скачать
^
Характеристика образовательных программ:
Ступень обучения
|
Программа
|
Первая ступень
|
Базовая образовательная программа «Школа России»
|
Вторая ступень
|
Базовая образовательная программа 5-9 классов. Программа предпрофильного обучения
|
Третья ступень
|
Базовая образовательная программа 10- 11 классов . Программы профильного обучения
|
Учебный план для 1,5 классов составлен на основании типового базисного федерального учебного плана, уточнённого в соответствии с региональными особенностями и сохраняет в необходимом объёме содержание образования. При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы:
Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения, 2004 год
Приказ МО РМ от 14.07.06 «Об отработке элементов предпрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях в условиях базисного учебного плана 2004 года» (второй год обучения) и примерным учебным планом для образовательных учреждений РМ с русским языком обучения . Составлен в соответствии с действующими и рекомендованными МО РФ и МО РМ программами.
Введение данного учебного плана направлено на:
Удовлетворение образовательных задач школы по подготовке к профильному обучению
более глубокое изучение отдельных предметов, входящих в программу общего образования, дифференциация обучения;
формирование у обучающихся готовности к осознанному выбору направления получения образования, к его самоопределению;
Учебным планом определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Учащиеся 1 класса занимаются в режиме 5-дневной учебной недели, 2-8,11 классы – 6- дневная неделя. В 1 классе предусмотрено проведение динамической паузы, предусмотренной требованиями Сан ПиН 2.4.2. 1178-02 , продолжительностью 45 минут.
Согласно пожеланиям учащихся и родителей введено преподавание следующих учебных курсов:
Информатики в 5 классе по программе Босова Л.Л. Программа курса информатики для 5 - 7 классов общеобразовательной средней школы.
модуль «Мир вокруг тебя»
Часы регионального компонента используются:
на изучение предмета – История и культура Мордовского края – 17,5 часов
на увеличения количества часов физической культуры – 1 час
Предусмотрены факультативные курсы по математике и русскому языку
Учебный план составлен на основании типового базисного федерального учебного плана, уточнённого в соответствии с региональными особенностями и сохраняет в необходимом объёме содержание образования, являющееся обязательным на каждой степени обучения. При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы:
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ. Приложение к приказу Министерства общего и профессионального образования РФ от 09.02. 1998г. №322 «Об утверждении Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ»
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений РМ, Саранск, 1998
Приказ МО РМ №681 от 19.08.05 «О рекомендациях к республиканскому базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РМ (1998 год)
Максимальный нагрузка обучающихся соответствует нормативам, обозначенным в базисном учебном плане применительно к режиму работы учреждения. В полном объёме сохраняется номенклатура обязательных образовательных областей, а также базисное количество часов на образовательные области. В учебном плане учтён региональный компонент:
В инвариантную часть образовательной области «Филология» включено изучение мордовского (эрзянского) языка в объёме 2 часов в неделю в 3,4 классах (Программа по изучению мокшанского и эрьзянского языков в начальных классах с русским или смешанным по национальному составу контингентом обучающихся . Авторы Е.В. Вальчук, С.Ю. Ларькина)
В образовательную область «Обществознание» включено изучение образовательного компонента «История, культура Мордовского края» в объёме 0,5 часа в неделю в 6 - 8 классах
Согласно рекомендациям к республиканскому базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений Республики Мордовия (1998 год) внесены изменения :
Образовательная область «Естествознание:
2. Образовательная область «Физическая культура»
введено преподавание физической культуры в объёме 3 часов в неделю в 3,4.7 классах, в 8 классе в объёме 2,5 часов.
Часы школьного компонента используются на проведение факультативных,групповых занятий и обязательных занятий по выбору на поддержку федеральных обязательных образовательных областей в виде обязательных учебных занятий .Преподавание учебных предметов в начальной школе ведётся в 3,4 классах по программе «Школа России». С целью развития познавательной активности учащихся, в 3,4 классах предусмотрено:
3 класс – групповые занятия по математике
4 класс – групповые занятия по русскому языку
Преподавание учебных предметов в 7 - 8 классах ведётся по общеобразовательным программам:
7 класс
Увеличено количество изучаемых часов на образовательную область:
«Филология» , образовательный компонент «Литература» на 0,5 часа (используются модуль «Мир вокруг тебя…»)
«Математика» на 1 час (2 вариант учебной программы). Увеличение количества часов на образовательную область «Математика» обусловлена объёмом учебного материала курса алгебры, возможностью введения элементов теории вероятности, статистики и комбинаторики.
Групповые занятия
Физика - 1 час
Биология - 1 час
8 класс
Увеличено количество изучаемых часов на образовательную область «Математика» на 1 час. Увеличение количества изучаемых часов на образовательный компонент «Математика» позволяет использовать в учебном процессе элементы теории вероятности, статистики и комбинаторики ( Сборник методических материалов по преподаванию учебных предметов в 2005-2006, 2006-2007 , 2007 -2008 учебном году). Преподавание физической культуры в объёме 2,5 часов обусловлено отсутствием квалифицированного специалиста. Двигательная активность учащихся 8 класса будет компенсирована за счёт внеклассных занятий по физической культуре. Предусмотрено введение:
Геоэкология и здоровье человека
Основы русской словесности - 8 класс (программа для общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. М., Дрофа. 2001 год. «Основы русской словесности» 5-9 классы Р.И. Альберткова )
Группового занятия по математике
Учебный план для 9 классов составлен на основании типового базисного федерального учебного плана, уточнённого в соответствии с региональными особенностями и сохраняет в необходимом объёме содержание образования. При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы:
Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения, 2004 год
Приказ МО РМ от 14.07.06 «Об отработке элементов предпрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях в условиях базисного учебного плана 2004 года» и примерным учебным планом для образовательных учреждений РМ с русским языком обучения . Составлен в соответствии с действующими и рекомендованными МО РФ и МО РМ программами
Введение данного учебного плана направлено на:
Удовлетворение образовательных задач школы по подготовке к профильному обучению
более глубокое изучение отдельных предметов, входящих в программу общего образования, дифференциация обучения;
формирование у обучающихся готовности к осознанному выбору направления получения образования, к его самоопределению;
дифференциация содержания обучения учащихся 3 ступени в соответствии с их потребностями и возможностями.
Учебным планом определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Исключена образовательная область «Искусство» (музыка и изо) – 35/1 , ввиду того, что материал по изобразительному искусству, музыки изучен в полном объёме. Данный час передан согласно пожеланию родителей и учащихся на образовательную область «Технология» - учебный предмет – черчение -35/1
Часы регионального компонента используются:
на изучение предмета – История и культура Мордовского края – 17,5 часов
ввиду того, что школа не имеет квалифицированного специалиста по физической культуре введение третьего часа не целесообразно. Двигательная активность учащихся компенсируется за счёт внеклассной спортивной работы. Данный час передан на образовательную область «Обществознание» ( предмет – История России), ввиду того, что программный материал не может быть изучен за 70/2 часов
Школой определён выбор профильного обучения : биолого – географический.
В соответствии с этим в учебный план включены
^
Деловой русский язык – рекомендована МРИО
Тайны родного языка – автор учитель русского языка и литературы Рузаевской средней общеобразовательной школы №7 Пилюгина Е.А. Утверждена МРИО
Функции: просто, сложно, интересно. – диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Квадратный многочлен и его приложения. – диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Процентные расчётные задачи на каждый день. - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Самый простой способ решения непростых неравенств . - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Модуль - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Межпредметные курсы по выбору – 34 часа
Будь творцом своего здоровья (биология, экология, медицина)- рекомендована МРИО
Путешествие в себя - (биология, экология, медицина)- рекомендована МРИО
Научно- исследовательская деятельность – 51 час
История мордовского костюма – автор – составитель методист кафедры педагоги и психологии МРИО Л.В. Кудашкина. Рекомендована Экспертным Советом МО РМ для использования в ОУ РМ
История села, в котором я живу
Программы рассмотрены и утверждены на заседаниях методических объединений, а также на заседании методического совета школы.При составлении учебного плана предпрофильной подготовки в 9 классах использованы рекомендации методических пособий Н.В. Немовой «Управление введением системы предпрофильного обучения девятиклассников», «Элективные курсы в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения» Т.П. Афанасьевой, Н.В. Немовой АПК и ППРО М., 2005 год, рекомендованных в МРИО.
Учебный план для 10 класса составлен на основании типового базисного федерального учебного плана, уточнённого в соответствии с региональными особенностями и сохраняет в необходимом объёме содержание образования. При разработке учебного плана использовались следующие нормативные документы:
Примерный учебный план (годовой) для общеобразовательных учреждений Российской Федерации с русским языком обучения, 2004 год
Приказ МО РМ от 14.07.06 «Об отработке элементов предпрофильной подготовки и профильного обучения в общеобразовательных учреждениях в условиях базисного учебного плана 2004 года» и примерным учебным планом для образовательных учреждений РМ с русским языком обучения . Составлен в соответствии с действующими и рекомендованными МО РФ и МО РМ программами
Введение данного учебного плана направлено на:
Удовлетворение образовательных задач школы по подготовке к профильному обучению
более глубокое изучение отдельных предметов, входящих в программу общего образования, дифференциация обучения;
формирование у обучающихся готовности к осознанному выбору направления получения образования, к его самоопределению;
дифференциация содержания обучения учащихся 3 ступени в соответствии с их потребностями и возможностями.
Выбранный профиль обучения – биолого – географический.
Часы регионального компонента используются:
на изучение предмета – Экология в объёме 1 час в неделю в 10 классе (автор В.И. Жидкин)
на изучение ОБЖ в объёме 1 часа
ввиду того, что школа не имеет квалифицированного специалиста по физической культуре введение третьего часа не целесообразно. Двигательная активность учащихся компенсируется за счёт внеклассной спортивной работы.
Ввиду того, что информатика изучалась только в 9 классе в объёме 2 часов, учебный материал не пройден и согласно рекомендациям МРИО (сборник методических материалов по преподаванию учебных предметов в 2008 -2009 учебном году) введён учебный предмет информатика – 1час. В целях реализации потребностей учащихся и родителей увеличено количество преподаваемых часов на учебный предмет физика – 1 час.
В целях реализации выбранного профиля обучения введены
^
Решение задач с параметром – 14 часов - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Преобразование графиков функций - 10 часов - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Решение задач, содержащих модуль – 10 часов - диск серия «Профильное обучение» программы элективных курсов. Издательство «Учитель» г. Волгоград.
Межпредметные курсы по выбору – 68 часов
Решение задач по генетике - 17 часов
Познай себя – 17 часов
Деловой английский - 17 часов - сборник программ элективных курсов «Английский язык» 10-11 классы, Профильное образование. Издательство «Учитель» , 2008 год
Страноведение – 17 часов - сборник программ элективных курсов «Английский язык» 10-11 классы, Профильное образование. Издательство «Учитель» , 2008 год
Научно- исследовательская деятельность – 34 часа
История родного района - 34 часов
Программы рассмотрены и утверждены на заседаниях методических объединений, а также на заседании методического совета школы.
При составлении учебного плана профильной подготовки в 10 классе использованы рекомендации МРИО «Сборник методических материалов по преподаванию учебных предметов в 2007 -2008 учебном году», «Сборник методических материалов по преподаванию учебных предметов в 2008 -2009 учебном году».
Учебный план реализуется в полном объёме. Расписание учебных занятий соответствует учебному плану.
Реализация учебного плана обеспечена необходимыми кадрами специалистов соответствующей квалификации, необходимыми программно-методическими комплексами. Преподавание учебных предметов ведётся по типовым программам для общеобразовательных учреждений.
|
2005-2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
2007-2008
учебный год
|
2008-2009
учебный год
|
Учащихся
|
16
|
22
|
29
|
20
|
Охвачены
подготовкой к школе
|
16
|
22
|
29
|
20
|
% охвата
|
100 %
|
100 %
|
100 %
|
100 %
|
Вышепринятые меры повысили прогнозируемость результатов обучения, уменьшили вероятность приёма в школу неподготовленных детей.
Использование различных форм получения образования
|
2005 -2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
2007-2008
учебный год
|
2008-2009
учебный год
|
Экстернат
|
нет
|
нет
|
Нет
|
Нет
|
Обучение на дому
|
4
|
3
|
1
|
1
|
Дистанционное обучение
|
нет
|
нет
|
Нет
|
Нет
|
Доля учащихся, охваченных дополнительными образовательными программами
|
2005-2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
2007-2008
учебный год
|
2008 -2009 учебный год
|
Всего учащихся
|
298
|
254
|
241
|
230
|
Охвачено дополнительными
образовательными программами
|
80 %
|
80 %
|
82 %
|
88%
|
Возможность получения образования на уровнях :
|
2005-2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
2007-2008
учебный год
|
2008 -2009 учебный год
|
Первая ступень
|
нет
|
нет
|
Нет
|
нет
|
Вторая ступень
|
нет
|
нет
|
Предпрофильная подготовка в 9 классах
|
Предпрофильная подготовка в 9 классах
|
Третья ступень
|
нет
|
нет
|
Нет
|
Профильное обучение в 10 классе
|
Динамика количества детей инвалидов.
2004-2005 учебный год – 10
2005-2006 учебный год – 6
2006-2007 учебный год – 4
2007 – 2008 учебный год – 4
2008 -2009 учебный год - 2
^
Уровень и качество обученности по школе свидетельствует о целенаправленной работе педагогического коллектива в данном направлении
Ступень обучения
|
2005-2006
учебный год
|
2006-2007
учебный год
|
2007-2008
учебный год
|
2008-2009
учебный год
|
Качество
знаний
( %)
|
Уровень
обученности
( %)
|
Качество
знаний
|
Уровень
обученности
( %)
|
Качество
знаний
( %)
|
Уровень
обученност
|
Качество
знаний
|
Уровень
обученности
( %)
|
Первая ступень
|
51
|
100
|
58
|
100
|
68
|
100
|
59%
|
100
|
Вторая ступень
|
39
|
98
|
32
|
100
|
37
|
100
|
33%
|
100
|
Третья ступень
|
37
|
100
|
41
|
100
|
34
|
100
|
32%
|
100
|
Итого по школе
|
42
|
99
|
30
|
100
|
41
|
100
|
38,4%
|
100
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
