Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины, учебного модуля) моу «Гимназия» icon

Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины, учебного модуля) моу «Гимназия»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ № от. 09. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ №95 от 22. 08. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса...
Приказ №95 от 22. 08. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса...
Приказ №95 от 22. 08. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса...
Приказ №95 от 22. 08. 2010 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ № от 20 г. Рабочая программаучебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины...
Приказ № от 2010 г. Рабочая программа по литературе Название учебного предмета литература...
Приказ № от 20 г рабочая программа учебного предмета, курса...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

Согласовано

Руководитель МО

_______/Бочкарева Н.Н.

Протокол № __ от

____._08_ 2010 г.

Согласовано

Заместитель директора по УВР МОУ «Гимназия»

_______/Бадретдинова А.М..

___. 09._ 2010 г.

Утверждаю

Директор МОУ «Гимназия»

_________/_Халимова Г.К.

Приказ №__ от

___.09.__ 2010 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины, учебного модуля)


^ МОУ «Гимназия»

г. Мензелинска Республики Татарстан

наименование ОУ

Бочкарева Н.Н., учитель I квалификационной категории

Ф. И. О., категория


по математике ,5 класс

предмет, класс и т.п.





Рассмотрено на заседании педагогического совета

протокол №__ от

__.09_. 2010__ г.



2010 - 2011 учебный год

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Настоящая рабочая программа по математике для основной общеобразовательной школы 5 класса составлена на основе

- федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089),

-примерных программ по математике ,

-примерное тематическое планирование к учебному комплексу для 5класса (авторы Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.,материалы подготовлены Ю.Дудницыным,В.Кронгаузом, журнал «Математика в школе» № 11, 2006год,, стр4-6.).

-Письма МО и Н Р «О преподавании математики» №7294\9 от 29.09.09;

-федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2010-2011 учебный год(Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2005);

- с учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования;

-базисного учебного плана 2010-2011 года.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Цели и задачи изучения:

  • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

  • интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

  • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

  • воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

  • систематическое развитие понятия числа;

  • выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики;

  • подготовка обучающихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.

Место предмета в учебном плане МОУ «Гимназия».

Согласно Федеральному базисному учебному плану на изучение математики в 5 классе отводится не менее 175 часов из расчета 5 ч в неделю.

^ Количество учебных часов в учебном плане МОУ «Гимназия»:

В год -175 часов (5 часов в неделю)

В том числе: контрольных работ-14, включая итоговую контрольную работу.

Формы промежуточной и итоговой аттестации:

Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, контрольных, самостоятельных, работ. Итоговая аттестация предусмотрена в виде административной контрольной работы.

Уровень обучения – базовый.

Срок реализации рабочей учебной программы – один учебный год.

В данном классе ведущими методами обучения предмету являются: объяснительно-иллюстративный и репродуктивный, хотя используется и частично-поисковый. На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, обучение с применением опорных схем, ИКТ.

Краткая характеристика сформированных общеучебных умений, навыков на начало учебного года учащихся 5 класса :

-выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел, умножение однозначных чисел

-выполнять арифметические действия с рациональными числами, находить значения числовых выражений;

-пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот;

-решать текстовые задачи,

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-решения несложных практических расчетных задач,

-устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов;

 Требования к уровню подготовки обучающихся в 5 классе

В ходе преподавания математики в 5 классе, работы над формированием у обучающихся перечисленных в программе знаний и умений следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:

планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов;

решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;

исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;

ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;

проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования;

поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

^ В ходе изучения курса учащиеся развивают

навыки

- вычислений с натуральными числами, овладевают навыками действий с обыкновенными и десятичными дробями,

получают начальные представления об использовании букв для записи выражений и свойств арифметических действий,

- составлении и решения уравнений,

-вычисления среднего арифметического нескольких чисел,

-решение текстовых задач,

-нахождения процентов,

-решения основных задач на проценты.

продолжают знакомство с геометрическими понятиями, приобретают навыки построения геометрических фигур и измерения геометрических величин, рассматриваются углы, треугольники и им сопутствующих понятий: величина (градусная мера) угла., единицы измерения углов. Развитие навыков измерения и построения углов.

Имеют начальные сведения о вычислениях на калькуляторе.

Навыки работы с таблицами и диаграммами.


^

Учебно- тематическое планирование

по математике




оставить комментарий
страница1/2
Дата21.09.2011
Размер0,97 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх