Классный час «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!» icon

Классный час «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!»


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Классный час по теме «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!»...
1 Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть! (Классный час)...
1 Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть! (Классный час)...
Правила вежливости в вежливости проявляется отношение к другим людям...
Методическая разработка литературно- музыкального сценария на тему: «Чтобы радость людям Дарить...
Нашего утренника «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть»...
Сценарий внеклассного мероприятия: «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть»...
План конспект. I. Вступительное слово учителя. Встречаясь со своими знакомыми...
«Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой»...
Классный час c элементами тренинга «Что значит быть настоящим человеком»...
Конкурс сочинений «Будь здоров!»...
Классный час «Семья в моей жизни»...



Загрузка...
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Ртищево Саратовской области».








Участники: учащиеся 5а класса

Классный руководитель: Алексашина Г.М.


Октябрь 2010г.


Классный час «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!»


Цели: 1.Познакомить детей с хорошими манерами и правилами поведения.

2.Воспитать у детей чувство доброты, вежливости, взаимопонимания, уважения к окружающим людям.

Подготовительная работа: 1. Подобрать пословицы о доброте и вежливости.

2.Приготовить рисунки на тему «Делай добро».

Оборудование: ПК, презентация


Ход классного часа.


^ Вступительное слово классного руководителя.

Если хмуримся с утра,

Нам поможет доброта.

Ну-ка, дети, соберитесь

И друг другу улыбнитесь!

Итак, наш разговор сегодня пойдёт о вежливости и доброте. Тема классного часа «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!» (Слайд1).


1 ведущий. Вежливость – одно из качеств воспитанного человека, это умение вести себя так, чтобы другим было приятно. Кого называют вежливым человеком? Человека, знающего правила поведения, а – главное – выполняющего эти правила.

– Откуда же появились эти правила? Никто этих правил не выдумывал. Они создавались в народе постепенно, вырабатывались веками. И возникали совсем не случайно. Уже по тому, как человек входит в комнату, как здоровается, какие первые слова произносит, как садится, ест, как держит руки, судят об уровне его культуры, о его нравственных и умственных достоинствах.

«Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтобы поступили по отношению к тебе».

2 ведущий. Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток». Быть вежливым означает знать как себя вести. В словаре С.И.Ожегова о вежливом человеке говорится так: «Вежливый – соблюдающий правило приличия, воспитанный, учтивый».

А сейчас попробуем определить, какие вы″знатоки″ правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо - невежливо». Мы будем называть ситуацию, а вы должны определить вежливыми или нет были действия в ней.

- Поздороваться при встрече … (вежливо).

- Толкнуть, не извиниться …(невежливо).

- Помочь подняться, поднять упавшую вещь …(вежливо).

- Не встать, обращаясь к взрослому …(невежливо).

- Уступить место пожилому человеку …(вежливо).

^ Классный руководитель. Попробуем, ребята, сформулировать правила вежливости.

(Слайд 2,3)

1.В вежливости проявляется отношение к другим людям. Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.

2. Вежливый человек всегда здоровается и прощается.

3. Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.

4. Вежливый человек приветлив и внимателен.

Классный руководитель. А теперь поговорим о поступках с позиции вежливого человека. Определите правильность решения ситуации.

  1. Олег, выскочив из дома, стремглав помчался к школьному автобусу. На бегу он случайно задел свою одноклассницу, наткнулся на учителя; протискиваясь, он зацепил чью-то пуговицу, и она отлетела. Как повлияла спешка Олега на настроение окружающих?

  2. Когда Игорь вышел на школьную площадку, обогнавшая его Наташа показала ему язык. Слава щелкнул его по затылку, Надя передразнила его походку. Каким будет настроение у Игоря?

  3. Одна девочка жаловалась маме:

- Во дворе один мальчишка зовёт меня Галька

- А как ты его зовёшь? – спросила мама.

- Я ему просто кричу: «Эй, ты!»

- Права ли Галя?


1 ведущий. Не только слова должны быть у нас вежливыми, но и поступки должны быть такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Мы не можем скрывать, что все ребята знают добрые и волшебные слова. Послушайте стихотворение М.Червинского, которое поможет вспомнить вам эти слова и не перепутать с другими. (Выступление детей).


1.Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном.

Его зовут…, а впрочем, лучше

Мы здесь его не назовём.

2.«Спасибо», «здравствуйте», «простите»

Произносить их не привык,

Простого слова «извините»

Не одолел его язык…

3.Ему бывает часто лень

Сказать при встрече «Добрый день!».

Казалось бы простое слово,

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае «здорово»

Он вместо «Здравствуйте» бубнит.

4.И даже вместо «До свидания»

Не говорит он ничего

Или заявит на прощанье:

«Ну, я пошёл.…Пока! Всего!»

5.Не скажет он друзьям по школе

«Алеша, Петя, Ваня, Толя»

Своих друзей зовёт он только

«Алёшка, Петька, Ванька, Толька».


6. Ребята, мы не можем тут.

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем

Что имени его не знаем.


7.Но, может быть, он вам знаком

И вы встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нем,

А мы… Мы скажем вам «Спасибо».

(Слайд 4,5).


2 ведущий. А сейчас мы выясним, знаете ли вы вежливые слова…

^ Поэтическая игра «Словарь вежливых слов».

1. Растает ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).


2.Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).


3. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо)


4. Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь, (здравствуйте).


5.Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста).


6.И во Франции, и Дании

На прощанье говорят (до свидания).


7.Если получил конфету

Или может даже книгу

Помни твёрдо, что за это

Надо говорить (спасибо).

8. Если кто тебе помог

Подсказал что-либо

Сразу вспомни наш урок

И скажи ему (спасибо).


9. Если хочешь, что спросить

Или просто, что купить

Никому не жалуйся,

А скажи (пожалуйста).


10. Уходя, иль оставаясь,

Ненадолго расставаясь,

Не забудьте на прощанье

Говорить всем (до свиданья).


11.Эти правила простые

Ты запомни навсегда.

Вежлив будь всегда отныне.

И на долгие года.

12. Ребята! Твердите

Всегда по словарю

Спасибо, извините,

Позвольте, разрешите,

Я вас благодарю.

(Слайд 6.)

^ Классный руководитель. Скажите, ребята, вежливый человек может быть злым? Конечно, нет!

Ведь вежливость тогда настоящая, когда она искренняя, естественная. А значит, она всегда рядом с добротой, доброжелательным отношением друг к другу, к окружающей среде. Что такое Доброта? «Добро»… - что скрыто за этим словом из 5 букв? (Слайд 7).


1ведущий. Доброта – это лекарство от многого, и, прежде всего, от всего дурного. Как же возникает в человеческом сердце это чудесное, светлое свойство – доброта, помогающая людям жить, творить, делающая жизнь красивой и даже прекрасной? Ведь в сердце человека не заглянешь. Нет прибора, который мог бы определить – чего там больше, зла или добра.


Чтение стихотворения «Доброта».




Добрым быть совсем не просто,

Доброта не зависит от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта – не пряник, не конфета.


Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.


Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.


Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

2 ведущий.

Добро начинается с любви к живому.

^ 2 ведущ

1 ведущий. Добрый человек – это тот, кто уважает людей, помогает им, он любит, охраняет природу. А любовь и доброта согревают, как солнце.

2 ведущий. А если человек добр, он спокоен, весел, от него исходит тепло.

^ Классный руководитель. В одной из своих сказок «Белка и волк» великий русский писатель

Л.Н. Толстой очень хорошо и убедительно рассказал о добре и зле. (Зачитывается сказка).

-Какова главная мысль этой сказки? (Хорошо тому, у кого доброе сердце).


К нашему классному часу вы приготовили пословицы и поговорки о доброте. Какие пословицы вы нашли? (Дети читают пословицы и объясняют их смысл). (Слайд 8).

1 ведущий. Доброта помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и даже прекрасной.

2 ведущий. «Сейте разумное, доброе, вечное!» - сказал поэт Н.А. Некрасов. Эти слова могут стать прекрасным девизом для нас.

1 ведущий. Не стой в стороне равнодушно.

Когда у кого - то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

2 ведущий. И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря.



Классный руководитель. Я согласна с вами, если делится добротой, хорошим настроением, улыбками всем станет теплее и радостнее, и наша планета будет хорошеть и цвести. (Слайд 9, 10)


Подведение итогов. Наш классный час подошел к концу. Вам понравилось? У вас хорошее настроение? Давайте с помощью мимики покажем свое настроение (улыбка), с помощью жестов поблагодарим друг друга за работу (аплодисменты) и скажем все вместе (спасибо).




Скачать 66.31 Kb.
оставить комментарий
Дата22.09.2011
Размер66.31 Kb.
ТипКлассный час, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
средне
  1
отлично
  13
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх