Пояснительная записка к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16
| скачать Пояснительная записка к учебному плану Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 16 с углубленным изучением отдельных предметов на 2009-2010 учебный год. При разработке учебного плана Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 16 с углубленным изучением отдельных предметов на 2009-2010 учебный год использовались следующие нормативные документы:
Учебные планы для 1 - 11-х классов составлены в соответствии с региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Нижегородской области (приказ № 57 от 04.03.2005 г. Министерства образования и науки Нижегородской области) и методическими рекомендациями к региональному базисному учебному плану общеобразовательных учреждений Нижегородской области на 2009 – 2010 учебный год. Школа имеет лицензию на право осуществления образовательной деятельности. В 2004 году школа прошла аттестацию и государственную аккредитацию. В 2009 году школа проходит государственную аккредитацию. В 2009- 2010 учебном году в школе будет обучаться 19 классов, среди них: - классы с углубленным изучением химии (10а, 9а), - классы с углубленным изучением биологии (6а, 7а, 8а, 9б, 11а). Учебные планы разработаны для общеобразовательных классов, классов с углубленным изучением предметов - химии, биологии с сохранением эквивалентности образования. Учебный план ориентирован на реализацию идей интеграции, гуманизации, экологизации образования, на дифференциацию обучения, на развитие учащихся. Логика построения учебного плана отражает основные цели и задачи, стоящие перед школой – целенаправленное экологическое образование и вовлечение учащихся в учебно-исследовательскую деятельность по предметам естественнонаучного цикла, создание условий для развития способностей детей, реализации их потребностей и интересов, подготовку к продолжению образования в ВУЗе. В учебный план школы включены все предметы общеобразовательной школы и предметы, углубляющие знания учащихся в области естественнонаучных дисциплин. Учебный план создает возможности для развития способностей каждого ребенка, для реализации прав обучающихся на получение вариативного образования. ^ - 1 классы занимаются по 5-дневной учебной неделе, продолжительность уроков – 35 минут; - 2 - 4 классы занимаются по пятидневной учебной неделе, продолжительность уроков 45 минут; - ^ - по шестидневной учебной неделе, продолжительность уроков 45 минут. Школа работает в одну смену. Максимальная учебная нагрузка соответствует нормативам, предусмотренным гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.1178-02). Начальная школа. Учебные предметы федерального компонента в учебном плане начальной школы представлены в полном объеме с соблюдением недельной часовой нагрузки по каждому предмету, предусмотренному базисным региональным учебным планом. В 2009 - 2010 учебном году в начальной школе будут обучаться 7 классов: - обучение в 1б, 2а, 2б, 3а, 3б, 4а классах ведется по программе «Школа России». Концепция и программы для начальных классов. (В 2-х частях. / Сост. М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова и др. – М.: Просвещение, 2007) - обучение в 1 а классе ведется по программе «Планета знаний» (Программы образовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. Учебно-методический комплект «Планета знаний»: обучение грамоте, русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, английский язык, музыка: (сборник). – М.: АСТ: Астрель, 2006). Образовательная область «Филология» представлена предметами русский язык, литературное чтение, иностранный язык. Русский язык изучается в объеме 5 часов в неделю по программе под ред. Рамзаевой Т.Г. Русский язык. 1 – 4 классы. Программа для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2007. В 1а классе – по программе Т. М. Андриановой, В. А. Илюхиной (Программа курса «Русский язык» - «Планета знаний») В 1а классе обучение грамоте учащихся ведётся по программе курса «Обучение грамоте и развитие речи по «Букварю» Т. М. Андриановой, «Обучение грамоте и развитие речи по «Прописям» В. А. Илюхиной («Планета знаний»). Обучение грамоте учащихся в 1б классе ведется по программе В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкина, А.Ф. Шанько. / Сборник « «Школа России». Концепция и программы для начальных классов., ч. 1. – М.: Просвещение, 2007. Литературное чтение изучается в объеме 4 часов в неделю в 1-2 классах, 3 часов – в 3 – 4 классах по программе: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова. / Сборник «Школа России». Концепция и программы для начальных классов, ч. 1. – М.: Просвещение, 2007. В 1а классе – по программе курса «Литературное чтение» 1-4 классы Э. Э. Каца («Планета знаний») Английский язык изучается во 2 - 4 классах по программе «Английский язык» 2-4 классы в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами по иностранному языку. 2 – 11 класс. – М.: Астрель, 2007. Во 2 классе используется УМК под ред. В.П. Кузовлева и др.; в 4 классе – под ред. З.Н. Никитенко. Немецкий язык во 2 - 4 классах изучается в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами по иностранному языку. 2 – 11 класс. – М.: Астрель, 2007 по учебно-методическому комплексу под ред. Бим И.Л. Учебники имеются в достаточном количестве. Учителя иностранного языка имеют соответствующую квалификацию. Образовательная область «Математика» изучается в 1 - 4 классах в объеме 4 часа в неделю по программе М.И. Моро, С.С. Степанова. / Сборник «Школа России». Концепция и программы для начальных классов, ч. 1. – М.: Просвещение, 2007. В 1а классе – по программе курса «Математика» 1-4 классы М. И. Башмакова, М. Г. Нефёдовой («Планета знаний) Образовательная область «Естествознание» представлена предметом «Окружающий мир», который изучается в объеме 2 часов в неделю с 1 по 4 класс по программе А.А. Плешаков «Зеленый дом. Мир вокруг нас». Программа и тематическое планирование для начальной школы. – М.: Просвещение, 2007. В 1 а классе – по программе курса «Окружающий мир» 1-4 классы Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова, А. И. Саплина, Е. В. Саплиной («Планета знаний) Образовательная область «Искусство» представлена предметами изобразительное искусство и музыка. Музыка изучается в объеме 1 часа в неделю по программе В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. Музыка. Программа для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа , 2008. Часы, отведенные в 1 - 2 классах на преподавание учебных предметов «Изобразительное искусство» (1 час в неделю) и «Технология» (1 час в неделю), используются для преподавания интегрированного учебного предмета «Изобразительное искусство и художественный труд» в объеме 2 часов в неделю. В преподавании используется программа «Изобразительное искусство и художественный труд» авт. Б.М. Неменский, В.Г. Горяева, Л.А. Неменская и др. / Программа общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2007. Часы, отведенные в 3 – 4 классах на преподавание учебных предметов «Изобразительное искусство» (1 час в неделю) и «Технология» (2 час в неделю), используются для преподавания интегрированного учебного предмета «Изобразительное искусство и художественный труд» в объеме 2 часов в неделю. В преподавании используется программа «Изобразительное искусство и художественный труд» авт. Б.М. Неменский, В.Г. Горяева, Л.А. Неменская и др. / Программа общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2007. В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования вводится курс «Информатика и ИКТ» (1 час в неделю) в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». При изучении используются программы общеобразовательных учреждений. Информатика. 1 – 11 класс. – М.: Просвещение, 2005 под редакцией Горячева А.В. Преподавание предмета ОБЖ в 1 – 4 классах организовано в рамках естественнонаучного интегрированного курса «Зеленый дом» (автор А.А. Плешаков, система курсов экологической направленности), в 1а – в рамках курса «Окружающий мир» (Г. Г. Ивченкова, И.В, Потапов и др.) в соответствии с письмом Министерства общего и профессионального образования РФ от 25.03.99г. № 389/ 11-12 и департамента образования и науки Нижегородской области от 02.09.99 г. № 01 -22/1935 «О подходах к преподаванию ОБЖ в образовательных учреждениях Нижегородской области». Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом физическая культура, который изучается в объеме 2 часов в неделю по программе Матвеева А.П. Программа общеобразовательных учреждений. М. - Просвещение, 2007. Уровень обязательной и максимальной учебной нагрузки в начальной школе соответствует нормативным требованиям базисного регионального учебного плана. ^ На 2 ступени обучения реализуются учебные планы: - для общеобразовательных классов: 5а, 5б, 7б, 8 б, 9 в.
6а, 7а, 8а, 9б – биология, 9а – химия Учебные планы для 5 - 9 классов составлены:
Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном плане школы в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету. На 2 ступени обучения продолжается формирование познавательных интересов учащихся и навыков самообразования, закладывается фундамент общей образовательной подготовки школьников, создаются условия для самовыражения учащихся в различных видах познавательно-преобразующей, поисково-исследовательской деятельности, систематизируются теоретические понятия, формируются навыки саморегуляции, самоконтроля, самооценки и раннего профессионального самоопределения. Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, иностранный язык. Русский язык изучается по программе: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и др. Русский язык. 5-9 классы / Сб. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9. / Авт. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. – М.: Просвещение, 2007 в объеме: в 5б, 6а – 6 часов, 7а – 4 часа, 8а классе – 3 часа в неделю, в 9а, 9в - 2 часа в неделю. В 5а, 7б, 8б, 9б русский язык изучается по программе: Разумовская М.М. Русский язык, 5-9 классы.// Сб. Программно-методические материалы. Русский язык 5-9. – М.: Дрофа, 2008. Количество часов в неделю: 5а – 6 часов, 7б – 4 часа, 8б – 3 часа, 9б – 2 часа в неделю. Литература в 5-9 классах изучается по программе литературного образования. 5-11 класс.// Сб. под редакцией Коровиной В.Я. – М.: Просвещение, 2005. Количество часов в неделю в 5 - 8 классах – 2 часа, 9 класс – 3 часа. Английский язык изучается в объеме 3 часов в соответствии с Примерными программами по иностранному языку. Новые государственные стандарты по иностранному языку. 2 – 11 класс. – М.: Астрель, 2007. Немецкий язык изучается в объеме 3-х часов по программе под ред. Бим И.Л. Немецкий язык. 5-9 классы. // Примерные программы по иностранному языку. Новые государственные стандарты по иностранному языку. 2 – 11 класс. – М.: Астрель, 2007. Образовательная область «Математика» представлена предметами: математика, алгебра, геометрия. В 5 – 6 классах математика изучается по программам: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Математика, 5 класс. Примерные программы по математике. / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа; 2007. Учебный предмет «Алгебра» в 7- 9 классах изучается в объеме 3 часов в неделю по программе авт. Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. Алгебра. // Программы общеобразовательных школ. Алгебра, 7-9 класс – М.: Просвещение, 2008. При изучении разделов алгебры «Элементы комбинаторики, теория вероятностей» в 7-9 классах используются дополнительные учебники: Ткачева М.В., Федорова Н.Е Элементы статистики и вероятность. 7 - 9 классы – М.: Просвещение, 2008. «Геометрия» изучается в объеме 2-х часов в неделю в соответствии с действующей программой по предмету авт. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. Геометрия, 7 – 9 класс. // Программы общеобразовательных школ. Геометрия, 7-9 классы – М.: Просвещение, 2008 Образовательная область «Обществознание» представлена предметами: История России, всеобщая история, обществознание, краеведение, география Учебный предмет «Обществознание» в 6 классе изучается в объеме 1 час в неделю по примерной программе в соответствии со Сборником нормативных документов. Программа курса «Обществознание».6 класс. / Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа; 2007. В 7 классе «Обществознание» изучается в объеме 1 час в неделю по программе Л.Н.Боголюбова // Методические рекомендации к учебнику «Обществознание: Человек. Право. Экономика.7 класс», 2006 г. В 8 – 9 классах 1 час в неделю по программе: Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И. и др. Введение в обществознание. 8-9 классы. //Программа общеобразовательных учреждений. История, обществознание.- М.: Просвещение, 2007. В образовательном процессе используются учебные пособия под ред. Л.Н. Боголюбова. Курс построен по модульному принципу и включает разделы «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право». Историческое образование в основной школе реализуется в рамках двух курсов – история России и Всеобщая история. При изучении данных курсов используются как авторские программы, так и примерные (Информационное письмо Министерства образования и науки РФ от 07.07.2005 г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»). В 5 классе изучается Всеобщая история (история Древнего мира) в объеме 2 часа в неделю по программе Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. История Древнего мира, 5 класс. // Программы общеобразовательных учреждений. История, обществознание. 5 – 11 класс. – М.: Просвещение, 2007. В 6 классе изучается Всеобщая история (история средних веков V-XV в.в.) в объеме 34 часа в год по программе: Черникова Т.В. История России, IX – XVI в.в./ Программы для общеобразовательных учреждений. 6-9 классы. – М.: Дрофа, 2006. В 7 классе изучается Всеобщая история (Новая история XVI-XVIII в.в.) в объеме 35 часов по программе: Юдовская А.Я. , Ванюшкина Л.М. Новая история. Конец XV – XVIII в. // Программы общеобразовательных учреждений: История, обществознание. 5 – 11 классы. – М.: Просвещение, 2007; история России XVII-XVIII в.в. в объеме 35 часов в неделю по программе: Черникова Т.В. История России, XVII– XVIII в. // История России. IX – XX века: Программы для 6-9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2006). В 8 классе изучается Всеобщая история (Новая история XIX века) в объеме 34 часа по программе: Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Новая история. XIX в. // Программы общеобразовательных учреждений: История, обществознание. 5 – 11 классы. – М.: Просвещение, 2007. В 9 классе изучается Всеобщая история (Новейшая история XX века) в объеме 34 часа в неделю по программе Сороко-Цюпа А. О., Стрелова О. Ю. Новейшая история зарубежных стран 20 – начала 21 века. 9 класс// Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 класс; М.: Просвещение, 2007; история России XX века в объеме 34 часов по программе: Данилов А.А. Косулина Л.Г. История России IX – XX вв. / Программы для общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 класс. – М.: Просвещение, 2007. Учебный предмет «Краеведение» в 7 классе изучается в объеме 1 часа в неделю по программе: В.Д. Федоров, А.И. Тюрина, О.Ю. Лапшина. История Нижегородской области. Программа по историческому краеведению. – Арзамас, АГПИ, 2006. (Программа рекомендована Министерством образования и науки Нижегородской области для учащихся школ, гимназий и лицеев по программе исторического краеведения.). Учебный предмет «География» в 6 классе изучается в объеме 1 час в неделю на основе нового УМК «Полярная звезда» по программе: Алексеев А. И. Липкина Е.К., Николин В.В. География. 6 класс.//Программы общеобразовательных учреждений: География: 6 -9, 10 – 11 классы. – М.: Просвещение, 2009. УМК входит в серию «Академический школьный учебник» и поддерживает идею формирования базовых и предметных компетенций на основе деятельностного подхода к обучению, а также усиления блока прикладных знаний. В 7-9 классах предмет изучается в объеме 2-х часов в неделю. В преподавании данного курса используются авторские программы, представленные в сборнике: Программа общеобразовательных учреждений. География 6-11 класс. Сост. В.И. Сиротин - М.: Дрофа, 2004. ^ в общеобразовательных классах представлена предметами: природоведение, биология, физика, химия. Природоведение изучается в 5 классе в объеме 2-х часов в неделю по программе под редакцией Сонина Н.И., Захарова В.Б. и др.// Сб. Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение.5 класс. – М.: Дрофа, 2006. Учебный курс биологии в 6а классе изучается в объеме 2 часа в неделю по программе углублённого изучения биологии Е. В. Алексеевой, Е. Е. Булатовой, Л. А. Яночкиной. Данная программа рассчитана на углубление, расширение учебного материала основной общей школы по биологии и позволяет в дальнейшем осуществлять профессиональную подготовку школьников. Программа разработана для концептуально простроенной учебной линии Н.И. Сонина, имеющей стройную структуру и методический аппарат. За её основу взята программа Н.И.Сонина, В.Б.Захарова, Е.Т.Захаровой для 6-9 классов. Программа Н.И.Сонина с 2 –х часовой недельной нагрузкой расширяется до 3-х часовой курсом «Биологическое краеведение». Биология в 7 б, 8б, 9а классах изучается в объеме 2-х часов в неделю по программе под редакцией Сонина Н.И., Захарова В.Б. и др.// Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 6-9 классы. – М.: Дрофа, 2007. В 2009 -2010 учебном году 7а классе введено углубленное изучение биологии по программе углублённого изучения биологии Е. В. Алексеевой, Е. Е. Булатовой, Л. А. Яночкиной (3 часа: 2 часа + 1 час ОУ). С целью пропедевтики в 2008 – 2009 году в 6а классе 1- часовое преподавание биологии дополнялось курсами «Экология» (1 час) и «Биологическое краеведение» (1 час). Углублённое изучение биологии вводится в 8а классе по программе углублённого изучения биологии Е. В. Алексеевой, Е. Е. Булатовой, Л. А. Яночкиной (3 часа: 2 часа + 1 час ОУ). С целью пропедевтики в 2008 – 2009 году в 7 а классе 2- часовое преподавание биологии дополнялось курсом «Экология» (1 час). В 9б классе продолжается углублённое изучение биологии по 3-часовой программе углублённого изучения биологии Е. В. Алексеевой, Е. Е. Булатовой, Л. А. Яночкиной ( 2 часа + 1 час ОУ). Учебный предмет «Физика» изучается в 7-9 классах основной школы в объеме 2 часов в неделю в соответствии с программой: Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Физика 7-9 классы // Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 класс./сост. В.А Коровин, В.А.Орлов.- М.: Дрофа, 2008. Учебный предмет «Химия» изучается в основной школе в 8а, 8б, 9б и 9в классах в объеме 2 часов в неделю по программе под редакцией Габриеляна О.С. и др. Химия. 8 - 9 класс.// Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005. В 9а классе с целью преемственности продолжается углублённое изучение химии по 3-часовой программе Кузнецовой Н. Е. Программы по химии. 8-11 классы. – М.: Вентана-Граф, 2006. Образовательная область «Искусство» представлена в 5-7 классах предметами музыка и изобразительное искусство. Музыка изучается в объеме 1 час в неделю по программе: В.В. Алеев, Т.И. Науменко. Музыка. Программа для общеобразовательных учреждений. 1 – 4, 5 – 8 классы - М.: Дрофа, 2005. Изобразительное искусство изучается в объеме 1 час в неделю по программе: «Изобразительное искусство и художественный труд». Под редакцией Неменского Б.Н.- М.: Просвещение, 2005. В учебных планах 8-х-9-х классов образовательная область «Искусство» представлена предметом «Мировая художественная культура» в объеме 1 час в неделю - Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Мировая художественная культура. Составитель Данилова Г.И. – М.: Дрофа, 2007. Учебный предмет строится в соответствии с программой истории и литературы и дает возможность учащимся расширить свои представления о характере каждой изучаемой эпохи. Курс «Мировая художественная культура» приобщает школьников к шедеврам мировой художественной культуры, устанавливает преемственные связи всех предметов гуманитарно - художественного направления. Образовательная область «^ » представлена предметами: физкультура и основы безопасности жизнедеятельности. Физическая культура в 5- 9 классах изучается в объеме 2-х часов в неделю по программе Матвеева А.П. и др.// Программы общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 5- 11 классы.- М.: Просвещение, 2006. Основы безопасности жизнедеятельности изучается в 5-х, 7-х, 8-х, 9в классах по программе Смирнова А.Т. и учебникам под редакцией Воробьева Ю.Л. // Программы для учащихся общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5- 11 классы.- М.: Дрофа, 2006 в объеме 1 час в неделю. В 9а, 6а, 9б классах с углубленным изучением предметов освоение курса «Основы безопасности жизнедеятельности» осуществляется интегрированно в рамках учебного предмета «Физическая культура» в объеме 2-х часов в неделю, при этом в учебном плане указывается предмет «Физическая культура». Образовательная область «Технология» представлена предметами: технология и черчение. Учебный предмет «Технология» изучается в 5-7, классах в объеме 2-х часов в неделю по программе под редакцией Симоненко В.Д. // Технология. Трудовое обучение. 1 – 4, 5 – 11 классы. Программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2005. В 8-х и 9 классах технология изучается в объеме 1 часа в неделю, в планировании предмета используются методические рекомендации НИРО к Базисному учебному плану 2009-2010 уч. года. Черчение изучается в 9 классах в объеме 1 часа в неделю по программе под редакцией Степаковой В.В. Программа по черчению. – М.: Дрофа, 2004. Минимум содержания по черчению представлен в других разделах и темах программы по технологии в 5- 8 классах. Национально-региональный компонент в общеобразовательных классах 2 ступени представлен предметами:
Тематическое планирование курса «Экологии», 5 класс, Самсонова М.А., утверждено зав. кафедрой естественнонаучного образования НИРО Е. В. Алексеевой 2006 г.
Выбор предметов обусловлен потребностью в осуществлении целенаправленного формирования гражданской позиции, социального взросления, а также сохранением преемственности в преподавании предметов. С целью формирования готовности к использованию методов информатики в учебной деятельности, пропедевтики понятий базового курса информатики, развития творческих и познавательных способностей младших школьников в 5 – 8 классах введен учебный предмет «Информатика и ИКТ». В целях сохранения целостности в построении образовательного процесса, преемственности в решении целей и задач на всех ступенях образования, а также в целях подготовки к углубленному изучению химии, биологии, в 5-9 классах вводится курс «Экологии». Курс экологии формирует у учащихся целостную картину мира, понимание взаимоотношений человека и природы, путей сохранения природы и здоровья человека. Учебный предмет «Историческое краеведение», вводимый в 7 классе, является составной частью исторических знаний. Учебный курс «Религии России» носит информативный, ознакомительный характер, представляет исторически объективный взгляд на роль и место религий в формировании менталитета народов России. Учитель истории прошел курсовую подготовку по предмету в НИРО (2008 г.). Часы компонента образовательного учреждения используются для введения -обязательных учебных предметов:
2007) - увеличения количества часов по предметам углублённого изучения:
2006 (3часа: 2 часа + 1 час ОУ); -факультативных занятий:
- элективных курсов:
Факультативные занятия - «Риторика», «Наглядная геометрия», индивидуальные и групповые занятия по русскому языку, индивидуальные и групповые занятия по математике, «Планета и её обитатели» – вводятся с целью создания условий для реализации запросов обучающихся, включения их в систему экологического образования и воспитания. Элективные курсы введены в классы с углублённым изучением биологии и химии и используются для реализации в полном объёме программы углублённого изучения предметов. Формирование учебного плана 6а, 7а, 8а, 9а, 9б классов с углубленным изучением предметов осуществляется в соответствии с региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Нижегородской области (2005 г.) лицеев и школ с углубленным изучением предметов. Компонент образовательного учреждения в 6а, 7а, 8а, 9а, 9б классах с углубленным изучением предметов распределен следующим образом:
Впервые в 2009-2010 учебном году углублённое изучение биологии вводится с 6, 7 класса, подготовительным этапом к которому является изучение курсов природоведения и экологии в 5 классе, биологического краеведения и экологии в 6-ом. В целях обеспечения преемственности преподавания курса биологии в соответствии с рекомендациями Базисного учебного плана общеобразовательных учебных заведений Нижегородской области (2005 г.) и обеспечения перехода в классах с углубленным изучением биологии на концентрическую систему используется программа Алексеевой Е. В., Булатовой Е. Е., Яночкиной Л. А. для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2008 в объёме: 6а класс - 2 часа + биологическое краеведение и экология; 7а, 8а, 9б классы - 3 часа (1 час федерального компонента + 1 час за счёт компонента ОУ). В целях расширения знаний учащихся в области естественнонаучных дисциплин, усиления практической направленности образования, формирования системных знаний основ наук, овладения навыками учебно-исследовательской деятельности (как специальных по предмету, так и общих) в классах с углубленным изучением в качестве обязательных занятий по выбору вводятся предметы по специализации: экология, экология города, биологическое краеведение, магия красоты, решение задач по биологии. Химия в 9а классе изучается в объеме 3 часов в неделю, из них 2 часа из часов федерального компонента и 1 час из часов обязательных занятий по выбору. В преподавании используется УМК под редакцией Кузнецовой Н.Е. и др. Химия, 9 класс.// Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана - Граф, 2006. В качестве обязательного предмета по специализации вводится элективный курс «Экспериментальные задачи по химии». Обеспечение уровня образования, соответствующего современным требованиям основной школы, достигается за счет использования государственных программ и УМК, рекомендуемых Министерством образования России для общеобразовательных классов и классов с углубленным изучением предметов. ^ Образование на 3 ступени обучения ориентировано на полное раскрытие и развитие способностей учащихся, формирование психологической и интеллектуальной готовности к профессиональному и личностному самоопределению, продолжению образования в ВУЗах. ^ учебными планами:
Учебный план для 10а, 11-х классов с углубленным изучением химии и биологии составлен в соответствии с региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Нижегородской области, 2005 г. для лицеев. Учебные предметы федерального компонента представлены в учебном плане в полном объеме без изменений с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому из них. Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, иностранный язык. Русский язык изучается в 10-11 классах в объеме 1 часа в неделю, по программе Гольцова Н.Г. Программа курса «Русский язык».10-11 класс. – М.: Русское слово, 2005. Литература изучается в 10 - 11 классах в объеме 3 часов в неделю по программе под редакцией Коровиной В.Я. // Программы общеобразовательных учреждений. Литература.5-11классы. – М.: Просвещение, 2005 по учебнику Журавлёва В.П. Русская литература 20 века.11 класс Учебник для общеобразовательных учреждений в 2-х частях М.: Просвещение, 2004 (учебник используется последний год) Английский язык в 10-11 классах изучается в объеме 3 часов в неделю по примерным программам по иностранному языку.//Новые государственные стандарты по иностранному языку. 2-11 класс.- М.: Астрель, 2007. Немецкий язык в 11 классе изучается в объеме 3-х часов в неделю по программе под редакцией Ворониной Г.И. Немецкий язык. 10-11 класс.//Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2006.В 10 а классе изучается в объеме 3 часов в неделю по программе под редакцией Бима И. Немецкий язык 10-11 класс//Программы общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2007. Образовательная область «Обществознание» представлена предметами: История России, всеобщая история, обществознание, география. В 10-11 классах на изучение истории на базовом уровне отводится 2 часа в неделю, предполагается синхронное изучение истории России и всеобщей истории с возможностью интеграции некоторых тем из состава обоих курсов. История России в 10, 11 классах изучается в объеме 1 часа в неделю по программам: Сахаров А.Н., Боханов А.Н. История России с древнейших времен до конца XIX века. – М.: Русское слово, 2006, Левандовский А.А. и др. История России XX – начало XXI века./ Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. История. 5 – 11 класс. – М.: Просвещение, 2005. Всеобщая история в 10, 11 классах изучается в объеме 1 час в неделю по программе Загладин Н.В. Программа курса Всемирной истории с древнейших времен до конца XI X века, XX век. – М.: Русское слово, 2005. Учебный предмет «Обществознание» представлен интегрированным учебным курсом «Человек и общество» по программе: Боголюбов Л.Н. и др. Человек и общество. 10 – 11 классы. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 - -11 классы. – М.: Просвещение, 2007. Обществознание на базовом уровне изучается в объеме 2 часов в неделю и включает разделы «Общество», «Человек», «Социальные отношения», «Политика», «Экономика», «Право». Учебный предмет «География» изучается в 10а, 11 – х классах в объеме 1 часа в неделю. В преподавании используется программа Максаковского В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. / Программно-методические материалы по географии для профильных школ Нижегородской области. - Н.Новгород: НГЦ, 2004. Образовательная область «Математика» представлена предметами: алгебра и начала анализа, геометрия. Алгебра и начала анализа изучается в объеме 3 часов в неделю по программе: Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др. Программы по алгебре и началам математического анализа. 10 - 11 класс. // Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Сост. Бурмистрова Т. А.– М.: Просвещение, 2009. Геометрия изучается в объеме 2-х часов в неделю по Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Программа по геометрии (базовый и профильный уровни), 10 – 11 класс. // Программы для общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы. Сост. Бурмистрова Т. А. – М.: Просвещение, 2009. Образовательная область «Информатика» представлена предметом «Информатика и ИКТ». Информатика в 11 классе изучается в объеме 2 часов в неделю. В преподавании используется учебно-методический комплекс и программа под ред. Макаровой Н.В./ Программа по информатике и ИКТ. Системно-информационная концепция к комплекту учебников по информатике и ИКТ в 5 – 11 классах. – Питер, 2008. В 10 а классе изучается в объеме 2 часов по программе: Н.Д.Угринович. Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (10-11 классы).//Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика . 2-11 классы . – М. : БИНОМ . Лаборатория знаний 2007. Образовательная область «Естествознание» представлена предметами: биология, физика, химия, астрономия. Учебный предмет «Физика» в 10 - 11 классах изучается в объеме 5 часов в неделю по программе под редакцией Мякишева Г.Я./ Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2007. «Химия» в 11а классе изучается в объеме 2 часов в неделю по программе О.С. Габриелян и др. Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) – М.: Дрофа, 2005. В 10 а классе – в объеме 5 часов по программе О.С.Габриеляна И.Г.Остроумова «Программа по курсу органической и общей химии для углубленного изучения. 10-11 класс».- М.: Дрофа, 2005 (Рек. РБУП 2009-2010) «Биология» в 10а, 11а классах изучается в объеме 5 часов в неделю по программе Алексеевой Е. В., Булатовой Е. Е., Яночкиной Л. А. для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2008. Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом – физическая культура, 2 часа в неделю, в преподавании используется программа Матвеева А.П. и др.// Программы общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 5- 11 классы. - М.: Просвещение, 2006. Изучение «ОБЖ» в 10а, 11а классах осуществляется интегрированно с «Физической культурой». Часы компонента образовательного учреждения на 3 ступени обучения в классах с углубленным изучением предметов распределяются с учетом профиля классов, используются также для введения элективных учебных предметов, расширяющих представления о профильных образовательных областях, для удовлетворения познавательных потребностей учащихся через преподавание предметов, имеющих общеобразовательное и общекультурное значение. Часы компонента ОУ в 10а распределяются следующим образом:
В 10а классе с углубленным изучением биологии и химии биология изучается в объеме 5 часов в неделю по программе Алексеевой Е. В., Булатовой Е. Е., Яночкиной Л. А. для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2008. из них 1 час из часов федерального компонента и 4 часа из часов элективных учебных предметов. Химия изучается в объеме 5 часов в неделю по программе Габриэлян О.С. и др. Химия, 11 класс. // Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005. На изучение физики добавлен 1 час в соответствии с программой под редакцией Мякишева Г.Я./ Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2007. Часы компонента ОУ в 11а классе распределены следующим образом:
В 11а классе биология изучается в объеме 5 часов (2 часа из часов федерального компонента и 3 часа из часов элективных учебных предметов) по программе Алексеевой Е. В., Булатовой Е. Е., Яночкиной Л. А. для общеобразовательных учреждений. Биология. 5 – 11 классы. – М.: Дрофа, 2008. На изучение физики добавлен 1 час в соответствии с программой под редакцией Мякишева Г.Я./ Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы. – М.: Просвещение, 2007. В 11а классе с углубленным изучением биологии вводятся элективные учебные предметы:
Преподавание элективных курсов предполагает использование возможностей оборудования школьной экологической лаборатории для проведения практикумов, лабораторных исследований. Реализация учебного плана школы обеспечивается уровнем квалификации педагогических кадров, оснащенностью материально-технической базы, наличием соответствующих учебно-методических комплексов и программ. Введение данного учебного плана предполагает:
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 