Рабочая программа по предмету Английский язык 5 скк класс icon

Рабочая программа по предмету Английский язык 5 скк класс


Смотрите также:
Рабочая программа по предмету «Английский язык» 8 класс...
Рабочая программа по предмету «Английский язык» 6 класс...
Рабочая программа по предмету «Английский язык» 7 класс...
Рабочая программа по учебному предмету английский язык 6 класс...
Рабочая программа по учебному предмету английский язык 5 класс...
Рабочая программа учебного курса «Английский язык» 4 класс...
Рабочая программа по предмету «Английский язык» для учащихся 8 класса. Учебник: Афанасьева О. В...
Рабочая программа по предмету «Английский язык»...
Рабочая учебная программа по дисциплине Русское устное народное творчество для специальности...
Рабочая программа по предмету «Английский язык» (второй класс начальной школы)...
Программа вступительного испытания по предмету...
Рабочая программа учебной дисциплины теория и практика перевода (английский язык)...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

№ п/п

Тема

Цели урока

Ауди-рова-

ние

Чтение

Лек-

сика

Грам-матика

Письмо

Гово-

рение

Контроль

Дом. задание

Дата

^ Цикл 2 Мы собираемся путешествовать (14 часа)

19

Письмо-приглашение

из Англии

Обсуждение приглашения из Лондона

- актуализация навыков чтения и произношения; - развитие навыков аудирования и диалогической речи; - ознакомление с новой лексикой по теме «Мы собираемся путешествовать»

- активизация изученной лексики-

Ex. 2,3,

p.25

Ex.3,6

p.25,26


Ex.1,3,

p.24,25

Ex.4,6

p.25

Ex.3,

p.25

Ex.4

p.25

Ex.4,

p.25

Ex.5

p.25

Ex.4

p.25

текущий

Ex.1,2,

p.36,

ex.4

p.25

Ex.3,4,

p.36




20

Разделительные вопросы

Подготовка к школьному обмену

- контроль навыков диалогической речи;

- ознакомление учащихся и тренировка с разделительными вопросами (tag-questions) - актуализация грамматических навыков;

- развитие умения и навыков диалогической речи;




Ex.7-10

p.27-28





Ex.7-9

p.27-28


Ex.7,

8,

p.27-28

Ex.9

p.28


Ex.8-10 p.28



текущий

Ex.5,6,

p.36

p.14

(WB)




21

Закрепление лексических и грамматических навыков

(WB)

- развитие умения и навыков диалогической речи; - закрепление разделительных вопросов в письменной речи;




Ex.6

p.26


Ex.4

p.25


Ex.6

p.36


Ex.7

p.27




текущий

Ex.11,

p.15

(WB)




22

Конструкция

To be going to do smth.

- ознакомление учащихся с конструкцией «I am going to something»;

- активизация устной монологической речи;




Ex.12,

p.30




Ex.11

p.29




Ex.11, 12

p.29-30

текущий

Ex.7,

p.36,

ex.13

p.30







№ п/п

Тема

Цели урока

Ауди-рова-

ние

Чтение

Лек-

сика

Грам-матика

Письмо

Гово-

рение

Контроль

Дом. задание

Дата

23

Составляем план на неделю

Закрепление лексических и грамматических навыков

(WB)

- развитие умений и навыков устной монологической речи; - тренировка навыков грамматики и монологической речи;

- развитие навыков и умений диалогической речи;




Ex.14

p.30




Ex.14

p.30

Ex.16

p.31

Ex.16

p.31

Ex.15,

p.30

Ex.17, p.31


текущий

Ex.8,9,


p.36-37

Ex.16,

p.17

(WB)




24

Правила речевого этикета (разговор по телефону)

Обсуждение планов на

выходной

день


- контроль умений и навыков диалогической речи;

- совершенствование навыков диалогической речи; - тренировка лексических навыков и навыков монологической речи;




Ex.18 19

p.31


Ex.22

p.33




Ex.22

p.33


Ex.22, p.33



текущий

Ex.20,

p.18

Ex.11,

p.37,

Еx.24

p.33




25

Выходной день Мэри Поппинс

Как моя семья проводит выходные дни

- совершенствование навыков устной речи по теме «Традиции и обычаи англичан»;

- введение и первичное закрепление слова time; - актуализация навыков чтения и диалогической речи;




Ex.20

p.32

Ex.23, 24

p.33

Ex.20

p.32

Ex.23

p.33

Ex.23 p.33




Ex.21 p.32

Ex.23,

p.33

текущий

Ex.10,

p.32

Ex.26,

p.19

(WB)




26

Планирование

совместных мероприятий

с друзьями

Правила поведения в гостях и дома

(на примере английской и русской культур)

- развитие навыков аудирования;

- тренировка навыков устной речи;

- ознакомление с правилами этикета;

Ex.26

p.24

Ex.24

p.33-34

Ex.27

p.35

Ex.27

p.35

Ex.28

p.35

Ex.27,

p.35

Ex.25,

p.34

Ex.27-29

p.35

текущий

Ex.13,

p.37,

ex.24

p.33

Ex12,

p.37








27

Наши добрые традиции и обычаи

- закрепление правил этикета.

-тренировка навыков устной речи;

- закрепление орфографического навыка;




Ex.28

p.35










Ex.29-31

p.35


текущий

Ex.29

p.35

слова с.38




28

Контроль лексико-грамматичес-ких знаний

- контроль лексико-грамматических знаний;




Ex.1-4

p.38-39

Ex.1,2

p.38

Ex.3,4 p.39

Ex.1-4

p.38-39





Словар-ный диктант

Progress check, с.38-39

Ex.25,

p.19

(WB)




29

Работа над проектом

«Организация дня рождения»

- тренировка навыков грамматики (конструкция «I am going to something»); - совершенствование навыков диалогической речи;



Ex.13

p.37



Ex.9

p.37

Ex.11,12

p.37

Ex.11,

13

p.37

Ex.13

p.37

текущий

проект




30

Контроль навыков чтения с извлечением информации

- контроль навыков чтения с извлечением информации;




Ex.20

p.32







Ex.20

p.32




текущий

проект




31

Защита проекта

-контроль навыков диалогической речи;




























32

Итоговая контрольная работа за I полугодие

- контроль уровня усвоения материала




























№ п/п

Тема

Цели урока

Ауди-рова-

ние

Чтение

Лек-

сика

Грам-матика

Письмо

Гово-

рение

Контроль

Дом. задание

Дата

^ Цикл 3. Узнаем больше друг о друге (20 часов)

33


Знакомство с Линдой Сильвестр

- развитие лексических навыков по теме; - тренировка навыков аудирования и диалогической речи; - активизация навыков чтения;

- введение и первичное закрепление слова change;

Ex.2,3

p.40-41

Ex.4

p.41

Ex.1-3

p.40-41

Ex.4,5

p.41-42

Ex.2

p.40

Ex.4

p.41

Ex.3

p.41

Ex.5

p.42




Ex.3,5

p.41-42

текущий

Ex.1,2,

p.55

Ex.1,2,

p.20

(WB)




34

Моя визитная карточка

- тренировка навыков аудирования и чтения диалогов; - развитие лексических навыков;

Ex.6,7

p.42-43

Ex.6,7,8

p.43-44

Ex.8

p.44

Ex.7

p.43

Ex.7

p.43

Ex.6

p.42-43

текущий

Ex. 6 7,

p.21

(WB)




35

Слова-

омонимы

to change- change

Закрепление

лексических и грамматических навыков

(WB)

- контроль навыков выразительного чтения; - обучение диалогической речи с соблюдением правил этикета;

- развитие лексических навыков; - закрепление введенной лексики и грамматических навыков;




Ex.5

p.42

Ex.5

p.42

Ex.7,8

p.43-44

Ex.5

p.42

Ex.5

p.20

(WB)

Ex.5

p.20

(WB

Ex.6

p.42-43

текущий

Ex.7

p.21

(WB)

Ex.3,

p.20

(WB)




36

Знакомство с семьей Линды Сильвестр

Изучение новой лексики по теме «Семья»

- тренировка навыков диалогической речи; - актуализация лексических навыков;

- активизация навыков устной речи;




Ex.6

p.42-43

Ex.11

p.45

Ex.11

p.45

Ex.7

p.21

(WB)

Ex.7

p.21

(WB)

Ex.11,

12

p.45

текущий

Ex.30,

p.27

(WB)

Ex.9,

p.22

(WB)




37

Черты характера.

Моя семья

- совершенствование навыков диалогической речи.

- обучение учащихся заполнению таблиц;

- тренировка лексических навыков; - Разучивание нового стихотворения;

- тренировка навыков выразительного чтения стихотворения;

Ex.15

p.46

Ex.11

p.45

Ex.15

p.46

Ex.11

p.45




Ex.15

p.46

Ex.11, 13,14

p.45

текущий



Ex.10,


p.22

Ex.27,

p.27 (WB)




38

Случаи употребления выражения

“I’m sorry”

Взаимоотно-шения в семье


- введение новой лексики по теме; - развитие лексических навыков;

- активизация навыков монологической речи; - тренировка навыков выразительного чтения;

Ex.15

p.46

Ex.7

p.43

Ex.16, 17

p.46







Ex.7

p.43

Ex.16,

17

p.46

Ex.7

p.43

Ex.16, 17

p.46

текущий

Ex.13, 14,

p.22

(WB)




39

Закрепление лексических и грамматических навыков (WB)

-совершенствование навыков монологической речи; - закрепление лексических и грамматических навыков;




Ex.8,

11,

p.44-45


Ex.8,

11,

p.44-45


Ex.13

p.45




Ex.14

p.45

текущий

Ex.12,

p.22

(WB)




40

Изучение новой лексики по теме «Хобби и увлечения»

Мои хобби и увлечения

- активизация навыков устной речи;

- тренировка выразительного чтения стихотворений;

Ex.22

p.47

Ex.18

p.47

Ex.22

p.47

Ex.18

p.47

Ex.20

p.47

Ex.18

p.47

Ex.21

p.47




Ex.18,

19

p.47

Ex.20, 21

p.47

текущий

Ex.7,

p.56

Ex.4,

p.20

(WB)




41

Словообразо-вательные

префиксы

un-,im-,in-,non-

- развитие лексико-грамматических навыков (приставки un-,im-,in-,non-);

- тренировка лексических и аудитивных навыков;


Ex.9

p.44

Ex.9,

10

p.44

Ex.9,

10

p.44

Ex.9

p.44

Ex.10

p.44




текущий

Ex.3,

p.56




42

Изучение новой лексики по теме «Много-

образный мир профессий»

- актуализация навыков говорения; - тренировка навыков монологической и диалогической речи;




Ex.24

p.48

Ex.11

p.45,

ex.23

p.48




Ex.23

p.48

Ex.23,25

p.49

текущий

Ex.5,

p.56




43

Закрепление лексических и грамматических навыков (WB)

- совершенствование лексических навыков по теме; - тренировка навыков в аудировании и монологической речи;

Ex.26

p.49












Ex.23,

25

p.48-49

текущий

Ex.15,

16

p.23

(WB)




44

Женские и

мужские

профессии


- тренировка лексических навыков в письменной речи;







Ex.17

p.23

(WB)




Ex.17

p.23

(WB)

Ex.17

p.23

(WB)

текущий

Ex.17,

p.23

(WB)




45

Опасные профессии

- совершенствование навыков изучающего чтения;

- тренировка навыков устной речи на основе прочитанного текста;




Ex.27

p.49-50










Ex.27

p.49-50

текущий

Ex.10,

p.56




46

Моя будущая

профессия

- совершенствование навыков изучающего чтения;

- обучение вопросно-ответной работе по теме ''Профессии'';





Ex.27

p.49-50




Ex.29

p.50

Ex.29

p.50

Ex.29

p.50

текущий

Ex.8,

p.56




47

Настоящее продолженное время


- развитие грамматических навыков( настоящее продолженное время);




Ex.30, 31,32

p.51-52




Ex.30, 31,32

p.51-52




Ex.32

p.52

текущий

Ex.9,11

p.57




48

Закрепление лексических и грамматических навыков (WB)

- закрепление навыков грамматики;

- активизация произносительных навыков;

- тренировка навыков диалогической речи;


Ex.34

p.53

Ex.33, 34,36

p.52-53

Ex.35

p.53

Ex.33, 34,36

p.52-53

Ex.36

p.36

Ex.35, 36

P.53

текущий

Ex.15,

16

p.58




49

Помощь родителям по дому (в саду)

- активизация настоящего продолженного времени в устной речи;

- совершенствование навыков грамматики и орфографии;





Ex.36,37

p.53-54

Ex.38

p.54

Ex.36, 37

p.53-54

Ex.36

p.54

Ex.38

p.54

текущий

Ex.12,

p.57




50

Уход за домашними животными

- совершенствование навыков употребления настоящего продолженного времени в устной речи;

- развитие орфографического навыка;




Ex.39, 40

p.55




Ex.39, 40

p.55

Ex.39,

40

p.55




текущий

Ex.13,

14

p.57

слова

p.58




51

Работа над проектом

«Сценарий для рекламно-

го ролика»

- тренировка навыков монологической речи;

- Обучение монологической речи. Представление рекламных проектов;













Ex.42

p.55

Ex.41

p.55

текущий

проект




52

Контроль лексико-грамматических знаний

- контроль лексико-грамматических знаний;




Ex.1-4

p.58-59

Ex.1,2

p.58-59

Ex.3,4

p.59

Ex.1-4

p.58-59




Темати-ческий словар-ный

диктант

Progress check, с.58-59

проект







Скачать 499,14 Kb.
оставить комментарий
страница2/3
Биболетовой М.З
Дата21.09.2011
Размер499,14 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх