыков чтения и устной речи на английском языке по теме...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08. 1 Практика устной и письменной речи 1 курс...
Учебно-методическое пособие...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"


Кафедра

иностранных языков


ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ, РОССИИ И США


HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN,

RUSSIA AND USA

Методические указания

по развитию навыков устной и письменной речи

для студентов младших курсов всех специальностей


Мурманск

2007

УДК 811. 111 (076.5)

ББК 81. 2Англ. – 923

B 93



Составители –

Юлия Владимировна Виноградова, преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технического университета;

Анастасия Александровна Максимова, преподаватель той же кафедры;

Мария Александровна Петрова, преподаватель той же кафедры



Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой, протокол № 7 от 21.02.2007 года.



Рецензент –

В. Н. Ионова, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Мурманского государственного технического университета



Редактор Г.В. Зобнина


© Мурманский государственный технический университет, 2007


Оглавление


Введение 6

WORLD DECLARATION ON HIGHER EDUCATION 7

HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN 9

OXBRIDGE 14

HIGHER EDUCATION IN RUSSIA 20

THE MURMANSK STATE TECHNICAL UNIVERSITY 27

HIGHER EDUCATION IN THE USA 34

YALE UNIVERSITY 45

ROLE PLAY 48

Appendix 51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52



Введение



Методические указания построены на аутентичных англоязычных научно-популярных текстах. Целью методических указаний является развитие умений и навыков устной и письменной речи по теме «Высшее образование». Предтекстовые упражнения знакомят студентов с новыми словами и терминами, активизируют знакомую студентам лексику, готовят к обсуждению проблем, изложенных в текстах. Послетекстовые упражнения направлены на контроль понимания содержания текстов, закрепление новых лексических единиц и грамматических конструкций. Кроме того, в методических указаниях представлены упражнения, развивающие монологическую и диалогическую речь, а также творческие задания, стимулирующие высказывания студентами собственного мнения и его аргументацию. Содержание разделов будет способствовать расширению кругозора учащихся и формированию навыков межкультурного общения.
^

WORLD DECLARATION ON HIGHER EDUCATION


"Everyone has the right to education"

"Higher education shall be equally accessible to all on the basis of individual capacity"

the Universal Declaration of Human Rights

1. Read the extract from the declaration made by the participants of the World Conference on Higher Education, assembled at UNESCO1 Headquarters in Paris. Before reading, study the following vocabulary:

unprecedented demand

беспрецедентная потребность

diversification

диверсификация – разнообразие учебных программ и типов учебных заведений

awareness

осведомленность

young generation

молодое поколение

challenge

сложная задача, проблема, испытание

equity of conditions

равенство условий

enhancement

увеличение, улучшение

relevance of programmes

существенность, важность программ

employability

возможность устроиться на работу

to disseminate

распространять

equitable access

беспристрастный, справедливый доступ

to ensure

гарантировать, обеспечивать




Скачать 322.79 Kb.
оставить комментарий
страница1/7
Дата22.09.2011
Размер322.79 Kb.
ТипМетодические указания, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх