Календарно-тематический план по английскому языку класс icon

Календарно-тематический план по английскому языку класс


3 чел. помогло.
Смотрите также:
Календарно-тематический план по английскому языку класс...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Пояснительная записка            Настоящий календарно-тематический план разработан применительно...
Календарно-тематический план разработан применительно к учебной программе: «Физика 9 класс»...
Календарно-тематический план по английскому языку для 2-го класса на 2008 2009 учебный год...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку. 8А класс...
Приказ № от 2010 г Календарно-тематическое планирование (базовый уровень) по геометрии 7 класс...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в VI классе...
Г. И. Данилова и др. М.: Издательство «Дрофа», 2009 г...
Тематическое планирование по мхк 10 11 классы...
Рабочая программа учебного курса химии 9 класс 68...
Приказ № от 2010 г Календарно-тематическое планирование (базовый уровень) по геометрии 8 класс...



Загрузка...
скачать

Рассмотрен и утвержден на заседании

МО учителей английского языка

«______» ________________ 2010 г.

Протокол № ____________________






ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

THE EMBASSY OF THE RUSSIAN FEDERATION IN GREAT BRITAIN

THE RUSSIAN EMBASSY SCHOOL





^

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ






Класс _____7________Отделение____очное_______________

Учебный год__2010-2011_______________________________

Учителя ___ Жаров Олег Валентинович__________

Учебник О.В.Афанасьева, И.В.Михеева

«Английский язык. Учебник для 7 класса школ с углубленным изучением

английского языка, лицеев, гимназий, колледжей».

^ Москва «Просвещение», 2008.









п\п

Название темы

Количество уроков

Сроки

Лексико-граммаимческий материал

Формируемые общие учебные умения и навыки


^ Формы и сроки проведения контроля

Учебные пособия

1

Unit 1

Russia, My Homeland

8

6/09 – 16/09

General revision.

  • Cоставление высказывания по заданному плану;

  • пользование справочным материалом, представленным в виде таблиц, схем, правил в тексте и на форзацах учебника и рабочей тетради;

  • иcпользова-ние таких приемов мыслительной деятельности, как группировка, сравнение, анализ, синтез;

  • определение темы и главной мысли текста при его устном предъявлении;

  • построение монологического высказывания по предложенной теме или заданному вопросу;

  • участие в диалоге (ставить вопросы, строить ответы);

  • использова-ние графических способов передачи информации;

  • умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад и общий результат деятельности;

  • составлять план реализации определенной коммуникативной цели;

  • определение причины возникающих трудностей, нахождение ошибки в работе и исправление их при проверке домашнего задания, выполнении контрольных работ;



Test on Unit 1 (16/09);

Oral presentation: Russia. Moscow (15/09).

О.В.Афанасьева и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 7 класса

М., «Просвещение», 2003


О.В.Афанасьева и др. Книга для чтения к учебнику английского языка для 7 класса

М., «Просвещение», 2003


О.В.Афанасьева и др. Английский язык. Контрольные и проверочные задания . 7 класс.

М. «Просвещение», 2009


Ю.Б.Голицынский Грамматика. Сборник упражнений.

С-Петербург, «Каро»,2009


Virginia Evans

Round-Up Grammar (3)

Pearson Education Limited


Virginia Evans

Round-Up Grammar (4)

Pearson Education Limited


R. Murphy

English Grammar in Use

Cambridge University Press

2

Unit 2

English – a Language of the World

22

17/09 – 15/10

New words:

a drill, an interpreter, to interpret,

to practice, practice, related (to), up-to-date, old-fashioned, average, rude, to realize, to disappoint, disappointed, almost, translator, a vocabulary,

a dictionary

Word combinations:

What do you feel about ...?, a few words at a time, to have a (no) problem doing sth, to keep oneself up-to-date with sth,

to find sth easy (good, etc.), to get sth wrong, far more difficult, to ask for sth

I'm afraid I don't know, to make a note of sth, to get an idea of sth, to cope with sth, to do sth wrong,to make sure

New Language:

1.The noun.The plural forms of the noun.

2. The article (the, —,a): general rules.

1.Social English: classroom expressions.

2. Phrasal verb to get.

3. To be + Adj/ to get + Adj

4. The noun fruit

Grammar Test (28/09)


Oral presentation: Learning a Foreign Language (13/10)


Word Quiz (05/10)


Test on Unit 2 (15/10)

3

Unit 3

Me and My World

23

16/10 – 23/11

New words:

a candle, a candlestick, light (uncount.),

a light/lights, to light, light adj, cheerful,

cheerfully, to pull, to push, to struggle,

a struggle, to wind, to unwind, winding,

to regret, regretful, regretfully, to bounce,

bouncy, to knock, a bowl, close adj,

to repair, firm, to share

Word combinations:

to go to sleep, to fall asleep, all by himself, to make both ends meet, with loving care, not to mind sth, to tuck smb in, without any doubt, What is he like?,

What does he look like?

New Language:

1. Future perfect.

2. The definite article (consolidation).

3. Zero article in set phrases with the nouns: school, college, bed... .

1. Social English: expressing one's opinion, agreement, disagreement.

^ 2. Phrasal verb to turn.

Grammar Test (26/10)


Oral presentation: Me and My World (19/11)


Word Quiz (10/11)


Test on Unit 3 (23/11)

4

Unit 4

It Takes Many Kinds to Make the World

23

24/11 – 24/12

New words:

gloomy, particular, kindly adj, anxious,

fussy, to promise, a promise, solemn,

solemnly, tremendous, to wave, to seem,

to murmur, to mumble, to bend (bent,
bent), a paw, weight, to weigh

Word combinations:

on the contrary, anyhow, very now and then, to come in sight , Help yourself

New Language:

1. Adjectives: late, old, far, near.

Degrees of Comparison.

2. Past perfect contin­uous.

3. The indefinite article. Special cases: in a hur­ry, in a whisper, etc.

Social English: Question and answering techniques.

Phrasal verb to rush.

Grammar Test (01/12)


Oral presentation: Describing a Character (21/12)


Word Quiz (08/12)


Test on Unit 4 (23/12)




5

Unit 5

Christmas

2

27/12 – 28/12

Revision

Progress Test

6

Unit 6

The Pleasure of Reading

28

10/01 – 16/02

New Words:

to pop, pop-eyed, to spoil, to manage, cosy, a cosy, to devour, a search, to search (for), to pick (up), fascination,

fascinating, an adventure, an edition,

to contain, a container, a chatterbox, tiny,

a spell/to spell(spelt, spelt), contents,

to impress, an impression, impressive,

to introduce

Word Combinations:

It takes smb ... to do sth, instead of,

taken aback, from then on, to take one's time, for some reason, let me know, in (on) one's lap, to be totally absorbed in s

New Language:

1. Collective nouns.

Countables. Uncountables.

2. Articles with the names of meals.

3. Future perfect contin­uous.

4. Object clauses.

1. Social English: reacting to people's words.

2. Phrasal verb to run.

Grammar Test (19/01)


Oral presentation: My Favourite Book (11/02)


Word Quiz (26/01)


Test on Unit 6 (16/02)

7

Unit 7

Popular Arts

28

17/02 – 5/04

New Words:

a fair, a fortune, fortune (uncount./count.)

fortunate(ly), unfortunate(ly), to mend,

a bargain, noble, sour, to set (set, set),

thread, a sight, a tune, to tune, to spread
(spread, spread), to drop

New Language:

1. Continuous and per­fect forms of the passive voice.

2. Passive voice with the verbs that have two objects.

3. Verbs with preposi­tions in the passive voice.

4. Articles with the names of seasons, parts of the day.

1. Social English: giving proper replies.

2. Phrasal verb to set.

Grammar Test (25/02)


Oral presentation:

Going to the Theatre/ Cinema (01/04)


Word Quiz (04/03)


Test on Unit 7 (05/04)




8

Unit 8

Sport in Our Life

28

6/04 – 12/05

New Words:

Beyond, either, a property, a patch,

a ground, desperate, desperately, enormous, to bark, filthy, to point (at),

to beat (beat, beaten), to threaten, to stare

to despise, dust, dusty, amazing, willing

Word Combination:

to bark up the wrong tree

New Language:

The subjunctive mood.

1. Social English: form­al and informal Eng­lish.

2. Phrasal verb to do.

3. Pronouns: any ei­ther.

Grammar Test (15/04)


Oral presentation:

Sports in My Life (10/05)


Word Quiz (26/04)


Test on Unit 8 (12/05)

9

Unit 9

Exploring the World (Consolidation to the course)

8

16/05 – 25/05

General grammar and vocabulary revision.

Final Test




Скачать 75,94 Kb.
оставить комментарий
Дата21.09.2011
Размер75,94 Kb.
ТипКалендарно-тематический план, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх